高一上學期學結

時間過的很快，高一上學期就這樣過去了。依舊記得八月,懷着對高中生活的期待以及對未來的憧憬，我堅定地跨入曲塘中學的大門,開始了我人生最重要的三年之旅.

對於這一學期，經歷了許多，也成長了許多。首先從自身的角度反思。在學習方法上存在着一定的問題。

學習方法

語文：這是一門重在平時積累的學科，需要的是語感與基礎，在步入第一個學期裏，我花在語文上的時間並不多，只是單純的把老師佈置的任務給完成了，把需要死記硬背的東西記住，沒有注重語文素養的提高，所以語文成績一直平平淡淡，沒有太大的突破。

數學：在高中的課程中，數學顯得尤為重要，它佔據着很大的比重成為一門很重要的工具學科。在高一半學期的數學生涯中，我並沒有取得很好的成績，儘管在以前的學習當中，數學一直是我最喜歡的學科。對於數學，上課時，有時思想不集中，不能很好的融入課堂，所以老師有時講的典型例題不能理解。課後，把老師佈置的作業完成，很多時候，遇到難題就不願意去好好鑽研，選擇退縮，還有，沒有一個很好的心態來考試，一考到數學，就開始緊張，不懂得考試的策略：遇到不會的先放一放，先把能拿到手的分數拿到手，不能死啃難題不放。數學需要大量的練習來鞏固知識。

英語：此學科需要大量的詞彙積累，在高一這學期，英語成績一直不好的原因與詞彙量太小有很大的聯繫，得詞彙者得天下，詞彙好了，聽力就會了，單選也會了，完形填空會了，閲讀理解會了，作文也不難了。所以我從現在開始積累詞彙，每天記幾個單詞，日積月累，自然積少成多。英語也需要語感，所以必須從平常的學習當中不斷積累經驗，逐步形成自己的語感能力，通過大量練習掌握語法知識。

物理：步入高中，物理學習上了一個新的台階，難度加大了許多，對於自己高一上學期的物理學習，只能説沒有花太多的時間來學習，只是按時完成老師佈置的作業，對於作業中的難題，也不願意思考，也不去問老師，這種做法讓物理成績一直很差，缺乏自主學習的熱情，物理源於生活中的細節，它可以解釋生活中的種種現象，學習物理可以使我們更好的生活，以後要多思考，多問問老師，不懂就問，這是一種學好物理的好方法，當然，也是學好所有學科的好方法。

化學：化學，儘管才學習一年半，因為九年級的基礎不是很好，所以高一學的一直不是很容易，但是我一直都沒有放棄，我相信自己可以，所以，我一直很努力，化學老師也給了我很多的關懷，很大的鼓勵，相信 付出就一定會有收穫。也許是因為學習的時間有限，我不能合理的安排，每次制定好計劃卻不能及時的完成，有些化學題目經老師一點撥就會，但自己怎麼也想不到，這應該是缺少題型的訓練以及縝密的思考過程，思考的少。

政史：這兩門學科主要的工作是讀記背相結合，需要大量的記憶工作，在過去的一學期當中，我沒有好好的背誦，能偷懶就偷懶，上課老師講的時候只顧把筆記記好，根本沒有好好聽講理解背誦，課後又不願意花太多時間來背誦，也沒用進行太多的練習鞏固，所以考試不理想。從現在起，需要狠抓基礎，在上課時不是聽着玩玩，而應該認真聽講，做好筆記，並同時進行記憶，課後要合理安排時間進行記憶鞏固。

地理生物：這兩門學科相對於政史來説，不但需要記憶，同時需要理解，地理一直學的比較輕鬆，課上老師的講解基本能讓我們理解記憶，課後不需要花太多時間，只需要進行少量的練習。生物，學的比較困難，儘管我花在生物上的時間是四門學科當中最多的，但最後這一門還是考的最差的，我也不知道為什麼，生物我用專門的本子整理了知識點以便能好好複習，需要改變學習的方法，我學的比較死板，不會變通，以後需要多多做一些較難的，可以開闊思維的題目，這樣有利於知識點的更好的掌握以及成績的快速提高。

信息：這一門學科不需要花太多的時間，只需要充分用好課上的時間就可以了，課上跟着老師的節奏完成計算機的實際操作習題，課後把習題做一做，進行適當的記憶，考試時細心一點。

高一上學期學結 [篇2]

經過兩個多月的學習，同學們可能都適應了高中的學習，並有了自己的感受。下面是我的一點心得，希望能對大家有所幫助。

高中的學習是緊張的，因此時間的利用和安排就非常重要。大家知道，課前三分鐘要打一遍預備鈴，我們要充分利用這三分鐘，做好上課準備，預習一下要學的內容，對知識先有一個大致瞭解，這樣聽講時才不會盲目；像生物這樣需要背記的學科，課前可先讀一會兒書，複習鞏固學過的知識。

