關於大學生職業規劃合集8篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將抒寫新的詩篇，來為以後的職業發展做一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？下面是小編為大家收集的大學生職業規劃8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生職業規劃 篇1

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，大學生職業規劃書。未來，由自己掌控。

志存高遠的我屹立於20歲的小山坡，目睹旅遊業的發展，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這天下日新月異。

作為一名經濟管理系旅遊管理專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會中，我又該扮演哪種角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收穫。

一位智者這樣説過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才有動力。理性分析：大學生就業形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味着他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。

一般來講，大學生畢業後有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對於希望找到工作而未能如願的"失業"畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學生畢業生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據預測，在20xx年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被誇大了——有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間，職業生涯規劃《大學生職業規劃書》。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的侷限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

職業目標：（20xx－20xx年）

（1）職務目標：先從學生會幹，勤工儉學，逐步瞭解企業對大學生的要求。

（2）能力目標：掌握專業知識，瞭解其他方面對自己有用的 知識。

（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步瞭解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛鍊自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網絡，瞭解往年的求職情況。

大學生職業規劃 篇2

一、迷途的羔羊

不少職業人士平時加足馬力的努力，有一天（往往是年終時，這是一個職業心理週期現象）突然覺得很累，停下來回顧，覺得自己從能力，到收入，到生活一切似乎一年、甚至幾年來都沒改變，茫然之間，滿腔的豪情，曾經信誓旦旦的目標，如雪崩般塌下來，灰飛煙滅想休息，想跳槽，但未卜的前途卻使自己產生恐懼和茫然驀然回首，才發現自己原來是茫茫職涯中迷途的羔羊

筆者結合以前長期的積累和調查，發現主要原因可以歸結為五個迷茫的問題：

1、收入不如預期

如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000；年齡增加了，供樓壓力大等等。

2、學歷和資格的壓力

怕專科學歷無優勢；財務主管考不到CPA資格證；邊工作邊讀書壓力太大；公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。

3、優勢不明顯，缺陷太多。

如，我會技術但不懂管理。

4、升遷無望

如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直佔着主管位置不動，我沒有升遷機會等。

5、我的同事或朋友已發生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。

如，以前能力平平的同學Peter已經供樓買車，或做了某公司區域經理。而我還是收入低微的小職員。

時間在前進，而我以上的現狀沒改變。

二、職業生涯的三分天

所謂七分人事三分天，職業生涯的三分天是什麼？要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業生涯有關的三個命運主題出發來規劃自己。

1、出生背景

你是出生在世界首富的搖籃裏，還是貧瘠的非洲山洞，本身就註定了職業生涯出發點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實！千萬不要埋怨，那無濟於事。你要正視這個事實，並作為規劃職業生涯的起點。

2、氣質（心理學上的），也就是常言性格決定命運中的性格

比如你性格木吶，不善辭令，那麼，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。如你是個行我素的設計人員，也不要試圖嘗試我在設計方面已經混得不錯，換個HR工作做，發展一下自己。當然，也千萬不要將對待生活的態度等同於性格，性格隻影響你做事的方式，而態度影響結果。所謂消極、積極，不是性格的結果，是態度的結果。

3、天賦，特質

每個人的大腦區域中，都有一個最佳潛能區我們可以尋找、發掘、把握的命運主題。如，在校時我們就發現有些同學語文很好，而數學總不行，有些則相反。有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎麼調教都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力結構特質。

不要盲目相信什麼規劃一下可以改變你一生的職業規劃培訓，只有瞭解自己的三分天，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。

三、職業生涯的定義（顯性的問題，表面的現象）

瞭解了三個命運主題，還要清晰知道職業生涯的主題含義。

職：職務、職位

業：行業、專業、公司

生：生計，本質就是收入。主題指向的核心之一

涯：時間、時段也是個附加主題。

這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是隻定位於某種職務的工作興趣？你在擇業時是注重先選行業，還是選專業，還是選公司？三者往往不是統一的，選對興趣的行業，未必符合自己專業，有符合自己專業和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發展自己某種能力，多少工資無所謂，但起碼你內心一定有個底線，有個增加收入的計劃和慾望（也許你自問：發展某種能力是為了什麼？就會發現，最後的答案，都和金錢有一定關係）。而時間，常常是自我規劃中容易被忽略的因素，卻是個重要的主題因素。因為我們發現自己的現狀沒有變化，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定：你願意、你計劃在某一公司、某一行業、某一領域、某一職位幹多久，才能規劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法準確選擇的，因為不知道選擇的正確依據是什麼。（選擇的正確依據見下面分析七）

四、來自馬拉松的恐懼

如果你的職業生涯的任何方面沒有隨時間發生變化，那就是一場恐怖的馬拉松，要消除恐怖，自己必須清晰回答10個問題：

1、現在的工作一開始就是這麼無聊嗎？（答不是，就可能是自身有問題，如能力進步停滯）

2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎？（如果不是，可能是自己態度問題；是，則公司HR管理有問題）

