個人活動總結(合集15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的個人活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人活動總結1

開發區保持共產黨員先進性教育活動自1月份開展以來,在開發區先進性教育活動領導小組、我院黨組的正確領導和精心組織下,經過近半年的時間教育活動已接近尾聲，現就本人的學習、工作情況總結如下：

一、開展教育活動的基本情況

根據開發區工委的安排部署，1月20日在參加工委組織的先進性教育動員會議後，我院立即成立了保持共產黨員先進性領導小組，我擔任了領導小組辦公室主任，負責活動的組織實施以及其他日常事務。按照開發區工委以及上級檢察機關的安排部署，我們很快制定了活動的實施方案，並對活動的日程進行了安排。整個教育活動過程中，通過參加工委、院內組織的集中學習以及個人自學，參加集中學習時間達80小時，自學時間在100小時以上。學習中我堅持記學習筆記，筆記字數達3萬餘字，撰寫心得體會6篇，參加院內組織的交流討論4次。通過學習，個人在思想和工作上都取得了明顯的進步。從3月22日我院教育活動轉入查找問題階段，通過自查、發放徵求意見表，相互開展談心等形式，結合工作實際，我在理想信念、思想作風、廉潔自律等方面認真查找了存在的問題，共徵得意見14條，其中自查到的4條，徵求到的意見和建議10條。經歸納梳理,這些問題主要表現在：一是公僕意識不強，服務意識差，羣眾觀念淡薄，工作拖拉，效果不佳；二是理想信念淡薄，對黨在現階段的各項方針政策一知半解，理解不深，吃的不透，貫徹不力；三是業務能力不強，綜合素質需進一步提升；四是政治敏鋭性和政治鑑別力不強；五是廉潔自律方面還需進一步加強。對於存在的問題我進行了深刻的反思，認真剖析了存在的根源，撰寫了黨性分析材料，提出了切實的整改措施，明確了今後的整改方向。在整改提高階段，我對照前一階段查擺出的問題，根據制定的整改措施，對當前能夠整改的8條立即進行了整改。對一時無法徹底解決，需長期努力的,我也都制定了長遠的整改措施,力求在今後的工作中加以克服。

二、主要收穫

（一）、認識了先進性教育活動的意義

開展先進性教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動加以解決。

（二）、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用

十一屆三中全會以來，我們黨開創了中國特色社會主義道路，在世界社會主義發生嚴重曲折、國內外風雲變幻的`局面中，砥柱中流，巋然不動，展現出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的先進性。當黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時代發展要求的基本路線和基本綱領，當黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之後，共產黨員先進性對於保持黨的先進性就是決定的因素。

（三）、明確瞭如何保持共產黨員先進性。

我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，湧現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。保持共產黨員先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。十五大報告中指出："建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，為羣眾辦實事，辦好事"。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。其次黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有

（四）、通過先進性教育提高了自己的黨性

一是理想信念更加堅定，貫徹執行黨的路線、方針、政策自覺性進一步提高。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該説，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為院領導班子成員之一，應該在平凡的崗位上從點滴做起，紮紮實實地做好每一項工作。

二是學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性更加堅定。保持共產黨員先進性，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。堅持用先進的理論加強思想武裝，是共產黨人始終保持先進性，並取得革命和建設勝利的先決條件。鄧小平理論是當代的馬克思主義。“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在新的形勢和任務面前，保持共產黨員先進性，必須深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用最新理論成果實現思想武裝。

三是發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習中分析評議和整改階段，我發現我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在着一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭幹活忽略了用心思考。在今後工作學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。

個人活動總結2

為紀念9.18事變，警示全體師生牢記歷史、勿忘國恥，切實提高全體師生自我防護意識，進一步培養安全應急處理能力和自救能力，9月18日下午，石楊鎮在綽廟中心國小開展了防空襲應急疏散演練活動。

該鎮高度重視此項活動，制定了詳細的緊急疏散方案，設立了領導機構，分工明確，責任落實，確保安全。學校召開了全體班主任及相關人員會議，要求全體人員高度重視此次演練活動。下午三點整，隨着急促的.防空警報聲的響起，全體學生在班主任指揮下按預定路線疏散，以最快的速度從教室撤離到校小操場。在整個撤離過程中，校領導、全體班主任及相關人員自始至終堅守工作崗位，引導學生有序疏散。整個疏散演練過程緊張有序、有條不紊，全校師生在演練過程中服從安排，積極配合，無擁擠、喧譁、拖拉現象，整個疏散演練過程僅用時1分鐘，效果顯著。

防空緊急疏散活動結束後，校領導對本次防空緊急疏散活動進行了總結點評，並向學生提出了兩點要求：

一要勿忘國恥，居安思危，發奮學習，報效祖國;

二要提高安全防範意識，增強應對突發事件避險能力。

個人活動總結3

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節儉、無私奉獻的新風尚，沙北社區按照有關部門的相關要求，結合本社區實際情景，確定20xx年“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區經過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，經過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

20xx年上半年，社區組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，主要活動如下：

1、20xx年元月，一年一度的春節即將來臨，社區總支副書記慰問困難家庭及重病患者，給他們送去了慰問金及米、油。

2、組織了黨員、青年志願者、居民，在轄區內開展了一次衞生大檢查、大清掃活動，把各個路段、綠化帶、衞生死角進行全面清理，讓社區環境煥然一新，掀起社區學雷鋒活動的高潮。

3、組織志願者開展便民服務活動，活動項目有義診、理髮、修自行車、測量血壓、法律諮詢等，免費為居民供給服務，受到廣大居民的好評。

4、在轄區內組織大學生參加美化社區環境活動為創立乾淨整潔市容市貌貢獻一份力量。

5、大力開展社區志願上門服務，組織志願者走訪慰問孤寡老人，幫忙老人擦玻璃，打掃衞生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的`温暖。

6、組織志願者和轄區中國小生共計50多人，開展了以“學雷鋒、獻愛心”為主題的志願活動。他們用稚嫩的小手清潔社區，做起了保潔小天使。讓學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理繼續深入人心。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。公佈20xx年度沙北社區五好禮貌家庭，宣傳他們的先進事蹟。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要經過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創立和諧禮貌新街區起到進取的推動作用。

個人活動總結4

為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。為了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的`實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

