班子民-主生活會議紀要
[2011]1號
中共趙李橋鎮委員會 2011年5月25日
2011年5月25日,鎮黨委書記、鎮長徐亞華同志在鎮政府三樓會議室主持召開了黨政班子民主生活會。鎮黨政班子成員到會,與會同志踴躍發言,積極開展批評和自我批評,結合工作實際,分析了存在的不足,對今後的工作提出了改進意見。現紀要如下:
徐書記首先對趙李橋鎮黨政班子的工作進行了總體評價。他説,總的來講,我們的班子是一個講黨性、講原則、謀發展的班子,是一個有凝聚力、有戰鬥力、科學發展的班子。三年來,我帶領鎮黨委一班人按照“加強團結,民主決策;科學發展,敢作敢為;把握大局,維護穩定;真抓實幹,重在落實;情繫羣眾,關注民生;分工協作,不計名利;鬆緊有度,一張一弛;重視學習,只爭朝夕;珍惜現在,誠懇友愛”的九條標準,發揚“五講五比”工
作作風,即“講學習,比品味;講政治,比忠誠;講紀律,比作風;講奉獻,比業績;講清廉,比形象”,目前,我鎮幹部隊伍不斷加強,政治思想作風建設邁上新台階,經濟社會發展處於全市前列。
同時,班子中也存在一些問題:一是還沒有最大限度的調動工作熱情,個別同志還習慣用傳統的方法想問題。二是服務意識不高,羣眾觀念淡薄。三是在創先爭優活動中,形象意識不強。四是工作上不夠紮實,中庸之道盛行。個別同志存在浮躁情緒,沒有一種不到黃河不死心的咬勁,沒有一種敢於挑戰自我的蠻勁。
最後,徐亞華同志彙報了自己的思想、學習、工作、生活情況,進行了深入的自我剖析。認為做到了以下幾個方面:一是實事求是,端正思想作風。做到了“三個正確對待”。正確對待組織,強化幹羣關係。避免個人英雄主義、個人悲觀主義、個人利益主義“三個誤區”。正確對待羣眾,強化羣眾觀念。正確對待自己,強化做事觀念。二是聯繫實際,樹立優良學風。三是弘揚正氣,加強工作作風。四是加強民主,改進領導作風。五是清正廉潔,嚴肅生活作風。
徐亞華同志還指出了自己存在的不足。一是有一種急躁情緒。二是在工作中有時不注意講究方式方法,批評
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同志有時過激、過急,使有些同志一時難以接受。三是有些書生意氣。四是在堅持原則上不夠好。
在談到今後的工作時,明確了努力方向。一是要樹立發展的理念,做解放思想的表率;二是要樹立奉獻的理念,做勤奮工作的表率;三是要樹立廉政的理念,做嚴格自律的表率。堅持嚴以律己,帶頭執行市委廉潔自律規定。要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;要在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;要在工作上吃苦耐勞,不畏艱苦,始終保持那麼一股勇氣,一股鋭氣,勇往直前;
鎮黨委副書記、常務副鎮長王-剛同志講,自己是趙李橋鎮黨委的一個新成員,一是在思想上能夠勤奮學習,能夠認真貫徹執行黨的基本綱領。二是強化責任意識,上對領導負責,下對羣眾負責。三是在工作上堅持“用心想事、用心謀事、用心幹事”,身先士卒,廉潔自律,找準自己的位置,狠抓工作落實,推動趙李橋各項事業全面發展。同時認為自己也有一些不足。一是理論學習深度仍然不夠;二是律己方面還需要進一步完善;三是工作上有時有畏難情緒。希望今後同志們真心幫助我,儘自己的最大能力,把自己的工作做好,不辜負大家的期望,不虛度在趙李橋的時光。
鎮黨委副書記、紀委書記李金階同志彙報了自己的思想、學習和工作。一是認真貫徹執行黨的路線、方針和政策,能結合我鎮實際創造性地開展工作。政治敏感性強,自覺與黨委保持高度一致。二是工作思路清晰,工作能把握重點,解決實際問題能力比較強。三是事業心、責任心比較強,作風較紮實。四是黨性觀念和組織觀念強,對自己要求嚴格。今後要在以下三個方面進行加強:一是加強政治理論和政策法規學習,提高個人政治素質和專業素質;二是立足崗位,積極工作,樂於奉獻。重點做好紀檢監察、農業農村、綜治維穩工作;三是在生活方面,嚴謹務實,廉潔自律。生活上,尊敬領導,團結同志。作風上,廉潔自律,樂於清貧。
