學前教育宣傳月主題活動總結模板
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的學前教育宣傳月主題活動總結模板,希望對大家有所幫助。
學前教育宣傳月主題活動總結模板1
為貫徹落實縣教科局《20xx年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,我校結合學校實際,開展了一系列的宣傳活動,現將活動情況總結如下:
一、政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3—6歲兒童發展指南》、有關法律法規等,進一步提高教師對學前教育的認識水平,並以理論學習指導自己的教學活動。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正"國小化"教育內容和方式。
二、成立領導小組,專人負責
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組。
三、幼兒園管理
1、堅持以法治園,嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策,認真制訂各類工作計劃,並定期檢查和落實。
2、進一步健全和完善幼兒園各項規章制度,並按制度要求認真執行落到實處。
3、創設適宜幼兒發展的良好條件,整治"國小化"教育環境。
四、教育教學
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天一小時的户外活動和自由活動時間。
2、堅持以遊戲為主要教育教學方式,除了教學活動以遊戲為主外,還開展了區角遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲等,幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、開展六一文藝節目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
五、具體宣傳工作
1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策,形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規範辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式,向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,宣傳科學保教常識,幫助家長理解《指南》的.教育理念和內涵,引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之,本次學前教育宣傳月期間我校採用宣傳標語、召開家長會、印發《致家長的一封信》、家長開放日、 "六一"文藝節目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策,介紹學校辦園理念和保教工作,向家長傳遞科學育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。
學前教育宣傳月主題活動總結模板2
為貫徹落實《指南》精神,根據《教育部辦公廳關於開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神,和安海教委關於開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知的要求,以主題《幼小協同科學銜接》有效實施幼小銜接的重要性,同時提高家園合作質量和水平,促進幼兒健康和諧發展,現對我園學前教育宣傳月活動總結如下:
一、高度重視,做到“五個”精心
我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視,將其列入近期議事日程,併成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組,明確活動任務和責任,落實具體措施和經費保障,領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
我園緊緊圍繞幼小協同科學銜接“砥礪十年奠基未來”這一主題,結合本園特點,確定了我園宣傳月主題,讓孩子在生活中學習,在遊戲中探索,並緊扣主題,做到“五個精心”,即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現本園特色,做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
二、規範宣傳,確保“四個嚴禁”
我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳,宣傳活動做到“四個嚴禁”,即嚴禁宣傳活動帶有國小化傾向;嚴禁宣傳內容違背學前教育規律和幼兒身心發展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規:在醒目位置懸掛宣傳標語,通過印發宣傳單,現場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯繫欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態教學,加強“三個堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的户外活動和自由活動時間。
2、堅持以遊戲為主要教育教學方式,除了教學活動以遊戲為主外,還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲,靈活應用集體、小組和區角活動等多種形式,激發幼兒的探究慾望,促進幼兒身心全面和諧發展。
3、幼兒一日活動堅持以興趣培養和習慣養成為主要目標。從興趣入手,培養幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,讓幼兒在生活中學習,在遊戲中探索,促進其身心和諧發展。
學前教育宣傳月活動已過去,貫穿於我們日後的每一項日常工作中,我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂每一天!
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