學校傳染病預防的宣傳活動工作總結（通用10篇）

活動已經圓滿收場了，我們的個人能力得到了很大進步，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那要怎麼寫好活動總結呢？下面是小編為大家收集的學校傳染病預防的宣傳活動工作總結，希望對大家有所幫助。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇1

（１）加強領導，高度重視

為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全領導小組,全面佈署，加強指揮和領導，組織師生認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》、 《福建省學校衞生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的瞭解；各班開展以“預防春季傳染病”為主題班會課，組織學生觀看預防春季傳染病視頻，參加傳染病防治知識問題活動，增加學生防治知識和防範意識。

（２）認真落實，重在預防 我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發現、早報告、早治療。

要求 班主任教師每天必須對該班學生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發現學生髮熱、噁心、腹瀉等病症時，必須及時告知學生家長和學校德育處， 學校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的'早發現、早報告、早期識別。 一旦發現傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關衞生部門，以便及時調查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規定主動開展疫苗接種，構築防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發流行的最有效手段。學生家長可自願接種相關疫苗，預防相應傳染病的流行。

（３）全面宣傳，強化教育

學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自己保健意識；請鎮醫院醫生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衞生習慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本 知識，向全體家長髮放公開信，宣傳風疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發病症狀、防控知識和防範措施。學校與家庭共同做好預防傳染病工作。

（４）講究衞生，從我做起

開展全校性的愛衞運動，及時清除衞生死角，保持各教室、圖書室等人 羣集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衞生。要求學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊，不隨地吐痰、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發現傳染病及時報告。

（５）堅持鍛鍊，增強體質

利用每天體育課、體鍛和大課間活動時間，引導學生開展體育鍛煉，確保學生每天鍛鍊1小時，不僅有利於提高學生的身體素質,增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發病率。同時要保證學生充足休息，並經常就近到户外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛鍊，以增強身體抵抗力。

在春季傳染病預防宣傳週系列活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時採取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今後的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇2

傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以校長為組長，教導主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、利用衞生課、廣播、板報、牆報、講座等途徑，大力宣傳傳染病防治的宣傳和教育、努力提高師生對傳染病防控知識的普及和重視。在三月份的衞生宣傳日中，根據上級防疫部門、教委的`有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。並且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

3、學校建立晨午檢以及消毒制度，安排專人每天進行晨午檢，發現問題及時逐級上報，並堅持每天放學後進行全校性消毒。

4、搞好校園環境衞生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衞生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份，在全校範圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衞生。督促人員進行身體檢查，少先隊每天對學生進行衞生檢查，把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記並督促學生辦好休學手續，由其家長帶學生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，並同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由於我校傳染病防治工作做得紮實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今後我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇3

1、學校成立了以校長為組長的衞生工作領導小組，成員由德育處、後勤保障處處長、校醫以及各部門負責人組成確保組織落實。

2、認真貫徹《學校衞生工作條例》、《食品衞生法》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好環境衞生和個人衞生，創設良好的育人環境。

3、加強衞生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衞生工作順利開展。

4、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，應注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病，應馬上嚴格進行隔離，採取相應的措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑醫院證明方可回校上課。

5、積極搞好學校的綠化、淨化、美化工作，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生情操。

6、學校的環境衞生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃地面清潔，每週進行一次大掃除，確保校園各清潔責任區內清潔、無雜草、無衞生死角。

7、教育學生愛清潔、講衞生，養成良好的文明衞生習慣，爭做文明學生。做到便後洗手、飯（吃東西）前先洗手，不吃不潔食品、不在校外地攤上買食品、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

8、保持教室清潔衞生，做到窗明几淨，桌凳擺放整齊，經常開窗保持室內通風。

9、保持校內環境衞生，做到地面無紙屑、無痰跡、無污水，牆壁無污物刻畫。

10、教師要注意指導學生用眼衞生，認真堅持做好“兩操”，增強學生體質，提高身體素質，促進學生全面發展。

11、定期出好宣傳欄,宣傳衞生保健知識，營造人人學衞生知識,人人講衞生的良好分圍,培養學生良好的衞生習慣。

12、認真做好學生健康教育知識的.講座、複習、測試工作，確保學生健康知識及格率100%，知曉率90%以上。並認真填寫保存健康教育工作檔案。

13、注意學生用眼衞生,做好視力檢查和防止近視工作，努力控制或降低近視率。

14、認真學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好傳染病的防治工作，認真落實防治措施。

15、繼續做好常見病的防治工作，控制近視率、齲齒患病率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率的上升。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇4