鎮黨委委員、副鎮長、政協聯絡員周宗平同志講,一是思想上能與黨委、政府保持高度一致,維護黨委形象;二是工作比較認真,作風比較紮實;三是生活方面,作風嚴謹,執行制度比較嚴。存在的主要問題:一是工作主動性不強;下一步要向其他同志學習,不足之處及時改正,這樣有利於個人成長,也有利於趙李橋的發展。
鎮黨委委員、副鎮長吳勇同志説,自己在三個方面有所提高:一是在徐書記的帶領下,自己在各個方面都得到了提高,思想上得到了鍛鍊;二是羣眾觀念比較強。始終
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堅持“羣眾在你心中有多重,你就在羣眾有多重”的觀念。三是工作能力上,駕馭複雜局面的能力有所提高,特別是在“茶馬古道”和“羊樓洞黑茶之鄉”兩個項目上得到鍛鍊。不足之處有兩個方面:一是書生氣濃,沒有咬勁和蠻勁;二是工作能力還有待提高。
黨委宣傳委員、副鎮長劉強同志講,通過自查,自己認為,能認真學習黨的各項方針、政策,能正確熟悉和處理各種利益關係,能不折不扣地完成組織分配的各種任務。存在的問題主要是:一是理論學習不夠深入;二是在思想工作方面,存在着説的多,具體工作體現少;三是工作缺乏創新。今後努力的方向:一是進一步提高對政治理論學習重要性的熟悉,增強學習的自覺性;二是進一步轉變工作作風,加大抓落實力度;三是樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣;四是加強黨性鍛鍊,提高黨性修養。 鎮黨委組織委員周樂軍同志説,本人有五個方面的優點:一是政治立場堅定;二是工作態度比較端正;三是工作作風比較實在;四是有吃苦耐勞的精神;五是對自己有一個清醒的認識;不足主要表現在:一是學習不夠全面。二是工作不夠大膽主動。三是組織協調能力不高。四是開拓精神不夠。今後,一是要加強政治理論學習和業務鑽研;二
是要慎思敏行,講究方式方法;三是要強化服務意識,大膽開展工作;增強宗旨觀念;四是克服浮躁情緒。
鎮黨委委員陳國華同志講,自己的優點是比較愛學習作風比較嚴謹;不足是學習還不夠,工作能力還有待加強。
副鎮長盧芳同志講,雖然到趙李橋工作的時間不長,但非常熱愛趙李橋,以後要多鍛鍊多學習,儘快適應鄉鎮工作。
武裝部長沈剛講,在思想上與黨委政府保持高度一致,工作上踏踏實實做事,生活上嚴格遵守鎮裏的各項工作制度。
工會主席賀新明發言,政治立場上堅定,與黨組織保持一致;做好民政、信訪工作,解決老百姓的後顧之憂;加強學習,不斷提高自己的能力。
參加會議人員: 徐亞華 王 剛 李金階 周宗平
吳 勇 劉 強 周樂軍 陳國華 盧 芳 沈 剛 賀新明 張賢華 趙 捷
缺 席: 崔 濤(請假) 劉曉鈞(請假)
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班子民主生活會議紀要 [篇2]
時間:2012年6月25日下午、晚上
地點:局會議室
參加人員:
黨員: 王華太 張建永 劉西剛 李玉愛 劉偉 王效軍 王西軍 張濤
羣眾代表:徐元誼 牟慶彬 張麥菁
會議主持人:王華太
會議記錄人:劉偉
會議內容:全體黨員對照“以人為本,執政為民”主題實踐活動展開批評與自我批評,把問題找出來,並分析原因,提出整改措施,以達到進一步提高自己,加強黨性修養,更好的為水庫各項事業發展盡力。
一、劉西剛發言
(一)、存在的問題:1、政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
(二)、整改措施和今後努力的方向:一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握從事水利工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。
二、李玉愛發言
(一)、自己存在的一些問題:1、學習上還不夠。2、開展批評與自我批評做得還不夠。3、工作的標準要求不夠高。4、工作創新不強。5、羣眾溝通能力較差。
