精選大學主持詞範本合集七篇

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在一步步向前發展的社會中，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的大學主持詞7篇，歡迎閲讀與收藏。

大學主持詞 篇1

女：好的，那麼遊戲就先做到這裏。我們來繼續下面的節目吧。今天挺高興的，以前主持節目都是我一個人唱獨角戲，今天能和小帥哥合作，真挺不錯的。

男：我也有同感，作為一個剛走出大學校門的大學生來講，和胡姐合作主持這台節目，和大家一起共度這美好時光，我也非常開心。

女：星霖啊，我問你，你剛剛畢業，能説説大學裏面有什麼難忘的事麼？

男：好的，胡姐。大學裏面最難忘的事情之一就是入學時的軍訓了，炎炎烈日下，站軍姿，走正步，汗流浹背頭暈目眩也不能掉隊。

女：確實是辛苦。不過苦中應該有樂吧？

男：是啊，我們最喜歡的事就是唱軍歌了，當時教官教我們唱一首《軍中綠花》，我們特別喜歡。

女：是嗎？那今天你有耳福了，接下來正好有一位美女要演唱這首歌。

大學主持詞 篇2

甲：今天，我們相會在這裏，共度xx師範學院第11屆“大學生素質教育成果彙報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

乙：今天進行的xx師範學院第xx屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

甲：今天學生會堂有近xxx餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員xx餘人，xx名同學自發觀看，項目負責人老師親自登台與受訓學生同台競技。

乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，湧現出了一批“準職業人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx餘名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優秀學生教學助理”的xx名代表上台領獎，請學校領導xx為他們頒獎。

甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。

乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有着美麗的傳説，我們把高爾夫也搬到了今天彙報演出的舞台上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗雲南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、雲南省音樂家協會葫蘆絲協會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。

乙：雲南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞

甲：周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練後的效果怎麼樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了温暖貼心的交流平台。接下來讓我們共同瞭解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現代職業女性二班的zz名同學表演的手語《讓愛傳出去》。

甲：大家聆聽過用泥土燒製的、具有7000多年曆史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》。

乙：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練xx帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》。

甲：現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。

乙：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生xx和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》。

甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自雲南省書法家協會會員、美術學院的xx老師，職業化粧聘請到了國家級的職業化粧師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班xx名同學共同演繹《職場素養操》。

乙：競技健身操是挑戰自我和力量與美的象徵，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。

甲： “一口標準的普通話”是師範生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平台。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國説》。

甲：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮鬥的目標！

甲：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

乙：有請各位來賓、領導上台與演職人員合影留念。

大學主持詞 篇3

基：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，大家好

合：晚上好!

我是今晚的主持陸曉玲，我是……

昂：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。

基：九月，佛山科學技術學院迎來了05級的.新同學。

玲：十月，又迎來了我們偉大祖國五十六週年的華誕。

鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖國母親的生日。

方：今晚我們載歌載舞，共迎05級新同學的到來。

昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;

鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。

玲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收穫;

基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。

方：軍訓的號角還在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。

玲：朝氣蓬勃是我們的本色

昂：自強不息是我們的追求。

方：在這歡樂的日子裏，我們向05級新同學表示熱烈的歡迎。

基：佛山科學技術學院20xx年慶國慶迎新生晚會

合：現在開始!!!

鏗：本次晚會到場的嘉賓有......