課堂聽講，我覺得是學習的核心，一定要集中全部注意力，不漏過老師講的每一個字。大家可能都有這樣的感受：對課堂上老師新講的知識感到很彆扭，對某些問題感到很困惑。這時候，一定要仔細思索，嘗試解答心中的疑問，而不忽略。自己不能解決的，一定要及時問老師，做到“問題不過夜”。而對於新知識，要多揣摩，想一想其中的合理性，從內心接納它，把它內化為自己的東西，這樣在做題時才不會感到生疏，反而會有一種親切感，就像見了老朋友一樣。課堂上，要有選擇性地做筆記。老師講的重點內容，要做記號；老師補充的知識，要記下來；老師講的典型例題，那種特別能體現方法的，一定要整理到精題本上，下課後多揣摩。

課後總結也很重要。每天做作業之前，可以先回想一下所學知識，這樣可以減少錯誤。改錯本、精題本也是很好的工具，我們要好好利用。那些有價值的錯誤，改到改錯本上，可以時時提醒自己，平時拿出來看看，久而久之，我們的錯誤就會越來越少。平時做的好題，特別是自己開始沒想到，經過老師講解或看答案後恍然大悟的，積累一道，我們就會了一種思維方法，會解了一類題。光抄到本子上當然是不夠的，有時間了就要拿出來做一做。我們老師常説“一道好題做十遍比泛泛地做十道題更有效”，做題不求多，但求精。

另外，關於各科學習，每科都有自己的特點。語文一定要注意多積累，課餘可以多讀一些名著，背一些佳句，提升自己的文化素養；數學在做題中要體會數學思想，學習不同題型的基本解法，如參數問題常用實根分佈和分離參數法；物理和化學要在牢記老師所講的知識和方法的基礎上在做題中用熟、用精；英語則要牢記詞彙和語法，背誦課文中的重點句子，同時要擴大詞彙量。

我所講的就是這些，僅供參考，歡迎大家批評指正。

田星宇談學習

高一上學期學結 [篇3]

兒子自今日起已正式放寒假了，昨天到學校領回了放假通知書。此次期末考試比期中試有很大的進步，看來孩子提出的獎勵都要給其一一兑現了。

兒子上的'是本市最好的學校，高一全年級18個班，共1265人。兒子在最好的班上，75人，期會考試班序21名，級序99名。以他國中階段的學習來看，這成績作為我們家長説實話並不是太滿意，但班主任老師（學校帶大學聯考班最優秀的老師）在會考家長會後卻説：這孩子已經很不錯了。既然老師都這麼説了，那我們也就只好默認作罷了。

臨近期末考試，我給兒子設定了目標，我的理由是有目標才會有動力！我的規定：語數英目標120分以上（滿分150分），物理化學90分以上（滿分100分），政史地生80分以上（滿分100分）；班序前20名，級序前80名。結果兒子此次末考總分862分，班序第10名，級序47名，級序比期會考試前進了52個名次！尤其是班序，跳到了班上前十名的行列，這讓我很開心，國中三年孩子一直是班上的前十名，上高中了，本想着在高手雲集（本市幾個縣的第一名都在此班）的班上，不指望孩子再拿前十了，可未曾想孩子這次給了個大大的驚喜！昨晚陪兒子出去吃燒烤兒子説班主任老師發放通知書之前點了前十名同學的名字以示獎勵，並規定全年級排名在前六十名的同學要比其他同學多做18套考卷作為培優生待遇。我知道兒子心裏不爽：哼，考好了還要多做作業？！但還是鼓勵他老師把你們當重點學生關注這可是好事哦，其他同學想要這種待遇還沒有呢！可見，現在的孩子，真是惰性太強，尤其是針對兒子這種在學習上不夠踏實，總想投機的。

此次的考試成績，我覺得最滿意的就是數學134分，班上排第十，之前月考時兒子數學只考了106分。半夜檢查他的作業時看到他不會做的題一道道地空着，我真是心急如焚，只想給他請家教，可兒子死活不同意，直到現在，也沒能説服他；最理想的就是化學，98分，班序第二，級序第六，不知分數前兒子説化學如果不出意外，他能拿滿分，後在電腦上看老師的閲卷，錯了兩個小地方，各丟一分；最不滿意的是物理，71分，語文考的也不是太好，112分。這個寒假，學理科的兒子要在這兩門上多下功夫了，否則，會影響總成績的，這一點，兒子也很認同。

