關於國小生主持詞範本集合七篇

主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的國小生主持詞7篇，歡迎大家分享。

國小生主持詞 篇1

(樂)尊敬的各位領導、老師、家長，

(彤)親愛的同學們，

(合)大家好!

(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

(合)六一兒童節——來到了!

(宇)祝願所有的小朋友們，

(合)節日快樂!

(震)在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。

(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——

(合)我們自己的節日。

國小生主持詞 篇2

男)：親愛的老師，敬愛的同學們，晚上好!

(女)：Merry Christmas!平安夜—聖誕晚會現在開始。

(男)：今天，是節日的喜悦和歡樂讓我們相聚在一起；

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起； 同時，感謝所有的同學，一起來參加這個聖誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲；願明天更加美好，請聽歌曲《聖誕頌歌》。

(女)：伴着北國飛舞的雪花，伴着我們的歡聲笑語，聖誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛裏，帶着來年新春的祝福，帶着對幸福美好的憧憬。

(男)：伴着聖誕的鐘聲，伴着聖誕快樂的歌聲，願每一個虔誠祈禱和心願，在來年都能夠實現。

(女)：童話帶給我們甜蜜的夢，還記得小時候的童話總伴隨在身邊，在這個愉悦的節日裏，希望灰姑娘也能實現他的願望，請看童話劇《灰姑娘》!

(男)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶着新年的祝福，我們走到一起來。願我們的友誼地久天長。下面將進行本場晚會的高潮，抽獎活動!

(女)：我看大家的臉上都洋溢着歡樂的笑容，就讓我們將這歡樂延續，請我們班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!

(女)：祝願大家在新的一年裏萬事如意，好運常在，平安快樂!(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!願世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悦的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! 因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光， 因為聖誕，讓我們承載無盡的祝福。

國小生主持詞 篇3

生1：尊敬的老師

生2：親愛的叔叔、阿姨們

合：大家上午好！

生1：伴隨着冬日裏温暖的陽光， XX年元旦如約而至，

生2：在這個歡樂的日子裏，請讓我們代表一年級三班的全體同學

合：祝老師和叔叔阿姨們元旦快樂！（鞠躬）

生1：歡迎參觀我們一年級三班的社團展示。

生2：剛才XXX同學為大家介紹了我們展區的資料，

生1：想必大家對我們班的社團活動有了初步的瞭解，

生2：我們班以手工製作為主，有一個響亮的名字叫“小手工樂園”，

生1：在這個樂園裏，我們在媽媽們的帶領下，做了很多的:手工，增長了很多的本領。

生2：是啊，每次家長進課堂，都會給我們帶來精彩的製作，我學會了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。

生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯製作，還得到媽媽的稱讚了呢！

生2：你這一説，我好像又回到了社團活動的課堂上，真想再去看看啊。

生1： 彆着急，我這就滿足你的願望。瞧，阿姨帶來了精美的課件，幫助我們回憶美好活動瞬間，我們一塊去看看。

合：有請阿姨

生1：阿姨生動的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝 阿姨。

生2：手工製作鍛鍊了我們的思維，培養了我們的動手能力

生1：可不是嘛，在小巧手樂園裏我們不僅得到了藝術美的薰

陶，更重要的是通過親手製作小藝術品，讓我們成了心靈手巧的孩子。

生2：別説那麼多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。

首先請摺紙隊（摺紙的小朋友展示）

生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品

生2：紙杯小製作隊也不甘示弱，瞧，他們帶着自己的作品走來了

生1：同學們的作品惟妙惟肖，真的非常棒！

生2：是啊，別看我們小，我們會做的事可不少，只要努力就會體驗成功的快樂！

生1.這是因為我們都有夢想。我們向父母宣言：在校要好好表現，爭做優秀國小生，欣賞一下我們的宣言牆吧！

（幾名學生舉着成長宣言登台）

生1：我動手，我快樂！

生2：小手工樂園裏為我們提供了展示自我的舞台，相信我們明年會更精彩。

合：一年級三班社團展示活動到此結束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。

國小生主持詞 篇4

您們好！（鞠躬）

首先，站在那裏我有一點緊張，因為當我站在那裏的時候，其實就已經站在了一個人生重要的轉折點。可是無論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬於涅槃的日子。

