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升旗儀式主持詞模板

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升旗是單位舉行的由全體單位成員,參加的升國旗儀式活動,是進行愛國主義教育和集體主義教育的重要手段。下面為大家分享了升旗儀式的主持詞,歡迎借鑑!

升旗儀式主持詞模板
  升旗儀式主持詞1

男:尊敬的/老師,親愛的/同學們,大家/下午好!

女:金秋送爽,丹桂飄香,在這個/美麗的季節裏,我們迎來了/中華人民共和國的/又一個生日!

男:在清脆的/鳥鳴中,在希望的/風鈴裏,古老/而神祕的神州大地上,煥發出青春的/朝氣蓬勃、活力四射,呈現出一片/生機勃勃、欣欣向榮!

女:風雨兼程,昂首闊步!當/第一面五星紅旗/迎着火紅的朝陽/冉冉升起,一聲雄壯的/“中華人民共和國成立了”/迴盪在天安門廣場的上空。

男:蔚藍壯美的天空/為之動容,浩瀚無垠的大海/波濤洶湧,共同見證了/一條東方巨龍的甦醒和起飛!

女:當改革開放的春風/吹進千家萬户,新綠的萌芽/遍佈神州大地,踏上/現代化發展快車道的祖國,用短短三十年/取得的輝煌成就,向世界展現了/泱泱大國的雄厚實力!

男:不懈奮鬥/創佳績,國民同心/大家庭!作為您的孩子,依偎着您/有力的臂膀,感受着您/温馨的懷抱,我們驕傲,我們自豪!

女:下面我宣佈, (學校)“頌歌獻祖國”/國慶校園紀念主題文藝活動/現在開始!

男:凝聚了滄桑/與輝煌,在/中國共產黨的/光輝照耀下,古老中國的歷史/掀開了嶄新的一頁。壯麗的山河/映着人民幸福美滿、安居樂業的笑容,彰顯了/黨的`温暖和力量!

女:我們無法忘記/那歷時了八年的/抗日戰爭,那血淚交織、意志堅定的/革命歷程,無法忘記/老一輩革命家/對祖國的滿腔熱情、一片忠誠!

男:是的,這些精神/是中華民族永遠的瑰寶,繼承和發揚它們/是每一位炎黃子孫、少先隊員應盡的責任!

男:下面,讓我們進入“互動環節”——紅歌唱響。在嘹亮激盪的歌聲中,一同去追尋/那逝去的紅色歲月,從那一個個飽含深情的音符中,領略祖國的偉大,汲取/前進的力量!

女:首先,有請X年級X班組成的第一方陣,為大家演唱《沒有共產黨就沒有新中國》!

男:鏗鏘有力的歌聲,餘音繞樑,澎湃激昂。由 X年級X班組成的第二方陣,也迫不及待地/想為祖國獻上一份真摯的祝福,抒發滿腔的熱血/和豪情!掌聲有請他們演唱《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》!

女:載滿希望的晨風中,中國/就如同一輪/鮮紅的太陽,迎着金色的朝霞,冉冉升起!下面有請X年級X班同學組成的第三方陣清唱一曲《我的祖國》,帶領我們/更深層地理解/祖國的磅礴氣勢和不屈力量!

男:由 X年級X班組成的第四方陣同學/也不甘示弱,他們也帶來了一曲《映山紅》,掌聲響起來!

女:此時此刻,我們的晚會/在催人奮進的歌聲中/步入了高潮,莊重而熱烈的/愛國激情/溢滿學校的每一個角落,在每位同學的心底久久迴盪!下面,讓我們用熱烈的掌聲/有請校領導為同學們的精彩表演/進行點評。

女:吹拂着/改革開放的春風,沐浴着/社會主義現代化的細雨,親愛的祖國,您取得的一切成就/讓中華兒女心潮澎湃,氣宇軒昂!

男:“中國”/這條巨龍/騰飛在壯闊的蒼穹,開始被世界接納、稱讚、仰慕!

女:作為祖國的花朵,作為年輕有為的/青少年,深深自豪的同時/我們還感到了自己肩頭的責任。

男:少年興/則國興,

女:少年強/則國強。

男:今日,我們沐浴着陽光雨露/茁壯成長;明天,我們就是一雙雙/騰飛的翅膀,使我們親愛的祖國/展翅飛翔!

女:尊敬的老師,親愛的同學們, (學校)“頌歌獻祖國”國慶校園紀念主題文藝活動/到這裏就要結束了,

男:老師們、同學們:再見!

  升旗儀式主持詞2

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的寒假。今天,我們懷着愉快的心情,精神抖擻地回到學校,拉開了新學期學習和工作的序幕。

下面,我宣佈:XX學校2015年度第二學期升旗儀式現在開始。

第一項:出旗

第二項:升國旗,唱國歌。全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。

第三項:國旗下宣誓。

在過去的一個學年裏,在學校XX校長的帶領下,全體幹部和廣大教職員工為實現學校的發展而團結協作、努力奮鬥,取得了更加輝煌的成績。新學期,全體師生再次吹響前進的號角。

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX校長為我們講話。

XX校長的講話,對每一名同學提出了殷切的希望!為了更好的落實學校領導的要求,在今天下午的班會時間,全體班主任老師要帶領學生認真學習討論董校長的講話精神,就印象最深刻的一點談談自己的感想。如董校長在新學期第一次升旗儀式上做這次講話的目的是什麼?在做人、做事、學習等方面你該怎樣落實?

大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨衝過,更顯青松巍峨。同學們,有耕耘就有收穫,在你們成長的歷程中所播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑落的每一滴汗水,終將映襯出喜悦的笑臉。最後,祝願全體同學在新學期,有新的進步。升旗儀式結束,各班按照指定順序帶回。