一、活動課程設置：

根據我校的實際情況，本着“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，低段組課程設置如下：

1。體育遊戲；

2。跳繩；

3球類；

4口語交際；

5。美術、手工實踐（以繪畫、摺紙為主）

6。書法；

7。信息技術；

8數學樂園；

9少兒舞蹈；

10快樂英語

注：《口語交際》與《數學樂園》交叉進行。

高段組課程設置如下：

1。藍球；

2。羽毛球；

3。田徑；

4。跳繩；

5。棋類（以五子棋為主）；

6文學習作與欣賞（創作理論與實踐）；

7。美術、手工實踐（以繪畫、剪紙為主）；

8。書法；

二、活動時間安排：每天下午4：05教師組織學生4：15活動開始

5：00活動結束（打掃清潔）

星期三低段組集中活動高段組分組活動

星期四低段組分組活動高段組集中活動

星期五低段組集中活動高段組分組活動

個人活動總結5

時間飛逝，轉瞬間一個學期又結束了，這一學期既是最忙碌的又是最有收穫的一學期。在學校統一安排下，這學期我專職綜合實踐課。這一科目是國家剛剛增設的一門新課，各級教育主管部門特別重視，為此學校不再讓老師兼職這一課目，我深知自己的任務有多重，為了不辜負學校領導的重託，我這一學期潛心研究，加強各方面的學習，有了一些收穫和體會，現在總結如下：

一、加強學習，提高理論認識

綜合實踐活動課作為一門剛剛開始實施的課程，我們學校還沒有形成規範的教學模式，一切都是在摸索、探索。為此，我在教學中採取的策略是：邊學習、邊研究、邊實踐。為了更多的學習有關綜合實踐活動課的內容，我在網上搜集了各種網站中國綜合實踐活動網、綜合實踐活動網，並與許多綜合實踐方面的專家進行網上對話，網上答疑，認真傾聽他們的講座。學習了沈旎、張建芳、馮京廣的教學思想並認真領悟他們的思想精髓。與全國各地的綜合實踐課老師進行博客交流，通過留言、跟帖等方式，相互溝通，互相答疑。

學校領導非常重視我業務水平的提高，已有外出學習的機會，立即派我參加。為了不辜負學校領導的殷切希望，也為了讓自己迅速成長。我每次學習都認真的聽、認真的記，在認真聽、記的同時積極思考。例如今學期在桓台省優質課觀摩時，我在聽課的時候，不單單聽老師是怎麼講的，同時我會在心裏預設如果我講這節課我會怎麼做，然後和授課老師的課比較一下，哪種方法更好。往往感覺自己的設計真的不如他們精心備出來的。在比較中找差距，聽了多少節課，自己默默地就背了多少節課，雖然很累但是卻有了很多收穫。通過學習，瞭解綜合實踐課的課型、講授方法、基本理念等等。

二、積極研究，開發探索教學課題

綜合實踐活動課是一門基於學生生活經驗、學生的親身經歷為基礎的課程。因此綜合實踐活動課的選題就要貼近學生生活實際、與學生的生活緊密結合。正因為如此國家沒有統一的教本、沒有現成的教學課題，任課教師只能結合自己本地實際、學生的生活實際創造性的開發教學內容。這就加大了綜合實踐課老師的任務。這一學期我考慮時間、季節、學生的年齡特點、學校的教學實際等方面在三個年級分別開設了“關注身邊的垃圾”、“關於吊蘭的探究活動”“關於大蒜的探究活動”。首先上網蒐集有關的教案加以借鑑，然後蒐集相關內容的資料進行整理、整合和加工。讓自己掌握起了第一手資料，然後，再帶領學生進行研究，在學生研究的過程中在進行有效地指導。在教學過程中及時總結及時改進，讓每一個研究課題更加的具有可操作性。在研究的過程中我明白了，做任何事都要有準備，沒有準備就不會成功，教給學生一瓶水，自己必須有一桶水。

三、積極實踐，努力開拓教學新局面

有人這樣説，綜合實踐課老師真好，每天上課領着孩子玩，玩夠了就下課了。我聽到後，不想有任何辯解。因為他們沒有教，你辯解也是別人聽不明白的，乾脆什麼也不説。長期以來學校、任課教師不太重視綜合實踐課，造成學生的認識也出現了偏差，認為綜合實踐課

就是玩的課，每次上課學生紀律都十分糟糕，上課前都要花幾分鐘的時間組織教學紀律。在上課時老師講授，學生不注意傾聽。讓學生討論的時候，學生説話聊天。面對這樣的情況，着實讓我頭疼。在教學時，我首先和學生聊天，尋找學生感興趣的話題，進行交流。在交流的過程中瞭解學生的興趣點、瞭解學生喜歡幹什麼不喜歡幹什麼。同時拉近了與學生的距離，“親其師、信其道”。在此基礎上我又講述了我們這一科目的意義、活動方法方式、列舉了其他有名的'學校的學生的學習情況、和學習收穫。學生們看了特別感興趣，紛紛要求我們也那樣做。通過這一過程我把“要學生學”變為“學生要學”學生的積極性調動起來了，在開展活動就好開展了。一個班面對60個學生，開展活動談何容易，於是我把學生分成小組，每一個組都設立小組長，小組長全權負責，小組內既有嚴格的分工又要緊密的合作，同時小組之間展開良性的競爭。這樣人多，分工細，大家加強了合作，良性的競爭讓各小組取得了“雙贏”，各項活動都搞的有聲有色。六年級種植的大蒜，鬱鬱葱葱，有的學生和老師禁不住誘惑，偷偷的掐了品嚐。五年級種植的吊蘭，放在教室的廚架上，不僅裝扮了教室，也淨化了空氣。三年級的孩子用垃圾做了許多手工，發揮了自己的想象力，培養了動手能力。和孩子共同學習、共同探究的過程，也是我學習的過程，我學會了如何和孩子溝通，如何搞好實踐活動。更讓我感歎孩子的潛力是無窮的，想象力、動手能力是我們無法預料的。