(二)、存在上述問題的根源: 以上缺點其實是對自己要求不嚴格的結果。應該説,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事財務工作的,只要有一定的政治理論-功底和業務能力就行了,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,放鬆了自己知識面的拓寬,文化素養的提高。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,也是放鬆自己學習的後果。由於對自己壓力不夠,從而動力不足,產生一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想。
(三)、整改措施和今後努力方向:一是要加強學習,特別是系統性政治理論學習。二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。三是要立足於工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。四是加強溝通,理順關係,為做好財務工作打好基礎。五是要能坐得下來,踏下心來,敬業愛崗,勇於吃苦,甘於奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,勤奮學習,努力工作,做一名合格的共產黨員、高素質的水利工作者。
六、王西軍發言
(一)、存在的問題和不足:1.理論知識學習不夠,不深。
2.工作作風不夠紮實。3.缺乏開拓創新意識。4.工作標準不精益求精。5.處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧後、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。
(二)、整改目標:1.增強黨性覺悟,理想信念堅定。2.增強宗旨觀念,全心全意為羣眾服務,始終把羣眾滿意不滿意作為工作的最高標準。3.遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守單位各項規章制度,自覺維護水利幹部的形象。4.加強學習,不斷提高業務能力和辦事效率。5.與時俱進,更新觀念,大膽工作,不斷有新的建樹。
(三)、整改措施:1.加強學習,提高自身素質。2.牢記黨的宗旨,嚴格要求自己。
七、全體黨員及羣眾代表對黨員存在的問題展開批評並提出建議。
王華太對劉西剛提意見:1、不善於交流,做得多,説得少。
2、組織協調能力不夠強。3、對業務學習不夠深入,對法律法規掌握和運用上不夠熟練。
張建永對劉西剛提意見:1、處理問題有時不夠靈活。2、對漁業隊工作人員的要求有時不嚴格。
李玉愛對劉西剛提意見:1、思想不夠解放。2、本職作用發揮不好。
劉偉對劉西剛提意見:要加強與羣眾的交流,進一步把漁業工作幹好。
徐元誼對劉西剛提意見:加強對漁業隊的管理。
王西軍對劉西剛提意見:解放思想,增強開拓創新能力。 劉西剛對李玉愛提意見:1、要進一步學習業務知識,提高業務素質。2、進一步解放思想,開拓創新。
黨委民主生活會議紀要
200X年9月21日,xx支行黨委班子成員xx、等四人召開了民主生活會議,列席會議的有市分行xx、xx、xx等三位同志,會議主要議題是認真對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導幹部的基本條件和新時期保持共產黨員先進性的基本要求,按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,重點查找領導班子和班子成員自身近年來在牢固樹立和落實科學發展觀和正確業
績觀、強化成本意識、提高經營效益、防範金融風險、改進工作作風、加強廉潔自律等方面的突出問題。要從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源,尤其要站在黨員領導幹部的角度,從權力觀、地位觀、利益觀等方面進行深入剖析,明確整改重點,認真抓好落實,以統一思想,增進團結,增強領導班子的先進性意識,發揮黨委領導班子的核心作用。首先,黨委副書記xx同志認真總結了黨委班子所取得的成績,同時也指出了不足,分析了原因,明確了今後的努力方向。其次,黨委副書記xx同志就黨委民主生活會徵求意見情況向與會人員予以報告,具體分為五個方面11個問題,提交黨委會逐一進行研究,提出解決辦法。
一、關於經營管理方面的問題
