(通用)我的生活作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的生活作文1

暑假過後，我就要上國中了，我一定也不期待，因為我心中的國中生活，非常的痛苦。

為什麼呢?因為在我家對面有一個國中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為國中的作業實在是太難，太多了。所以我的國中生活是很艱辛很苦的.，也是苦中帶甜的。

所以，我心中的國中生活應該是早上5點半起牀，洗臉刷牙半小時，然後匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好後就上課，一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業並不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術老師是一個……

在上課時，我也許會睡眠不足，也許會捱餓，哦也許……

這就是我心中的國中生活，我想到這些，就覺得國中生活沒有樂趣，真不想去上國中。

我的生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，看書、畫畫、滑滑板、做手工我都喜歡。

但我覺得最有趣的是做手工。做手工看起來簡單，但做起來難。好多次我都快要失敗了，就在我快要放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我説：“別放棄，你一定能行”。在爸爸媽媽的'鼓勵下，我的作品完成了，而且一個比一個好。做手工讓我懂得了：無論做什麼事，也不能輕易放棄，要有耐心。

二年級在孟老師的引導下，我還養成了愛看書的好習慣。暑假的時候媽媽還帶我去了山西省圖書館。圖書卡上有這麼一句話，“書是信息的海洋，知識的殿堂。”這句話的確有道理。在書裏我不僅學到了很多知識，同時也是我的知識面更廣了。比如説我看的一本叫《讓孩子品味生活真諦的親情故事》的書，他讓我懂得了要做一個有愛心和尊敬長輩的人。

今後，我會學到很多的知識，我的課餘生活也會更加多彩，有趣。

我的生活作文3

剛從國小升到國中的我，覺得一切都很新穎，覺得國中的生活非常的有趣。不過我覺得國中和國小還是有些地方不一樣，不管是環境還是學習的方式，都有差別，但是我還是更喜歡國中的生活。

剛踏入國中的時候，我有些不適應學校的封鎖環境，有些不適應國中老師的上課方式。唯一適應的一點就是還是有很合心的朋友，每天有好同學一起上課下課。因為我是住校，所以一般來説只有週末才能出校買東西或者逛街，平日裏就是和同學在學校裏面打籃球或者乒乓球。生活也沒有想象中那麼枯燥。慢慢的'，適應了老師的授課方式後，我也開始認真的聽起課來。其實認真的聽課會覺得國中的課堂和國小的不一樣，國中的課堂更加有趣更加生動。因為每個老師上課的時候會引用很多課外知識，這樣一來就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業也隨着升學慢慢的多了起來，不過還好，都在慢慢的接受中。

其實我更喜歡國中生活，我更喜歡我的國中生活。因為我的國中生活讓我收穫了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的國中生活，我也格外珍惜我的國中生活。

我的生活作文4

暑假快要到了。回憶起四年級生活，我想，真是有人歡喜有人愁。

記得四年級的一天，我一早回到學校，正準備打開書包拿作業出來，班主任謝老師悄悄地走到了門口。她望了望我，又望了望課室裏的同學。我心想：老師看我幹嘛？我沒犯錯啊！這時，老師指着地板説：“你這裏這麼多垃圾，還不趕快撿起來！”於是，我望向地板，發現有許多垃圾，就立刻撿起來，扔進了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少，手不停搖動，走來走去，走來走去，撿得我滿頭大汗的，真是夠倒黴的。班主任則在一旁笑了笑，真不明白她在想什麼。

我又想起兒童節那天，我們唱起了自己創作的班歌，像開狂歡聚會一樣熱鬧！那天早上，同學們都各自穿着自己美麗的.衣服來到學校。中午，老師還幾位同學裝飾我們教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我們開始玩遊戲、唱歌，就這樣高興地一直玩着。老師還給我們許多兒童節的禮物，裏面有吃的、喝的、寫的東西。那一天，我非常開心。

四年級生活，讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是，我無憂無慮地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想過一個自由自在的暑假。