四、認清不足，加以改進

在教學的過程中，我雖然取得了一些經驗，也有一些收穫。但是仍然存在不足。

1、在教學過程中，還有部分學生的活動積極性不高，不願意參加進來。

2、部分學生在組長分工時，存在牴觸情緒，影響了任務的完成效果。

3、學生們在蒐集資料時，沒有目標，漫天撒網。造成了資料蒐集的多，但是有效信息不多。提取有效信息的能力有待提高。

綜合實踐活動課的探索，剛剛開始，任重而道遠。在今後我會繼續努力加強學習，結合實踐中出現的問題，探求新的發展思路，爭取有所建樹。

個人活動總結6

根據市委、市政府和局優化投資發展軟環境建設領導小組的統一部署和要求，從*年12月下旬，開展《優化投資發展軟環境建設》活動以來,本人認真學習了X王建華同志在全市進一步優化投資發展軟環境動員大會上的講話和《立足新起點，矢志跨越發展》及《構建服務型政府》等，使自己再次接受教育。通過集中整治，自己的工作和服務定位有了更高的起點，公僕意識更濃，服務質量更高。

一、深刻認識發展軟環境建設的“二次革命”的重要性和必要性

1、黨的十六屆六中全會做出了構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。優化投資發展軟環境是構建社會主義和諧社會的重要內容，軟環境的好壞，直接影響到黨和政府在人民羣眾中的形象，影響構建社會主義和諧社會的進程；優化投資發展軟環境是構建社會主義和諧社會的重要途徑，通過優化軟環境，能夠促進經濟持續快速健康發展，加快推進“全面奔小康、重振連雲港”的步伐；優化投資發展軟環境是構建社會主義和諧社會的重要保障，通過優化軟環境，切實解決羣眾反映的突出問題，堅決糾正損害羣眾利益的不正之風，為推進和諧社會建設提供強有力的保證。因此，進一步優化投資發展軟環境，是貫徹黨的十六屆六中全會精神的具體體現。

2.軟環境建設，其好壞不僅影響經濟發展，而且直接影響黨的作風建設。因此，必須進一步優化投資發展軟環境，要把抓軟環境建設作為黨風廉政建設的一個重要突破口，着力解決影響黨的作風建設和經濟發展的突出問題。所以，進一步優化投資發展軟環境，是切實加強黨風廉政建設的迫切需要。

3.市第十次CX明確提出了今後我市經濟發展的戰略目標和各項任務，要確保目標和任務的實現，就必須創造一流的投資發展環境。軟環境就是生產力，發達地區的經驗一再表明，軟環境越好，企業才會越來越多；企業越來越多，我市經濟總量這塊蛋糕才能越做越大。因此，切實轉變機關工作作風，提高辦事效率，以更大的力度營造優良投資發展軟環境，吸引更多的外來投資者在連雲港市投資發展，比以往顯得更加重要和迫切。

通過動員學習、自查自糾、深入整改，使自己親身感受到了“人人都是軟環境”“軟環境就是第一生產力”的實質所在，思想上真切地感受到了軟環境就在身邊，在每個連雲港人的一舉一動當中，思想認識的轉變，帶來了軟環境建設的自覺行動，形成了抓環境就是抓機遇，抓發展的強烈共識和責任意識，軟環境已經在自己心中穩步紮根。

二、查找不足、深挖根源，切實落實措施

按照“十查”和“七到位” 嚴查自己的.思想作風、服務效率、服務態度、執法水平、廉潔自律等方面，使自己的基層意識、公僕意識、服務意識得到了加深。

1、通過查罷其不足方面：一是對軟環境建設重要性的認識不夠到位，有對自身關係不大想法；二是工作開拓精神不夠強，只忙於眼前的任務； 三是審計工作中過多地關注處理、處罰而輕視服務，審計幫促，主動為被審計單位服務方面有待加強；四是在黨風廉政建設方面 ,存在與己無關的想法。

2、產生上述問題的原因在於： 一是對全市進一步優化投資發展軟環境的重要性認識不足。認為審計人員自身政治素養較高，審計機關又不具體辦理行政審批業務 , 軟環境建設“二次革命”與已關係不大。未從思想上認識到此項活動開展是深入貫徹黨的十六屆五中、六中全會和市第十次CX精神，是構建社會主義和諧社會的重要舉措。二是工作開拓精神不夠強，主要忙於眼前任務，不顧長遠和大環境的發展，有時思想覺悟不夠高。三是工作中自己總認為審計主要是監督，為社會為企業服務思想認識不夠到位。

3、以“三創”精神投入“二次革命”，優化投資發展軟環境建設

一是新的發展形勢呼喚新的動力之源。外因只是變化條件，連雲港市優化投資發展的根本着眼點是我們的內生動力，最根本的動力來自每一位港城人。“三創”是偉大的民族精神，是我們的時代精神，是我們振奮港城人民精神的法寶，是推進解放思想的“龍頭”。創業是立身之本，成事之基，發家之道，強市之源；創新是民族進步的靈魂，是事業興旺發達的不竭動力；創優是推動社會文明進步的精神狀態，是提速趕超、崛起振興的必由之路。優化投資發展的道路肯定不會一帆風順，肯定會遇到很多困難和坎坷，肯定會面臨很多壓力和挑戰，有些困難和阻力、矛盾和問題將是前所未有的，令人難以想象的。依靠過去的思路和辦法，是無法逾越這些障礙的。為此，我會以“三創”精神為動力，充分解放思想，與大家同心同德勇往直前，奮力開創連雲港優化投資發展、崛起騰飛的新局面。

二是要立足崗位着眼本職，在真抓實幹、崗位奉獻中得提升。以“不幹則已、幹則必成且有大成”的精神信念，虛心好學、鑽研業務，勤于思考、善於總結，使自己的工作切實做到體現時代性、把握規律性、富有創造性，不斷超越自我、增長才幹。站在優化投資發展這個更高更寬廣的實踐平台上，我要自覺充電，繼續《審計法》、經濟效益審計、ao系統的深入學習，以不斷提升國際性濱海城市建設需要的理論素養和戰略思維能力，解決好優化投資發展中“欲為之而不能”、“心有餘而力不足”的問題，解決好崛起騰飛中“知識危機”和“本領恐慌”的問題。同時，我也要積極投身到建設國際性生態型濱海城市這個時代實踐的大熔爐中，深入實際、深入一線，在實際工作中更新觀念、拓寬視野，不斷提升世界眼光、全球視野、戰略思維；深入基層、深入羣眾，到困難矛盾比較集中的地方，到條件艱苦的地方經風雨，見世面，提高能力、砥勵才幹。

個人活動總結7

在20xx年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動。活動的目的是通過走訪校友活動，瞭解學長們的成長經歷和走上社會後的感受，以及他們對大學生活的反思，使我們能夠近距離走近學長，瞭解社會對大學生的要求，理性規劃大學生活，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習、實踐。

