活動個人總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的活動個人總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動個人總結1

一、 準備階段

首先是寫計劃書。計劃書作為我們實踐活動的方向指南，它本身就應該有它的完整性、邏輯性、可行性和導向性等特點。我覺得它的撰寫應該結合當地當時的實際，要首先確定大概範圍和內容進行大致的調查。可我們的計劃書是在老師講解完理論後，大多數同學(也可能是全部同學)都是在課堂知識的基礎上結合一些資料書撰寫出來的，然後老師通過比較確定處兩份：一份是中學組的。一份是老年組的。這裏我個人感受是我們對我們的計劃書的“可行性”的內容和標準還要進一步的確定和衡量，以免在後面的活動中大部分或者全部修改了，破壞了那份計劃書的初衷(第三小組的活動就是實例)，當然，我們肯定也要針對小組活動中組員表現和反應，修改計劃書中的一些環節，以保證活動能收到應有的效果。

其次是對於雙方學校的合作與幫助問題。我們通過我們學院的老師帶着介紹信與實踐學校聯繫、建立關係與取得支持，這對我們實踐活動的開展是十分有利的，可以説我們的這次實踐活動能完整結束與開頭這點是離不開的。但我們學校對我們實踐課經驗與經費上的支持可謂是“少又難”，這給我們實踐活動順利開展增加了一定的障礙。

還有就是組員招聘的問題。這裏分兩組的情況，一組是我們國中組的組員獲得是靠校方領導直接按照我們的要求的服務對象資格—“部分厭學違紀的學生”從七年級年級各班抽取學生出來，而忽略了我們計劃書中服務對象的特點—“希望解決自身問題的學生”，使得我們的組員大部分都是“非自願的案主”，而我們又沒有敏感及時察覺到這一點，為中學組後面活動的開展困境埋下種子;第二組就直接出現當地居委會不提供組員給我們，而我們卻被動地與他們協商請求給予我們提供組員，沒有首先通過我們宣傳公開招募組員，主觀上認為“公開招聘肯定行不通”，以致後來我們認識到這一點時即使我們有時間直接上門遊説後失敗後已經沒時間給他們再解決了。這裏我覺得此時我們應該學會處理這些難題，可以放慢活動進速，一個程序一個程序開展，按照“貼海報”宣傳—接受報名—組前面談……這些程序開展，但要是有特殊情況也只好另當別論。

二、開展階段

老年組的開展不了，就只好把第三組近全班1/2的同學(社工)中學組，並從我們原有的兩組中抽出一部分組員給他們。這裏又出現了兩個問題：第一，原本我們兩個小組同學與組員經過第一次的“組前面談”，已經初步建立了關係。然而後面那部分被抽的同學會因此出現與社工對立的局面(有些組員跑回第二組，有些組員不聽社工勸告，跑去打球等)，對此我們又沒有相應的措施給予補救，又為第三組接下來活動的開展增加了難度;第二，原本我們兩個小組同學與組員基本處以“組員=社工”的平衡狀態，然而後面老年組同學的加入，破壞了這種平衡，形成“組員〈社工”的模式，從而給組員造成心理上的壓力，這對組員肯不肯吐露心扉又很大影響，而且這對我們社工能力的鍛鍊也是不利的。開展活動過程中，因為經驗問題，在某個同學負責的環節裏，很多同學總是湊上去和組員談話，妨礙了整個小組活動的進程(我們小組這個問題就比較嚴重)，我覺得此時我們應該學會站在一旁觀看學習別的社工同學怎麼搞、可以觀察瞭解組員的變化;應該學會處理這些難題，可以放慢活動進速，一個程序一個程序開展，例如訂立規範環節一定要製造好活動範圍，不然後面的活動開展也將越來越難(這個第一組就很明顯)。

