校長個人工作總結3篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編精心整理的校長個人工作總結3篇,希望能夠幫助到大家。
校長個人工作總結 篇1xx馬上結束了,在這一年裏,自己紮實工作穩步發展,現將這一年取得的成績總結一下,在回顧的同時,希冀下一年創造更大的成績。
一、領會文件、會議精神,把握工作全局。
二、科學管理,確保工作有條不紊。
三、做好本職工作,務實發展。
1、抓好繼續教育工作,強化素質引領。
在抓好常規繼續教育工作基礎上,強化了教師的信息素質培養,在年初進行7天40多課時的信息技術全面培訓基礎上,利用空餘時間完成培訓三十餘課時,提高了教師的信息設備應用能力。在xx省教師博客網建立五家站鎮中心校博客羣,帶動年輕教師網上建立博客。
2、深化教育科研,帶動教師科研熱情。
3、強化設備管理,確保設備高效安全
學校在原有微機室的基礎上,xx年年末申請到農遠工程三期項目,學校配備完備的微機室,衞星接收室和播放室。年初到現在,共維修農遠電腦7台次,衞星接收設備2台次,穩壓電源1次,維修及時,保證了教學的應用。
4、充分利用,優質教學,效果明顯。
四、協助領導完成各項臨時工作,確保學校工作順利進行。
5月份,臨時分管迎接市語言文字規範示範化學校檢查。各項材料準備齊全,符合檢查要求,各類資料目錄清晰,及時歸檔;6月份,臨時處理流動人口及農民工子女數據,及時上報,保證工作順利完成;9月份,完成xx年度新生學籍上報工作;11月份,完成市新老三室檢查評估工作。
五、強化學習,加快知識更新。
在學習教育法律法規的基礎上,認真領會文件精神,確保工作不出現失誤。加強有效教學相關理論的學習。滿足教育科研的需要。強化自身素質的提高,全年完成材料總計字數在十五萬字左右。在教育能力增長的基礎上,10月份參加了省信息技術應用高級培訓班,強化了專業知識。學有所長。
六、一年來取得的成績。
1、獲得xx工程專業技術人才培訓網絡工程師專業培訓證書。
2、獲得xx省教育信息中心“xx省教育信息化從業人員網絡信息安全”證書。T+p
3、xx市優秀教師。
4、xx市第四屆社會科學優秀成果論文類一等獎。
5、xx市基礎教育首屆教學研究優秀成果三等獎。
6、xx市優秀自制教具展評優秀教研成果三等獎。
7、xx縣綜合實踐杯優秀論文二等獎。
8、論文《學校什麼工作需要信息化》在xx縣“十五”教育科研優秀成果彙編《科研之光》發表。
9、《用EXCEL軟件實現學校“四項評價”自動化》發表在《xx教育科研》第一期。
10、《五家站鎮中心校教育科研工作點滴經驗》發表在《xx教育科研》第二期。
11、個人事蹟在《xx教育科研》第三期科研名師專欄做專題介紹。
12、《“有效教學的行動研究”開題報告》發表在《xx教育科研》第四期。
校長個人工作總結 篇2一年來,我們遵照“為學生終身發展奠基”的辦學思想,以爭創“禮貌校園、安全校園”為工作目標,以教師隊伍建設為抓手,以現代教育手段為支撐,推行四制改革,加強學校管理,不斷提高教育教學質量,現就一年來我校的各項工作彙報如下:
一、德育工作
學校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學校教育的根本任務,以建立“温馨校園、温馨班級”為基點,加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發展規劃,不斷改善工作方法,紮實開展德育工作。
(一)、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構並夯實各負責人的職責要求,加強考核,促進德育工作的安排與落實,使工作紮實有效開展。同時,成立了關教工作領導小組,對困難學生進行幫扶,並走進他們的家庭進行教育指導,是他們感受到學校的關愛,實現德育教育多渠道並施。
(二)、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓會四次,經驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業務得到進一步提高,管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變,學生受到了教育,學習得到了提高。
(三)、紮實開展德育常規工作。
1、開學初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,
2、堅持日檢查周評比工作。學校一向把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要資料,做到職責到人,分工明確,要求值周領導,教師切實履行好值周職責,對課間紀律、校園衞生、值勤巡查、放學路隊和學生到校狀況等方面加強檢查,發現問題及時處理,促進學生禮貌行為習慣的養成。
3、每週班務主題,開展各項班級活動,在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉變了班風,促進了學風。
(四)、強化落實德育考評工作。
1、以衞生先進、禮貌班羣眾的評比為抓手,認真檢查,嚴格考核,從而強化了班級管理,促進了班級進步,為學生的發展創造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評,學校透過家長、教師、學生測評來考核教師,促使我校教師道德修養不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用週四紅領巾廣播站對學生進行教育,學生踴躍投稿,每學期累計投稿一百一十餘份。文化宣傳板報共達30餘期;利用每週一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;週二、週四下午開放圖書室,每學期師生借書達1300人次;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。
(六)、組織學生活動,豐富校園生活
1、文體活動:先後舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,慶祝“六一”文藝表演,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校用心組織學生參加縣中國小生田徑户外會,並取得了優異成績。
2、感恩教育活動:用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。
3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神,堅持每一天學生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學工作
(一)、教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規教學抓起。規範教案,定期抽查,堅持提前一週備課。一向要求教師對學生作業全批全改,一月一檢查一公佈,對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監考,嚴肅考風考紀,促進良好學風的構成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中,實行量化管理,科學評價教師的各項工作,從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(檢測)的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、後進生轉化等方應對教師進行全面考核,作為教師評優的依據。透過考核,激勵先進,鞭策落後,獎優罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