3、在工作上是否仍有學習與成長的空間？（有則不要輕易跳槽）

4、如果重新選擇職務，自己最想做什麼工作？（是興趣和特質所在還是為了新鮮感？）

5、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎？（有，則不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利於自己核心能力的發展）

6、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎？（這種可能不是概率上的；而是基於對自己能力的認識）

7、朋友轉換跑道成功的最大原因是什麼？（當局者迷，可以作為參照物）

8、自己有轉換跑道的本錢（專長或興趣）嗎？（核心問題，答案否定則不要考慮）

9、如果有進修機會，最希望學什麼？為什麼？（補自己的不足，更要強化自己能力上的優秀領域）

10、自己想象中的一段時期（1、3、10年）後是什麼樣子？（未來的定位）

而這些問題的核心，就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本，以及選擇的資本能力如何。喜新厭舊是人類的好奇心的本能；而選擇是恐懼的原因，人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇。

天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你必須清楚10個問題的答案，謀定而動。

五、錯誤的傳統職業生涯路線

但謀定而動之前，還要清楚，很多流行的職業生涯的觀念是錯誤的。目前社會上流行兩種職業生涯路線，筆者認為都是錯誤的，因為很多非正確的跳槽現象，及多數人職業生涯的失敗，都和這兩種觀念的誤導有關：

1、向金字塔頂攀（職位、資歷）

2、向獨木橋前進（與某一專業、經驗或背景最直接聯繫的單一方向）

錯誤用的原因：

a．金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你，為每一位員工提供廣闊的發展空間，那只是一個政治謊言；如果你認為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。

正確的意思是：空間可能是你能力、潛力的空間，不是職位空間。而對於職位而言，公司提供的只能是機會（且絕大多數公司的機會不是表面標榜的對每個人平等的），而不是空間。

b．條條道路通羅馬現代社會的一切都是以變應變。現代人力資源管理的特點已經從追求終身的就業變成追求終生的就業能力。

六、從我自身的經驗向大家談職業規劃的誤區與正確方向：

誤區：升遷構成成功職業生涯的一部分，所有的工作（學習）是為了一份成功的人生簡歷。（錯誤原因：為了給別人看自己的成功，在乎別人的評價）

正確：績效或崗位成就才是成功職業生涯的標誌；快樂的工作着並充滿成就（或有收穫感、充實感）是成功的職業生涯。（正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受）

筆者多年來在公司致力於推行角色定位的人力資本策略，構建角色文化。雖然在職位上也經歷了從一般職員到HR總監的不斷升遷，但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪，而是某一領域（管理領域）的績效和成就，反而，因為這樣的敬業理念獲得不斷升遷；再如，在筆者主管的部門中，有些部門主管的薪酬已經高過筆者，因為角色定位使得其在負責的領域成長為狀元，我不能比其在該領域幹得好；同理，不表示他工資高，就理所當然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設計的。看看多數公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前，多數公司這一原則一般只在銷售部門執行（是客觀規律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位），但未來，角色定位一定成為一種職業規劃的趨勢。所以，員工應該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替。而不是為了升職。而對自己的職業生涯進行角色定位時，重要的一個問題就是：自己必須清楚自己對成功的定義。

七、你對成功的定義是什麼？（關於職業生涯的隱性問題，本質的問題）

1、你有何優勢助你成功？

2、有何劣勢阻礙你成功？

三年內賺到一千萬就是成功；有份高收入、高社會地位的穩定工作是成功；有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義，圍繞此目標，找到達成目標的優勢和劣勢，決定上面第三個問題----關於職業生涯選擇上的種種矛盾和優先次序，就迎刃而解了。因為關於職業生涯的種種規劃和選擇，都是為了自己的某種成功。

八、把握的關鍵

（一）定位

行行出狀元的哲理最佳潛能區決定你可能作得優秀和卓越的領域。努力不一定有結果，努力可以做得很好，但如果不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，愛因斯坦再努力，恐怕也不可能成為優秀的拳擊手。

1、角色定位

員工應從過去的專業定位、職業定位、行業定位、職務定位觀念向角色定位觀念轉變：在團隊中，在公司、在社會，在生活圈周圍，你正在、你可以、你希望充當什麼角色？

2、行為轉變

a、從優勢論角度定位角色，不要做不切實際的夢想。定位原理符合社會分工的規律。最佳潛能區成為主要開發區，但如果某一缺點成為屏障，要全力清除它。

b、從不斷努力改變自己的不足向發揮自己的優勢（80％精力發揮優勢，20%精力投入於改變缺點）轉變行為。

c、成功角色定位的核心：不可代替性。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。

d、角色定位的待遇問題：經理的工資可能低於本部門的某一角色，這是一種趨勢。如市場部的優秀業務明星。因此，無論你處於哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應盡力做到卓越，做到不可代替，成為狀元。而不要將不符合你的潛能結構的職位定位成目標。

