學校 兩基 工作迎國

從2007年順利通過自治區“兩基”驗收以來，在縣教體局正確領導下，我校領導帶領廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對自治區“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡***發展。現將我校迎國檢工作彙報如下：

一、領導重視，及時成立學校“兩基”迎國檢工作領導小組，統一思想，明確任務，科學指導，紮實落實“兩基”迎國檢的各項工作

1、指導思想：堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位，以鞏固提高我校“兩基”水平，順利通過國家對自治區“兩基”工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，抓住“兩基”工作接受國家評估驗收的契機，進一步調動全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個新水平，推動我校基礎教育持續健康均衡***發展。

2、“兩基”國檢工作內容及重點：“兩基”國檢主要根據新《義務教育法》、《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》﹝國發[2001]21號﹞、《國家教委關於頒發<普及九年義務教育評估驗收暫行辦法>的通知》（教基[1994]19號）等有關文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲工作等七大項目和相關指標。

3、組織領導及負責分工：

組長：蔡秀梅

副組長：吐爾遜卡吾力、楊旭輝

成員：胡迪山、劉菊紅、劉偉、李金良、張建國、多力坤、買合木提

六大指標負責人A1：翟玉芬、A2：胡迪山、A3：任小強、A4：劉益榮、A5：劉偉

二、嚴格按上級教育行政部門的要求，及時制定學校“兩基”迎國檢工作方案，分項落實學校“兩基”迎國檢工作任務

1、準備階段（2008年9月20日——10月31日）。學校成立迎檢工作領導小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務、重點和難點。組織召開學校各部門迎檢工作的動員和培訓會議。

2、實施階段（2008年11月1日——12月31日）學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，採取有效措施，大力加強硬件建設，優化教育環境，作好資料收集整理、登記造冊，認真進行自查，並按時上交相關資料至上級主管部門。

3、自查階段（2009年1月3日——3月31日）學校根據迎檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳“國檢”工作的重要意義，及時採取有效措施，認真進行自查，並按時上交相關資料至上級主管部門。

4、迎檢階段（2009年3月——10月）。學校根據督導檢查情況進一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及新學期學生入學率、鞏固率和校園環境等，做好迎檢準備工作。

三、求真務實，積極工作，摸請實底，嚴格按“兩基”國檢標準開展各項迎檢工作

（一）、校情基本概況

我校是一所一貫制完全中學，學校佔地37962平方米，建築面積13941平方米，生均佔校舍建築面積10.55平方米，有兩棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生公寓樓、兩間網絡教室、一棟食堂，教育教學設施齊全。現有29個教學班，學生1322人，教職工71人。校園配套建設已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無危房和能滿足教育教學所需的.基本要求。

（二）、各項指標達標情況

1、普及程度：（1）入學率：本學年度應入學適齡兒童242人，實際入學244人。（2）輟學率：本學年輟學0人，輟學率為0%。

2、師資水平：（1）我校現有教職工71人，其中有專任教師37人（含高中專任教師13人）。（2）國中獲得三級以上職稱的有24名，國中專任教師任職條件達標率100%。（3）國中專任教師24人中，取得大專及以上學歷的24人，其中本科14名，學歷符合規定要求的比例為100%。（4）2001年後補充的/教師19人，取得大專及以上學歷的19人，其中本科11名，學歷符合規定要求的比例為100%。（5）校長1人，崗位培訓合格1人，合格率100%。

3、辦學條件：（1）學校現有校舍建築面積13941平方米，生均10.55平方米，校園校舍面積達標。（2）圖書室藏書19970冊，生均15.1冊，建有一類實驗室，教學儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率為100%。建有遠程教育資源衞星地面接收站，文體衞教學設備齊全。

4、教育經費：（1）學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現象。（2）教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，教師工資能足額發放。（3）合理利用資金，辦學條件不斷改善。

5、教育質量：（1）堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。（2）上學年畢業班實際畢業229人，行為規範合格率為100%，體育達標率、各學科合格率均達100%。

（三）、主要作法

1、抓普及程度保穩定

普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩定與發展。我校嚴格依法辦學，依照有關規定進行招生，保障學區內學齡兒童接受義務教育，認真做好“控流防輟”工作，嚴格轉入學手續，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到100%，學生輟學率為0%。

2、抓師資水平強自身

學校十分重視在職教師的學歷培訓和崗位培訓，通過評選“優秀教研組”和舉辦學校優質賽課等形式，並採取相應的鼓勵措施，如爭取指標、調節工作任務、報銷培訓經費，創造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓。目前已形成一支學歷達標、穩定合格的教師隊伍。

3、抓經費管理樹形象

我們堅持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開和校長“一支筆”簽字報帳制度。一年來，學校無亂收濫支現象，無專項資金的挪用和滯留現象。確保公用經費逐年增長，切實解決教育教學所需和師生福利等實際問題，為學校的穩定與發展創造了良好的條件。

4、抓教育質量謀發展

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創造”為理念，着力打造“素質教育”特色品牌。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇於創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦幹加巧幹的教風學風，教育教學質量長盛不衰，在各級各類學科競賽中獲獎，歷年會考畢業率、升重點率均名列全縣前茅。教育教學碩果累累。

四、認真參加各級各類“兩基”工作會議，積極營造優良的迎檢氛圍，及時主動整改工作，力爭高質量通過國家級檢查驗收。

學校領導嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議，並做到及時傳達和認真佈置會議精神，爭取資金在學校營造優良的迎接國檢的氛圍，邀請區縣領導親臨學校指導“兩基”材料的準備工作，充分發揮學校年輕教師和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接國家級“兩基”檢查驗收。

五、目前學校辦學存在的主要問題：

1、學校各種配套硬件沒有按時安裝使用，各類教學儀器的使用率尚不能完全達到100%。

2、學校教師素質和責任心還有待進一步加強，學校各項計劃、活動有待進一步完善，教學質量有待進一步提高。

3、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關的評價沒有跟上。

４、還要進一步規範養成教育，培養學生形成良好的道德品質和行為習慣。

4、學校地處偏僻，交通不便，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發展。有極少數教師未完成第三週期繼續教育。

六、學校今後發展的努力方向

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，實現儀器配齊率100%、使用率100%目標。

2、加強地方課程和校本課程的管理，實現國家、地方和校本全方位

的推進。

3、積極創建書香校園、質量校園、信息校園、***校園、魅力校園，為評選地區級平安校園、地區德育達標學校、地區先進基層黨組織創造優勢條件，使學生享受高效優質的教育，為學生未來的發展奠定堅實的基矗