我的生活作文5

我是一片落葉，我在人類的眼裏也許不算得了什麼，但我知道，我有自己的好處。

第一點是，我為動物們帶來的好處，我是小動物最喜歡的食物，雖然小蟲子爬到了我的.身上，把我的身體咬得坑坑窪窪，但是我知道，他們餓了，就把我當糧食吃了。

第二點，我覺得，我也可以像衣服一樣，夏天為人們帶來清爽。藝術家可以把我穿成一條條的，再把全部連起來，做成一件衣服，用我做的衣服一定很涼爽，當你穿在身上的時候，就會覺得一陣陣秋風撲面之感，含有秋天的情景。我既可以做成一件美麗、涼爽的衣服，那包也能做了！包都要放東西，有時候要放很重的東西，那就需要別的東西的幫助，比如皮毛，橡膠……東西。把它放在裏面撐住就可以了，最後把我固定在外面就好了，雖然有點醜陋，但也很好哦。

我可以做任何東西，幫助人們，配合他們工作，默默奉獻。

在冬天的時候，坐在電瓶車上，會受凍，這個時候我也可以幫助人們，我可以做成一個帽子，一層的帽子一定含量不夠，可以都做幾層，做成一個密不可分的帽子，那一點冷空氣也不能進去，既温暖又輕鬆。

其實，在生活中，雖然不起眼，是醜陋的東西，也會有他們有用的時候，為人類帶來幸福而美好，那就是我落葉。

我的生活作文6

轉眼間，終於等到寒假了，我的心裏美滋滋的。發生在寒假的事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發亮，每一件事都另我難忘。 它們是我心頭不可抹殺的一件件事情

星期六，媽媽帶我到電影院裏去看了一部現在小朋友最火爆的電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎聲威》。一走進電影院的大門，就看見許多大人們帶着小朋友一起來看電影，隊伍都排到電梯門口了呢！

一進影廳，我就覺得特別熱鬧，小朋友們都迫不及待地想看看喜羊羊與灰太狼的針鋒相對，和羊村的和諧與安寧。

電影開始了，影廳裏一下子安靜了下來。這部電影的主要內容是：在和諧的青青草原上，羊兒們一直快樂地生活着。直到有一天，羊村受到襲擊，原來是虎威太歲想霸佔整個青青草原。為了捍衞自己的.家園，喜羊羊聽村長説在沙漠裏，有一種能天下無敵的圖騰，喜羊羊與灰太狼費勁千辛萬苦，終於找到了圖騰，最後利用智慧的力量讓邪惡的虎威太歲和壁虎軍師都變地善良了。從此，羊兒們又可以快樂地玩耍，羊村又變得生機勃勃！

通過這部電影，既讓我明白了：遇到危險或困難的時候，要用智慧去戰勝，這樣你就會從中收穫不少，還使我的假期生活更加豐富多彩！

我的生活作文7

我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。

我的生活很糟糕。

每個人都被冤枉了。

每個人都受到了委屈和悲傷。

我記得當我第一次來到這所學校的第一個星期，當我回家的時候，宿舍裏所有的人都在輸錢。

他們説我偷了它，因為他們總是讓我做所有的事情，還責罵我，但我真的沒有接受。

在他離開的最後一節課上，老師問我。

我看得出老師也懷疑我。

我真的沒有做。

那天我哭着回家。

我的生活很甜蜜。

我的成績還不錯。

我在國小總是進入前五名。

老師也更加重視我。

每次我參加考試，我都可以帶着獎狀或祝賀報紙回家。

那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。

我非常開心。

我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！為了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。

我還一勞永逸地吃了我最喜歡的`雞翅和雞腿。

那天，我真的很滿足和開心。

我的生活又苦又熱。

人們説學生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業很多，經常到宿舍熬夜做不完，雖然作業很多，令人頭痛，但做完後卻很輕鬆和放心。