在活動開展階段，因為時間衝突、經驗不足以及實踐學校的配合度等客觀原因影響，部分社工同學的積極性明顯開始降低，這與我們這個實踐活動的個人準備、專業素質提高對實踐活動開展效果有至關重要的決定作用。抱怨、厭倦情緒加重，對待實踐活動形成“任務式”完成，小部分社工同學在忙碌，以致專業反思不足或者不全面。接下來的時間，特別是過完春節回來繼續的實踐活動，第一第二組在老師指導下還在計劃書大致框架下進行，第三組逐漸出現無法按照計劃書實施下去，他們只好“改變戰略”……後面變成開放式小組，真正從始至終的組員據説也不多，具體情況第三組再另外總結報告。在此我覺得我們作為社工專業的大學生，首先要學會堅守專業信仰，肩負專業精神責任地認真地去實踐，即使以後畢業後不做社工，我們也要培養自己的奉獻精神、培養我們的認真做事的風格;還覺得我們學校應該根據我們的專業的特殊性，對實踐課的時間安排應該與別的專業有所不同，保證我們的實踐課能在連續性完成，以確保鞏固成果。但要是出現特殊情況就必須在間斷期間，跟組員説明情況、保持聯繫，並在恢復實踐活動時必須要有一節回顧活動。這裏我概述一下實踐情況：

從我們的組前調查和平時觀察，我們發現組員主要問題主要有：

1.上課不聽課，調動不起學習的興趣;

2.生活學習沒有什麼目標和追求;

3.面對學習成績，不夠自信;

4.性格內向，很少跟別人交流;

其中最根本最尖鋭的問題就是學習成績差的問題，為此我們在後面幾節加了較多關於提高學習的活動。但由於我們社工同學常常準備不完善、活動場所限制以及經驗欠缺和我在整篇報告所提到的問題，導致我們活動效果不是很明顯，但根據組後問卷我們可以知道：全部組員都知道我們對他們好並表示感激，1/4的同學希望我們對他們進行一對一輔導，1/2的同學希望我們繼續搞下去，有1/8的同學希望我們搞類似的活動，只有1/8的同學覺得沒意義;在效果方面，3/4的同學覺得有進步但不多並且能堅持下去，有1/4的同學覺得沒進步。此外我們也發現組員中有1/4的同學因為不喜歡老師或者老師有謾罵學生現象而導致學習積極性不高，但通過我們的活動，大多數組員表示理解老師，在此我希望老師能帶着一顆平等的心去對待這些學生，他們除了成績差一點之外，可以説其他方面都很好。

在客觀方面，雖然實踐學校沒有我們想象的那麼合作，但他們也已經盡力配合了，像黃主任、張老師等等，在此我向他們表示衷心的感謝。而且對學生家長、社區等地方我們也沒有涉及，因為正像他們學校教導處黃主任説的“連我們都有很多家長沒見過面”那樣，再加上實踐時間那麼少，我們也有很多無奈。但從他們角度考慮也有我們的錯誤與不足，而且現在大陸大多數地區還沒有“社工”這一概念，社工工作任重道遠，在此呼籲社會一起重視社工、重視保護這些弱勢羣體，國家應該給我們社工實踐甚至工作提供更好的條件和政策，為構建和諧社會提供一個更好的平台給社工們。當然最主要的還是我們要從主觀上努力，盡我們的全力把我們的知識學好、把我們的工作做好就是對我們專業最好的詮釋。

活動開展階段，還有很多理論知識與實踐相結合的地方，例如價值中立、標籤理論、人際需要、社會學習以及書本上各種具體方法等理論的實踐應用都應該加強。在這點我自認為自己做的不夠，我會盡力改進，在以後的社工實踐甚至職業的活動中有好的表現。

此外，在活動的安排和同學的積極性方面，做為班核心的班幹部應該起鼓勵和模範作用。這對我們實踐活動的開展都有很好的推動作用(這兩屆班幹在組織與後面的包車等都起了很大的作用)。當然活動過程中我們班同學也有很多創新的地方，例如社工通訊錄、給家長的一封信、唱歌等。

三、組後階段

小組活動開展階段結束後，效果雖然沒有我們預期的效果那麼好，但畢竟我們(特別就我個人)學到了很多、學生基本沒退步，小部分學生還上進了(以上總結已解釋，具體情況參考我們組的小組記錄)。但現在最重要的就是活動評估，包括專業反思、活動評估報告以及跟進工作。我們這次實踐活動暴露了很多問題，要是老師或有關人士沒有給同學們一些解釋，我想會打擊部分同學的專業信心。所以希望老師會有所表示。就我個人而言，我覺得有兩個方式解決當前班實踐課面臨的“實踐經驗瓶頸”問題：第一，尋找專業的有經驗的社工對我們以後的實踐活動予指導;第二，加強與其它實踐經驗比較豐富的學校社工專業交流，條件允許就和他們一起參加實踐。還有，我們一定要把一份我們的實踐報告帶給實踐學校甚至組員家長甚至有關部門，以期反映我們的看法，達到我們的社工目的。用一句古文概括我們組後心得：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

