經典美文活動串詞

甲：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

乙：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。

甲：作為祖國未來的建設者和接-班人，讀着這些優美的文學瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學藝術殿堂。

乙：作為祖國未來的建設者和接-班人，接受着這些不朽精神的教育和薰陶，猶如與高尚的人進行交談。

合：讓我們自由徜徉在文學藝術和不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

甲：花園國中807班“誦千古美文，傳中華文明”誦讀比賽，現在開始。

乙：感動一個永恆的話題，感動是一首詩，感動是牽動人心的時刻，感動可以振奮精神、鼓舞鬥志。請欣賞吳菲菲同學誦讀的《感動》。

甲：慈 母 手 中線，遊 子 身 上衣。臨 行 密 密縫，意 恐 遲 遲歸。誰 言 寸 草心，報 得 三 春暉。一首詩歌《遊子呤》可以激發同學們感恩父母的養育之恩。請欣賞章天心誦讀的《震撼人心的演講——愛父母》

乙：創造夢想是我們的願望 ，同學們!讓我們攜手並肩共同學習，讓我們的夢想成真。下面請欣賞周港還誦讀的美文《點燃夢想》。

甲：我寄給你一粒種子，它就是一片風景;我寄給你一粒種子，它就是我自己;它就是一道亮麗的風景線。請聽《夢見睡蓮》，由同學謝娜誦讀。

乙：生活需要七彩陽光，讓我們在金色的陽光普照下茁壯成長，快樂學習，天天向上。請欣賞章炎同學誦讀的《守望陽光》。

甲：你能夠獨立地站起來，也許偶爾停下來，你不怕摔倒，恐懼嚇不住自已，只要活下去，就會度過風雨。是的，我們在人生的路上風雨無阻，也要前進!永遠前進!請周靚靚誦讀《偶爾停下來》。

乙：春天是充滿生機的季節，春天是萬物復甦的季節。看!春姑娘已經披着五彩衣來到了人間。春天的手已經撫摸着大地。聽!萬物已經欣喜地唱起了春天的讚歌!請欣賞周宏同學誦讀的《夢無痕，青春依舊》。

甲：薜寶釵是著名小説《紅樓夢》的一位人物，她是一位典型的淑女。她主張“好兒女便是德”的.思想。請欣賞吳澤娟同學《落紅——詠薜寶釵》。

乙：輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;

波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖;

在康河的柔波里，我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

這是詩人徐志摩寫的《別了——康橋》。全詩意境優美，感情真摯。是一首膾炙人口的佳作。

下面請欣賞瞿紫微和周菲紅聯袂誦讀的美文《夢迴康橋》。

甲：唐詩、宋詞、元曲、經典美文，無不使我們接受美的薰陶和感染，激發我們學習語文的積極性和主動性。

乙：愛國、愛校、愛家，愛他人，無不使我們感受快樂和幸福。讓我們成為一位有理想、有道德的人。

合：讓我們以本次活動為引子和契機，掀起我校“誦千古美文，傳中華文明”的熱潮。讓我們共同遨遊在美文和美的教育的海洋之中，共同讓那些浪花更加耀眼奪目。