【精華】國中學校工作總結三篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的國中學校工作總結3篇,希望對大家有所幫助。
國中學校工作總結 篇1本年度本人在春期擔任九年級(1)班數學教學和班主任工作,八年級(1)班物理教學工作;秋季擔任九年級(1)班數學教學,八年級(2)班物理教學工作,併兼職物理實驗室管理員和教導幹事。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:
一、政治思想方面
一年來,本人能認真學習政治理論知識,積極參加各種政治學習活動,關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策,依法執教,愛崗敬業,為人師表,教書育人,兢兢業業完成好本職工作,熱愛教育工作,忠誠於人民的教育事業。
二、考勤方面
一年來,本人能模範遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,有事按規定履行請假手續,嚴以律己,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。
三、教育教學業務方面
首先,在教育教育工作中求真務實,認真開展教育教學活動。在工作中,能認真按課程標準備鑽研教材,分析教材,把握學情,精心完成教學設計,認真批改學生作業,發現問題,及時解決,向課堂四十五分鐘要質量。本年度春學期完成數學教案65課時,作業批改68次,配套練習全批全閲,物理教案42課時,作業批改44次,配套全批全閲,聽課20次,符合學校規定的教學任務。
秋學期至考核完成數學教案57課時,作業批閲57次,配套練習全批全閲,物理教案30課時,作業批閲30次,配套練習全批全閲,聽課17次。完成物理實驗11個,其中演示實驗6個,分組實驗5個,有計劃、實驗報告,相關實驗資料齊全,符合學校規定的教學任務。
第二,堅持每週的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三,能積極參加教育教學培訓活動,本年度參加了“國培計劃”甘肅省農村中國小骨幹教師遠程培訓項目(班主任培訓)並榮獲優秀學員;20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓(國中數學)。學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經驗的老師學習,並應用到自己的教育教學實踐中。
第四,能運用先進的教學設施,本學期開展多媒體教學課54節,通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力,提高學生學習的積極性和主動性,以學生為主體,引導學生掌握學習方法,體現素質教育的要求,提高課堂教學的實效。
第五,在教育教學中,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育,使學生能養成良好的班風、學風。面向全體學生,加強對學困生的幫助,採取個別輔導,一幫一等活動,提高他們的素質和成績,使他們樹立信心和勇氣,爭取迎頭趕上。
第六,能注意收集整理自己的教育心得,加強反思工作,及時發現教育教學中存在的問題,及時總結好的教育教學方法,並與其他老師交流分析,共同提高教育教學水平。
四、成績方面
通過本人的不懈努力,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務,促進了學生德、智、體等方面全面發展,教育教學成績顯著。所擔班級學生在九年級會考中取得好成績,並且全部順利進入高中及職中學習。本人也在本年度被評為縣級優秀班主任。
成績只代表過去,在教育教學工作中也還存在着一些問題,例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位,教育教學中有特色有創意的東西還不夠多,教學能力有待提高,對後進生的培養沒有明顯進步等,鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今後的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。課後多學習,多請教,特別是加強自己網絡教研能力的提高。
2、對後進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,利用各種方法訓練學生集中注意力,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在今後的教育教學工作中,要進一步的改正與加強,爭取在明年的教育教學工作中,取得更好的成績。
國中學校工作總結 篇2今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下,在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作,在錄取過程首次實施了平行志願投檔錄取模式改革並取得成功,實現了“改革順利平穩、管理嚴格規範、錄取公平公正”的工作目標,招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱讚。
一、基本情況
(一)報名人數
今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數最多的一年。
(二)考試情況
今年全省共設18個考區,38個考點,1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩,未發生任何突發事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規考生人數僅有15人,違紀違規率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。
(三)評卷情況
今年我省繼續實行網上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閲試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量,並重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執行,促進了評卷質量和評卷速度的`提高。公佈考試成績後,通過考生的查
卷,沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為,今年的大學聯考評卷是管理最好、質量最高一年。
(四)錄取人數
今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
(一)嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“大學聯考移民”
今年我省大學聯考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生,不予受理報名申請,對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和國小或國中在我省學校畢業的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“大學聯考移民”的機制,“大學聯考移民”現象得到了有效的控制。
(二)平行志願的投檔錄取模式改革取得成功,成效顯著
按照教育部的部署,我省今年首次實行了平行志願的投檔錄取模式,從各批次的錄取結果看,改革成效明顯。主要體現在:
---按考生志願投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志願投檔率明顯提高,特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志願投檔率分別達到了98%和92%,比去年梯度志願第一志願的投檔率提高了10%以上,考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%,正常退檔的考生人數較往年大大減少,各批次正常退檔的考生共有XX人次,僅佔招生計劃總數的4.3 %,比去年減少了7389人次。
國中學校工作總結 篇3一學期以來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的彙報總結。
師德表現 ,平時積極參加學校集體活動,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組裏搞好 教研活動。服從安排,人際關係融洽。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。並注重參閲各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每週聽課一到二節,對自己的教學促進很大。
我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在課堂情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。
以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
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