教師節文藝晚會主持稿（精選10篇）

教師節文藝晚會是每一個老師都非常喜愛的，在這一天所有教師會歡聚一堂，共同慶祝這春華秋實的教師節。下面是本站小編給大家整理的教師節晚會主持稿，僅供參考。

教師節文藝晚會主持稿 1

甲：尊敬的各位領導!各位來賓!

乙：親愛的老師們，同學們!

合：大家晚上好!

甲：在這金風送爽，瓜果飄香的美好季節裏，我們迎來了第xx個教師節!

乙：近年來，在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負重奮進，努力拼搏，深化改革，加強管理，促使教育質量連年實現歷史性的新突破!

甲：這些成績的取得，是各級領導關心支持的結果，也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結果。

乙：在此，我們向光臨晚會現場的縣四大班子領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節日的祝賀!

甲：(停頓，深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛，譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者!

乙：光榮屬於的教師!

甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見證輝煌的過去，憧憬美好的未來!

乙：慶祝第xx個教師節文藝晚會

合：現在開始!

甲：首先請欣賞歌伴舞《長大後我就成了你》，演唱者：

乙： 20xx年，我們盧氏縣遭受了百年不遇的特大洪災，132所學校受災嚴重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳，不少學校頓時間成了一片汪洋!

甲：在縣委、縣政府的正確領導下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線!搶修學校財產，保障師生安全!並克服重重困難開展災後重建工作，保證了全縣各學校新學期的順利開學，沒有讓一個學生因受災而失學。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人!下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》，演唱者劉江紅。

乙：母愛是最無私的，我們都是在母親的殷切企盼與關懷中走向成功的。請欣賞音樂情境劇《母親》，表演者：

甲：老師愛護學生，學生尊敬老師。師生間的感情是那樣真摯而深厚!請欣賞表演唱《每當我走過老師窗前》，表演者：

乙：在今年這場特大洪災中，湯河鄉楊莊國小學生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒!教體局領導得知情況後立即派工作人員上門調查情況，並安排行知國小免費安排胡茂林入校讀書。洪水無情人有情!小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創編小品《關愛》。

甲：教育事業的成功凝聚着教師的辛勤汗水!xx一高的李老師默默無聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優秀的大學生，今年教師節期間他被評為全國優秀教師。

乙：橫澗中心國小教師莫xx常年帶病工作，20xx年冬天她的腿關節出現腫瘤、風濕等疾病，經醫生反覆動員做了手術，手術後的第三天他竟然忍着劇痛，撐着椅子，艱難的挪進教室，在孩子們的淚水中上課…他的事蹟在學生和家長中間廣為傳頌，她被評為三門峽市感動崤函十佳教師。

甲：今天這兩位優秀的教師也來到了我們晚會現場，大家歡迎他們上台與大家見面!(待兩位教師上台後)請少先隊員為他們獻花(音樂起，演員自己上台演唱《愛的奉獻》，主持人和兩位教師自動退場)!

乙：學生的安全是教學工作的重要保障，我縣廣大中國小校十分重視安全工作，努力實現着“安全每一天”的'目標。請欣賞快板舞《學生安全歌》，表演者

甲：教育的發展、校園的安寧、災後學校的重建，這一切都離不開黨和政府的親切關懷，離不開社會各界的大力支持。在慶祝教師節的美好時刻，盧氏教育人感謝黨、感謝政府、感謝盧氏父老鄉親的厚愛!他們決心用自己的行動報答祖國、報答人民!請欣賞女聲獨唱《報答》，表演者：

(演唱完，音樂起，大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上)

乙：祖國不會忘記!

甲：人民不會忘記!

乙：輝煌的成就屬於過去，

甲：美好的未來更令人嚮往!

乙：讓我們在縣委、縣政府的正確領導下

甲：肩負人民的重託，牢記神聖的使命!

乙：深挖潛力，自加壓力

甲：鋭意改革，加強管理

乙：乘勢而上，再創佳績!

合：共同迎接盧氏教育更加美好的明天!為再造一個盧氏作出更大的貢獻!

甲：慶祝地xx個教師節文藝會到此結束

乙：祝各位領導，各位老師晚安

合：朋友們，再見!

教師節文藝晚會主持稿 2

開場詞：

1 ，男：尊敬的各位領導，

女：敬愛的老師們，

合：大家晚上好!

