【精華】方案策劃範文5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的方案策劃7篇,希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育,結合本校彩豆文化特色,通過“彩豆情懷,端午顯愛”主題教育活動,將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起,培養學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。
二、活動設計
(一)找一找
對象:1——5年級學生
國小端午節活動方案國小端午節活動方案
要求:從閲覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。
(二)説一説
通過午會課、班會課、班隊課,組織學生説説相關的知識。
1、對象:1——2年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗。
2、對象:3——4年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗;説説屈原的故事。
3、對象:5年級學生
要求:説説端午節的由來;説説包粽子的習俗;説説屈原的故事;説説屈原的詩詞。
(三)畫一畫
對象:3——5年級學生
要求:以“走近端午”為主題製作一份小報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報,5年級為電腦小報。
(四)寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地,進行環境佈置設計。
對象:3——5年級學生
要求:以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小夥伴寫封信,説説自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
(五)學一學
對象:1——5年級學生
要求:以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
(六)比一比
對象:3——5年級學生
要求:以“六一我作主、端午我進步”為主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
方案策劃 篇2
活動主題:雙七雙喜,翡翠情意
活動範圍:國內各加盟商
活動時間:09年8月26日至8月30日
活動思路:
1、活動要全場進行,以達到最大銷售為目標
2、活動要做店內氛圍佈置,要有愛情元素,以增強節日感覺
3、要提前媒體抄作,加強節日影響
活動目的:促進銷售增長,並吸引新顧客羣的注意力,培養顧客的忠誠度,同時塑造和提高品牌形象,提升大唐通寶的知名度和美譽度。
活動宣傳:電視、報紙廣告 、店內x展架(具體宣傳方式可根據情況自定)
活動內容:
一、情深意更濃 喜福永相伴
1.今年新婚的夫妻來店購物憑結婚證可享受雙7折優惠,並可獲贈玉雕
龍鳳配一枚,免費為其銘刻雙方姓名、結婚紀念日和愛的誓言。
2.結婚七年以上夫妻憑結婚證請觀音送佛(福)!注:請觀音送同等
價位的佛一件。在活動期內,每對夫妻僅限一件產品。
二、活動期間,購物滿500元、1000元、1000元以上的顧客均贈送精美禮品。禮品種類,價位、加盟商可均可根據當地經濟發展情況和自身銷售情況自定。
三、對來店的情侶或夫妻可贈送玉質平安扣、鮮花、巧克力或其它小禮品。贈送禮品時可附帶贈送公司日常宣傳品(如dm單頁、書籤、宣傳 冊等)
四、建議加盟商可精選一部分老顧客(消費額度較高)以電話方式告
知其來店免費領取精美鮮花一束或其它禮品,以表達大唐通寶祝他們夫妻恩愛、白頭偕老的美好祝願。如其購物可享受6折優惠。
五、加盟商若經營有貴金屬或其它珠寶飾品的,可相應推出互動優惠 活動。
備註:
1、店內所做活動,須提前向員工詳細説明,以達到理解一致,口徑一致。
2、動員店內員工介紹其親屬、朋友、鄰居參與店內活動。
3、本方案涉及的折扣、贈品、活動時間跨度各加盟商均可依情自定。
大唐通寶(香港)國際珠寶連鎖有限公司
方案策劃 篇3
一、活動目的
元宵節,古稱上元節,是我國傳統節日之一,亦是春節後第一個重要的'假期。節日期間,為促進公司同事間和諧融洽的關係,增加各部門之間的交流溝通,營造積極快樂的工作氛圍,讓大家體驗公司大家庭的温馨,樂貝科技人事行政部特舉辦20xx年元宵節猜燈謎活動。
二、活動主題
猜燈謎歡歡樂樂度元宵。
三、活動對象
全體員工
四、活動時間
20xx年2月14日中午12:30-13:30
五、活動方式
1、 由各位同事自願參與。
2、 場地佈置:行政組同事於2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛於管理看板邊白牆上(樓上樓下各8只),每隻燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間,提前向員工告知本次活動。
3、 每隻燈下的6條謎語設置5易1難,用紅黃兩色加以區分,員工可自由選擇答題。
4、 員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前台核對答案,若正確,此項作廢,參與者領獎;若不正確,重新掛回原處,參與者可更換繼續參與。其中,優先選擇答難題的同事,若答對,可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。
5、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩隻,為配合當天情人節氣氛,每隻大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條,活動時間內,優先搶得猜謎機會的同事,若猜對,可獲得精美禮品一份。
6、 當日下班前,所有同事均可領取幹吃湯圓一份,由人事行政部按部門人數發放。
六、活動經費預算
七、活動職責劃分
八、注意事項
1、 活動重在參與,請大家文明答題,憑個人的頭腦與智慧;保持現場秩序井然,請勿大聲喧譁。
2、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語。
3、 在不影響大家正常工作的同時,為大家繁忙的工作增添一點色彩,活動時間定在中午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與。
4、 行政組不得參與本次活動。
九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權。
方案策劃 篇4
作為西安本土的品牌策劃公司,我們將根據英提瑪咖系列功能食品對西安市場的試水行動,做出系列的策劃及品牌運營管理執行。
瑪咖作為新興資源食品在市場上前景非常可觀,但作為新興產品既有未來的展望和前景,但也存在目前培育市場的風險。我們將針對此產品未來推廣上將採取向上拉高度,搶旗幟佔陣地的【品牌昇華】,向下拉深度,解讀【品牌附加值】的文化及內涵。向前拉廣度,做大做寬本產品的服務、體驗、精準的【品牌營銷】延伸線,為下一步整體進入全國營銷市場做案例經驗。
具體工作流程:
第一步,調研 1-2月
看到新!看到心!看到金!