編後語

首先我先感謝榮娥老師給我們提供了這個機會，要是沒有這次實踐就沒有我們問題的發現，更沒有我們問題的反思以及改善。謝謝老師，老師您辛苦了!當然也要感謝我們班同學，特別是我們組的同學，要是沒有你們的配合和合作，我才能堅持下來。同時我也要向大家道歉，我作為這次實踐的組織者之一，一直以來都沒有很好地做到保證計劃實施的暢順，對不起!我會吸取經驗，希望在下次有機會做的更好。

最後還想説對我們班同學説幾句真心話：同學們，我覺得做什麼事都難，但你不認真去做就什麼都只會難上加難。所以希望大家多些理解、多些自信，認真去做我們要做的事，這樣我們湛師06社工班就只會越來越好!湛師社工也只會在我們不斷反思中前進不息……

小組實踐活動個人總結2

通過這次小組工作的開展，我覺得我對於社工精神以及社工身上的責任有了更好的理解與體會。不同於在課堂上學習，這次是把所學到的知識運用到實際中去，並且在實際的工作中，有很多東西是書本上所沒有的，因此我也學到了很多東西，也體會到要把社工做好是需要不斷學習、總結以及做實務的。

我們小組的課題是關於大學生虛度光陰的問題，具體表現為浪費時間、不認真上課、經常逃課蹺課，也不參加各類實習、實踐活動，在大學四年中無所得無所成，只是在混日子。現在這種情況很常見，在我身邊就有很多人是在混日子，平時不去上課，在宿舍上網打遊戲，學校安排的各種實習活動也不去參加，學期末經常掛科。長此以往，在畢業的時候，面對空白的簡歷也不知道該寫什麼，找工作也很困難。所以我們小組決定選擇這個課題，希望能夠儘量幫助這個羣體，讓他們能夠更加積極的面對學習生活，不再一味的沉迷下去，充實自己，充實生活，不虛度這四年的光陰。

在前期的準備工作中，我們有期待也有擔心，期待能夠把小組活動辦好，能夠真的對組員有所幫助，也擔心不能夠達到預期的效果。但我相信只要認真的去準備、去思考、去付出，就能夠有收穫。我們在定下課題後，就開始着手準備招募組員，我們利用海報、網絡宣傳，在召集的過程中也體會到不容易，因為很多人抱着懷疑的態度，但是我們耐心的説明講解，向身邊的人積極的宣傳，最終成功的召集到足夠的組員。

我們一共進行了四次小組活動，每一次活動對於我們都是一次鍛鍊，一次學習的機會。我從中學到了很多，學會怎樣把理論聯繫到實踐中去，學會怎麼樣去控制好氣氛、調動組員的情緒、怎麼避免冷場、怎麼讓組員敞開心扉，去接納組員，認真的去傾聽他們的想法，不能去定義他們的行為是對是錯，要尊重每個組員，讓他們從心底信任你，才會配合你去幫助他們自己。

第一次活動是我主講，所以給我的印象很深，也讓我受益匪淺。其實內心是有點緊張的`，畢竟是第一次活動，要有一個好的開始才能順利的進行下去，因為之前也沒親身開展過這樣正式的小組工作，沒有什麼經驗，所以在準備的時候下了很大的功夫，力求完美，製作ppt、準備活動的環節，儘量的想到每一個細節，希望能在第一次活動上讓組員感受到輕鬆、愉快，能夠積極的配合我們，能夠信

任我們，這樣小組工作才能良好的開展下去。

在活動預定時間開始之前，我們很早就來到活動地點，開始打掃衞生，搬椅子、擺桌子，佈置黑板、張貼海報，雖然忙忙碌碌的，但是因為是自己用心主辦的活動，所以一點都不嫌累，我也是認真的把第一次活動的過程在腦海過了幾遍，希望讓每個組員都融入其中，從內心接受我們。