男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五穀飄香 ;

女：九月是收穫的季節，九月是歡樂的時刻。

男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累;

女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

乙：又是一個丹桂飄香，天高雲淡的時節，

合：第二十六個教師節，帶着夏的餘熱、秋的激情向我們走來。

女：今天我們歡聚一堂，在這裏，舉辦“慶祝第xx個教師節文藝表演”。

男：在第xx個教師節到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝願——

合：老師們，辛苦了!老師們，節日快樂!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱校長致辭 !

2 ，男：謝謝!謝謝校長鼓舞人心的致辭。

女：秋韻盪漾惹人醉，杏壇詩話傳萬家。

男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。

女：在過去的一年裏，我校取得了許多驕人的成績。這離不開默默奉獻的各位教師。

男：值此佳節之際，讓我們有請黨校長宣讀上學期我校湧現出的先進教師和教育工作者。掌聲有請!

女：讓我們以熱烈的掌聲請學校領導為獲獎的各位教師頒獎!

3 ，男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守着一方淨土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;

女：“蠟炬成灰淚始幹”。老師，你勤耕三尺講台，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

男：從您身上我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻;

女：從您身上我們懂得了什麼是清貧，什麼是富有。

男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;

女：詩詞歌賦，頌不完對您的`崇敬!

男：下面我宣佈“慶祝第xx個教師節文藝活動”正式開始!

女：首先請欣賞五年級組為我們帶來的器樂合奏《 ----------- 》

4 ，三，結束語：

男：今天歡樂無限。

女：今天激情澎湃。

男：歡樂的時光折射出太陽的炙熱，讓明天的你我煥發出更加熱烈的情懷。

女;澎湃的激情伴隨着理想的追尋，讓未來的你我譜寫出更加輝煌的樂章!

男：雖然節目表演就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。

合：讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!工作順利!

教師節文藝晚會主持稿 3

男：各位領導、各位來賓;

女：老師們、同學們;

合：晚上好!(敬禮)

女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現場的領導有：縣四大家領導以及分管教育工作的領導，他們分別是：XXX。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領導們的光臨。

男：接下來有請通城一中黨總支、校長向教師節致辭。大家歡迎!

女：九月金秋，教師節是這個季節的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。

男：30年前，全中國的第一個教師節隆重誕生了;九月，教師節又踏着輕盈的步子緩緩而來。

女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關懷、縣教育局的直接指導、學校領導班子以及全體教職員工的真抓實幹，通城一中有了長足的進步。

男：特別是新一中建成胡校長來後，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個台階，一步一個驚喜，大學聯考捷報頻傳。

女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!

男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮激盪!

女：讓我們抓住機遇，再接再厲;

男：團結一致，乘勢而上;

合：為通城一中再立新功!

男：通城一中慶祝第xx個教師節文藝晚會現在正式開始。

女：文化是一所學校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學校走可持續發展道路的關鍵。下面請欣賞：高二年級學生帶來的大合唱通城一中校歌《中華闕》。

節目二

男：60多年來，通城一中培養了數以萬計的國之棟樑，其中博士生、博士後就有近100人，就在前不久闊別祖國15年的我校著名校友、美國國家健康研究院吳雄武教授來母校一中做客。

女：是啊!慈母手中線，遊子身上衣。在外的遊子們也難免思念家鄉，想念母校，常回家看看。請欣賞：高年二年級的女教師們帶來的舞蹈《常回家看看》;表演者：

節目三

女：在彭家嶺上有一羣人，努力着拼搏着奉獻着;在菖蒲港邊有一羣雄鷹，守侯着騰越着夢想着。

男：在新一中的校園裏，這羣人和這羣鷹正在創造一個個奇蹟。請欣賞：三句半《彭家嶺上羣鷹飛》;表演：

節目四

女：“科研強校，特色興校”是我校的辦學宗旨。近年來，我校為了多出人才，出好人才，開設了音樂、美術等特長班。這些特長班級在大學聯考中為學有所長的學生成就了大學之夢。下面這個節目是高三年級音樂特長生韓姣、黃莎同學帶來的.女聲二重唱《情深誼長》;請欣賞。

節目五

男：我校學生第二課堂豐富多彩，先後成立了學生寫作、書法、舞蹈等10多個興趣小組。下面這個舞蹈《掀起你的蓋頭來》就是由學生舞蹈隊選送的。

節目六

男：《劉海砍樵》我相信大家都聽過，這是一首著名的湘劇，但是你一定沒有聽過一中老師唱的《劉海砍樵》，那究竟是個什麼味呢?聽完後你就知道了。請欣賞對唱《劉海砍樵》;表演：。

節目七

男：請欣賞：獨舞《舞雪》;表演：。

節目八

男：請欣賞：高一年級教師帶來的大合唱《我的祖國》

節目九

女：李老師你在工作之餘都做些什麼?

