學雷鋒樹新風活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的學雷鋒樹新風活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學雷鋒樹新風活動總結1

為豐富和拓展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，深入實施學校“培養良好習慣，奠基幸福人生”的'德育目標，培養學生的良好品德，尚德國小以實際行動積極響應“向雷鋒同志學習”的號召，制定了學雷鋒月活動方案。

在活動中，我校充分利用國旗下的講話發動宣傳，召開一節主題班隊會，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，佈置“學雷鋒，見行動”宣傳專欄，辦一期“學雷鋒樹新風爭做文明使者”手抄報、黑板報、班級風采、演講比賽;開展“做雷鋒式的好少年”系列實踐活動：感恩媽媽，我為媽媽捶捶背、洗洗腳;班級校園清潔衞生美化行動，為地球添綠、護綠;拾撿垃圾，消除白色污染;同學之間開展互助……

讓學生在學雷鋒活動中受到了關愛他人、服務社會的德育教育，也讓雷鋒精神宛如暖暖春風，浸潤學生心靈，伴隨着時代的腳步成為學生成長的動力。

學雷鋒樹新風活動總結2

又是一年春三月，三月是春光明媚的季節，更是講文明、樹新風的季節。為了追尋失去的記憶，讓雷鋒精神再次吹遍校園，我校在政教處、團支部的組織部署下，紮紮實實地開展了“學雷鋒樹新風”活動，取得了可喜成績。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月初，政教下在集會上作了“學雷鋒活動”總動員，各班利用黑板報等形式營造了學雷鋒的氛圍，七年級c88利用自習課組織學生通過閲讀報紙、雜誌等方式，瞭解雷鋒事蹟，感悟雷鋒精神;絕大部分學生會唱《學習雷鋒好榜樣》;學校通過“學雷鋒樹新風”徵文、講故事比賽、校園廣播、主題班會等形式，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的.感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就得從身邊做起，從小事做起，以實際行動弘揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，廣大學生特別是團員被雷鋒精神所感動，用實際行動學習雷鋒。全校277名學生中，除一名學生因受傷請假外，276人蔘加了此次活動。主要體現在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出了一期以此為主題的黑板報;學校組織了“學雷鋒樹新風”進故事比賽。

其中九年級餘雪瑩、劉倩在此次活動中獲一等獎;學唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，歌聲不進迴盪在校園;開展了國旗下講話，各班清潔衞生死角，校園面貌煥然一新，學生會幹部加強了對衞生的監督，各班學習風氣明顯好轉。發揚了雷鋒“釘子”精神，充分利用時間學習，成績顯著提高，特別是九年級餘雪瑩、張穎等同學在三月份的月考中，總分達680分以上。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚精神

自開展雷鋒活動月以來，各班好人好事層出不窮，湧現出了一大批學習雷鋒的典型：九年級：餘雪瑩劉倩胡宏輝張穎，八年級：張德強汪豔梅陳靈娟，七年級：陳凱婕張頓金劉妹梅，小六：張菊芳張夢琪張超君等在此次活動中表現尤佳。被推薦做為“校園十星”人選。

雷鋒雖然已走，但又有許多的“雷鋒”出現在我們身邊，雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在三月發揚這中精神，也要在日常生活、學習及工作中，一點一滴、方方面面發揚這種優良傳統。

雷鋒活動月雖已過去，但雷鋒精神卻在同學們的心中生根、發芽，並不斷引導我們在今後的學習和生活中以實際行動發揚高尚風格，弘揚寶貴精神，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒。學雷鋒，重在實踐;學雷鋒，全靠你、我、他。但願有更多的“雷鋒”再次出現在校園裏。

學雷鋒樹新風活動總結3

為進一步踐行“雷鋒精神”，樹立奉獻意識，促進校園新風的形成。我校在近日開展了一系列學雷鋒的活動，把雷鋒精神播撒在校園的每一個角落，播種進每一個師生的心裏。

活動由少先隊大隊制定方案並組織實施。分兩個層面進行，一個層面是教師帶頭學雷鋒，另一個層面是引導和組織學生開展相關活動。

在教師中，結合“三嚴三實”要求，開展“學習雷鋒、樹師表形象”的師德建設活動，大力推進師德建設制度化。一是組織廣大教師認真學習《中國小教師職業道德規範》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區文明辦的'文件精神，開展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動，同時開展“我最喜歡的教師”評選活動，讓教師用紮實的學識魅力和崇高的師德魅力引領校園風尚。

在學生中，開展“學雷鋒，做美德少年”系列活動。主要內容有：進行學雷鋒國旗下講話、上主題班會課、出專刊、開展校內外“學雷鋒志願者服務”活動及“環保衞士”評選活動等。通過一系列活動的開展，豐富了學生的校園學習生活，規範了學生的行為習慣，促進了學生良好品德和校園新風的形成。

學雷鋒樹新風活動總結4

雷鋒精神是我們中華民族的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,使全校師生學習雷鋒優良品質，構建和諧校園環境。3月3日下午彭州市紅巖鎮九年制學校組織全校師生開展了“學雷鋒樹新風”主題班會活動。