在組員陸續到齊之後，我們就正式開始了。我的開場主要就是讓他們瞭解我們小組的性質與目標，以及開展的形式，並且讓組員之間相互認識、瞭解，這樣彼此間才能更好的交流、分享。我覺得，第一次活動開展的怎麼樣，關係到之後小組的發展，所以我認為首先是要把氛圍營造好了，不能太拘束、太嚴肅，要有一個輕鬆的氣氛。所以我在開場的時候並沒有一板一眼，而是帶着一點幽默進行下去，並且不時的和組員進行互動。剛開始的時候大家都不熟，組員之間也比較陌生，只是在互相認識的兩三個之間有交流。之前考慮到這個問題，所以我們安排了轉圓圈和左手右手的遊戲，使組員加深彼此之間的瞭解。在轉圓圈的遊戲過程中，組員都很投入，比我預想的結果還要好，因為大家表現出很高的熱情，彼此之間分享、交流的很好，我們都是喊了好幾次暫停才繼續遊戲的，在交談期間也是有説有笑，也正是通過這個遊戲使小組的氣氛達到高潮，大家彼此之間開始進一步瞭解，逐漸融入到小組中來，達到了我想要的目標。之後組員之間熟絡了起來，不再拘束，積極的分享上大學以來自己的改變、感受，以及自己的困惑。在活動尾聲，我準備了便利貼，讓每個組員把自己第一次活動的感受、建議以及需要幫助的地方寫了下來。我在看的時候，很感動，組員大多數都很滿意，説活動辦的很給力，很受用，也有給出意見説希望活動安排能夠更加緊湊，能夠把握好時間。我當時就有一種被認可的喜悦，覺得付出得到了認可。並且從這次活動中總結了經驗，改善不足之處，為以後開展活動打下了基礎。

之後的三次活動我也全部參與了，每一次活動的開展，我們和小組組員之間就更進一步，達成了很好的情感聯繫。我還記得在第二次活動時，有一個環節是大家談談自己對於社會實踐的看法，開始組員都沒主動的分享，我一看有些冷場，就先講了起來，談了自己幾次的實習經歷，尤其是講了去福利院實習的時候，説到那些被父母遺棄的孩童，引起了組員情緒上的共鳴，接下來討論順利的進行了下去。

這四次活動順利的結束了，也基本達到了我們預期的目標與效果，我們總結了不足，積累了寶貴的經驗。在活動結束之後，組員們在QQ羣中也反饋説，參加這次小組活動對自己是有一定的幫助的，起碼現在有了目標，也認識到充實自己的重要性，會更好的珍惜大學時光。

總而言之，通過開展小組活動，我對於成為社工有了更好的認識，這是一次寶貴的經歷，尤其是當我做最後一次活動播放的記錄ppt時，看着從第一次活動開始的照片，回憶一點點湧現，看着小組的逐漸成長與進步，看着組員的改變與收穫，對於組員的配合、大家的團結，我更加珍惜這次經歷，它也成為我大學時光中一段珍貴的回憶。

活動個人總結2

這次社會事件不僅為我今後的工作做好了準備，也豐富了自己的暑假生活，可謂是一舉兩得，下面我就説説我這個暑假時如何過得吧!

沒有實踐就沒有發言權，只有親身經歷過才知道社會的酸甜苦辣，經過這幾天的奔波，進過了無數次的面試，我終於在武漢錦楓科技發展有限公司找到了一份工作，我是屬於業務部，部門裏大約有60來人，主要業務是在辦公室裏打電話聯繫客户，和客户交流，讓客户相信自己，相信公司，相信公司的產品從而達到成交。

剛進入辦公室多少有點不適應，拿起電話也不知道怎麼和客户交流，很緊張，在開始的幾天，經理讓老員工帶我，師傅給我發了很多的話術和專業知識，我常常一看就是一上午，花了將近一個星期的時間，我才漸漸熟悉業務程序以及打電話的技巧和説話的話術，因為我們上班時間很長《早上九點到晚上九點，我還要坐40分鐘的.車回家》，所以我猶豫過。但是在工作了九個工作日後，我除了一張1580元的單，雖然單很小，由於我是新人，所以公司領導給我獎勵了200塊錢，當我拿到獎金的那一刻，我很欣慰，我知道我這一個星期的努力沒有白費，並且也讓我有了堅持下去的信心。

上班期間我經常性到其它公司做業務，同時，我也在這些公司學到了很多東西。在那裏，我瞭解了一些股票的專業知識，不會像以前一樣看着電腦上面的數據、線條什麼都不懂，在一個月的時間裏我意識到團隊間的協作非常重要，更學到了很多做人的學問。以至於最後自己愛上這份工作了。