男：我的愛好多了，看看書、寫寫“豆腐塊”、有時還打打籃球。

男：你呢，都有些什麼愛好?

女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調節身心，增強工作效率。

男：的確，自從胡校長來後，他特別注重教師的業餘學習。學校在去年獲得了咸寧市“學習型”先進單位榮譽稱號。現在，我校的老師不上牌桌啦，進圖書館多了，鑽研業務的多了。你瞧!孔衞紅老師帶來的小提琴獨奏《梁山伯與祝英台》就是業餘學習效應。請欣賞。

節目十

男：為了豐富教師的業餘文化生活，學校採取了一系列舉措，建立女教師健美隊就是其中之一。請欣賞：女教師健美隊給大家帶來的健身舞。

節目十一

女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個一中人、每一個教育工作者的願望。願我們的教育又好又快發展，望我們的一中羣鷹齊飛翔。請欣賞：配樂詩朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者：。

節目十二

女：多少個三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學生勤工儉學創收，日以繼夜的勞碌着，奉獻着，他們憑藉幾台印刷機，硬是給數以千計的貧困學生提供了勤工儉學的崗位和助學金。請欣賞：一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三·九月九》。

節目十三

男：團結就是力量，團結就有希望。通城一中正是因為有了一支團結向上的隊伍，才有了今天穩步發展的新一中。請欣賞：大合唱《團結就是力量》;演唱者：高三年級全體教師。

節目十四

女：請欣賞：薩克斯獨奏《茉莉花》;演奏者：。

節目十五

男：請欣賞：學生舞蹈隊帶來的舞蹈《水姑娘》;。

節目十六

女：請欣賞：獲得湖北省音樂教師歌唱大賽一等獎的李老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。

節目十七

男：請欣賞：高二年級選送的歌曲聯唱;演唱者：。

節目十八

農民在田野裏收穫希望，我們在知識的殿堂裏收穫希望。希望稻穗金黃，希望羣鷹飛翔，希望在那田野上。請欣賞：高一年級、等教師帶來的舞蹈《在希望的田野上》。

結 束 語

女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個學生揚起希望的風帆，讓每個父母享受成功的喜悦，讓整個社會領略教育的神奇與博大。

男：朋友們，教育豐滿，我們的學生就丰姿綽約;教育強健，我們的國家就體格健壯;教育朝氣蓬勃，我們的社會就充滿春風、充滿希望。

女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關懷為動力，去創造一中的輝煌。

合：來賓朋友，晚會到此結束，謝謝大家!晚安!

教師節文藝晚會主持稿 4

甲：九月的陽光格外燦爛；

乙：九月的天空分外明媚；

甲：九月的原野瀰漫芬芳；

乙：九月的大地問爍金黃。

甲：又是一個橙黃椅綠、稻獲遍野的季節；

乙：又是一個丹桂飄香、天高雲淡的時節。

合：第xx個教師節，帶着夏的餘熱、秋的激情向我們走來。

甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體幹部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！

乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節目愉快！

甲：首先請欣賞舞蹈{xx}。

乙：演出單位…...

甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守着一方淨土，用粉筆揮灑激情，默默無乙蜻炬成灰淚始幹"。老師，您勤耕三尺講台，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

甲：從您身上我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻；

乙：從您身上我們懂得了什麼是清貧，什麼是富有。

甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；

乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字。

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝元比的形象。

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

甲：您吸引着我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。

乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的.殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

甲：在您的節日裏請聽我為您頌歌。

乙：在您的節日裏且聽我為您吟唱。

甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。

乙：誰給窄小的講台播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵。

甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。

乙：是您一—老師，長大後我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續。

甲：刻在木板上的名字未必不朽。

乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。

乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！

甲：曙光帶來明媚的清晨。"百年大計教育為本您的職業神聖而又崇高，您的使命任重而又道遠。

乙：江河流向浩瀚的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰並存，我們希望您——老師，

合：以鋭意創新的忠、想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！

甲：有一種事業至大至偉，它，就是教育！

乙：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識！

甲：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻！

乙：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！

甲：讓我們用響亮的讚歌，唱給新世紀最可愛的您一一燃燒青春的老師！

乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您一一奉獻生命的老師！

結束語

甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就妥降下帷幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！

乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！

教師節文藝晚會主持稿 5

甲：尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好！

乙：一個颯爽的九月，一個收(本站)獲的金秋，我們迎來了第xx教師節。

甲：今天是個好日子，在xxx黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。

乙：xxx鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節文藝匯演現在開始！ 20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的.長河， 我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xxx鳳棲國小的《扇子舞》祝願祖國蒸蒸日上，國富民強。

2、有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xxx鎮中梅老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什麼叫街頭風，什麼叫張揚的青春，請欣賞xxx完中的《舞動青春》。

4、黃梅戲對於我們來説，並不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xxx鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校孫老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

5、假期對教師和學生來説是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，並不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

6、在我們小朋友的心裏，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一羣小朋友在呼喚：迴歸吧，朝陽，他們是來自賞xxx中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《迴歸吧，朝陽》

7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事裏小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學袁老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xxx國中的一羣90後，請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小傢伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學童老師的女聲獨唱《歡天喜地》

12、xxx中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞台是屬於你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13、每到教師節，《長大後我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，迴盪心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xxx中學陳老師的獨唱《長大後我就成了你》。

14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

結束語：

甲：20xx年9月10日，第xx個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝願中國民間文化藝術之鄉的xxx鎮各項事業再上一層樓，祝願教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節聯歡會到此結束。

合：祝大家節日快樂！

教師節文藝晚會主持稿 6

(女)尊敬的各位領導、

(男)各位來賓、

(男)尊敬的各位老師、

(女)親愛的同學們：

(六人合)大家好!

(女)今天，我們懷着激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。

(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!

(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!

(男)由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由XX縣教育局承辦的慶祝新中國成立週年暨教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。

(女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!

(男)在這裏，我們還要向辛勤耕耘在校園裏的老師們表示節日的問候。

(女)是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

(男)在這裏，我們還要向燦爛如花的同學們表示美好的祝願!

(女)祝願你們好好學習，茁壯成長，前程似錦!

(男)在這裏，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感謝!

(女)祝願你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!

(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!

(女)此刻，是我們快樂激動的時刻!

(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這台晚會。

(女)讓我們把祝福、關愛、喜悦、期望寄託於這台晚會。

(六人合)但願這台晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的`記憶!

(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請 致詞(講話結束後，四主持人上台)

(女)感謝 熱情洋溢的講話。

(男)新的學期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創造新的輝煌!

(女)今天這場晚會，分為三個篇章。

(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)

二、晚會框架及節目串詞

(一)上篇：古韻中國

1、蒙學

《千字文、三字經、弟子規》節目串詞

男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。

女：讓我們隨着婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。，

下面請欣賞九冶國小帶來的經典吟唱《千字文、三字經、弟子規》。

2、唐詩

舞蹈《牀前明月光》節目串詞

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊裏瀰漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!

請欣賞舞蹈《牀前明月光》，演出單位：XX縣職教中心。

3、宋詞

歌伴舞《月滿西樓》節目串詞

女：在我們這個詩的國度裏，詩——是抒發情感的方式，連繫情感的紐帶。

女：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園!

請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：XX縣二中。

4、戲曲

舞蹈《俏花旦》節目串詞

男：國粹京劇，藴含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。

女：在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢着青春活力，給人帶來美好的藝術享受。

請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。

(女)第二篇章：《感恩中國》

(二)中篇：感恩中國

5、感念：

詩朗誦《紅旗頌》節目串詞 [1][2][3]

男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷着感恩。

女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。

男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陝硬子校。

6、關懷

舞蹈《成長》節目串詞

女：在黨和政府的高度重視下，義務教育階段學生全部免除學雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。

男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤着社會主義制度的雨露，在幸福快樂中茁壯成長。

女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：XX縣地鋼子校。

7、堅強

舞蹈《崛起》節目串詞

女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們温馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。

男：但是，災難摧毀不了我們挺起的脊樑，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發前行的勇氣!