1、員工年度評定市分行先進的問題。經研究,要在10月初出台員工年度考核方案,並通過職大會討論通過,方案出台要考慮周全,要統一思想。對過去做的不妥的地方認真進行修正,儘可能避免人情操作。
2、建議行領導多到基層開展調研工作,增強服務基層的意識,及時解決基層出現的各類問題。經研究,提倡行領導每月下一次基層網點,全年4名領導累計到基層不少於48次,方式多樣化,檢查工作、瞭解情況、找員工談心,解決實際問題,都可以,但要有記錄。
3、汽車消費貸款遺留問題太多,建議支行調整汽車消費貸款考核方案的問題。經研究,因方案與實際有些問題,可根據實
際情況區別對待。如果管户經理管理到位,工作盡職盡責,不是人為因素造成貸款逾期,年終視情況可調整方案。
二、關於財務費用方面的問題
1、倡導節約,對系統內來客要從嚴控制招待標準的問題。經研究,一是解決好機關食堂炊事員(重新換人),提高烹調技術,讓上級行來客吃得滿意;二是在目前費用特別緊張時期,要做好禮節接待,系統內人員不發整包煙;三是外單位的人員儘量做到不發煙,如確需發煙由主管行長到保管員處簽字領取,須在外面吃飯要執行報告登記制度,核定額度,嚴禁超標準。四是外出出差人員在外就餐,其伙食標準嚴格控制在15元/人之內開支,同時不準報出差補助。
2、支行機關員工反映在工作中所墊付的費用過多,一直無法報帳兑現的問題。經研究,對報帳的費用統一由網點營銷管理部牽頭,截止時間對所有的費用進行清理登記,做到心中有數,嚴格費用控制,避免時間長了有些事情難以説清楚。
三、關於勞資人事方面的問題
1、加強業務培訓,全面提高素質,為確保今後工作正常運轉,特別要在電腦維護、文字綜合、黨務工作、勞動人事等崗位增加應知應會人員的問題。經研究,綜合辦要在10月初拿出切實可行的員工培訓計劃,認真組織員工進行業務培訓,並針對一些特殊崗位,要有意識地物色對象進行培養,使崗位輪換矛盾得以解決。
2、經常找員工談心,解決員工的思想問題,充分調動員工的工作積極性的問題。經研究,從現在開始,切實改進領導幹部工作作風,貼近員工,關心員工,形成談心制度,在落實好“三必談、四必防”制度的基礎上,行領導堅持每月2次找員工談心,並形成記錄。
四、關於關心員工,搞好福利待遇方面的.問題
1、關於過渡醫療保險和補充醫療保險費的問題。經研究,主管行長和相關部門要加緊與市分行銜接,如實反映情況,力爭200X年的過渡醫療保險和補充醫療保險費兑現到人。
2、關於保衞部要求改善守庫條件,提高保衞人員待遇的問題。經研究,庫房安裝空調,因機關大樓需要撤遷,暫不解決,
班子民主生活會議紀要 [篇3]
時間:2012年10月10日上午
地點:校長辦公室
人員:張桂香 胡大雄 嚴宜林 魯德品 楊 蕖
主持:張桂香
記錄:楊 蕖
會議程序:
每名班子成員首先從自身存在的主要問題及存在問題的原因兩個方面開展自我批評。然後班子其他成員對其提出批評意見和建議。
一、胡大雄
自我剖析:
⒈學習不夠,有懶惰思想。忙於事務應酬,對學習坐不下來、深不下去,致使研究理論不夠,管理方法不到位。
⒉宗旨觀念淡泊,羣眾意識不強,特別是對離退休教師學習、生活關心不夠。 ⒊事業心、進取心不強,工作思路不寬,缺乏創新意識。總認為自己年齡大,工作靠經驗,滿足於過得去,缺乏與進俱進、處處爭一流的意識。
原因分析:問題出在表面上,根子在思想上。放鬆了理論和實踐學習,缺乏主動創新意識,自滿情緒、畏難情緒導致工作責任弱化。
其他同志發言:
張桂香:工作再有開創性,帶領國小科,在如何持續打響課改品牌上琢磨點子,下功夫。
嚴宜林:多深入科室,多瞭解每位工作同志思想動向、工作情況,以及時協調溝通,最大限度調動工作積極性。
魯德品:不能因為年齡大,就有鬆一口氣、歇一歇的想法,要把自己積累的經驗使出來,充分發揮餘熱。
楊 蕖:安排工作要有責任到人、不怕得罪人的精神。
二、嚴宜林
自我剖析:
⒈對學習抓得不緊,忽視放鬆了政治理論和業務知識學習。
⒉宗旨觀念不強,很少思考自己作為一名黨員應該為集體做些什麼。上有主要領導,下有具體負責的同志,只是起到了一個傳聲筒的作用。
⒊對佈置下來的工作、眼前的工作能很好地去完成,但缺乏主動精神,不能開創性地去思考工作。
⒋職責意識不強。滿足於工作有分工,自己積極負責的意識不強。佈置多檢查少,工作失之於軟,管理失之於寬。