以前我也在我姐姐店裏學過化粧，但是那與我的專業無關，而我現在這份工作是每天都需要用上電腦的，所以公司給每位員工都配備了電腦，我們需要把每天聯繫的客户建一個電子表格記錄下來，如果你出單了你就得做一個簡單的幻燈片，在會議的大屏幕給同事們分享講解一下你的開單過程以及心得，在第一次經理讓我自己做的時候我擔心我怕自己做不好，但是在經理的指導下，我還是很成功的做好了哪個長達10張得幻燈片，可能並不是很完美，但對我來説卻是一次極大的鍛鍊，在這一次我的專業知識在工作中幾乎全部都用上了，在我的這次打工生活中，我也明白了許多，只有謙虛謹慎不斷地總結經驗教訓才能不斷的進步。

另外，我也從工作中學習到了待人處事的技巧，對待朋友，一定不要斤斤計較，要知道給予比獲得會更令人開心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，幫助別人，打工的日子有喜有憂，有苦也有累，但總的來説，這次打工生活是我邁向社會很重要的一步，31天的打工生活從中學到的東西是我在學校裏無法體會的。

很高興學校能夠為我們安排這次暑期社會實踐活動，從中我真真正正學習到了社會經驗，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為這是一次成功的讓我們受益匪淺的經歷，這次暑期社會實踐將會對我以後的學習、生活、工作、都起得很大的幫助，將會是我人生中的一份寶貴的財富。

活動個人總結3

為期五天的軍訓最終結束，在汗水的洗禮下，在陽光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動作由原先的生疏變為整齊劃一，日光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過。

1、這樣的軍事化管理生活漸漸磨去了我們在家裏的嬌氣，軍訓是什麼，是站軍姿！是走起步！是走正步！每個動作，都要標準流暢，我們每個人最開始站的時候歪歪扭扭，似乎立刻就要倒了一樣，接下來的時間，我們每個人都投入到練習中，即使汗水劃過臉頰，也無暇擦去，專注地聽着的教官的指令，隨時準備下一個動作。

2、這樣的軍訓，必然是艱苦疲累的，可是我們也收穫了很多歡笑，看着我們偶爾踏錯的步伐，聽着教官説的搞笑的話，我們鬨堂大笑，把那些苦那些累都扔開了。

3、我們頂着烈日揮汗如雨。軍訓時很熱、很累，可是我們沒有聽到一個同學埋怨，相反卻能時時看到我們掛在臉上的笑容。當我們為一件事付出很多時，無論如何，我們都會歡樂，因為我們付出了、努力了、盡力了。

4、回到家看着曬得黑黑的臉龐和手臂，不禁一聲苦笑，既有結束軍訓的歡喜，也有對軍訓那幾天的懷念。軍訓到底給我們帶來了什麼之後我明白了，軍訓是在磨練我們的意識：一種堅持的意識、一種拼搏的意識、一種吃苦的意識、一種團結的意識，太多太多，足夠讓我們用接下來的高中生活甚至是一生來體會。

5、軍訓五天，不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛鍊了自我，有了敢於迎難而上的勇氣。對待困難，我們要先定好目標，再憑藉不怕苦不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地堅持下去，只要堅持就會成功！

6、炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，卻無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自我的'使命。

7、我最終體會到一名軍人的辛苦，那威武挺拔的姿態不是一朝一夕才練成的，而是日日練，月月練，年年練，用汗水換來的。所以，軍訓是對我們心靈的一次鞭策和鼓勵。

軍訓不只是強身健體，還是國家對我們寄託的期望、我們對未來進取的態度、我們對困難不是逃避而是迎頭直上的堅定決心。

活動個人總結4

為深入貫徹落實省、市文明辦、市教育局《關於開展"做一個有道德的人"》的主題活動精神，我校依據未成年人的身心發展規律和成長特點，大力宣傳"做一個有道德的人"的主題，從青少年關心、喜歡的事入手，用他們易於接受的方式，深入淺出，寓教於樂，充分調動他們的參與熱情，引導他們從身邊的事情做起、從一點一滴做起，踐行道德規範，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質。一年來，我們突出社會主義核心價值體系建設這個根本，注重在實踐中抓行為習慣和道德意識的養成，先後圍繞其主題開展了一系列形式多樣的道德實踐活動，引導未成年人廣泛參與，取得了明顯的成效。現將活動簡要總結如下：