請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：XX縣三中。

8、重建：

舞蹈《羌寨情》節目串詞

男：羌族，一個創造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。

女：天災無情，人間有愛。在全國人民的關懷下，災區的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現着一幅幅嶄新的七彩畫卷。

請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：XX縣藝校。

9、愛心：

舞蹈《愛心包裹》節目串詞

女：“5.12地震”發生之後，社會各界通過各種途徑向災區人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目。

男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹，130餘所學校獲贈愛心體育包裹。

女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：XX縣羣峯國小。

10、助學：

課本劇《七彩裙》節目串詞

女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災後重建工作中，無數愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了温暖和關懷。

男：據統計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學生受到國家對地震重災區家庭經濟困難的特別資助。

女：這種資助教育的義舉構成了XX縣各界抗震救災的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。

請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：XX縣實驗國小。

11、師恩：

歌伴舞《老師，您好》節目串詞

男：九月，是一個收穫的季節。

女：九月，是又一次耕耘的開始。

男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

女：明天，是你們的節日，我們衷心地祝願你們身體健康、吉祥如意。

請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：XX縣五中。

(女)第三篇章：美好中國

(三)下篇：美好中國

12、喜悦：

舞蹈《快樂中國娃》節目串詞

男：今天的祖國，是一派騰龍景象。

女：今天的祖國，是一派盛世景象。

男：平安中國，和諧中國，

女：吉祥中國，盛世中國。

請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：XX縣城關幼兒園。

13、網絡：

現代舞《網絡戰士》節目串詞

男：互聯網是科技發展的產物，是現代文明的象徵。互聯網在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰。

女：如何教育、引導青少年健康上網、文明上網是全社會的責任。

請欣賞舞蹈《網絡戰士》，演出單位：

14、活力：

當代舞《如火的青春》節目串詞

男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，

女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

男：校園，永遠是青春的所在。

女：校園，永遠是律動的所在。

請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：XX縣四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飛歌》節目串詞

男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。

女：我們用奮鬥與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。

請欣賞實驗國小的歌伴舞《大地飛歌》。

16、輝煌：

舞蹈《 燭魂 》節目串詞

男： “國運興衰，教育為基;三尺講台，關乎未來”。

女：人民教師以對黨和人民教育事業高度負責的精神，奮發有為，開拓創新，譜寫着一曲曲燭魂的頌歌。

請欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：XX縣教育局。

三、閉幕詞

女：今夜，我們歡聚一堂。

男：今夜，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國xx華誕。

男：在歡樂和喜悦中，我們將歡慶第xx個教師節。

女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。

男：願今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。

女：願今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。

男：讓我們攜手並進，共同譜寫XX縣教育的新篇章!

女：讓我們同心同德，共同創造XX縣輝煌燦爛的未來

合：祝願祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!

男：觀眾朋友們，再見!

女：再見!

教師節文藝晚會主持稿 7

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這裏舉行文藝晚會，共同慶祝第xx個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞台上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會

合：現在開始!

一、xx國小《金色的夢想》

甲：生活因夢想而精彩

乙：世界因夢想而美麗

甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇蹟。

乙：請欣賞縣xx國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。

二、第二幼兒園《快樂的節日》

甲：感恩是中華民族的.傳統美德;

乙：感恩是生活中永恆的話題。

甲：老師，如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果説我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

三、xx鎮中心國小《思密達》

甲：xx鎮中心國小下轄xx所村級國小，是全縣最大的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮中心國小的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

四、xx中學《快樂的人請你鼓掌》

甲：今天，你心情愉悦嗎?

乙：今晚，你開心快樂了?

甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx中學的xxx老師上台表演。大家掌聲歡迎!

五、xx中學《燭》

甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。

乙：今年大學聯考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破xxx大關，達xxx人;上本科線人數達xxx人，升本率達xx%。

甲：尤為可喜的是應屆考生xxx同學以xxx分的實考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

六、第x幼兒園《新洗衣歌》

甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒xxx多名，教職工xx人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。

乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示範幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼兒園邁進。

甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

七、xx中學《碧波孔雀》

甲：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對大家來説並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下面，請欣賞由xx中學同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

八、二重唱《把一切獻給黨》、

甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。

甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。

乙：請欣賞xxx、xxx老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。

九、xx中學《燭光頌》

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

甲：下面請欣賞xx中學老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

十、xx中學《敦煌女神》

甲：xx月xx日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了"xx速度"。

乙：學校佈局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現xx中學首屆學生人數達xxxx多名，教師xxx多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!

甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

十一、第一幼兒園《春蠶》

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟樑，共和國大廈繁榮的背後，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

十二、xx外國語學校《節拍》

甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;

乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;

乙：請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》

十三、xx職校《女兒花》

甲：今年以來，xx職校與xx職業技術學院、xx有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：xx職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

結束語：

甲：當xx大地灑滿了初升的朝陽

乙：當六萬大山沐浴着金色的霞光

甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立"立德樹人，育人為本"的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模範;

甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。

甲：為實現xx夢

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝願xx教育事業明天更美好!