在這次活動前，我們做了詳細的計劃。首先通過學校提供的畢業生名單及聯繫方式我們找到了一個在北京市建築設計研究院研究所工作的學姐，雖然專業不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學姐約好在她工作的地方做一個訪談。

訪談開始前，我們明確了分工，一個同學作為採訪者，提出採訪的主要問題，一個同學用手機錄音一個同學照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。

這位學姐現在的工作內容主要是方案設計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設計和在學校時的有諸多不同。在學校時的設計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學會表達我們的想法，介紹我們的方案。在學校的設計用的圖示語言較多，學校也鼓勵我們用這些學術語言來表達，這是基礎，是我們必須學習掌握的，但同時我們也必須學會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設計才會更精彩，受眾羣更廣。國外的設計並沒有那麼多的尺寸、標註，僅僅是點到為止的註解，讓人可以看懂就好，而真正設計的'理念包括設計思想，都是通過設計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設計作品的認可。他們在介紹設計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的瞭解這個設計作品。所以，交流和表達很重要。

其次，我們知道了一些關於畢業就業的問題，讓我們受益頗多。

首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應該寫什麼。通過與學姐交流，我們發現其實很簡單。“簡歷都是平時慢慢積累出來的。”每個學期的期末，我們可以把做過的事情列一個表，或者參加了什麼比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業。作業是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業將是我們簡歷中不可或缺的一部分。

其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯着我們的畢業文憑，更不能只盯着我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現在很多公司並不是只看畫圖。畫圖是硬件，是基礎，但剛畢業的學生畢竟還不是那麼成熟，畫圖可以工作以後慢慢磨練，更重要的是交流學習的能力。“我們要有交流的能力，願意學習，並且有學習的能力。”

最後，“將來在工作時，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解。”而且，環境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環境。“環境可以影響人，反過來人也可以影響環境啊。”

通過這次對學姐的訪談，我們收穫了很多，瞭解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。

個人活動總結8

為深入貫徹落實省、市文明辦、市教育局《關於開展"做一個有道德的人"》的主題活動精神，我校依據未成年人的身心發展規律和成長特點，大力宣傳"做一個有道德的人"的主題，從青少年關心、喜歡的事入手，用他們易於接受的方式，深入淺出，寓教於樂，充分調動他們的參與熱情，引導他們從身邊的事情做起、從一點一滴做起，踐行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質。一年來，我們突出社會主義核心價值體系建設這個根本，注重在實踐中抓行為習慣和道德意識的養成，先後圍繞其主題開展了一系列形式多樣的道德實踐活動，引導未成年人廣泛參與，取得了明顯的成效。現將活動簡要總結如下：

一、狠抓組織領導，強化工作責任

（一）健全組織機構。

成立了以校長、書記為正副組長，學校中層領導為主要成員的領導小組，建立了校、年級、班三級管理網，統籌安排，層層落實，相互協調。同時，將活動向外延伸，構成了學校、家庭、社區三位一體的協作網，使這項工作從組織系統上步調一致，信息暢通，有效保證了此項實踐活動的順利實施。

（二）強化班主任、教職工隊伍建設。

為給主題活動提供保障，使活動有效進行，我校按照活動部署，以思想品德、師德規範、職業道德、崗位要求為主，分層、分類培訓了班主任、科任老師及教輔行政人員，使其明確目標，強化責任，努力做到勝任自己的道德育人崗位，並將培訓內容列入到教職工年度考核當中。

（三）加大對學生幹部的培養力度。

實踐活動的過程也是各類學生幹部進一步強化能力的過程。我校通過每月培訓，樹立典範，放手讓學生會幹部自理策劃學生自主管理及各項活動，提高了他們的責任意識及工作能力。一批班級、學生會、共青團幹部和學生會志願者管理員等學生骨幹在道德實踐活動中快速成長起來。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

（一）營造德育育人校園環境。

我校努力將校園環境做到淨化、綠化、美化，通過營造牆壁、地面、走廊、教室、花台等文化氛圍做到讓每一寸花草、每一處場所都發揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（二）抓好宣傳陣地建設。

為了使"做一個有道德的人"主題實踐活動深入人心，我校加大了宣傳力度，通過校園廣播站、校園網、校電子顯示屏、宣傳欄、班級文化牆、黑板報等媒體，開設了"做一個有道德的人"專題、專欄，廣泛刊播學生參加活動的收穫、體會，及時發現、總結、宣傳活動中湧現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

（三）重視升旗演講。

升旗儀式作為宣傳教育活動的主要形式，歷來是對全體學生進行愛國主義、集體主義、優秀傳統文化教育的平台。利用每週一的升旗儀式，通過升旗儀式致辭，達到了讓學生從情感上認識做一個有道德的人的重要性這一目的。

（四）利用課堂主渠道滲透道德教育。

學校將課堂作為道德教育主渠道，要求各科教師充分挖掘教學內容中的德育內容並進行適時滲透，集體教研、推門聽課、教研處檢查教案都要看此項目標的預設和落實情況。特別是政治、語文、歷史、地理等學科採取重點查。同時利用學校開發的相關校本課程，利用班會課進行大力宣傳。

（五）狠抓典型培育，做好示範引路。

我校通過培育和評選"市區級三好學生"、"市區級優秀班幹部""市區級優秀團幹部""校園之星"、美德少年等形式，推動先進學生的文化建設和傳播，有效推動了道德建設的進程。政教處將這些校園之星在校園中廣為宣傳，上牆、表彰、開報告會等，給學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣，激勵了他們時時處處去做一個有道德的合格學生的信心。

（六）深化道德教育研究，實現學生自我教育。

我校一直十分重視德育研究，重視"班級自主管理"探索和實踐，從重檢查發展到重評比，已形成了我校"自主管理、全員育人"的網絡式班級管理模式。"我能行"自主管理模式、"每週紀律、文明、衞生"流動紅旗評選。師生在發揮自身特長的同時，培養了管理能力，增強了責任意識。

三、把握活動內涵，豐富活動載體

（一）開展行為規範教育。

在開展"做一個有道德的人"主題實踐活動過程中，我們除利用主題班會、團會組織學生學習《中學生行為規範》等各種法規以外，還根據學校實際編寫了細化行為規範的《**一中學生行為規範》，並使實踐內容更加具體化。為了確保活動的成效，我校還加強了每週的定期和不定期常規檢查，加大督促力度，及時獎優罰劣，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