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

基：校管樂團演奏的一曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕，校園文化多姿多彩它不僅豐富了同學們的課餘生活，同時也對佛山文化的發展起了推動作用。

昂：接下來的這個現代舞就曾多次參與佛山各區晚會的演出並獲得了XX區大學生繹舞風華一等獎，下面就讓我們一起來《鼓舞雷動》。

鏗：激情洋溢的舞蹈讓我們不禁回想起軍訓場上我們高漲的熱情和豪邁的氣魄

玲：這段挑戰的日子，這次獨特的經歷，隨着時間的推移將化成一份《美麗的心情》。

宣佈遊戲

方：回想56年前，祖國母親遭受苦難，飽經滄桑

鏗：一個家庭的悲劇使我們聯想起祖國母親的那段苦澀的歲月

方：下面請欣賞話劇《雷雨》片斷。

玲：大學生活到處充滿着快樂的音符

基：下面掌聲有請星海音樂學院的同學為我們帶來小提琴獨奏《femgo》。

方：年青的大學生應該自強不息，迎難而上。下面的這個節目就充分的展現了大學生全新的風貌

基：它就是曾多次參與XX市大型演出晚會，並獲得了廣東省第一屆大學生藝術展演二等獎的當代舞《躍》

玲：同時也祝願祖國改革開放帶來新的飛躍。

基：校園生活是緊張的，是愉快的，同時又是浪漫的

昂：接下來就請欣賞男聲獨唱《兩隻蝴蝶》

鏗：笛子情脆的音韻，如同風中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望

昂：聲聲笛音，絲絲情意，讓我們一起欣賞小品《笛子情》

方：幾十年風風雨雨，

鏗：幾十年大浪淘沙

玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，

方：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，

鏗：一曲《最愛你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56週歲華誕

基：請欣賞女聲獨唱《這山這水》

鏗：京劇是我們國家的國粹，作為一個京劇演員經常是要畫臉譜的，這個臉譜到底是個怎樣的説法呢?

方：藝術團指導老師李俊將會告訴你怎樣《説唱臉譜》，掌聲有請。

方：歲月如歌，青春唱響高潮，嗩吶聲聲，將記憶緊鎖心間

玲：嗩吶是中國傳統的民族樂器，下面就讓它給我們本次晚會增添一份喜慶與歡樂。

方：請欣賞嗩吶演奏《歲月》、

基：搖動杯中的美酒，淺嘗一口，感受成功後帶來的甘甜

昂：讓我們為青春的美好乾杯，為祖國的富強幹杯

鏗：在《乾杯，祖國》優美的旋律中，共同舉起我們心中的酒杯，祝福我們的祖國。

方：五十六年，一步一個腳印;

玲：五十六年，一步一個台階;

鏗：祖國繁榮，我們為您驕傲;

方：祖國昌盛，我們為您自豪。

玲：勝利的花朵，遍地開花;

合：美麗的祖國，紅旗飄飄

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基：今夜星光燦爛;

方：今夜月色柔美;

玲：歡樂的時刻總是那麼短暫;

昂：歡聲笑語留在你我的心中;

鏗：青春的自由，青春的動感，

方：青春的世界充滿夢想和希望。

大學主持詞 篇4

《歡聚一堂》

收穫的季節我們歡聚一堂，相逢的時刻我們放飛希望，下面請欣賞少兒舞蹈《歡聚一堂》

《朋友》

我們手拉手，我們心連心，我們一起走過心酸和坎坷，我們一同享受陽光和温暖，因為我們是朋友！下面請欣賞歌曲《朋友》

《壯志在我胸》

我們每個人都有一些夢想，正是這些夢想的存在才有了我們向前的動力，只要心不變，夢就不會變，下面有請馬主任給我們演唱歌曲《壯志在我胸》，大家掌聲歡迎！

《荷塘月色》

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏……請欣賞歌曲《荷塘月色》

《hige歌》 沒有什麼阻擋着未來，只有你和我的愛，沒有什麼阻擋着未來，請你跟我一起唱！下面請欣賞歌曲《hige歌》（魏幾平）

《偶遇》

我們在日常生活中總會偶然一些不同尋常的人和一些意想不到的事，因此我們的生活變得多姿多彩，但是，當一位美女與一位超級美女偶然相遇時，又會發生哪些精彩的故事呢？下面，請欣賞小品《偶遇》