(二)、教研教改持續開展,促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養,拓寬教師教學視野。繼續推行走出去,請進來的方法,加強業務學習和經驗交流。本學年,用心組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,觀摩優質課兩節;赴延安參加語文作文教學展示,聽報告,觀摩教學;學科教師參加各類培訓9人次,專業培訓兩人次。學習的教師歸校後做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研,依託教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課,其餘教師上公開課。組織進行了語文組、數學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發,找問題、找差距。對於個別教師實行重點聽課解決存在問題;對於個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的職責心強了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的`轉變,湧現出一批優秀的教學能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優秀課例評選的錄製,並推薦霍娟老師參加課改新秀事蹟展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優質課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉化》的課題研究工作後又用心籌備開展了新的課題研究工作,並在今年三月中旬構成了兩個新的課題《國小語文開放式閲讀教學》、《數學興趣教學》的前期工作,在五月份已構成了初步的實施方案,並經學校研究透過,且後半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗,大部分教師認為《國小語文開放式閲讀教學》對於語文教學促進很大,它不僅僅能豐富語文課堂,而且豐富了學生們的語文知識,又很好的培養學生的閲讀潛質,很有研究的必要。《數學興趣教學》的研究反應也不錯,他們認為興趣就是動力,有動力才會促進步。因此我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應用到課堂教學中去。其次,我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村國小課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十餘篇,論文二十餘篇,其中還有兩篇參加了省級優秀教學成果評選。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防範應急預案,居安思危,開展防範措施的演練。建立安全監控台帳,對校園內外安全狀況做到心中有數,對隱患的排查與整改及時到位。
(二)、明確分工,夯實職責。
明確安全分工,各負其責,做到管理到位。設定崗位專人負責,表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全職責書,發放告家長書,以此夯實了安全管理的職責。
(三)、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初,學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會,進行安全培訓。要求各班上安全課,安全專項安排總動員活動10次,安全主題隊會班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節,學校還請法律事務所來我校做報告2次,少隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次,這些既增強了學生的安全知識,也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機7個,校委會檢查排查20餘次,值周教師檢查百餘次。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。並聯系鎮衞生院每月來我校為學生檢查一次,一年來我校以預防“手足口病”和流感為重點,學校還派專人去防疫站學習,做好學校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、加高加長教學樓欄杆共30多平方米。
2、安裝防盜窗40餘平方米。
3、更換排水渠蓋板10餘塊。
4、更換電線五十餘米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一台,暖氣片76片。
(五)、落實節假日安全值班制度。
經校委會研究決定,由所有男教師,每週2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前,學校都要進行安全大排查,並對學校假期值班進行詳細安排。
(六)後勤安全工作
1、強化管理,夯實職責。
後勤為了做好安全宣傳工作,向住校學生髮放了告家長書,簽訂了安全目標職責書,組織學生學習了《食品衞生法》、《傳染病的防治》。每週星期日下午召開後勤工作例會,總結安排工作,對學生進行安全教育和衞生知識的宣傳。開學初,學校和後勤管理人員簽定了嚴格的安全職責書,明確職責夯實職責。建立了嚴格的交接學生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學生住宿安全。
2、抓好常規,加強食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事,我們堅持每週食堂消毒三次,衞生檢查不少於三次,主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的採購,消毒,衞生進行嚴格檢查,發現衞生不達標要責令其認真打掃,並根據情節進行適當的經濟處罰。本學年,組織後勤從業人員學習《食品衞生法》、《農村國小生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協議書》,建立安全職責追究制,為了保證學生飲食安全,後勤堅持嚴格的食品留樣制度並做好嚴格記錄,確保學生食品安全,校委會和主管領導經常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衞生,採購索證是否規範,是否有缺斤少兩現象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發放表。
5、落實蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實施蛋奶工程發放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問題。
1、專業教師缺、教師業務還需不斷提高。
2、學校部分房子有滲漏現象。
3、西教學樓陳舊不堪,牆面脱落、門窗全部變形,急需更換。
4、校園需要進行硬化、綠化。
總之,一學年來,教師都能認真工作、任勞任怨,為學生的發展不斷奉獻,學校工作開展順利。堅信,我校在今後的工作中會不懈進取,贏得更加滿意的成績。
校長個人工作總結 篇3及學校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,如:個人素質還有待提高,領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流於形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,班級管理不到位,教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,常規管理有些細節待加強,教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識,有些教師不願走出去“展示”自己,學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強,部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心;學校正常辦學經費難於得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今後的工作中,要進一步提高自身素質,加強師德建設,教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新台階,加強班風、學風建設,深入組織開展教育教學改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學質量,加強校園安全衞生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報家長,回報社會,回報上級領導,為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。
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