（二）知識（學歷）、經驗、技能、特質的區分

知識、經驗、技能是可以積累的，但只有按照符合自己的特質和天賦來積累，才能成長為卓越的角色。因此，HR經理用特質要素招聘，求職者用特質要素定位自己。

如何區分特質呢？特質，就是優勢潛能的本質。在做一件事情中的如下情況顯示了你的特質：

1、學得快、領悟高，不易出錯；

2、你認為在某些方面自己有天生優勢，無師自通；

3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實感；

九、如何測試自己準確的職業生涯定位

有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業生涯定位。

1、你對目前的工作哪些方面最滿意？哪些最不滿意？你認為理想的工作是怎樣的？（包括職位、行業、待遇等）

2、你認為什麼是你的成功？

3、你認為自己的優勢和弱勢是什麼？

4、你未來的自我意象、定位是什麼？有達成這一定位的資本嗎？這一定位符合你自身特點和優勢嗎？

5、你認為現在自己是否起着明顯的角色作用？

6、你曾經獲得的最高成就、獎勵、滿足是什麼？為什麼認為是最高的？

7、你有什麼未來成長目標和專業目標？計劃學習某些技能？是否願意經歷某種挑戰？當前的短期目標是什麼？

8、你每天是否有機會運用你的長處和優勢工作？

9、在過去一年裏，你在工作中有機會學習和成長嗎？

10、在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的？

十、瞭解優勢和弱勢的方法

如果你回答了以上問題，還未能清晰判斷自己的定位方向，那麼，可能是對自己的特質不瞭解。可按以下方法，瞭解自己優勢和弱勢，來判斷自己的特質：

1、記下你每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經驗職業資本

2、記下你的成績、受到的肯定、覺得最有收穫成就、充實的事情（不只是工作崗位上的，如，日常中你善於調解朋友的矛盾，説明你可能具有適合做HR工作的特質）明確優勢

3、記下你的點滴錯誤，令你厭惡的事情（限於你自己做的）認清缺點，努力改正它，如果發現改不了，多次不自覺犯錯的、做不好的、討厭的，要注意，這是你的劣勢認清弱點

積累以上三方面半年以上，進行一次分類與總結，明白哪些領域你存在獨立優勢，那些領域你存在非獨立優勢；哪些領域是你在不斷加強，並能很好應用的潛力領域；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運用或發揮不力的非潛力領域；哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領域；哪些是你必須卻無法改善的弱點領域；哪些是你必須放棄的行為領域，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領域。

記住：金無足赤，人無完人，儘量發揮與強化自己的優勢存在領域，並體現在行動中！

大學生職業規劃 篇3

中國學生職業規劃普遍較晚

日前，在國際青年成就組織（JA—JuniorAchievement）與安利（中國）日用品有限公司聯合在華南理工大學舉行“JA志願者日”活動上，記者隨機採訪了幾位大學生，對於未來的職業規劃，多數人顯得比較迷茫，“能在畢業前找到一份工作我就很滿足了。至於將來的發展，還沒有考慮太多。”

“從我們跟眾多大學生接觸的經驗來看，中國學生對職業發展規劃的思考普遍起步較晚。”國際青年成就組織中國部的項目經理黃琳在接受本報記者採訪時表示。“一般經歷了高中時代的魔鬼訓練，很多學生在大一、大二的時候都比較放鬆，盡情地享受大學生活，而到了大三、大四面對就業問題的時候，他們才開始考慮職業規劃。”據介紹，這類學生差不多佔到了9成。

雖然各高校都開設了各類的選修課程，但總體來看，中國大學生們在職業發展規劃方面的知識非常欠缺，甚至很多人都不明晰自己將來想做什麼。對此，黃琳分析，這跟中國的教育體制以及家長對小孩的過度關愛、事事包乾的做法有很大關係。

價值觀不匹配導致就業難

而安利（中國）日用品有限公司學習及職業發展副總監張偉虹女士在接受記者採訪時則指出，中國大學生當前的就業難，與全球金融風暴導致的企業招聘需求下降有關，但更重要的原因在於大學生缺乏正確的職業發展規劃，以及其與企業的價值觀不匹配造成的。