我某某某某X我出生在某某某某X。1991年，隨着大地一片充滿生機的綠色，我彷彿也破土而出，迎來了屬於自我的第一縷陽光。時光就這麼匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90後，我的骨子裏有90後的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨着音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優雅。

那是，我就在心底種下了一顆屬於夢想的種子。那是屬於最純真的我，那是屬於對於播音主持的執着。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光！

也許這條屬於光明的道路並不平坦，可是，我卻有點固執着堅持着。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我就會在屬於自我的舞台上輕輕跳着屬於青春、屬於夢想、屬於自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對於播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發芽的舞台！

多謝各位評委！（再次鞠躬）

國小生主持詞 篇5

您好！

我的考號是某某某某某某某某。

我來自某某某某某某某某（地方）的某某。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我理解了某某年的優秀教育。我驕傲，因為我最終能夠用自我的才華去詮釋這塊土地的`人傑地靈；我期待着，此刻是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到某某這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖鬆一齊“痛並歡樂着”，瞭解崔永元“可是如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了夢想“像英雄一樣去戰鬥”。

實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。此刻，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握着自我的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我明白，自我就像一隻蛹，需要更多磨難與砥礪，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那隻最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。

多謝！

國小生主持詞 篇6

金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的九月，紅旗實驗國小迎來你們，新一批的同學。看，喜悦盪漾在臉上，希望在閃光。尊敬的領導、親愛的老師，所有的同學們：紅旗實驗國小“我驕傲，我是一名光榮的國小生”新生入學儀式現在開始!

同學們，首先請允許我代表所有的領導 和老師們對你們的入學表示最熱烈的祝賀!今天參加儀式的有我們的沈歡校長，我是輔導員葉老師，有將陪伴你們學習成長的親愛的老師們：項衞娜老師，翁海清老師，林蓉老師，錢冰清老師，陳曉霞老師，吳學微老師，趙建平老師，楊丹老師和吳曉媚老師，我們掌聲歡迎!

看着你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌着無盡的喜悦和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進快速成長的國小校園，成為光榮的國小生，並朝優秀的少先隊員前進，從此掀開人生嶄新的一頁。同學們，驕傲吧，現在你是一名光榮的國小生!

下面進行第一項議程：請老師和大隊幹部給新生帶紅花，説祝詞。

我們都知道老師是辛勤的園叮瞧，看着你們這羣剛發芽冒土的花草，忍不住要來呵護關照了!下面有請班主任代表錢冰清老師講話。

帶着老師的期望和祝福，人小志氣高的你們當然也要説説心情，表表決心。下面有請一(6)班新生代表 講話。

可憐天下父母心。面對你們的又一次人生轉折點，爸爸媽媽的新生是什麼呢?下面有請一(5)班家長代表 講話。

下面我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長致辭。

同學們，這是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的國小生;從今天起，你要做一名懂事的小大人;從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發展的少先隊員的目標而努力。

立足現在，展望未來，記住領導、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風帆，努力學習，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的國小生。

現在我宣佈紅旗實驗國小XX年“我驕傲，我是一名光榮的國小生”新生入學儀式到此結束。請各班同學排好隊，有序回班級。

國小生主持詞 篇7

踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

乙春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校建校的二週年慶典。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：新年的臉紅了；

乙：新年的心飛了；

丙：春的腳步近了；

甲：春的身段也婀娜了；

乙：新年拉近了我們成長的距離；

丙：新年染紅了我們快樂的生活；

甲：新年讓我們截取下了四季的片段；

乙：新年給了我們人生的禪想

丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；

(譯)：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；

今夜，我們送去我們的祝福；

帶着祝願、帶着囑託；

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。