一、狠抓組織領導，強化工作責任

（一）健全組織機構。

成立了以校長、書記為正副組長，學校中層領導為主要成員的領導小組，建立了校、年級、班三級管理網，統籌安排，層層落實，相互協調。同時，將活動向外延伸，構成了學校、家庭、社區三位一體的協作網，使這項工作從組織系統上步調一致，信息暢通，有效保證了此項實踐活動的順利實施。

（二）強化班主任、教職工隊伍建設。

為給主題活動提供保障，使活動有效進行，我校按照活動部署，以思想品德、師德規範、職業道德、崗位要求為主，分層、分類培訓了班主任、科任老師及教輔行政人員，使其明確目標，強化責任，努力做到勝任自己的道德育人崗位，並將培訓內容列入到教職工年度考核當中。

（三）加大對學生幹部的培養力度。

實踐活動的過程也是各類學生幹部進一步強化能力的過程。我校通過每月培訓，樹立典範，放手讓學生會幹部自理策劃學生自主管理及各項活動，提高了他們的責任意識及工作能力。一批班級、學生會、共青團幹部和學生會志願者管理員等學生骨幹在道德實踐活動中快速成長起來。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

（一）營造德育育人校園環境。

我校努力將校園環境做到淨化、綠化、美化，通過營造牆壁、地面、走廊、教室、花台等文化氛圍做到讓每一寸花草、每一處場所都發揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（二）抓好宣傳陣地建設。

為了使"做一個有道德的人"主題實踐活動深入人心，我校加大了宣傳力度，通過校園廣播站、校園網、校電子顯示屏、宣傳欄、班級文化牆、黑板報等媒體，開設了"做一個有道德的人"專題、專欄，廣泛刊播學生參加活動的收穫、體會，及時發現、總結、宣傳活動中湧現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

（三）重視升旗演講。

升旗儀式作為宣傳教育活動的主要形式，歷來是對全體學生進行愛國主義、集體主義、優秀傳統文化教育的平台。利用每週一的升旗儀式，通過升旗儀式致辭，達到了讓學生從情感上認識做一個有道德的人的重要性這一目的。

（四）利用課堂主渠道滲透道德教育。

學校將課堂作為道德教育主渠道，要求各科教師充分挖掘教學內容中的德育內容並進行適時滲透，集體教研、推門聽課、教研處檢查教案都要看此項目標的預設和落實情況。特別是政治、語文、歷史、地理等學科採取重點查。同時利用學校開發的相關校本課程，利用班會課進行大力宣傳。

（五）狠抓典型培育，做好示範引路。

我校通過培育和評選"市區級三好學生"、"市區級優秀班幹部""市區級優秀團幹部""校園之星"、美德少年等形式，推動先進學生的文化建設和傳播，有效推動了道德建設的進程。政教處將這些校園之星在校園中廣為宣傳，上牆、表彰、開報告會等，給學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣，激勵了他們時時處處去做一個有道德的合格學生的信心。

（六）深化道德教育研究，實現學生自我教育。

我校一直十分重視德育研究，重視"班級自主管理"探索和實踐，從重檢查發展到重評比，已形成了我校"自主管理、全員育人"的網絡式班級管理模式。"我能行"自主管理模式、"每週紀律、文明、衞生"流動紅旗評選。師生在發揮自身特長的同時，培養了管理能力，增強了責任意識。

三、把握活動內涵，豐富活動載體

（一）開展行為規範教育。

在開展"做一個有道德的人"主題實踐活動過程中，我們除利用主題班會、團會組織學生學習《中學生行為規範》等各種法規以外，還根據學校實際編寫了細化行為規範的《**一中學生行為規範》，並使實踐內容更加具體化。為了確保活動的成效，我校還加強了每週的定期和不定期常規檢查，加大督促力度，及時獎優罰劣，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

（二）利用紀念日進行教育。

學校充分利用雷鋒紀念日、"安全教育宣傳月"、三八節、清明節、端午節、校園文化藝術節、中秋節、教師節、國慶節、"9.18紀念日"、"11.9消防宣傳日""12.4法制活動宣傳日""12.9紀念日"等重大節日等內容對學生進行感恩父母、尊敬師長、助人為樂、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的教育。並利用每週升旗儀式的機會，結合國旗下致辭，激發同學們"做一個有理想、有文化、有親情、有道德的人"。