《敢問路在何方》

心有多大，舞台就有多大，關鍵是腳踏實地，就能大聲一喝：《敢問路在何方》！請欣賞歌曲《敢問路在何方》（劉學生）

《戀愛循環》

究竟有誰能來告訴我，戀愛答案到底會是什麼？請欣賞舞蹈《戀愛循環》

《日月凌空》

還記得千年之前某個時候，花兒開在春色滿園路的盡頭，天氣就好象被風吹拂的絲綢，下面有請我的美女搭檔魏霄給大家演唱歌曲《日月凌空》

《軍中綠花》

軍隊是一朵綠花，軍營是温暖的家，白雲飄飄帶去戰士的愛，軍中綠花送給遠方的她。下面請欣賞歌曲《軍中綠花》

《志在超越的振興人》

風雨同行，我們不言放棄；風雨同行，我們迎難而上，我們是一個大家庭，我們都是振興人，下面請欣賞三句半《志在超越的振興人》

大學主持詞 篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家晚上好!首先，請允許我以個人的名義和電子工程系20xx級全體同學的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學習，去感悟。

四年的大學生活，我們經歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現在，即將畢業，有些同學將繼續深造，有些同學將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發揚光大。"今天我以母校為榮，明日母校以我為榮"將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮鬥目標。

今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝願老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!

楊曉同學的致辭：

四年前，在坐的各位同學因為共同選擇了暨南大學電子工程系而聚在了一起。我們共同經歷了大一的懵懂，大二大三忙碌的課程學習，大四為前途的奔波，現在，我們終於要畢業了。

今天，我們聚在這裏，是為了感謝電子工程系每一位老師這四年來對我們的關懷和培育。我們不會忘記剛進校時老師對我們的指引，告訴我們今後的方向和在大學期間應培養的能力;我們不會忘記奔走於本部和珠海之間任課老師，克服乘車的勞累仍為我們上好基礎課程;我們不會忘記每一位專業課老師，短短兩節課時間的背後是你們大量時間的準備;我們不會忘記實驗課老師，是你們嚴謹的教學態度培養了我們細緻認真的動手習慣;我們不會忘記電子工程系行政老師，不勝其煩的為我們處理選課、教學問題諮詢、獎助學金、學生活動等工作;我們不會忘記每一位老師在我們身上付出的努力。

今天，我們聚在這裏，也是我們同學間畢業前最後的一次聚餐。我們在暨南園共同渡過了人生中最美好的大學生涯，大一的獵狐、大二的實驗課、大三的金工實習和大四的畢業實習必將成為我們永久的記憶。

大學主持詞 篇6

感激周教師這一學期來為我們辛勤的傳授課業知識以及適時地講解做人的道理。我們為我們沒有百分之百地完全理解您授予的知識而感到懊悔，為我們考試沒能到達您預期的期望而感到羞愧，為我們課程設計沒能按時到教室讓您不滿意而感到抱歉。雖然您比較自戀，時常提起自我過去的成就，可是我們在聽您敍述成就的過程中能夠體會到您的閲歷深厚以及我們自身的膚淺。我們會謹遵您的教導，將您授予的知識學以致用，將您告訴我們的人生哲理作為我們人生道路的指路明燈。

以上載自帥氣的偶的課程設計説明書:雖然看上去有點虛假，可是虛假的背後都是不可磨滅的事實。

休息了一整天，總算調整過來了。帥氣的偶雖然被那幫二百五叫做猛男，其實身體也不咋地，勞累了就會浮躁就會不開心，調整過來了又能夠活靈活現。

機械設計課程設計有幸遇到了眼睛容不得沙子的周教師，他有幾分像我，他嚴謹、理性還有雷聲大雨點小。這些個性是我佩服的，但這也造就了我們付出的勞動要多一些，不，不是一些，是很多。