“常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分，一年來我校在認真落實《學校衞生工作條例》，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衞生意識和良好的衞生習慣，學生體質得到明顯增強，體育達標率達90%以上，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩定在10%以內，學生的健康知識知曉率達92%，防齲率達98%，取得了一定的成績。現將本年度我們的主要工作總結如下：

一、建立健全了健康教育組織機構，形成齊抓共管的網絡。

學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫室、班主任組成的健康教育教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。在學校形成領導抓，教師抓，經常抓的良好氛圍。

二、落實健康教育，注重預防質量。

學生們通過學習，瞭解掌握了青春期生理、心理等方面生長髮育的特點、變化，青春期常見病的.預防；營養素對人體的作用，各類食物的營養價值，合理營養的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經衰弱、齲齒等中國小生常見病的防治常識。並根據中學生的實際情況，講授科學用腦，提高學習效率的方法，講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發事件時，能冷靜對待，正確地處理。

三、做好計劃免疫工作。

學校緊密配合防疫站的工作，做好對學生計劃免疫工作，提高學生的免疫能力。並加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特徵和防疫、防治的措施，使學生自覺地接受接菌注射，並在日常生活做到自理自護。

四、抓常規，培養學生良好的衞生習慣。

要求學生個人衞生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理髮、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人着想，為別人做事。在用眼衞生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準掛在每個教室的前面，要求學生時時對照，並經常督促檢查，按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的衞生細節入手，嚴格訓練，形成衞生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動，提高學生的衞生意識的水準，努力使學生成為當地最講文明的人，學校成為最文明潔淨的場所。

五、認真落實上級要求，抓好口腔防病工作。

重點抓好口腔衞生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

六、認真抓好“六病”宣傳。

學校能利用黑板報、健康教育專欄、廣播等宣傳陣地，大力開展“六病”宣傳，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衞生保健知識。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇5

為進一步貫徹縣教體局關於疫情期間的防控和停課不停學工作精神，某鎮中心學校在書記的帶領下，高度重視，認真完成任務、落實各項工作。全鎮廣大教師以高度的責任心對全體學生負責，積極落實上級部署的各項防控工作，並不斷加強“停課不停教，停課不停學”為原則的網絡教學活動。

近一週以來，通過全鎮教育工作者的共同努力，疫情防控工作落實到位、成效顯著;網絡教學活動如火如荼進行，有力地保證了廣大學生在疫情防控期間安全穩定有效地學習。現將本週中心學校開展的工作總結如下：

一、時刻高度警惕、落實值班責任。

為科學、規範、有效地應對可能發生的新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，自2月15日起，某鎮各中國小校(幼兒園)在中心校校長、總支書記的帶領下堅守崗位，值勤值班，站好疫情防控期間的第一道崗。

二、召開彙報督導工作會，下發工作要點

為了響應教體局督導工作精神，中心學校在本週一召開了“疫情防控、網絡學習、開學前籌備”督導會議，中心學校全體人員參加會議，會後大家集思廣益制定出本週工作要點。

三、深入各校督導，查看工作情況

中心學校在校長、書記的帶領下到某一中、二中、一小等學校，督導疫情防控期間“停課不停學”和開學準備工作。每到一所學校，校長、書記、副校長認真聽取各校校長彙報，幾位領導實地查看各校開學前準備、疫情應急預案等防控措施落實情況，認真瞭解學校開學前準備工作落實情況，詳細詢問還有什麼急需解決的'困難問題。幾位領導重點了解各校網絡教學情況，詳細詢問各校教學組織形式、授課內容等情況。

四、發放防疫物資，真情温暖各校

為保障在開學之後全鎮各校師生的工作安全和身體健康，中心學校多方溝通協調聯繫，採購防疫消毒用品，並將防疫物品發放到各中國小校。中心學校工作人員將防疫物品建立台賬，科學使用，按照各學校實際需求進行發放，目前消毒液、酒精已經發放到全鎮各中國小校，為復學做好充分準備，確保開學後各項工作有序有效推進、迅速步入正軌。