這是我的生活，充滿了起伏。

我的生活作文8

國慶假期裏，其他的作業都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語，在小姨的指導下也完成了。

媽媽問我還差什麼作業沒寫呢，我説就剩一個作文了，作文的題目是“我的課餘生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業都完成了好痛痛快快的玩耍。可是，我就是不知道該寫些什麼。覺得一天到晚，每天都過的差不多，沒什麼可以寫在作文本上的事情。

小姨看我彆扭的樣子，就問我説：“你是不是覺得沒什麼可寫的`呢?”我就是到還是小姨瞭解我，我使勁的點頭，表示我就是這個意思。然後小姨説我可以寫今天學習英語的過程，也可以寫我幫助媽媽搬傢俱的事，還可以寫弟弟的樂事。這些，用心去想當時你的感受和心情，每一件都可以寫成一個作文。

聽了小姨的話，我突然感覺腦袋裏有好多東西都可以寫成作文，於是，我開始完成我這個假期最後的一個作業。

我的生活作文9

姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那麼多好東西。

等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的`學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小説，取而代之的是一本本學習書。

老媽除了讓我吃飯以外，其餘的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。

我的生活作文10

星期五的早晨，我們去紅蓮湖玩。早晨八點我就坐爸爸的車，從家出發了。當時天氣很晴朗，我高興地手舞足蹈，不一會兒就到了紅蓮湖。來到紅蓮湖，我首先看到了一個蓮花池，池子裏有的荷花盛開着，有黃、白、粉紅的三種顏色，非常美麗，還有含苞欲放的荷花，像一個個害羞的小姑娘。美麗的荷花池旁邊是十二生肖的噴泉，噴出的水涼涼的`，有時像一把大傘，有時像一條線。

我們繼續往裏走，來到了小朋友們最喜愛的人工湖。湖水碧綠碧綠的，岸邊有沙灘。我看見有的小朋友在挖沙子，有的小朋友在游泳。我急忙跑過去，迫不及待地下了水，感覺特別涼爽，不一會兒就和別的小朋友玩作一團。時間過得可真快啊！天色晚了，爸爸叫我回家，我戀戀不捨地離開了紅蓮湖。

我的生活作文11

我的生活普普通通，不平窮也不富裕。但是有一天，我感覺到了我很快樂。

那天，哥哥帶了幾位姐姐們到家裏玩。那幾位姐姐我都認識，因為哥哥每次放假時，我還沒有放假，他都會帶我讀書。而且每天都會帶朋友來家裏吃飯。所以我認得。哥哥帶她們休息了一會兒，就説：“我們去玩吧！”姐姐們連聲贊同，哥哥説：“妹妹，要不你也跟去。”我高興地答應了。哥哥先帶我們到爬山，爬完了山，就帶我們到大夫弟，那裏是我們這裏好玩哪二點，第一好玩點是温泉。大夫弟有108間房間。哪裏是有100的歷史了。走完大夫弟，就到了公園。走完公園就到了，小河邊。姐姐們連忙想下河，我説：“你們要下你們下，我可是不下去。”姐姐走下去了，我在上面玩。這一天就這麼過去了，只不過我沒有説的太具體，要是説的具體，你一定會想來玩！

這就是我的生活，很普通吧！

本人的`真實姓名： 鄒晰月

如果你們想來玩，記得找我哦！

我的生活作文12

這幾天，我總是感到非常鬱悶，每天最開心的時候就是在學校裏，無憂無慮地學習、生活；而最悲痛的時候呢？就成了放學回家。

有些同學可能會覺得，放學回家很好啊！做完作業之後，就能痛痛快快的玩兒了，有什麼不開心的呢？可我卻不是這樣。每次回到家，爸爸媽媽總會説我這不好那不好，就算寫寫隨筆，也要説自己寫的不如別人好。

這天中午，我來到家，開始吃飯。我在倒菜湯的時候，一不小心，把一些湯灑在了褲子上。然後，我就沒多想，立刻跑到了我的`屋裏。

“你要幹什麼？”爸爸在後面叫道。

“換條褲子。”我回答。

“褲子都沒找，你換什麼？”