（三）開展系列主題教育活動。

為了使主題實踐活動富有成效，我校力求圍繞學校整體工作制定相應的主題活動計劃，做到貼近學生、貼近生活、貼近實際、注重實效。如：通過組織主題班會、團會、演講以及讀書評比、徵文比賽、"學雷鋒、樹新風"、日行一善、經典誦讀等活動，引導廣大學生在參與活動的過程中實現了對"做一個有道德的人"內涵認識的提高；通過組織開展向滕仲華老師捐款、愛國殘疾人系列活動，極大的喚醒了學生們的關愛心和同情心；通過開展"彎彎腰，撿起一片文明"、"小手拉大手，城市清潔我帶頭"等社會實踐活動，讓學生體驗從小事做起，和諧社會靠全體社會公民的文明行為來構成的道理等。

（四）開展家校及社區活動。

我校利用每學期的家長會時間，與廣大家長取得共識，一年來，在家長委員會的大力協助下，學校政教處、團委、各班開展了豐富多彩的校外實踐活動。如：在"愛心奉獻"活動中，組織學生慰問敬老院、福利院及社區的孤寡患病老人和軍烈屬，並提供力所能及的服務；城鄉環境綜合治理及創建"衞生城市""文明城市"的宣傳實踐活動；在家校共同參與社區清潔衞生、環境保護、植綠護綠和文化活動過程中，做"環保衞士"、做"社區義工"，做"文明使者"宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物……

一年來，通過開展"做一個有道德的人"主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的`人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。

四、存在的問題

1、時間緊、教學任務重。由於學生學習緊張，教學任務重，開展"做一個有道德的人"活動在時間上難以保證。

2、學校周邊環境需要公安、政法部門支持配合，認真治理整頓，堅決打擊社會不法分子對學校教學的干擾，創造一個安定、優美的育人環節。

3、學生家長在思想上認識不到位。部分家長片面認為，()只要學生學習成績好就可以了，過多開展活動會分散學生精力，影響成績，所以家長對學生開展的活動不夠支持。

五、今後工作的設想

今後在開展"做一個有道德的人"的主題活動中，我們將不斷豐富德育工作的宣傳手段，加大向家長、社會的宣傳力度；開放學校各項德育活動，讓家長參與進來；促進學生的習慣養成教育；加強德育工作中的人性化，更多地關注問題學生、留守孩子和單親家庭的學生，同時針對工作中存在的不足加強學習、鋭意進取，加倍努力，使"做一個有道德的人"主題活動再上新台階。

下一步我校仍將在省市區文明辦的領導下，繼續帶領全校廣大學生踐行社會主義榮辱觀，在實踐中進一步理解道德要求，強化道德意識，規範道德行為，使同學們樹立正確的人生價值觀，使思想道德品質能得到更大的提升。

活動個人總結5

我校將迎來30歲的生日。學校為了進一步激發全校團員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯動的濃厚校慶氛圍，以實際行動為我校的-週年校慶貢獻青春力量。我們班積極參與校慶的各項活動。本次活動達到了預期的效果，同學們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關於校慶的相關知識。我們的活動分為三個部分。

第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學自編自導自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關學院的變更，展現了同學們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學積極去了解我們學校的建校歷史和變遷，激發他們對韶關學院的認同感和作為韶關學院的一份子的自豪感，提升每一位同學的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，並使得我們漢語言文學一班這個班集體變得更加團結，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和台下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團隊精神。

第二部分是齊心協力繪畫(同學們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍天、白雲、綠地優美圖畫，“與君攜手，共創輝煌”八個大字，在話的中間，體現我們與韶關學院共同渡過美好的明天的心願)。一張白紙黑線勾勒出我們的心願，我們全班用心去填充絢麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學號為1—10的同學;第二組是學號為11—20的同學;第三組是學號為21—30的同學;第四組是學號為31—40的同學，另外加上62號的同學;第五組是學號為41—-的同學再加上63號的同學;第六組是學號為51—-的同學再加64、65、66號的同學。出現了一點點小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導致有的同學失去繪畫的`激情。這是我們班委考慮不周全的後果，我們以後一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。除此以外，沒有什麼其他的失誤了。