五、線上直播交流，全員認真聽講

為保障全鎮各中國小校疫情防控工作紮實有效，把廣大師生人身安全放到第一位，做到“停課不停學”，中心學校領導成員及全鎮各中國小校長，於2月27日下午在釘釘羣內觀看縣教體局組織的“全縣中國小校長疫情防控、停課不停學”網絡交流大會直播。

六、局長講話精神，各校深入領會

為了深入領會縣教體局三位領導講話精神，特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準、三個要求”。在直播交流大會閉幕後，中心學校把大會直播視頻剪輯後轉發到校長工作微信平台、業務交流微信平台，讓各校校長及中層領導觀看學習。

七、分包領導督導，各校網上授課

面對洶湧而來的新冠肺炎疫情，中心學校領導高度重視。為貫徹落實縣體局“延期開學不停教，不停學”的工作要求，確保全鎮中國小網上教學各項工作落實到位，中心學校及時制定了網上教學督導工作方案，成立七個督導小組，明確督導任務，通過電話、微信平台、釘釘羣等督導途徑，全面掌握我鎮各中國小校網上教學動態和學生學習情況。

八、教、學網上反饋，業績納入學校綜合考評

在中心學校的組織下，全鎮中國小校對本校班級教師授課、學生學習、完成作業情況通過圖片、錄音、視頻等載體發到中心校業務羣內，並通過新聞網站、美篇等途徑進行宣傳。中心學校專人負責收集整理，並把上述各項活動如實記錄，作為對全鎮各個學校進行綜合考評的依據之一。

面對當前形勢，加強疫情防控，落實停課不停學是我們中心學校工作的重中之重，為確保全鎮師生平安度過這一非常時期，我們中心學校全體人員盡職盡責。本週內我們認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊，網絡教學活動紮實有效。今後，某中心學校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作、網絡教學活動逐步朝縱深方向發展，以期本學期全鎮教育教學工作邁向一個新台階。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇6

01

為切實做好學校水痘、流行性腮腺炎、風疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學生的身體健康和正常教學秩序，xx學校積極採取四項措施預防校園傳染病的發生。

一是強化健康衞生知識宣傳教育。學校通過健康教育課、體育課、主題班會等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自己保護能力。

二是完善應急預案和防控措施。根據春夏交替期間傳染病流行特點，認真制定工作預案和防治措施，層層落實工作責任制。進一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開展突發公共衞生事件風險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。

三是做好學生因病缺勤登記管理。落實預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學生入校關，努力做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效發現和控制傳染源。

四是加強學校公共衞生管理。及時清運校園垃圾，清除衞生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發生的各種隱患。確保學生學習和生活場所的通風與換氣；教室配備空氣淨化劑，定期對教室、宿舍進行空氣消毒。

02

春季是各類傳染病的高發季節，特別是在學校等人員密集的場所，一旦發生傳染病，極易引起局部暴發流行。為防止傳染病的發生，增強師生的防護意識，我校德育處於3月12日週一下午組織各班級開展了“春季傳染病預防教育”主題班會。總結如下：

班會課上，各班採取播放視頻、防護知識問答、教師講述、鮮活案例呈現等方式，對流行性腮腺炎、肺結核、水痘、手足口病和流行性感冒等幾大春季常見傳染病的`傳播途徑、發病症狀以及預防措施等進行了詳細的介紹，讓學生了解傳染病的傳播途徑，掌握常見傳染病的預防方法，並用生動詳實的事例告訴同學們傳染病對身體健康的危害，教育學生一定要在日常的學習生活中，要注意個人衞生，保持公共衞生，做到：勤洗手、勤通風、喝開水、吃熟食、曬衣被，並適當參加户外鍛鍊，增強體質，預防傳染病。

本次主題班會活動，非常及時，也非常有意義，各班級高度重視，同學們聽得認真，記得牢固，增強了學生的疾病防控意識，提高了學生的自己保護能力，為全體同學的健康成長奠定了基礎，為學校教育教學工作的正常開展提供了有力的保障。

03

春季是各種傳染病的多發季節，為了進一步加強、春季傳染病預防工作，保障全園師幼的身體健康，提高應對傳染病疫情的能力。近日，XX區XX幼兒園開展了春季傳染病預防主題班會活動。