中國大學生在自主性方面非常欠缺，很多大學生入讀大學時的專業選擇以及畢業後的就業選擇都是由父母決定甚至操辦的，這對他們現在以及將來的職業發展非常不利。

對此，張女士認為，要解決當前的就業難問題，除了要擴大就業需求外，還要幫助大學生們樹立正確的就業觀，並幫助他們瞭解如何設定正確的職業發展規劃。

職業規劃三部曲：知己、知彼、選擇

那麼中國學生該如何補上這一課呢？

黃琳指出，即便是大三、大四才開始考慮職業發展規劃也不算太遲，通過基本理論的學習，並結合自我和社會的需求分析等，大學生還是可以做出一個適合自己的職業發展規劃的。

張偉虹則指出，職業規劃的三步曲應該是知己、知彼、然後做出選擇，這三者缺一不可。

張女士結合當天下午的活動，解析了這三個環節的奧祕和注意事項：

所謂知己，就是清楚地瞭解自己的性格、興趣、能力、理想和價值觀等方面。

大學生職業規劃 篇4

眾所周知，大學生就業難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關乎民生的大事。因而，大力提升大學生職業規劃意識，提高大學生求職能力是時下的當務之急，職業規劃是破解大學生就業難的根本之道已達成了共識。

職業規劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業規劃是一個不斷改進調整的過程，因而大學生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設定了一個目標，如果去實習、見習、職業體驗的話，很可能會發現與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業規劃千萬不要紙上談兵。學生們怎麼去做規劃，怎麼一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的，比如量表、價值澄清法等。

職業規劃的關鍵並不在於紙上寫了多少，寫得多好。職業諮詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內容基本上不超過一千個字。對於一個真正合適的職業規劃，很多東西是在諮詢者自己的心裏。自己內心深層次的認同才會有動力來執行，否則就成了紙上談兵。

在大學階段制定規劃，如果要切合實際、切實可行，在校期間要結合學習、社會實踐、人際關係的建立，這是一個階段。另外一個階段是畢業後，在校期間所制定的規劃更多地把注意力放在校期間規劃的制定，而不是畢業後。畢業後的規劃不需太細，但要有一個五年、十年長遠的目標，不一定要規劃出詳細的道路，因為這是學生不可預見的。離開校園來到企業需要細化規劃，或者調整大學期間不合理的規劃，這樣才能順利實現對接。

總之，大學生要做好職業規劃，但絕不能止於規劃。站在人的生涯角度來看，職業規劃不單單是發現問題才想到去解決問題，它一定是伴隨着人的一生。通過職業規劃可以讓人們不斷認識自我、分析自我、規劃自我、實現自我的過程，因而職業規劃是人一輩子的事，需要長期關注。而對於處在職業探索初期的大學生們來説，需要在前期制定好職業規劃的基礎上，經過實際的感受和不斷摸索，才能最終找到正確的職業定位以及未來發展的長遠目標。

大學生職業規劃 篇5

一、專業認識

數字媒體技術，此專業早出現在北京，目前實力較強的大學是南京大學、浙江大學、中國傳媒大學、吉林動畫學院及浙江科技學院等。

培養目標

本專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能 力，可在黨政機關、新聞媒、出版、商貿、教育、信息諮詢及it相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服 務及數字媒體管理等工作。

培養規格

要求學生通過四年的系統學習能夠做到：(1)掌握紮實的計算機基礎理論和基本技能;(2)接受數字媒體軟件開發的良好訓練;(3)具有獨立工作和從事數字媒體設計和應用開發的能力。

主要課程

攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與製作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設 計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數據庫、動畫設計與製作、3d造型、電視節目編導與製作、音視頻信息 處理、特效製作與非線性等。

專業特色

數字媒體技術專業的教學與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數字媒體軟件開發和產品設計製作行業的要求相結合，培養面向數字網絡時代兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力的複合型人才。

二、四年規劃

(一)大學一年級

1、大一是夯實基礎的時期，所以要認真對待專業課，打下紮實的基礎，為以後的學習做好鋪墊。

2、申請加入了卡索映畫和東大文教中心，希望能順利進入這兩個大家庭，利用空餘的時間多參與活動，在不耽誤學習的前提下，提高自己的能力。

3、有效地利用圖書館的資源，在時間允許的情況下繼續自己讀文學小説的愛好，多看與專業、興趣有關的書籍。

4、延續自己對二胡、練字的熱情。

5、儘可能地修高績點，為分專業做好充足的準備。

6、學習攝影。

(二)大學二年級

1、大二是一個承上啟下的年級。思想和行為都日漸成熟，所以繼續培養自己良好的學習生活習慣。

2、拿下英語四級的證書。

3、向獎學金等進發。不論能否成功，以一種傲然的堅定的姿態努力着，不讓自己後悔。

4、進入自己所熱愛的專業領域學習。

5、開始託福、gre的學習。

6、多練習攝影。

(三)大學三年級

1、各個專業短學期會有的考察活動，積極參與並認真做好作業。

2、繼續對開設的各門課的認真學習，準備考託。

3、隨着空閒時間的增多，利用空餘的時間進行攝影。

4、參加託福等的考試，為申請國際一流的院校做好充足的準備。

(四)大學四年級

1、結束各類社團活動，專注畢業設計

2、着重申請國外大學深造。

具體實施過程

大一

①踏實、定心地學習，努力、積極地表現自己。大學的朋友們來自五湖四海，今年見到的強人、高手也比比皆是。只有表現，才會被重視，欣賞。只有真材實學，才會被接納和具有競爭力時代。我們應該有長遠目光，將自己礪煉至不敗之地。