這個寒假計劃，我給兒子規定了四塊內容:一是完成作業，二是練字（因字體不規範，考卷總有丟分現象），三是讀兩本好書，四是學會做些家務。

願兒子能過一個充實有意義的寒假，下學期以飽滿的精神狀態投入到新的學習中去！

加油！！！寶貝！

高一上學期學結 [篇4]

進入高中，我迎來了三年艱鉅繁重的學習生活，在這對未來影響很大的三年裏，我必須勤奮學習，全面發展，努力提高自己，以達到社會的要求，成為一個合格的人才。光陰似箭，轉眼一學期已過，在這個學期的學習中，我堅定目標不懈努力，有過汗水，有過喜悦，也有過迷茫，但我始終意志堅定，努力學習，取得了進步，積累了經驗，總結了教訓，使自己有所成長和提高，也為今後的學習生活奠定了基矗對我在這一學期裏的狀況，我總結了一些我的進步和不足，制訂了改進不足的計劃。

首先，在這一學期裏我取得了進步。進入高中，面對着繁重的學習任務，我在學習過程中，始終保持端正的態度，很高的學習熱情，每天能以較好的精神面貌面對學習和生活，堅持當日事當日畢。作業能夠獨立及時完成，並有一些額外的學習計劃，努力提高自己。空閒時間積極吸收課外知識，關心時事政治。在高中的學習中，我漸漸培養了自主學習的能力，能在老師上課前做好預習工作，自己掌握一些知識，提高上課時的聽課效率。雖然在半期考中取得不錯的成績，但仍能保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，努力學習。在班集體裏，我與同學們相處融洽，在學習生活中互相幫助，互相促進，並積極參加集體的活動。

但是，我也存在一些缺點和不足之處。首先，我在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些國中時的不好的學習習慣，上了高中沒有及時改正，沒有及時適應高中的生活，致使起初學習比較被動。另外，時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。

針對我的這些不足與缺點，我制訂了一些改正的計劃。首先，在以後的學習中，我要更加積極主動，遇到難題積極思考，不懂就與同學探討或請教老師，做到勤學好問。此外，我必須培養適合高中的好的學習習慣，戒掉以前的壞毛病，不僅要多花時間在學習上，還要保證學習效率，改善學習效果。在平時注意積累學習經驗，不斷提高自己的學習能力，使自己學會學習。其次，很重要的一點，我需要制訂科學的作息時間，不但要保證學習，還要注意勞逸結合，保持好的身體狀態，不讓自己太過疲勞，影響學習。

以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況，我要以此為明鑑，保持好的，改正不好的，不斷鞭策、改進自己，力求在以後的學習和生活中都做得更好。

高一上學期學結 [篇5]

每一箇中國孩子，甚至在呀呀學語的時候，可能已經背下了很多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進一杯酒”……古典詞詩是語文的一個重要組成部分。作為一個高中生，我們應怎樣學習語文呢？在這裏，我很榮幸地向大家談談我對語文的理解和學習經驗。

首先，我國語言源遠流長，博大精深，不是僅僅學習教材就足夠的。“腹有詩書氣自華”，在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書，不僅能享用這些成果，而且能提高我們的閲讀鑑賞能力。就考試而言，它對我們現代文，古詩文鑑賞極有益處。儘管我們學習生活十分緊張，但每週六休息時，看一看中外名著等，不也是一種休閒方式嗎？

其次，生字詞的積累也很重要。生字詞的積累是一個循序漸進的過程，我們應當準備一個積累本，只要發現一些自己不會的字詞，便需勤查字典，記在本上。在一些空餘時間，如課間操、睡覺前，及時複習，你的字詞量便會逐漸擴大，為流利、優美的語言表達奠定堅實的基礎。

再者，要多背一些古詩詞。一方面，這些古詩詞能夠用在作文中給作文增添亮色。另一方面，這些古詩詞中藴含的豐富感情能豐富你的思想，“人是一支有思想的蘆葦”，我只有對周圍事物有敏鋭的感觸，有有見地的看法，你才能寫出深刻而新奇的文字，讓你的作文從眾多習作中脱穎而出，讓閲卷老師眼前一亮。

最後，我想對同學們在每天的時間安排上提一些建議：①每天晚上睡覺前花5分鐘回顧自己新學的知識；②在自己能力所及的範圍內抽時間寫日記，實在不行可以寫週記了；③充分利用早讀時間，大聲朗讀，培養語感。

“冰凍三尺，非一日之寒”，語文素養的培養和語文能力的提高是一個長期的過程，願同學們能按照自己的學習情況，及時改進學習方法，在下次考試中創造佳績！