（二）利用紀念日進行教育。

學校充分利用雷鋒紀念日、"安全教育宣傳月"、三八節、清明節、端午節、校園文化藝術節、中秋節、教師節、國慶節、"9.18紀念日"、"11.9消防宣傳日""12.4法制活動宣傳日""12.9紀念日"等重大節日等內容對學生進行感恩父母、尊敬師長、助人為樂、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的教育。並利用每週升旗儀式的機會，結合國旗下致辭，激發同學們"做一個有理想、有文化、有親情、有道德的人"。

（三）開展系列主題教育活動。

為了使主題實踐活動富有成效，我校力求圍繞學校整體工作制定相應的主題活動計劃，做到貼近學生、貼近生活、貼近實際、注重實效。如：通過組織主題班會、團會、演講以及讀書評比、徵文比賽、"學雷鋒、樹新風"、日行一善、經典誦讀等活動，引導廣大學生在參與活動的過程中實現了對"做一個有道德的人"內涵認識的提高；通過組織開展向滕仲華老師捐款、愛國殘疾人系列活動，極大的喚醒了學生們的關愛心和同情心；通過開展"彎彎腰，撿起一片文明"、"小手拉大手，城市清潔我帶頭"等社會實踐活動，讓學生體驗從小事做起，和諧社會靠全體社會公民的文明行為來構成的道理等。

（四）開展家校及社區活動。

我校利用每學期的家長會時間，與廣大家長取得共識，一年來，在家長委員會的大力協助下，學校政教處、團委、各班開展了豐富多彩的校外實踐活動。如：在"愛心奉獻"活動中，組織學生慰問敬老院、福利院及社區的孤寡患病老人和軍烈屬，並提供力所能及的`服務；城鄉環境綜合治理及創建"衞生城市""文明城市"的宣傳實踐活動；在家校共同參與社區清潔衞生、環境保護、植綠護綠和文化活動過程中，做"環保衞士"、做"社區義工"，做"文明使者"宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物……

一年來，通過開展"做一個有道德的人"主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。

四、存在的問題

1、時間緊、教學任務重。由於學生學習緊張，教學任務重，開展"做一個有道德的人"活動在時間上難以保證。

2、學校周邊環境需要公安、政法部門支持配合，認真治理整頓，堅決打擊社會不法分子對學校教學的干擾，創造一個安定、優美的育人環節。

3、學生家長在思想上認識不到位。部分家長片面認為，()只要學生學習成績好就可以了，過多開展活動會分散學生精力，影響成績，所以家長對學生開展的活動不夠支持。

五、今後工作的設想

今後在開展"做一個有道德的人"的主題活動中，我們將不斷豐富德育工作的宣傳手段，加大向家長、社會的宣傳力度；開放學校各項德育活動，讓家長參與進來；促進學生的習慣養成教育；加強德育工作中的人性化，更多地關注問題學生、留守孩子和單親家庭的學生，同時針對工作中存在的不足加強學習、鋭意進取，加倍努力，使"做一個有道德的人"主題活動再上新台階。

下一步我校仍將在省市區文明辦的領導下，繼續帶領全校廣大學生踐行社會主義榮辱觀，在實踐中進一步理解道德要求，強化道德意識，規範道德行為，使同學們樹立正確的人生價值觀，使思想道德品質能得到更大的提升。

個人活動總結9

一、領導重視

組織嚴密

優質服務月活動開始之初，集團專門召開了動員會，號召各單位要大張旗鼓地進行宣傳和充分的發動，確定“為廣大師生服務是我們的責任，廣大師生的滿意是我們的目標”為這次活動的口號，並對活動作了具體的安排，要求各單位要結合實際，通過這次活動制定和完善各項規章制度、崗位職責，建立起規範化的工作規程，努力把後勤的服務質量和服務水平提高到一個新的高度。

二、積極主動

活動多樣

各單位按照集團的要求結合本單位的實際，積極主動地開展了一系列活動

做了大量的工作：

（一）行政部

行政部在“優質服務月”中做了許多工作，簡要如下：

為加大宣傳力度，辦公室做了條幅，懸掛在校園主要道路上，使各位瞭解到後勤集團“優質服務月”已經全面開展。設置24小時服務監督投訴電話7208259，聽取來自各方面的意見和建議，對於羣眾反映的問題，及時通知有關部門並責成解決。與宣傳部攜手共同搞好宣傳報道，公寓召開宿舍助管員培訓學習會，飲食中心召開學生座談會，維修中心在圖書館、新教學樓搞維修，熱力中心為各位做健身器材，職工醫院為老幹部體檢等各中心重大活動，辦公室人員和宣傳部人員都到現場記錄並拍照。辦公室將各中心在服務月開展工作情況作了簡單彙總並交宣傳部，目前已在校園網上做了宣傳報道。在近期的《後勤簡訊》上，對各中心的工作情況也做了宣傳報道。

我院交換機改造後，全部辦公、住宅電話變為直撥方式，總機室的2位機務員同志加班加點，為教職工調試電話、確定號碼。在那段時間，他們常常工作到晚上10點多鐘，為滿足廣大教職工住宅、辦公新增電話的需求，目前總機室的同志正在加緊更換電纜。由於原來的四位電話號碼變為七位號碼，給各位內外聯繫帶來很大為便，這無形中增加了機務員的工作量，他們總是不厭其煩地給校內、校外用户轉達新號碼。辦公室配合總機室及時地將辦公、住宅電話號碼打印裝訂成冊併發放給各部門及住户。