新進入一個行業時:
1評估行業的潛力,和目前的行業成熟度
2瞭解行業的特點,發現適合本行業的作業模式
3瞭解競爭者是誰,它們的健康狀況如何
4定義本品牌未來主要的競爭者
5評估自己的品牌與競爭者比較的優勢、劣勢、機會和威脅
當產品賣得不好得時候?
1產品賣點的確定是否有效? (產品定位) 2產品的好處是否被消費者得到? (傳播) 3消費者是否認為產品物有所值 (定價) 4產品的通路/零售點規劃是否得當? (通路) 5零售終端對本產品類別的影響力? (促銷) 6消費者是否有重複購買,忠誠度如何? (產品力) 7競爭者的動作是否對本產品發生了影響? (競爭者監控)
應對策略:
幫助產品/品牌向消費者求婚成功
對誰説?
—確定具有潛力的生意來源?
—細分不同潛力族羣,找到不同族羣的特徵 説什麼?
—尋找可以有效的促使消費者產品使用,放棄競爭者
來使用本品牌的有效信息(利益點,支持點) 怎麼説?
—尋找類別與消費者的感情聯絡,找到可以引起他們
共鳴 的傳播切入點
我們將使用的方法:
質化:
焦點小組座談會
迷你小組座談會
一對一深度訪問
量化:
街頭攔截
定點訪問
入户訪問
跟蹤回訪
電話訪問
網上訪問
第二步:落實梳理1-2月
我們將依據市調以及行業分析得出的結果,來梳理品牌結構以及品牌故事。提煉出品牌DNA的價值內涵
產品概述包括(產品名稱、傳播名稱、註冊商標、廣告語、簡介、原理、功能、特點、適用人羣、資源優勢、附加優勢等等)
這些細節我們可以概括出三個一工程
一本好書(例:神奇的瑪咖)
一句口號 (例:生命的源動力-XX瑪咖)
一個平台(經過嚴謹的理論支撐,可以創造出更多的品牌文化)
第三步:搭建
設計新穎的產品包裝、宣傳物料、網頁、官方微博、微信客户端、電子商務平台、三維動畫、企業宣傳片等等
第四步:模式
營銷模式的確立
1, 電視購物平台模式:以電視台作為第三方銷售渠道,西安公司
作為後台服務平台保障。(細節待商榷)
2, 養生書籍推廣模式:找專家用正規書號編撰一部關於瑪咖的好
書,作為免費贈送的形式帶出產品的銷售。途徑使用報紙或其他媒體推廣,並建立電子商務呼叫坐席,銷售產品。(注:這種模式常用於沒有保健食品準字的商品推廣,非常實用,且收效率業內首推。
3, 電子商務銷售模式:官方網店+網絡推廣+論壇寫手,可聯繫百
度營銷、以及各論壇置頂、專業人士以及網絡推手。(費用可控) 4, 特殊渠道一對一模式:利用威哥的餐廳以及人脈進入各個高端
會所以及美容院、餐飲、酒店、大型會議、商會等等,進行一對一的銷售業務對接,或者產品展示來銷售產品。
以上四種模式均是目前符合本產品的訴求來設計的,也是最經濟最實用的銷售模式。
方案策劃 篇5
1、活動目的:
作為西方的傳統節日,聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方,聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動,有利於促進XX學院與社會外界的接觸和合作,提倡環保節能,為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間:
XX
3、報名地點:
XX
4、參與對象:
XX全校師生
5、承辦單位:
XX
6、人員調配:
體育部和生活部負責會場道具安放和調配,女生部和權益部負責遊戲主持
文藝部負責海報和宣傳,其他部門協助。
7、活動內容:
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報,廣播,OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買,場地佈置,人員安排,工作分配等。
(3)賽事安排:
時間:20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點:室外 大操場
內容:四個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡。 遊戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽) 遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能説出動作中的字)。
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲四: 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝。也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
8、獎勵安排:
本子、筆、杯子、聖誕帽、小圍巾
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