第一次熬夜去認真的完成如此複雜的作品，第一次32小時不間斷的寫説明書，第一次不照常規的按照自我的習慣去做事情，效率出來了，可是對旁人的影響似乎不是很好，那老頭還特地打電話來罵我混蛋。。。第一次無視管理在圖書館裏吃早中晚飯，第一次聯繫借還如此龐大的工具，第一次像個臭流氓般的亂收錢，第一次把那周老頭答辯的無話可説，拍我下肩膀笑笑!!這些個過程與情感都是那麼的真實讓我回味無窮。

我是個浮躁的人，能把簡單的事情做的十分出色，可是不喜歡做複雜的事情，這次的課程設計一環扣着一環，結構緊湊，合理調配，第一次完成這麼件複雜而有意義的事情自我感覺挺有成就。

感激教師!感激同學!

大學主持詞 篇7

三月，還殘留着寒冬的料峭、微冷，卻也帶着和煦的春風，迷人的暖陽。三月的____大學，無疑是最美的，柳梢的細語，燕子的呢喃，春芽的柔情，春光的纏綿……漫步在一片綠意中，內心卻盪漾不開那一片輕愁，因為捨不得。還沒有踏遍____大學的每一個角落，還沒來得及靜靜欣賞西大的春夏秋冬，還沒有嚐遍各個園區食堂的特色菜品，還沒做的事情太多太多，離開亦在倒計時了。腦海中依然清晰的記得三年前和小夥伴一齊來校參加研究生複試的情景，那時候為了實現夢想的執着和堅持，我很慶幸，此刻還保留着。三年，足夠見證我的成長，也足夠改變一個人的生活軌跡。如若當時同本科同學一樣畢業工作，也許我此刻己成為某個小縣城某個學校的某個教師，可是此刻的我，有着更為寬廣的視野，更為深厚的研究本事，也為我的未來譜寫了不一樣的道路。

這三年，有幸能跟着導師___教授學習，從做人，到做事，再到做學問，教師都用他的身體力行向我們樹立了堅實的榜樣。教師的名句“做人要大氣”時刻警醒着我們，求真務實，盡責盡善的做事態度薰陶着我們，教師永遠像一個父親一樣，帶給我們關愛和教誨。無論是在平時的小論文檬寫、課題研究，還是畢業論文寫作中，教師總是給予最為中肯的提議，如同遠航途中的燈塔一般，指引着我們前進的方向。師母___教師總是帶着賢妻和慈母的光環，為我們樹立了一個温婉大氣的南方女子形象，為我們女生樹立了一個榜樣。感激教師和師母，這三年的成長離不開你們的指導和關懷，你們辛苦了!

這三年，學部很多教師也為我們的成長付出了很多的努力。感激為我授課的___教師、___教師、___教師、___教師等等，你們給予了我廣博的知識，你們嚴謹的學術態度深深的影響了我。感激開題時為我提出寶貴提議的___教師、___教師，___教師、___教師，是你們的指導讓我的論文思路更加明晰。

我如今的成長都離不開___和___兩個小夥伴，我們從本科同班再到____大學同班，這種緣分是難以言喻的，可遇而不可求。一齊在考研教室奮鬥的日子歷歷在目，正是因為彼此的陪伴才走過了那段最為艱難的日子，願歲月靜好，我們的感情、我們的友誼長存。同宿舍的__、__、___，從陌生到熟悉，這三年大家同在一個屋檐下，一齊學習、一齊找工作、一齊追劇、一齊成長……有你們，真幸福。

最終要感激的是我生命中最為重要的人，我的家人。漫漫求學路二十載，父母總是給予我最好的支持與鼓勵，將最好的都給了我。你們的無私奉獻，你們的愛和包容，才造就了今日這樣一個我。如今，我即將走出學校，踏入社會，你們卻己悄然老去，願我有更多的歲月慢慢陪你們老去。

幾句感激卻怎樣也畫不出我心中的那份情。這一生，一向都在不停的奮鬥，或許是為夢想、或許是為生活、或許是為他人。不忘初心，方得始終。願畢業不憂傷，願笑對未來，願生命靜好!