收發室在優質服務月中，服務態度大為改觀，他們以飽滿的熱情、真誠的服務為廣大師生收寄郵件、包裹、發放報紙、雜誌，得到了各位的認可。

（二）財務部

1、

主要開展了微笑服務，並對老弱病殘者上門收費；

2、

對水電錶及線路有問題的住户，進行了多次複查，並及時反饋到維修中心；

3、

為老年教職工配置了老花鏡等。

（三）採購部

1、

到維修中心、學生公寓調查瞭解所夠材料的使用情況，解決具體存在的問題；感謝您在演講稿範文網閲讀文章。

2、

配合各單位的具體活動，積極做好材料的供應：

為總機改造供應電纜；

為主樓前安裝舞台燈供應材料；

為熱力中心做健身器材供應材料；

為維修中心供應開關、燈泡、燈管、鎮流器、燈架等；

為迎校慶做主樓、教學樓、圖書館的輪廓燈方案等。

（四）飲食服務中心

1、在食堂懸掛宣傳橫幅二副；

2、召開由學生代表參加的伙食工作座談會；

3、實行流動售飯車售飯；

4、去邯鄲建工學院和衡水師專參觀學習；

5、與學生一起徹底擦洗食堂門窗。

（五）宿服中心

1、統一着裝

掛牌上崗；

2、板報宣傳；

3、聘用學生助管員33名；

4 、學六樓刷圍牆，美化環境；

5、為學生洗窗簾695塊、擦燈具2773架、擦洗電扇1738台。

（六）職工醫院

1、免費為老幹部體檢，建立健康檔案；

2、聘請醫大

第一醫院精神衞生中心主任做《大學生心理衞生講座》；

3、對醫院門診進行了結構調整，建立了聯合診室，出示醫生簡介，患者可自由選擇醫生就診；

4設立意見箱和健康諮詢電話7207120；

5為教職工體檢；

6舉辦預防非典型肺炎現場諮詢會

（七）熱力中心

1、對供暖管道進行了普查，普查率達到80%以上；入户調查，用户滿意率達到100%；

2、自行設計並加工製作了四套健身器材，準備安裝在北院花園中；

3、在學生供開水管上安裝數字温度指示表三塊，保證開水供應温度不低於85℃；

4、對院放映隊的銀幕懸掛設備進行了一次全面檢修，更換了拉幕用的鋼絲繩，更新制作手動絞盤兩個，製作雙面音箱一個；

5、正在與市供熱辦公室和華電供熱公司聯繫集中供熱事宜；

6、正在積極爭取早日回收糧食工程公司拖欠的`採暖費。

（八）維修中心

1、利用雙休日對所有教室的門窗、桌椅、燈具、插座進行了徹底的檢修，共更換燈管325支、燈泡200個、插座63個、修理桌面2392個、椅子6230個；

2、為圖書館更換走廊燈112個，閲覽室、書庫燈128套，換鎮流氣180個，維修開關26；

3、為醫院走廊、辦公室、病房等處修理、更換燈具104套、換開關28個，更換了所有臉盆的水嘴和上水節門；

4、對全院所有路燈進行檢修，共換燈泡17個，鈉燈6個；

5、對家屬院的所有樓道燈、地下室燈進行了整修，更換聲光控開關100多個、解決了有些地下室多年不見光的問題，給各位帶來了很大的方便；

6、利用雙休日在主樓前兩側安裝了自行設計的舞台燈，晚上又對燈光進行了調試，受到有關領導的好評；

7、對水泵房大管道及水泵泵體進行除鏽、刷漆，更換11#樓後面的下水管道，更換修復學生公寓洗刷間下水管，對綜合樓上下水全部整修；

8、徹底清理全院化糞池。

（九）衞生綠化中心感謝您在演講稿範文網閲讀文章。

1、調整綠化佈局，移栽樹木34株；

2、在家屬區多樓間栽種櫻花、月季、玉蘭等8個品種，共計145株；

3、清掏所有雨水井、對全院的衞生死角進行了徹底的清理；

4、製作、懸掛樹木標誌牌，置放草坪宣傳牌，安放招引益鳥鳥窩。

5、正在主樓東側種草，綠化美化環境。

（十）接待中心

1、統一着裝，掛牌上崗，微笑服務，站立服務；

2、更換了部分舊枕頭、舊被褥、舊毛毯；

3、為迎校慶更換了21台空調，還將要更換一些彩電；

4、建立了顧客意見本；

5、為預防“非典“，現在每天都要進行消毒、通風等。

（十一）汽車隊

三、服務質量明顯提高

通過優質服務月的活動，集團全體員工的精神面貌有了較大的改觀，工作的主動性和積極性有了很大的提高，服務態度明顯改善，服務質量明顯提高，我們的工作得到了廣大教職工的認可，共收到單位或個人的感謝信20多封，這次活動是後勤工作的一個新開端，我們要繼續努力，把這種活動長期永久地

堅持下去，以滿腔熱誠的工作姿態為50週年校慶作貢獻。

個人活動總結10

新學期開始了，為幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，我園舉辦了幼兒安全教育活動周，給幼兒一次比較全面的安全常識教育，也要求每位老師把安全教育始終貫穿於日常教學。

本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩紮穩打，使安全工作更上一個台階。

個人活動總結11

9.18是一頁永遠展開的歷史，9.18是一頁永遠凝固的歷史，9.18是一頁記載一個民族巨大苦難的歷史。在九一八來臨之時，中學通過各種形式開展了紀念九一八事變的系列活動。總結如下：

一、齊唱國歌，愛國薰陶面對這次“國恥日”，結合學校限定條件，由齊學習副校長上陣演講。今日，決定停止使用一切電子設備，用原汁原味的聲音吶喊。作為中華兒女，我們無不為之憤慨，要時刻記住這個“國恥日”，全體立正，挺起你的胸膛，齊唱國歌，發出“我們的吼聲”，用你的'聲音跟我吶喊“牢記歷史，勿忘國恥，為中華之崛起而努力讀書!”通過國旗下講話、齊唱國歌，引導了全體師生弘揚民族精神，繼承革命先烈的愛國傳統，努力學習知識，強身健體，勿忘國恥，振興中華。

二、橫幅簽名，牢記歷史利用早上大課間活動，學校製作了一條8米長的“牢記歷史，勿忘國恥”橫幅，要求全體師生簽名，並播放着背景音樂。簽名活動即將開始時，各個班級的學生早就已經排好了隊伍，在等待着簽名。此時此刻學生心靈受到震顫，連平時比較調皮的學生也沒有了什麼聲音。有的學生説“我之前在老家讀書的時候從來都沒有參加過這種活動，現在心情很激動”;“我覺得這個簽名活動很有意義，保衞國家就是要靠每個人的努力”。這次的簽名活動同學們都很踴躍，紛紛發表了參加簽名活動的感言，每個同學都對這次簽名活動抱有極大的熱情。簽名活動結束後，簽名的橫幅掛在校門口迎風飄揚，同時也在時刻鞭策着同學們要認真學習，銘記歷史的恥辱，為中華之崛起而努力讀書。