本次主題班會以“讀一篇雷鋒故事”為主要形式。有的班級利用多媒體圖文並茂地展示了雷鋒的生平和助人奉獻的'小故事，通過形象生動的故事讓師生們瞭解了雷鋒的成長曆程和先進事蹟;有的班級通過交流雷鋒故事，講學習體會，唱雷鋒歌曲，號召同學們傳承和發揚雷鋒精神，並將其融入到日常生活中去，學會感恩，懂得互助。

這次主題班會活動的開展，不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續，得到發揚，還讓他們的人生觀、價值觀和世界觀得到了昇華。

學雷鋒樹新風活動總結5

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發出的號召，結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，我班出了一期關於該主題的.牆報。組織我班團員到敬老院，幹休所打掃衞生以及進行慰問活動。設立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。我班各組的學雷鋒小組清潔學校各個衞生死角。組織學習互助小組。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。

學雷鋒樹新風活動總結6

雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委的號召下，我班組織全體學生積極開展“學雷鋒樹新風”主題活動。同學們以班團支部為單位，緊緊圍繞校團委部署，根據活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班積極響應校團委發出的號召，結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學們被雷鋒的.高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“學雷鋒樹新風”主題班會，讓學生進一步瞭解雷鋒精神。我班出了一期關於該主題的牆報，營造良好的學雷鋒氛圍，並喜獲校級一等獎。組織我班全體同學到敬老院打掃衞生以及進行慰問活動，讓學生用實際行動踐行雷鋒精神。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

學雷鋒樹新風活動總結7

為了響應院團委的號召，為了讓同學們牢牢記住無私奉獻，樂於助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神持續不斷的傳承下去;為了進一步傳承和發揚雷鋒大無畏的精神，讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的內涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術系自律委於20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學雷鋒，樹新風”的主題團會活動，參加人電子信息技術系全體成員。

按標準完成了打團旗，帶團徽，唱團歌。首先，由系自律委紀保部小組長鍛鍊宣佈會議開始及介紹本次團會流程，其次講述雷鋒故事並介紹雷鋒生平事蹟。朗讀雷鋒日記，向同學們簡述了什麼是“螺絲釘精神”，“釘子精神”。為同學們播放了關於雷鋒同志的記錄片，帶領同學們重温了雷鋒精神。並帶領大家齊唱《學習雷鋒好榜樣》。最後，由自律委書記劉悦總結本次團會，本次團會取得圓滿成功。

通過此次活動，不僅讓同學們深刻的領悟到了“雷鋒精神”的內涵，而且也讓同學們時刻的鞭笞自己和引導自己。更讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的`內涵唱響社會主義和諧旋律。相信大家一定會把雷鋒同志作為自己的人生楷模，把“雷鋒精神”牢記在心，實現自我的人身價值，讓“雷鋒精神”永續。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，人人學雷鋒，共建和諧校園，和諧社會。

學雷鋒樹新風活動總結8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氛圍”，激發廣大青年學生，尤其是廣大團員青年，學習雷鋒、爭做青年志願者的熱情，構建平安校園、和諧校園。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現把本次活動小結如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

二、主要要求：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。

三、具體活動：

(一)：3月5日舉行了“爭當雷鋒式的好少年”活動簽名儀式

(二)：3月的第一週各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

(三)：立足校園、立足身邊學雷鋒。

1、立足校園做好事，淨化、美化校園。敢於同亂扔亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨

2、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的'信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、組織團員到校外修整馬路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。

(四)：本週學校對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學進行了表彰。

在今後的日子裏，我們學習雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴於律己、勤儉節約、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

學雷鋒樹新風活動總結9

春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個美麗的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習”題詞週年紀念日。在這特殊的日子裏，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風”的熱潮，全校師生又積極地投入到學習雷鋒活動的洪流中。

一、重温雷鋒精神

各中隊組織隊員認真閲讀有關書報，瞭解雷鋒的生平事蹟，同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什麼樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、舉行“學雷鋒、樹新風”的動員大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮鬥，養成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。

2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀格言，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現了鮮明的教育主題。既鍛鍊了學生自主性、又充分訓練學生的能力，也更進一步規範了學生的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領巾廣播站，講述雷鋒的故事，瞭解雷鋒身上的所有品質。通過一個個生動、感人的故事，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界裏，受到“釘子精神”教育。並號召學生人人每天在家裏、在學校、在社會爭取每人做一件好事、並進行感想交流。

4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報，學唱“學雷鋒歌曲”，為學雷鋒活動創建一個好的環境。

二、細化雷鋒精神

雷鋒精神內涵比較深刻，外延非常廣，具體表現為：生活上具有艱苦樸素的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鑽研的`精神;羣體上具有助人為樂的品格……我校根據學生的實際情況，切實加強學生行為規範養成教育，鼓勵學生時時處處發揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為學生的思想道德規範。

1、遵守學校規章制度。嚴格遵守新《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成髒，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎上，校舉行《守則規範記我心中》的演講比賽，使守則規範深入人心。