甲：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!

教師節文藝晚會主持稿 8

女：丹楓映霞男：金菊溢香

女：節逢雙慶男：長樂未央

男：尊敬的各位領導、各位觀眾、朋友們：

合：大家晚上好！

女：在舉國上下喜迎共和國六十三華誕的歡樂日子裏，沐浴着金秋時光，伴隨着時代律動，我們聆聽第xx個教師節輕盈歡悦的腳步聲聲。

男：六十三年天地輪迴，六十三年歲月滄桑。

六十三年，在這片曾經滿目瘡痍的土地上，譜寫了構築和諧社會的輝煌樂章。

女：二十八個春夏秋冬，二十八輪斗轉星移。

九月金秋，教師構成這個季節的主題，教育閃爍最靚麗的景緻，一代代教育人播種希望、耕耘夢想、知識報國、智慧接力，培育着共和國騰飛崛起的擎天棟樑。

男：追憶共和國崢嶸歲月，無數志士仁人拋灑青春熱血，建築共和國鋼鐵脊樑；一代代時代先鋒用智慧與汗水，描繪新時期新的更大輝煌。

女：回眸改革開放教育歷程，老教師心血鋪路，引領我們追逐理想，邁步知識殿堂；年輕教師揮灑青春汗水，譜寫滿園春色，點燃黎明曙光。

男：我們讚美偉大時代，歌唱豐收季節，感悟生命成長。此刻，鮮花綻放着奉獻的芬芳，空氣中瀰漫着感恩的清響。

女：我們讚美你，偉大的祖國，用世間最美麗的語言，激盪起穿越時空的懷想。

男：我們歌唱你，敬愛的老師，用心靈最誠摯的感動，洞穿人世風霜，讓師恩的芬芳永遠綻放。

女：今夜星光燦爛，今夜笑語喧闐，讓我們乘着歌聲的翅膀，走近温暖的燭光，走進喜迎國慶、歡度教師節文藝晚會這片歡樂的海洋。

男：沐浴着金秋的陽光，陣陣歌聲在夜空蕩漾，日新月異的生活讓我們陶醉彌想，我們思索幸福的源頭，心中終有難以泯滅的銘記。請欣賞大合唱《在燦爛陽光下》、《我和我的祖國》。

女：教育的本質在教化育人。教育的理想是促成每個人擁有夢想、張開翅膀、在收穫智慧和親近藝術中遠離庸俗、昇華精神、讓生命飛翔。請讓我們伴隨典雅優美的音樂，走進小天鵝美麗的《芭蕾之夢》，感受純淨藝術帶給我們的心靈顫動。編舞：

男：感恩，是中華民族奮進不息的精神力量。感謝師恩！是老師用生命的燭光照亮我們的人生之航，用真誠的呵護滋潤着一棵棵幼苗茁壯成長。天南地北，我無法忘記我的恩師；千里萬里，我總是想起你。請欣賞由畢老師傾情演繹的歌曲《老師我總是想起你》，共同體味一段沉澱已久的生命記憶。

女：歡天喜地慶盛世，花好月圓舞翩躚。讓我們伴隨四樂合奏《花好月圓》熱情、歡快的曲調，徜徉在祖國月圓花好的幸福境界。演奏者：胡克芬、肖文、馬小力、魏曉東等。

男：中國佛都、儒賢聖地、花園水城，是生我養我的熱土；神奇的土地、悠久的文化，是我們雖然身處異鄉依然魂牽夢縈的故鄉。讓我們滿懷一腔深情，凝望由程穎、王金英等表演的羣口快板《神奇的中都，可愛的家鄉》。

女：《瀏陽河》，一曲湖南民歌，傳唱大江南北，沸騰過千座山，激盪過萬條河。《又唱瀏陽河》，以明快清新的節奏，點燃我們開拓超越的時代激情，激勵我們創造更精彩的未來。請欣賞歌舞《又唱瀏陽河》。演唱者：

男：曾經有一首歌，響徹在新中國現代化建設的各個主戰場，它高亢、激越的弦律，澎湃起一代代中華兒女戰天鬥地的壯志豪情，積極投身於富國強民的偉大征程，讓我們一同用心感悟幾代人心底的吟唱：管樂合奏《歌唱祖國》。表演者：郭海燕曹文等