通過系列活動的開展，讓我們全體師生意識到：居安思危，警鐘長鳴，加強國防教育、增強國防觀念!勿忘“九一八”國恥!同時，增強了學生的愛國主義意識和愛國主義熱情，讓學生懂得了“落後就要捱打”的含義。同學們紛紛表示：今後一定會繼承革命先烈的光榮傳統，努力學習科學文化知識，掌握先進的科學技術，堅決捍衞祖國的領土完整，為國家的強盛不斷努力。

個人活動總結12

伴隨着洪亮、嚴厲的哨音，邁着年輕而有力的步伐，我們開始了國中的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。

心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

軍訓有苦。每一天早上六點半起牀;從七點一向訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨幹了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，可是人生何時沒有苦，苦並不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。

有人説，辛苦後的收穫是加倍的歡樂，此刻我有了更深的體會。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見稜見角的被子出此刻我眼前。在我驚歎原先被子能夠這樣疊時，我也感歎它能夠鍛鍊一個人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。

看着教官們一張張堅毅而剛強的.臉，也許經過一番磨鍊，我們的意志也會出現同樣的輪廓。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依靠，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!

個人活動總結13

20xx年7月25日，我們一行人踏上赴汕尾市海豐縣德成中學的暑期“三下鄉”社會實踐活動的征途。經過一個下午的長途跋涉，我們終於到了目的地。儘管大家都帶些疲憊，但內心卻難以掩飾的興奮！因為我們知道，我們的三下鄉就要開始啦！

去到海豐的前幾天天氣非常的炎熱，我們女生宿舍很不通風，我們熱到好像要被蒸熟了一樣。男生宿舍和女生宿舍不在同一個樓層，聽説他們那裏經常會有螞蟻出現在牀上。住宿條件可謂有一些艱苦。不過後來幾天的天氣轉涼，所以我們住得更舒適了一些。吃的東西主要在學生飯堂解決，德成中學飯堂的伙食很豐富，挺好吃，我們吃的可以跟我們華師的媲美了。總的來説，是條件很好的三下鄉！

第一天，我們去找了各自負責的班級的班主任，不過我們那個班的班主任很兇，好像挺排斥我們。好像我們去找她的時候，她對我們的身份，活動等還不知情。所以不大歡迎我們。場面較僵。其他班級的老師太挺熱情。不過這位老師在接下來的一天態度變緩和了許多。總之，不管老師排不排斥我們，我們對自己班的期待和熱情絲毫沒有減退。那天上午我們迅速地越好時間去了自己負責的班級跟學生見面。向他們介紹了一下我們，以及我們的趣味課程還有興趣班。短暫的課間十分鐘很快過去，我們完成了跟學生的初次見面。晚上，就要和她們正式見面了！

晚上，我們第一節課給他們上了一節班會性質的課吧。具體説的內容記不起來，但是卻清楚地記得他們一雙雙好奇的眼鏡和他們爭先恐後的問題。我們拼命地給他們解答他們的疑難，希望給他們迷茫的心靈一些小小的激勵和明示。班會課很快就結束了。我們幾個小班主任，其中敏宜要趕去其他班上課，潤軒就在本班上課於是流了下來，我沒有要上的課程，於是就坐在課室後面和同學們一起聽課。看着他們認真聽課，積極活躍的樣子。覺得好欣慰好開心，覺得大家所有的付出所有的辛勞都值了！回憶大家從試講的稚嫩到正式上講台的幹練成熟，覺得大家都成長了！

下了第二節課後，我們當天的趣味課程暫時的結束了，大家回到大本營，開始開總結會議，大家個人輪流講話，有的跟大家分享當天發生的趣事，有的分享個人所得的經驗，有的感謝某隊友的幫助，有的談到令自己開心的事，有的説到令自己很囧的事………一天的特殊的經歷彷彿要濃縮到那一小時再重温一遍，就這樣，在歡聲笑語中，大家結束了當天全部的工作，很開心，很激動。回到宿舍大家還對自己可愛的學生們津津樂道。一天，很快就過去了。

第三天是個特殊的日子，因為是我們興趣班開班的日子！來的`人很多，尤其是街舞班，那時我沒有在那邊，不過聽説圍觀的人實在太多，最終只好轉移地點。雖然街舞班第一天就遭遇了一定的變故，但是最終也穩定了下來，步入正軌！其他的手語班和歌唱班進行得一切順利，人來得很多，加入的人也很多，只是部分同學考慮到將來上台的問題上，表示不是很願意。不過後來也在幾個負責的大力説服下，表示願意上台了！開心舞起初報名的人不是很多，後來經過小熊努力地拉人，人數也增加了很多，人數足夠了！接下來的日子，興趣班就步入正軌了！

接下來上興趣班的那幾天，時間非常的有限，但舞會近在咫尺，大家抱着必定完成任務的信念，每一天都爭分奪秒的練習！那幾天，幾個興趣班的負責人每一天都很晚才吃飯，喊到喉嚨都啞掉了。真的辛苦了！

不僅是學生節目在抓緊地練習，我們隊伍內部的節目也沒有含糊，也在如火如荼地進行排練，有健美操，小品，歌唱，街舞等等，即使事情很多，但是大家還是積極地抽出時間排練，熱情絲毫不減，非常勤奮地練習！就這樣，白天練習，下午教興趣班的學生，晚上上趣味課程，再有總結會議，後面的幾天的工作流程基本就按照上述幾個步驟進行了，不知不覺，時間一天天的過去了。大家忙碌着，但到處都充滿着歡聲笑語，看得出，大家都很快樂，很充實！

終於，8月30號，我們的舞會如期舉行。不得不承認，我們是一個非常高校的團體，不用很久時間，我們便處置好了舞台，位置和音響設施（其實是學校廣播），舞會就在緊鑼密鼓的準備中開始了！氣氛非常高漲，在大家的協調配合下，一切進行得井井有條。舞會結束後的總結大會上，大家最後一次發言，説了很多，燕華説着説着就動情的哭了，這淚水裏藴含了太多太多的東西，激起了大家的共鳴。不由地想起前一天晚上的最後一次班會課，我們先慷慨激昂地講了很多振奮人心的例子，道理，鼓勵同學們今後一定要努力拼搏，奮鬥！鼓勵他們以後要有目標的做一個好人！接下來的説離別贈言的時候，有一些同學哭了，我知道他們也不捨得，他們的心情和我們一樣。可是能有什麼辦法呢，我們終究不能陪伴他們很久，未來的路還需要他們自己勇敢地走下去，我們唯有，祝福他們！最後一次的總結大會上，大家都説了很多，是最後一次總結會議了，意味着大家三下鄉支教的部分完全的結束了。