在活動中，各班教師根據幼兒年齡特點，組織幼兒觀看《春季常見傳染病預防知識》ppt，讓幼兒瞭解有關傳染病預防的知識，一是保持良好的個人衞生習慣，合理安排作息時間；二是勤洗手，用肥皂和流動的水洗手；三是適量運動，充分休息‘避免晚上熬夜；四是身體不舒服時，要佩戴口罩，咳嗽、打噴嚏時要捂住口鼻，不要對着別人；五是在傳染病高峯期，儘量不到人多擁擠的場所等。

據瞭解，長期以來，該園堅持通過班級微信羣、掌通家園、告家長書等形式向家長宣傳預防傳染病的有關知識，堅持做好晨午檢、通風、消毒等工作，做到了預防規範、記錄齊全，形成了傳染病預防常態化機制，真正做到了“家園攜手讓幼兒健康成長”。

該園負責人表示，通過這次宣傳活動，使各教師、家長、幼兒進一步瞭解了各種傳染病的相關知識和預防措施，增強了科學預防的意識，促進了幼兒健康成長，為辦好羣眾家門口的滿意教育奠定了堅實的基礎。

04

為了有效預防和控制傳染病的發生，確保師生身體健康，增強全體師生的預防傳染病意識，3月XX日，XX一中多渠道多形式紮實開展春季傳染病預防系列教育活動。

春季是傳染病易發時期，主要是呼吸道傳播的傳染病，如流行性感冒、麻疹、風疹、水痘等。該校通過開展以預防肺結核等疾病為主題的主題班會，通過教師精心的準備和系統的講解，讓學生了解傳染病的類型、危害以及傳播途徑，更讓學生學會了如何預防傳染病、養成良好的生活習慣、加強鍛鍊等實用的知識。另外，製作傳染病預防專欄，宣傳傳染病及預防傳染病的有關知識，進一步營造了濃厚的疾病預防氛圍。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇7

為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據區教育局關於對學校傳染病防控與食品衞生安全進行自查的緊急通知精神，學校在確保教育教學正常有序開展的同時，積極行動，於20xx年3月調整了傳染病防控工作領導小組。現對學校一年來傳染病防控進行回顧總結，具體情況彙報如下：

一、健全組織，完善制度，建立預案

開學初，因人事變動等因素學校調整了由校長任組長的傳染病防治、食品衞生安全、周邊環境治理工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校突發公共衞生事件工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，修定了一系列安全工作制度、預案。如《學校傳染病預防控制應急預案》、《學校預防傳染病晨檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》等。

二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。

學校通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自己保健意識；同時學校還狠抓學生的行為習慣的'養成教育。教育學生養成良好的衞生習慣，提高自己保護能力。少先隊組織值周老師和值周學生進行全校個人衞生檢查，通過教育、督導，學生的個人衞生習慣有了明顯好轉，人人以講衞生為榮，不講衞生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衞生保健、疾病預防、飲食飲水衞生方面的知識，培養他們良好的衞生習慣。

三、建立晨檢晨報制度。

學校調整傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，由值周老師每天早晨8點30分準時向學校校長彙報晨檢結果，做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值周教師隨同班主任對每個班級進行全面檢查，做到學生有病早發現，早彙報，早治療。發現學生缺課第一時間與家長取得聯繫，問清情況。如在班級中發現學生不明原因病情異非常增多，亦立即與防疫站聯繫，並上報教育局。

班主任每天詢問學生身體情況、發現班級學生中有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，瞭解學生患病情況，進行及時排查，採取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離。

四、廣泛開展愛國衞生運動。

學校積極組織學生開展經常性的大掃除活動。每天早、中、晚三次對教室和衞生區進行清掃，在教室衞生清掃時要求學生一定先灑水後掃地然後再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，清理整頓校園衞生環境，做到不留衞生死角，保持廁所及公共場所衞生狀況良好。

各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發季節，學校堅持用“84”消毒液對教室地面，空氣進行消毒，並做好消毒記錄。

五、深入開展 “陽光體育運動”。

保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

六、作好監控和防護措施

學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。為有效預防傳染病的發生，在家長的配合下請社區衞生服務中心的人員來校給學生接種疫苗。加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

七、存在的問題

在檢查中我們發現了一些問題，如學生上學路上喜歡購買校外路邊攤點、百貨店上的零食，帶來衞生上的隱患。部分學生家長也給學生購買攤點和百貨店的零食，對此學校深感憂慮，正擬通過家長會等方式解決這一問題。

今後，我們對學校傳染病防控工作情況進行細緻地梳理，以促進和提高學校傳染病防控與食品衞生安全工作水平。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇8