②積極參加學生社團，儘快洞悉大學細則，充分提高交際能力，藉助學長，學姐的經驗，儘早讓自己在高校這個小小的“社會”裏擁有一個合適的定位。同時，也可更便捷地補充自己自身的不足和缺陷。

③宿舍是一個小小的四人組成的家，所謂家和萬事興，要搞好宿舍的關係，使宿舍擁有和諧温暖的氛圍。“一屋不掃，何以掃天下”更告誡我要團結好宿舍的關係，增強大家的凝聚力，一起拼搏一起進步。

④保持一顆良好樂觀的心，儘快調整自己的狀態使之適應大學生活節奏，面對挫折和各種可能出現的打擊不拋棄不放棄，認真走好自己的每一步。相信，就會存在。

⑤大一的時光，要讓自己在大學這片天地中有自己的一份光，一份熱。讓自己的價值充分體現出來。打好學習基礎的前提下，廣結良師益友，為以後三年的學習生活便捷鋪好路途。

大二

①全力拼搏，為英語考級付出不懈努力。

②爭取獎學金、三好生。努力以高標準要求自己，讓自己成為學生。在此後的學習生活中以此為開端爭取更好的成績和更佳的表現。

③積極參加學校組織的活動，並爭取擁有不錯的表現。

④開始着手準備託福。

⑤儘快的適應專業的課程並在此基礎上找到自己的一套學習方法，有自己的自主性、學好專業課的求知慾和刻苦準備。

⑥大二是大學生涯中或壓力或充實的時光，如何很好的利用空閒時間多學點技能是值得我去仔細思考的。有選擇地參與學校活動，踏實地學習，會讓我的大學生活增色很多吧。

大三

①根據自己所掌握的理論知識，通過課外書籍的查閲以及自己的實踐，儘可能多地掌握理論之外的實踐能力。

②充分準備複習，充實自己的知識積累。參加託福等考試，刷分。分數越高越好。

③依然將絕大部分精力投入到學習中，爭取獎學金，評優等。

④開展自己的愛好，將愛好進行到底。

⑤大三是準備考託、考研的大好時機，不可浪費。

大四

①準備畢業設計。

②申請大學繼續深造。

大學生職業規劃 篇6

一、短期計劃（大學計劃）20xx年--20xx年

如大學畢業時要取到photoshop、coreldraw、dre的合格證書。

如：大一要達到英語4級水平，大二要達到六級水平。

在專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等方面要達到同專業學習的較高水平！

如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主。

大學生職業規劃的重點

二、中期計劃

（畢業後五年計劃）20xx年～20xx年

如畢業後

第一年要找到一份適合自己並具有挑戰性的工作；職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷；全面積累工作經驗。

第二年要積累資金，尋找機遇，創辦自己的設計公司。

第五年要事業發展，工作蒸蒸日上。

第十年要事業有成，家庭幸福。

之後：子女教育，慈善等

三、長期計劃

20xx年～20xx年

走遍全國各地，處處留下奮鬥的足跡……

退休時要成為全國知名設計師。

評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那麼我將……

職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……

實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……

其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

我現在應該停止浪費時間的行為。開始執行寒假前的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創造基石。未來是自己創造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎着我的燦爛陽光。本人對於職業規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取！！！

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，有隨時保持沉着冷靜的能力。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣！付出努力！拼搏！奮鬥！

成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；

成功，不相信幻影；

未來，要靠自己去打拼！

大學生職業規劃 篇7

一、自我分析

我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對於我自己來説無論做什麼工作首先我都會對自己負責，而且我也會保證我無愧於每一份工作。可能我不會是超級優秀的人，但是我會將事情盡力做到優秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節要求完美，但是我想這對於以後工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對於我以後和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業，因為我不喜歡很單調，幾點一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個辦公室裏，而且可以幫助別人，將不良現象公之於眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為無冕之王我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。

二、專業就業方向與前景分析

我學習的是新聞專業，畢業後適於報考新聞學專業及相關專業的研究生，畢業後如果想直接工作可以到報社、雜誌社、廣播電台、電視台、出版社從事編輯、採訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關係部門的專業工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網絡等高度發達，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋於各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞台上不可忽視的亮點。在網絡上的21世紀最具前途的職業調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。

最近幾年也雖然出現很多對於記者、主持人都很不好的事，但是學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數線也是居高不下。現在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業教學方案很難做到跨學科、跨專業。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞採寫等基本的專業課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業選課基本上成了無法實現的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能採寫、又有創意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的複合型新聞人才。高校的培養目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對於信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現在網絡平台逐漸興起，這裏也會需要更多的新聞人才。