女：黑暗中，母親温暖的懷抱，是我們抵禦恐懼的依靠；痛苦中，祖國博大的胸襟，是我們驅散創傷的法寶。我們團結友愛，意志如鋼，狂風吹不折，地動山不搖，因為我們身後有一個強大的祖國。請欣賞由第二實驗中學選送的配樂詩朗誦《這一刻，我感到有一個強大的祖國》。

女：甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑，喜洋洋的好天氣熱熱鬧鬧。沉浸在幸福生活的咱老百姓，在快樂着生活的快樂中，也感激着甜蜜的感激。讓我們所有幸福着的朋友，一起祝願《祖國你好》。編舞：

男：遠望蚩尤鏖兵的`烽火迷茫，追憶千年運河的汩汩流淌，傳誦先師仁民的古韻風情，瞻仰太子靈蹤的佛祖靈光。古中都燦爛文化繁育一方靈性，新時代汶上人民正以跨越發展的豪情，爭當魯南排頭兵，衝刺全省三十強。情滿中都連潮湧，儒賢聖地起歡歌。請欣賞男女聲對唱《情滿中都》演唱者：

女：一首《康定情歌》，喚起了我們久違的浪漫記憶。藍天、白雲、蒼山、碧草，讓人頓起迴歸之念；大草原，黑色藏包、康定女兒和瀰漫在裊裊炊煙中的奶油茶香，讓人頓起遨遊之興。下面，讓我們走進舞蹈《溜溜的康定情》，去領略廣闊草原的美妙風光。編舞：

男：在孩子們翩然曼妙的舞姿中，我們盡情領略了流淌在廣闊草原上的詩情畫意。下面，讓我們以放鬆的心情，欣賞一曲輕鬆、歡快的歌曲《歡天喜地》。演唱者：

女：黨的温暖送西藏，翻身農奴把歌唱。《春到拉薩》以歡快、活潑的優雅曲調，描繪了西藏人民載歌載舞、歡樂喜慶的幸福場景，寄寓着他們歌頌新生活，追求新幸福的美好願望，請欣賞實驗國小選送的古箏合奏《春到拉薩》

演奏者：

男：想起你心潮澎湃，記掛你淚流滿腮。母愛如海，消融着生活的酸甜苦辣，勞碌着家庭的春秋冬夏，把灰暗的日子過成一幅畫，把幼小的子女養育長大；樸實無話的言語，給我們受用不盡的做人道理。母親，永遠是我們遠行的牽掛，暗夜迴歸的燈塔。讓我們跟隨馮老師的《疼愛媽媽》，走進媽媽的世界，感受人間濃濃摯情。

女：詩是舞之情韻，舞是詩之節律，青春是詩舞交渾天成的生命飛揚。在白雲蒼狗、幻彩霓虹的時空轉換中，緊緊把握生命的律動，盡情綻放青春笑容，留下一個力與美的背影。請欣賞由實驗國小選送的現代舞表演《我最搖擺》。表演者：

男：中國革命的勝利，是中國老百姓用獨輪車推出來的，也是革命先輩們用一雙鐵腳板走出來的，偉大的長征精神，軍民血肉之情是中國革命勝利的保證，更是新時期民族偉大復興的精神支柱。讓我們走進悽風苦雨的記憶，感受一段深沉凝重的的歷史。請欣賞江西革命民歌《十送紅軍》。演唱者：

女：綠滿山原是對春風的報答，浪花濺珠是對大海的報答，我拿什麼報答你，我的祖國，我的母親？請欣賞歌舞《報答》。演唱者：劉偉編舞：張萍

男：往者不可諫，來者猶可追。我們曾經用一腔熱血，抒寫過沸騰的歲月，用燃燒的激情宣誓過青春的無悔。但青春終將褪去一抹綠色，年輕也會代際輪迴，面對青春不再，時光飛逝，我們是自比蒲柳、望秋先隕？還是鳳凰浴火、再度起飛？《二十年後再相會》，一曲奮進的壯歌，一曲剛勁的旋律，帶給你感撼的感受，也會帶給你人生的啟迪。