學校衞生工作是學校教育的不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病及公共衞生標準的建設，加強學校公共衞生教育，不斷提高學生的健康水平，始終健全一支衞生防病及健康安全領導小組隊伍。

一、抓好晨午檢制度的落實。

為了全面貫徹落實《傳染病防治法》及上級有關學生傳染病防治的要求，我校實行以預防為主，不斷完善傳染病防治的長效工作機制，建立健全學生健康晨午檢制度，對在校學生每天實施晨午檢檢查。我校從新學校一成立到現在，一直堅持着晨午檢制度，如有班級發現感冒人數略有增加時，或出現水痘等傳染病及時報告並對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經常開窗通風、換氣。

二、健康教育常規化

學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，學校設有健康教育宣傳窗，並定期更換宣傳內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、手抄報、班級主題會等進行衞生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衞生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衞生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

（一）增強傳染病防病意識與觀念學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及傳染病知識的宣傳和教育。

1.每班在班隊會課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

2.利用宣傳板報向學生宣傳傳染病的有關知識。

3.班主任老師利用廣播進行宣傳傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、症狀和預防措施等

4.每班利用健康教育課時間上一堂預防傳染病的知識教育課，秋冬季重點做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的預防和控制工作。

（二）積極開展活動，提高健康意識

學校結合自身的`實際，切實開展了一系列的健康教育活動

1.積極、主動地預防感冒。在大範圍宣傳教育的基礎上，首先在學校範圍內開展預防活動，在教室裏薰醋殺菌，開窗通風。

2.加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭裏開展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛鍊身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。

3.開展家長學校的活動，向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病，併發告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

（三）免疫接種

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策，使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100％。對於外來借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

三、傳染病的預防、控制與處理

1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

2、患者回家隔離至少21天。

3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

4、及時報告永寧縣衞生防疫中心。

5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

6、復學時一定要經班主任老師查診，確已康復，方可進教室上課。

本學期有散發的水痘和腮腺炎疾病發生，學校緊抓不鬆，一方面及時切斷傳播途徑，對相關教室進行消毒，另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作，有效地得到家長的支持與配合，使學生安心在家休息、隔離，待全康復後復學。學生康復來校後的第一天，為了以防萬一，繼續對相關的班級進行了消毒。

四、認真做好本年度學生體檢分析

我們還要加強衞生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衞生習慣和良好的飲食衞生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持户外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

五、今後措施確

我校今後將進一步全面貫徹《學校衞生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衞生，環境更優美的校園！

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇9

為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，保證學校教學秩序的正常開展，結合上級有關文件的要求和我校的實際情況，現將本學期有關傳染病防控工作總結如下：

1、學校成立了以校長為組長的.傳染病防治工作領導小組，成員由校長、衞生負責人和班主任教師組成確保組織落實。

2、認真貫徹《學校衞生工作條例》，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好了環境衞生和個人衞生，堅持了每天一掃，每週堅持檢查個人衞生，創設了良好的育人環境。

3、加強衞生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衞生、健康教育的負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衞生工作順利開展。

4、加強教室的開窗通風，要求只要天氣條件允許，教室的窗户要求一律打開，不管天氣如何，下課時都要求打開所有的門窗通風換氣。

5、加強傳染病的預防宣傳。衞生室經常利用廣播、週會課、黑板報等形式向師生、家長結合季節流行和學校實際情況進行相關傳染病的預防宣傳，增強師生、家長的防範意識。

6、堅持定期消毒，對學校走廊、樓道、教室進行全面消毒，確保環境衞生。

7、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病或疑似傳染病可能的，立即進行隔離，同時教室採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑指定醫院證明經衞生室檢查同意後方可回校上課。

學校傳染病預防的宣傳活動工作總結 篇10

傳染病防治是一項長期而艱鉅的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由於全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的'領導機構。成立了以張應國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來説都屬於易感人羣，而且學校人員比較集中，稍為有所鬆懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衞生宣傳日中，根據上級防疫部門、教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。並且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環境衞生、增強學生防病意識。我校每週進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衞生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份，在全校範圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衞生。督促午餐工作人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衞生，把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病，學校要對學生進行登記並督促學生辦好休學手續，由家長帶學生入院治療，等學生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，並同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由於我校傳染病防治工作做得紮實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今後我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。