三、職業選擇分析：

1.編導

編導分為很多種，例如有電視節目編導，影視節目製作編導等。

電視節目編導是指電視紀實作品的最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、採訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。

影視編導是指現代各類媒體方面的複合人型、多功能專業人才，重點是將藝術與技術的創新結合，具有較強策劃與製作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的內容的形象語言在作品中表現出來並指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構。

作為編導，要能正確選題、構思、排前統籌，排後的審查等等。這些都是很重要的內容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節目製作公司，但就它製作的《娛樂現場》節目總計就已發行達600個頻道，其官方的網站掛有常年招聘節目撰搞及節目編導的啟事。目前，我國有影視節目製作公司1500餘家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現場》《歡樂總動員》等都是由影視節目製作公司製作的。這些公司對影視節目的編、播、採人才都有廣泛的需求。

而且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對於我父母來説，無論我做什麼決定，我選擇了什麼行業，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創意，所以選題來説我有信心，在整個統籌過程中，我想我也有能力做到很好。對於整個節目的定位，掌控來説我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目製作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那些數字化設備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應用的。有的技術我現在還不具備，例如一些製作的過程等，我還從未接觸過，流程也不知道，但是一旦決定我就會努力做好。總的來説，這還是我比較嚮往從事的行業。

2.網絡編輯

據統計，目前我國的網絡編輯從業人員有近300萬人，而傳統新聞從業人員只有75萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。XX 年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業中，網絡編輯名列其中。在得到國家認可的同時，網絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯網發展到一定程度後，大部分網絡新聞人員不再由技術人員充當，而是需要更多具有一定的相關專業背景或從業經驗的人員去從事。

我個性比較開朗，對於跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合。我家裏人也很支持我做記者或編輯。做一名網絡編輯，首先要有紮實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業的，這方面我認為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網頁製作軟件和一些編輯發佈軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以後無論從事何種行業，我想計算機已經成為應聘者所必有的技能。

3.刊物編輯

在網絡時代，現實中的一切活動幾乎都可以通過網絡實現。但網絡信息也有到達率不足的問題，而且現在傳統媒體也是仍佔有一席之地的、。

這種工作要求具備記者的敏鋭、編輯的統籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業嗅覺，有時還會要求具備醫學、法律、經濟等知識。因此，不僅熟悉新聞學的相關知識，而且對某行業比較有專攻的畢業生在這方面最有優勢，通過這個我想這會是對我的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來説在以後的應聘當中會助我一臂之力。

我如果從事編輯行業或記者，我首先想去的就是時尚類的雜誌社，我可以説非常喜歡，我也認為自己對這方面又很敏鋭的直覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現在傳統媒體已經走下坡趨勢，網絡開始盛行，但是無論哪個領域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。而且現在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關注，尤其年輕人對於潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應該是很有發展的，而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。

除了以上那些都是和我專業相關的職業外，可以説我還有一個夢想吧，就是可以創立一個屬於自己的服裝公司。現在的最頂級的.服飾都是別的國家的，我們國家可以説就是個空白，我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿佔領一席之地，也有一個可以引領國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，但是我仍然會心存夢想。

四、未來三年學年的行動計劃

總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以後無論從事何種行業，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語也會增色不少，或許以後做個翻譯也可以。總之英語是無比重要，我會全身心投入其中。

於此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務英語，因為如果沒有從事新聞專業的話我可能也會去外企工作，考證對於大學生來説也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會寫，但一定不能不會説，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是一定要過的。大三或大四的時候希望可以考託福，因為有出國的打算，但是這個也不確定，無論走不走託福成績但也是有助於就業的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在現在看來已經是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業有關的地方，但是如果不能的話，去一些別的領域的公司實習也可以，我想無論在哪都會學到很多，在以後的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自己，在以後的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，從現在開始就好好把握，就像周老師説的一樣，我的生涯，我規劃;揚起大學生職業規劃理想的風帆，為自己美好的前程做好充分的準備。

大學生職業規劃 篇8

“你正在自己的職業旅途上孤獨跋涉嗎?只為了通往你夢中的理想工作。就像一切充滿新奇體驗的冒險之旅，你心中的職業旅途當然要有一個明確要到達的目的地。只有你非常明確了自己的興趣與優勢所在，才能找到與自己天賦和個性最為相符的行業，公司乃至職位。

很多大學生到了快畢業時，才開始想到找老師商量就業大事。如果從大一時就定下未來目標，提前做一些職業規劃，就不至於到大四時如此茫然了。根據萬學教育職業能力研究院最近一項面向華北地區7所高校20xx多名大學生的調研也顯示，大學生對職業生涯規劃非常瞭解的還不到10%。萬學教育ACT職業能力提升專家徐鵬老師也指出，面向大學生的職業生涯規劃教育，應該貫穿大學四年。

目前很多大學生對於自己的大學四年生活，非常迷茫，沒有準確的目標和期待，我們該怎麼看待的？

一覽英才網專家説：目前是存在這樣的問題，這或許和我們國家高等教育序列中，只是教會了孩子們怎麼做，卻沒有告訴孩子們朝那個方向去做，所以才會形成迷茫。所以一個人的職業規劃是一定要在大學四年開始的，因為一切元素的歸屬都將是每一個大學生的歸宿。

那在目前大學生職業規劃教育，首先要做的是什麼？

第一點是準確定位，知道你自己是誰。“我是誰?”“我的長項是什麼 ?”“我最適合做什麼?“我選擇的專業適合我嗎?”