2、創建美麗校園活動，認真做好清潔衞生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校園環境將陶冶人的情操，有助於造就合格人才。美好的校園環境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養成隨手撿果皮紙屑的習慣，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、教育作用。三是組織各班學生搞好區內衞生，清除衞生死角，除雜草等。組織“小雷鋒”清除舊教學樓後面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。

3、在學習上，發揚雷鋒“釘子”精神。善於擠時間，鑽研科學文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成教師佈置的作業;作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時各中隊積極開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動，幫助身邊的同學。

4、積極參加各項活動，學校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數、書法等。在教師的指導下，學生刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校添彩。

三、收穫雷鋒精神。

開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月”的口號，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中湧現出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。並且統計出各班隊本月份做好人好事的件數，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規範標兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在於他的平凡。真正體現雷鋒需要我們以平凡的心態投入到身邊的平凡事中，切實服務於身邊最需要幫助的人們。

學雷鋒樹新風活動總結10

三月是春光明媚、生機勃勃的季節，三月煥發着新的活力與激情。今年3月5日，是毛澤東等老一輩黨和領導人號召，向雷鋒同志學習49週年紀念日。為了傳承祥雲社區青少年及居民和新居民們學雷鋒做好事的.傳統，祥雲社區攜手馬鞍山實驗國小，駐八十畝海軍部隊、安陽派出所，工業C區新居民們，共同開展了一次“學雷鋒、樹新風、我們在行動”活動。

20xx年3月2日上午9點，我們在馬鞍山實驗國小階梯教室啟動儀式之後，由社區工作人員與學校相關負責人帶隊，帶領學生、社區居民及新居民、海軍部隊共同前往雲海二期老年人公寓及活動中心打掃衞生，將“雷鋒精神”帶進社區，並帶去了豐富多彩的演出。在社區工作人員的熱情幫助下，大家積極的投入到工作中，個個爭當活雷鋒，發揚吃苦耐勞的精神。不怕髒、不怕臭、不怕累，將的垃圾清掃乾淨，並因此受到了小區住户們的高度讚賞。同時也給了同學們及新居民們地更多的鼓勵，誓必將雷鋒精神發揚光大，從小事做起，從身邊做起，從我做起!

雖然此次活動已經圓滿結束，但並不意味着學雷鋒活動就此結束，也並不意味着日後的生活中將雷鋒精神拋之腦後，我們應該在日常生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其成為我們的一份良好品格。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今後我們社區將進一步宣傳和發揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。

學雷鋒樹新風活動總結11

為了紀念毛等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”五十週年，更好弘揚雷鋒精神，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，共青團李端鎮委員會積極動員和組織廣大青少年開展形式多樣、紮實有效的向雷鋒學習志願服務活動。

主要從幾個方面抓好活動的落實：

一、召開團幹會議，部署：“學雷鋒、樹新風活動”會議要求今年的學雷鋒活動以“弘揚雷鋒精神、我與宜賓共榮辱”為主題。要做到學雷鋒活動與精神文明相結合。一是要開展學習教育活動。二是要精心設計活動，豐富活動內容。

在學校團隊組織開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。組建青年志願者服務隊開展服務活動。活動日期間，各團支部要結合實際開展各具特色的'活動。各團支部要以學雷鋒活動為開端，活化載體、豐富內容，紮實的開展各項活動，充分發揮團員青年在全鎮經濟社會發展過程中的重要作用。

二、各基層團委開展豐富多彩的活動

1、以青年志願者為紐帶，聯繫各基層團支部。深入敬老院貧困户及鄉村街道開展助老助殘、撫貧幫困、便民利民等志願服務活動，使得愛心服務深入基層、深入人心。

2、推進城鄉環境綜合整治，動員青少年積極參與“城鎮清潔”活動。開展城鎮清潔大掃除活動，組織團員青年打掃衞生，清理樓前樓後生活垃圾，撿拾白色垃圾，清理衞生死角，淨化、美化家園。

3、中學團委利用共青團宣傳欄出一期“學雷鋒、樹新風”板報專欄。

4、廣泛開展向雷鋒主題團隊活動。

通過“學雷鋒、樹新風”活動，使我鎮團員青年大力弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的雷鋒精神，為建設和諧李端做出了新的貢獻。

三、加強了學雷鋒活動宣傳報道工作。鎮團委、組宣辦要精心謀劃學雷鋒活動宣傳工作，制定宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制，充分利用廣播、電視開設道德建設專欄，通過新聞報道、言論評論等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事蹟，大力弘揚雷鋒精神，充分報道學雷鋒重要活動，大力推出學雷鋒先進典型。

四、總結提煉，形成長效機制。“學雷鋒”活動要常抓不懈，不要活動結束，就無人“學雷鋒”;要立足本職，立足社會，使學雷鋒深入到每個地方;要從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不要流於形式。各單位青年志願者服務隊每週開展一次集中“學雷鋒”活動，每月向鎮團委報送一次活動小結，每年年終召開一次總結表彰大會。