原因分析:放鬆了理論學習,宗旨觀念淡薄,完成工作聽佈置等安排,缺乏全局觀念和大局意識,進取精神不夠,主動性不強。
其他同志發言:
張桂香:當前教科研是難點,對外宣傳是弱點。要充分調動每位老師的積極性與責任感,必要時要輔以制度約束。
胡大雄:工作要分清主次,明確責任,該分解的分解,充分發揮每個人的聰明才智。
魯德品:工作、生活要有規律,好的生活習慣,帶來工作的高效益。 楊 蕖:科室之間加強溝通協調,教科研要密切聯繫學科。
三、魯德品
自我剖析:
⒈學習自覺性不夠,學習內容不繫統不全面。
⒉工作中創新意識不強,滿足於完成本職工作。對整體工作考慮少,特別是對
後勤工作缺乏新措施、新辦法。
⒊保持和發揮黨員的模範作用不夠,工作中有被動應付和推諉現象。
⒋業務能力不強。對青年教師的培養措施跟不上,自己實施現代化教學的水平太低。
⒌關心科室人員不夠,組織協調不力。
原因分析:放鬆了理論學習、技能學習,宗旨觀念淡薄。因為自滿情緒,導致自我要求放鬆,工作標準降低。
其他同志發言:
張桂香:大學聯考工作事關全區教育生命、聲譽,在備戰大學聯考的關鍵環節、關鍵時刻要全力
以赴。要確確實實想些辦法,比如衡水經驗學習、落實情況,教師課堂效益問題如何監測等,是理論考核還是組織評比,工作要有總抓手。
胡大雄:克服畏難情緒,克服浮躁心理,從大處着眼,從小處入手,紮紮實實抓課堂,抓教師素質。
嚴宜林:要加強科室之間的聯繫、溝通,對高中教學中的問題,國小及其他科室人員可以通力配合。
楊 蕖:服從意識強,工作主動性不夠。要多吸納科室其他成員的意見,集
思廣益,形成合力。
四、楊 蕖
自我剖析:
⒈學習不夠,理論水平與素質能力不能很好地適應教育形勢需要和崗位工作要求。
⒉業務能力不夠過硬,工作作風不夠紮實。對學段工作了解不到位,對學科教研特點把握不夠。對學科教研活動滿足於到場參加、到會提要求,深入學校、深入課堂不夠。
⒊工作爭強當先意識不強,工作實績不突出。
原因分析:一是忙於應付事務性工作,放鬆了學習,忽視了知識能力的培養再造。二是對崗位工作缺乏準確定位,滿足於分工負責和“到場看看,會上講講”的工作方式。三是存在“配角”“助手”思想,工作依賴性大,致使不能主動地開創性地開展各項工作。
其他同志發言:
張桂香:要對崗位、角色準確定位,工作主動性再強,不要“打到哪兒幹到哪兒”。
魯德品:作為年輕的黨員領導幹部,要在工作中帶好頭,充分發揮先鋒模範作用。
嚴宜林:要進一步轉變工作作風,注意工作方法,對待下屬及基層服務對象 要耐心細緻,避免態度生硬,特別是對待思想工作要循循善誘。
胡大雄:杜絕“不求有功,但求無過”思想。
五、張桂香
自我剖析:
⒈理論學習不深不透,記原文多,反思感悟少。
⒉第一責任人意識不強,出台文件條款多落實少。
⒊工作被動應付多,主動、創新少。
⒋工作不夠深入,調查研究少。
⒌黨組織工作偏弱,黨員活動開展少。
原因分析:對理論學習認識不足,不能用科學理論指導和解決實際工作問題;對民主集中制的重要性認識不深,沒有充分發揮每位班子成員的智慧才華。因為思想鬆懈,導致幹勁不足,創新不夠。
其他同志發言:
胡大雄:多深入基層,走羣眾路線,多關心員工生活問題,多瞭解基層學校情況。便於及時調整工作思路,有針對性地制定工作意見措施。
嚴宜林:安排工作要均衡,不能只讓少數幾個人忙,要最大限度地調動全體教職工的工作責任感與積極性,形成羣策羣力、齊抓共管的局面。
楊 蕖:要進一步明確工作職責,避免臨時被動應付。自覺帶領班子成員團結一致,發揮整體功能,共謀發展。
魯德品:欣賞每一位工作人員,多鼓勵少批評。
張桂香校長最後總結:參加民主生活會也是一次學習機會。對於這次民主生活會,黨支部高度重視,準備充分,會上每位班子成員都對自己進行了深刻剖析,問題找得準,自我批評到位,其他成員真誠坦白,暢所欲言,開展批評與自我批評效果很好。
要以本次民主生活會為契機,推動各項工作健康發展。對於領導集體來説,要深入領會本次活動的精神實質,切實加強黨建工作,加強黨風廉政建設,保持清正廉潔,學校作風建設保持良好勢頭。
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