當你剛剛開始你的大學生活時，你對自己以後要做什麼不清楚是很正常的。 抓緊你的時間去學習關於你的專業能力，人格形成，生活方式以及價值觀的一切事物吧。這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業並且為你打開一個充滿了無限機遇和可能的職業旅途。

通過各種學生組織、體育比賽等等課外活動來發展和完善自己的興趣與愛好。涉足瞭解學校就業指導中心等相似機構所能提供的關於職業的信息，對不同的職業有一定認識。和你的家人、朋友、導師等討論你的職業興趣，當然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經在工作的人。

接受專業的個人定位測試，從而加深對自己的瞭解，明確你自己想要加強的競爭力。同時，努力學習，努力得到儘可能高的分數。

此外一覽英才網專家建議大學生們應該開拓視野—放開步子去嘗試。“我已經瞭解了我的專業，可是學習這個專業我能做什麼呢?”“學習這個專業我將有怎樣的職業發展呢?”“擁有了這個學位對我將意味着什麼?”這些疑問就説明迫切需要在專業之外開拓視野了。

繼續發現和收集你歡愉職業發展領域的信息。最好的資源就是那些已經工作的並且對你的職業規劃有興趣的人。 暑期兼職、實習以及一些志願者活動都會使你得到最直觀的信息。

繼續拓展你在職業選擇方面的知識，將所有你感興趣的職位和行業做一個列表。通過各種渠道學習更多的關於職場的信息並研究其它相關信息。有機會的話和那些對你的職業發展有興趣並且在相關行業工作的人進行交流，或者在這個職位上與一個專業人員共事。還可以參加其它與職業相關的活動從而儘可能多地瞭解行業以及整個職場。

“職場便利貼”源於台灣三立偶像劇《命中註定我愛你》。指的是工作上配合度極高，忙於處理例行性事務，但工作效果又時常被老闆忽略，升官加薪都無望的小人物。

職場便利貼 - 詞彙由來

職場便利貼 “職場便利貼”是台灣三立偶像劇《命中註定我愛你》中創造的新詞彙。這部收視率爆紅到引起《紐約時報》關注的片子，其主角就是一個“便利貼女孩”，據説這類女孩是一種盤踞全亞洲的女孩類型。

偶像劇文案是如此描述的：這種女孩，樸素、簡單安分、願望也小小的，從來就不是什麼Somebody，也不期待變成一個Somebody。功能小小，但是又不可或缺，就像是一張隨手可撕的便利貼，不起眼也不特別，但你的身邊一定有她! 她從小就很害怕別人不喜歡自己，所以一直很努力地要對別人好，只要有人給她一點點回應，就很容易喜歡上對方，故事就從她那段“貼來貼去”的愛情開始。

這種人彷彿是為職場英雄的“便利”所存在，總是被指派做附加價值最低、又不得不做的任務，他們可能工作很努力，但卻無法產生相對應的成就感。

職場便利貼 - 族人口號 平凡沒什麼不好，平凡才最有力量！

沒有個性就是我的個性！

便利貼女孩的韌性是打不倒的!

今天不做便利貼，今天要做強力膠！

職場便利貼 - 現實情況 根據台灣的人力資源服務機構調查，職場上有高達7成的上班族認為自己具備多項便利貼族的特質。

據台灣《聯合報》報道：人力資源服務機構列舉了便利貼族的9大特質：包括高工作配合度、幫別人比求助於人多、很在意別人看法等。調查顯示，有高達96%的上班族自認為擁有一項便利貼特質，70%的上班族認為自己符合4~6項，算是“準”便利貼，更有20%的上班族自評9項特質完全符合，堪稱為辦公室最苦情的一羣人。

調查也顯示，有65%的上班族不願意淪為只有苦勞沒有功勞的便利貼；77%的上班族樂於有個便利貼夥伴，因為便利貼不會成為工作上的競爭對手，又可把不想做的事情丟給他們做，佔小便宜。

具有便利貼族特質的上班族，適合從事什麼職位？有近一半受訪者認為，祕書、櫃枱接待最適合；其次為行政、人事和總務、電話客服。可見便利貼型的小人物適合從事繁瑣、較無專業技能，且重複性較高的例行性事務。