請欣賞合唱：《二十年後再相會》

演唱者：馮x樑x

郭x王x

女：快樂的時光總是那麼短暫

相聚的喜悦總是步履匆匆

男：親愛的觀眾朋友們，感謝您的參與

讓我們共同度過一個美好的夜晚

女：願今晚的演出能給您送去欣喜

願快樂的夜晚帶給您深刻記憶

男：讓我們來年再相聚

讓我們的生活更甜蜜

讓我們的家鄉更美麗

讓我們的祖國更加花團錦簇，昌盛無比

女：今晚的演出到此結束，各位朋友，再見

合：再見

教師節文藝晚會主持稿 9

a、今天，龍鳳教育人，在這裏歡聚一堂。

b、在這第xx個教師節到來之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱

c、讓我們用去激情去點燃心中的夢想，

d、讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!

a、也許我們的身份並不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。

b、也許我們的生活並不富有，但我們卻甘於清貧甘於寂寞。

c、也許我們沒有什麼豐功偉績，但我們無私奉獻來創造人生的輝煌。

d、也許我們沒有一副堅實的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽。

孩子們卻在我們的呵護下學會飛翔。

a、有人把教師比作園丁，

b、有人把教師比作春蠶。

c、而我卻覺得，他們更像一隻“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。

d、請欣賞第一樂章：

e《紅燭頌》

《紅燭頌》《每當我走過老師窗前》《長大後我就成了你》

第二樂章勤政頌

a、我們工作在今朝，卻建設着祖國的明天;

b、我們教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

c、我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子，

d、我們也定能在這個龍鳳呈祥的地方，收穫殷實的希望。

a、讓我們在拼搏中練就一副堅實的臂膀，

b、讓我們在奮進中e做教育強區堅實脊樑

《教育強區堅實脊樑》《當祖國召喚我的時候》〈快板〉〈團結就是力量〉

第三樂章敬業頌

a、有人説，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語，奉獻是賓語;

b、也有人説，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。

c、教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸?

d、教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博採百花之粉，釀一家之蜜?

a、耕耘在龍鳳區教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的`辛勞書寫着一曲曲e敬業之歌。

〈俄民歌小合唱〉〈節日歡歌〉〈拉拉操〉

第四樂章春蕾頌

a、青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌裏充滿了幸福與歡樂。

b、青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。

c、青春是一首詩，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。

d、青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恆。

a、請欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉

1、《拉丁舞》〈武術〉〈沸騰大課間〉

第五樂章黨恩頌

a、有一首歌，在大地上傳播，在陽光裏穿梭;

b、有一首歌，在脈管裏流淌，在心裏頭銘刻;

c、這首歌的名字叫做——

e、《沒有共產黨就沒有新中國》

a、我們的教育得到了黨的支持，

b、我們的教師得到了黨的深切關懷。

c、讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，

d、讓我們用最美麗的聲音

e、祝福我們偉大的祖國!

《祝福祖國》《頌黨聯唱》《神州共舉杯》

結束語

a、再見，相會在彩屏前，再見，告別在歡樂中，

b、幾滴汗水，幾分收成，幾個心願，幾分笑容。

c、此時此刻，把歌聲與微笑獻給我們辛勤耕耘的教育工作者。

d、此情此景，只有用鮮花與掌聲表達對老師的一片深情。

a、因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

b、因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

c、願我們的歌聲化作一片祝福的花海

d、願我們的汗水化作一片桃李的芬芳

a、讓我們一路高歌，迎着第一縷朝陽，把奮進的號角吹響。

b、讓我們一路高歌，邁着矯建的步伐，龍鳳教育人將不負眾望。

c、讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會刻下我們的光榮和夢想。

d、讓我們一路高歌，在區委區政府的領導下，龍鳳教育事業，

e、明天更輝煌。

a、各位領導

b、各位老師，

c、各位同學

d、龍鳳區教育系統慶祝第xx個教師節文藝演出

e、到此結束。

教師節文藝晚會主持稿 10

甲：各位來賓、乙士們、先生們，晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始!

乙：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

甲：首先，請出xx為教師節致賀

開始篇

乙：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

甲：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

甲：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美。在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

乙：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

歌詠篇(穿插的進行)

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝第xx個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的'方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

乙：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

甲：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪

乙：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

甲：您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行。老師啊，我怎能把您遺忘!乙：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裏，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!甲：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!乙：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往?是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

甲：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

乙：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

甲：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峯!您臉上的皺紋裏，分明印刻着永恆的格言：教書育人，無悔人生!乙：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

乙：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂!甲：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

乙：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;。太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

甲：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。

乙：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

甲：各位朋友，慶祝第xx個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手

乙：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

甲：各位來賓，慶祝第xx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!