説了很多支教，因為我們的主導是支教活動，另外還有一個次要一點的任務，那就是調研。我們大隊伍為調研出動過兩次，一次在8月27號，這次是部分調研組的隊員們出動，去到當地的市場走訪很多當地居民，得到了很多真實有效地問卷。第二次是在8月31號，我們結束全部支教任務後，全體隊員一起去到了海豐縣的紅場，調研的同時參觀了一下紅場這個旅遊景點，收穫頗豐。

下鄉過程中，有一些工作結束後的時間，為了凝聚我們團隊的集體力量，增加隊員們之間的親近度，我們緊鑼密鼓的進行着殺人遊戲，不亦樂乎，甚是親近。

8月2號，我們要去搭回校的大巴了，在離開之前，大家到去到自己負責的班級，給他們留了一點小禮物，我們幾個集錢給我們班每個同學買了一個小本子和一支筆，本子上記載了我們要對每個人説的話，激勵的話等等，希望他們在今後的學習道路上一帆風順，順順利利！孩子們也依依不捨地跟我們告別。如今，想起孩子們在留言本上對我們説的那些話，仍然不禁一陣感動。

很快，我們便回到了學校，這意味着我們三下鄉的旅程正式結束了。帶着些許惆悵，我們又開始進入學校的生活狀態了，三下鄉似乎離我們遠去了，但是我知道，它永遠不會消失。因為，留在心底的東西很多很多，令我們永生難忘。我想，我們經歷了三下鄉，又向成熟多邁出了一步，更驚喜的是，我們變得更親近了。感謝三下鄉！

個人活動總結14

根據局有關文件通知精神，為了隆重紀念“六五”世界環境日，當前環保工作面臨的形勢和任務，提高廠幹部職工的環保意識，採油廠圍繞“人人蔘與，創建綠色家園”這一主題組織開展了系列教育活動，取得了較好的效果。

一、領導重視，廣泛發動，確保各項活動順利開展

廠領導十分重視每年的“六五”世界環境日活動，為開展好今年“六五”世界環境日活動，以環委會發文件下發了關於開展xxxx年“六五”世界環境日活動的通知，廠環境保護科於x月xx日召開了有各單位環保員參加的專題會議，明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，確保了這次活動深入人心，富有成效。

各三級單位對這項工作也非常重視，在本單位進行了層層發動，廠環保部門也深入基層進行指導和檢查，確保了各項活動的順利開展。

二、從實際出發，精心組織，紮實有效開展各項活動

按照廠環委會的要求，各主要生產單位均結合雨季防污染工作要求、污水達標排放、油水井站清潔生產達標、灘海油田的環保等內容開展了集中污染整治活動，其他各單位根據各自的行業特點開展了環境整治活動，提高職工的環保意識。各單位在醒目的位置懸掛橫幅和標語，並在單位駐地組織開展板報展等形式多樣、內容豐富的`活動。

各單位嚴格按照採油廠的要求，廣泛發動幹部職工開展新老污染治理、雨季污染大調查、外排口整改達標等項工作。截至到月日，共治理了站管線破、污染事故等多處新老污染近x萬mx。

公司也加大了對撈油井的和收油拖拉機的，撈油井污染和拉油車輛二次污染得到了較好的控制。廠環保部門加大了對生產現場的監督檢查力度，對照有關規定嚴格考核，對查出的違規責任問題進行了處罰。通過這次活動，我廠油區環境質量有了進一步的提高。

x月x日期間，在各三級單位機關駐地舉辦了紀念“六五”世界環境日板報展，共展出精心製作的板報xx餘塊，懸掛橫幅xx條，《新聞》對樁一生產區、樁二生產區等單位在環保工作方面好的及作法進行了專題報導。

廠環保部門在密切配合做好迎接xx次崗位責任制大檢查活動驗收的同時，積極組織全廠幹部職工參加“環保攝影和環保徵文”等活動，對各基層單位活動開展情況進行了抽查和巡查。據統計，在這次環保集中活動中，全廠各單位共製作環保版報xx餘塊，懸掛橫幅、標語xx多條，收集環保攝影作品xx餘件，向報設、網絡新聞投稿xx多篇，有力促進了全廠幹部職工對環境保護工作的關心、重視和參與。

三、繼續深入開展環保工作，提高環保工作水平

今年的“六五”世界環境日活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動羣眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我們要借這次活動的東風，始終以“鞏固成果，超前預防，超前預測”作為環保工作出發點，把環保教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高油區環境質量而不斷努力。

個人活動總結15

為了進一步提高我鎮國小教師的綜合素養，着力打造一支業務精湛素質過硬的教師隊伍，增進課堂教學的有效性，樂平中心國小於20xx年4月21～22日舉行了全鎮國小教學技能比賽暨語文、數學優質課競賽活動。

為使本次活動達到公平公正及交流學習和培養教學能手為一體的活動目的，我校提前下發關於開展樂平鎮20xx年國小教學技能比賽暨語文、數學優質課競賽活動的通知，並要求各片區中心校通過開展相應的選拔評比活動推薦優秀教師參加全鎮比賽。在各片區中心校和鎮中心國小的嚴密組織下，經過各校層層選拔、評比推薦，全鎮共推出了來自不同學校的11位優秀教師參加了本次競賽。

在本次活動中，為使評選過程做到公開透明，活動中允許前面的參賽教師聽取後面參賽教師的課堂教學，同時鼓勵不同學校的教師參與此次活動的教學觀摩，不少學校的教師參與了教學觀摩的`全過程，參與者分別扮演着學習者、監督者和評價者的角色；由鎮中心校組成的評委們始終以實事求是的工作態度，嚴謹科學的工作作風對待本次評選活動。評委們通過認真聽課、精心記錄、仔細甄別、準確評價，最後評出了一等獎各1名，二等獎各1名，三等獎1名。優秀獎共計5名。（獲獎教師見附表）。

此次評選活動中，參賽教師們在基礎教育課程改革理念的應用上，在優化課堂教學、落實課堂教學的有效性方面，都有不俗的表現。我們相信，通過這次評選活動，各參賽和聽課的老師會從活動中獲得有益的啟示，會將感悟到的、學到的東西運用於今後的教育教學活動中，這對全面提高我鎮國小教學質量，將會起到積極的促進作用。