台灣人力銀行副總經理吳睿穎指出：對於30~40歲仍舊是便利貼族的人來説，他們的個性傾向保守，職場性格多半安分守己、不愛變動。並非職場新人的他們應該提高專業技能，提升附加價值。否則附加價值太低，容易被人忽略，勞心勞力但升遷無望，終究淪為窮忙一族。 職場便利貼 - 存在優點 便利貼族的形成與自小的家庭教育有關，有不少父母都會教育孩子：在社會中要多為他人着想，與人玫瑰手有餘香。因此助人為樂的觀念在便利貼族腦中根深蒂固。其實真正的便利貼族並不認為充當便利貼有多麼不愉快！他們幫助別人不求回報、樂在其中，並不需要別人的同情和憐憫。

有不少人批評便利貼族：沒個性、太懦弱！從性格上來説，沒有十全十美的性格，便利貼族有很多優點，他們適應性強，更容易被社會所接納。

這個世界根本離不開便利貼，不是所有的人都是將軍，更多人只能是小兵。

職場便利貼 - 職場建議 職場新人免不了要成為便利貼的角色，關鍵是要調整好心態。新人剛到公司，給領導倒水，幫同事複印，並不算分外，做好小事情也很重要。新人資歷淺，工作量不滿，幫別人做事很正常。關鍵是帶着快樂的心情去做。如果認為：我拿我的薪水，做好我的工作就好了。其實是一種不太成熟的職業心態。

請善待便利貼族，道理很簡單：當你對便利貼族習慣後，如果有一天找不到他，你就會發現，原來這張薄薄小小的便利貼——很重要！時下，雖然很多人都認為自己就是便利貼族，但其實：真正的便利貼族不是太多而是太少了！

職場便利貼 - 相關評論 資深心理專家伊凡和大多數人的看法不同，她指出：便利貼族並不像大家認為的那麼多！

時下很多人並不認同自己的便利貼族角色，因此他們並不是真正的便利貼族。便利貼族不必悲觀，表面上他們賣力又不討好，但這只是暫時的，經過努力由便利貼族轉化為成功人士的比比皆是。同時，我們的社會非常需要便利貼族，有了他們我們工作生活的氛圍會提升很多。

問題主要來自於不認同自己的便利貼族身份，或者特別在意便利貼族身份的這羣人。你們要想想為何自己對便利貼族持有批評態度？比如看不起便利貼族，認為：不懂得拒絕他人就是懦弱的人，請反省一下：自己的想法是否有偏差？還有總把別人當便利貼的人，也應該想想：自己的行為是否有些過分？便利貼族難道不值得我們珍惜？

在職場中，便利貼族很受歡迎，即使便利貼族缺乏創造能力，BOSS也不會過於苛刻。BOSS認為，認真做瑣事，説明在工作上積極主動，才會給他更多機會。便利貼族靠着勤奮和誠懇打拼出自己天地的例子舉不勝舉。

“提前下班”這種現象想必大家不會感到陌生，許多人有過提前下班的經歷，只不過提前的時間不同罷了。有人可能是提前一小時，有人或許提前半小時，也有人也許只是提前一兩分鐘。然而不管提前的時間是多少，終歸是提前。

提前下班在許多行業都是存在的。而且我們會發現，提前下班更多地存在於國有單位。

有的國營單位待遇高，福利好，工作時間也不是很長，每週還享受雙休，這樣的工作應當説是很不錯的呀，作為員工理應努力工作才是。然而，生活中卻有那麼一些人，他們“身在福中不知福”，總是抱怨這，抱怨那，甚至牢騷滿腹。在這種情緒的推動下，提前下班似乎便變得“情有可原”、“理所當然”了。

實際上，這樣的員工是絕對不能算好員工的。也許他們會説，提前一點時間有什麼關係呢？但如果仔細想一想，你就會發現，提前下班絕非是一件小事情。

提前下班，很多時候提前的時間並不會很多，有時甚至就是幾分鐘，然而，你可不要小看這短短的幾分鐘，它所折射出來的內容卻有很多。通常有提前下班這種壞習慣的員工並不會很多，但他們的所作所為卻會給周圍的工作人員帶來不良影響，甚至有些意志不堅定的人可能學他們的樣，也提前下班。久而久之，這樣的隊伍必定越來越龐大。

試想：如果每個工作人員都養成提前下班的習慣，那麼結果會怎樣呢？這樣的行為事實上無視所在單位的紀律與制度。俗話説“無規矩不成方圓”。所謂的規矩，即所謂的制度，只有人人遵守，才可能產生它的作用與功效，反之，豈不成了一紙空文？

絕不提前下班，因為這是一種良好的職業品質與素養。因為不提前下班，才能使我們的企業與單位顯得更嚴謹；因為不提前下班，才能使我們的團隊更有凝聚力，更有戰鬥力，也才能使我們的工作更有規律，更有成效。