爸爸説完這句話之後，竟然直接就不管了，也不過來看看。雖然説我不用爸爸給我找褲子，但是也不能不管不問呀！

也許這件事在老師們看來很正常，但是，這段時間過去以後，我彷彿感到我失去了家的温暖。

同學們，老師們，能否給我一些建議，因為我整天老是盼上學，到了放學的時候卻不想回家，好像學校裏是無比的快樂！

我的生活作文13

時間如白駒過隙般匆匆流逝，一眨眼我的七年級生活就要結束了。回望過去一年的七年級生活經歷，心中五味雜陳，有太多太多的感想想要説出來，可一時間又不知道從何説起才好。那我就挑出其中的一個感受和大家分享吧。

因為我喜歡體育運動，所以七年級生活帶給我的其中一個感受便是少了體育運動的時間。記得在上國小的時候，每週都有好幾節的體育課，可是到了國中，每週就只有可憐的.一節體育課，在我們的運動還沒有達到狀態的時候，就下課了。上國小的時候，課間時分，同學間也會相互玩遊戲，踢毽子、跳繩、跳山羊等等，這些都是大家經常玩的項目。可是到了七年級，大家卻是大部分時間都坐在自己的位置上，要麼是不停的做老師剛剛佈置下的作業，要麼就是預習下節課要上課的內容，完全沒有時間像國小那樣去進行運動。舉辦運動會的時候，大家參加的積極性明顯比國小的時候降低了，好多項目都沒有人報名，最後還是在老師的欽點下，才有人不情願的填補空缺，這和國小時踴躍報名的畫面形成了鮮明的對比。

雖然七年級生活留給我的有不好的感受，但是也有許多有趣的感受，改天再向你一一道出吧。

我的生活作文14

暑假，是每一個讀書的孩子都無比盼望的小長假，可以放下重重的書包，丟下繁重的'功課，暫時沒有了老師耳語叮嚀，好好放鬆身心。而我不同，我是來自農村的孩子，媽媽説：窮人孩子早當家!從開始記事開始，每一年的暑假我都要幫着父母做些家務農活。因為我已長大懂事，我不僅要在學業上奮進，還要給父母減輕家務負擔。

每年的暑假也是稻穀收割的日子，今年的暑假也是一樣。收割稻穀是每一個農家的大事，這天早上，父母都會很早很早的起牀，把人力收割機抬上木車，再叫上能搭把手的大孩子，大人在前面拉孩子在後面推，把機器運到稻田。最艱苦的就是割稻穀了，把一株株稻穀用鐮刀割下放好堆成堆，此時即使不是頭頂烈日我們也都是大汗淋漓。

沒有像其他孩子那樣暑假就是玩，但是我覺得我體驗了很多收穫的東西更多。

我的生活作文15

去年的散學典禮上，老師給我們發了一張小小的紙條，僅有我的三個小手指寬，仔細一看是寒假作業，回家的路上，我們幾個同學説“翟老師太扣了”。最近，全市舉行“我心中的低碳生活”徵文活動，老師給我們講了什麼是“低碳生活”，我這個“低碳盲”為我那次的舉動感到內疚，為我以前的浪費行為感到內疚。

那天，老師用“衣服的來歷”給我們介紹“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用電，發電要用煤，這些過程中不僅產生了二氧化碳的'高排放，還排放了廢水，老師説穿着不奢侈就是低碳生活。想想以前，爸爸媽媽在深圳打工，我也在那兒上學，上學放學從不走路，還經常鬧着讓爸爸媽媽給買衣服，我的臉一下子紅了，我的生活與温室氣體緊密相連，我的任性、浪費就會增多高碳的排放。下課後我和同學來到操場邊，同學們討論説如果全校同學每天浪費一張紙，只要一學期的時間，眼前的這片楊樹林就會被砍光。我終於明白了，低碳生活就是節約。

回到家中我一定要帶領全家節約用水用電用紙，做一個“低碳生活”的小公民。今年如果老師再給我們發一張紙條，我會熱烈地鼓掌。