第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人説韶關學院是一座美麗的象牙塔。許多大學生在這裏走過了他們美好的大學時光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長曆程。同樣，我們也與韶關學院共渡了一個春夏秋冬。確實如此。我們是韶關學院一份子，我們與韶關學院一起成長。首先在孔明燈上簽名，寫上自己對校慶的祝福語，然後由班主任點燃孔明燈，讓孔明燈帶着我們全班同學的祝福，飛過韶關學院的每一個角落，祝福韶關學院的明天更加燦爛，更加輝煌。

這次活動從整體上來説，可以説是比較成功的，就只是有一點點的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什麼大的影響。在這次活動當中，我們必須感謝我們的班委和一些幕後的工作人員，如製作繪畫圖的，佈置場地的，剪接視頻的等等。

活動個人總結6

20xx年即將過去。一年來，本人在x街道黨工委、辦事處的正確領導下，在社區全體幹部和社區居民、黨員及轄區單位的大力支持下，本年度已圓滿地完成了我們社區的相關工作任務，在社區建設上也取得了一定的成功。下面我將一年來的工作、學習情況向大家做一彙報。

一、 加強理論學習，不斷怎強政治理論水平和思想道德 素質，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立科學發展理念。我虛心向身邊的老同志們學習，學習他們如何正確的處理各類矛盾、如何與轄區的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關法律法規，我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓，業餘時間學習了《社區管理》、《如何開展社區文化活動》、《如何做好社區調解工作》、《如何開展社區老年活動》等書籍，同時還系統地學習了科學發展觀和創先真優的相關理論，激發了自己的責任感和奮發進取的精神，不斷朝着新的目標前進。在工作種，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務，始終以高標準嚴格要求自己，在思想上、業務上不斷地完善自己、更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀和牢固的羣眾觀，為社區建設進一步發展盡職盡責。作為社區主任，我深深的認識到，只有不斷提高轄區單位和居民的參與熱情，讓更多的人瞭解社區，支持社區建設，是增強社區建設生命力的有效措施。因此，在工作中，我經常深入居民之中、瞭解居民們對社區建設想法、願望和要求，聽取他們的`意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。

二、 加強管理，不斷提高自身的工作能力，在工作中強 化管理，制定了較完備的各項制度，實行制度管人，分工時按照人盡其才，發揮他們的優點和長處，為社區工作正常開展提供了保障。在日常工作中。及時處理和調解各種關係，做到分工不分家。今年來我與大家一起認真負責完成了全國第六次人口普查。這次的人口普查是規模最大、難度最大的一次，在正式普查開始之前，我們齊心協力在社區進行了人口排摸，瞭解社區每户家庭的情況，由於我們社區位於城鄉結合部，農村人口和城市人口共存，外來務工人員較多，而且集體户也很多，這一切加大了我們工作的難度，但是大家在困難面前沒有低頭，主動放棄雙休和其他空閒的時間，努力完成自己的任務，最後在規定的時間內完成了4788户的人口排查。在接下來開始的人口普查中，我和社區的幹部及普查員一起，一鼓作氣，奮鬥多日後完成了本社區的人口普查工作，為社區的人口普查畫上了圓滿的句號。在人口普查期間，我們還迎接了創建市級精神文明社區檢查，另外還有計劃生育，雙擁，遠程教育等工作的檢查，都以好的成績通過檢查。我在實踐中不斷學習、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，都有了較大的提高。

三、 提高文化品位，為進一步繁榮社區文化，構建和諧社區。我與大家一起組織並策劃了各種文化活動等一系列健康有益、豐富多彩的羣眾性文化活動。比如“迎世博，唱響社區和諧之聲”、展家庭風采，促鄰里和諧、關愛人口，情繫國策，開展“安全自護、生從自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式、“我是小畫家”等一系列活動，對社區起到了促進作用。

四、愛崗敬業，勤奮工作，不斷取得新進展，一年來， 我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到難題，總是想方設法，竭盡所能予以解決，始終任勞任怨，盡職盡責，關愛弱勢羣體，為困難羣體排憂解難。 在春節前夕，組織大家開展慰問貧困户，下崗職工活動，共計慰問90人次，並送去食油，大米等日用品。抓好社區穩定、安全生產及流動人口工作，定期開展流動人口排查摸底和企業單位的安全生產工作，做好社區環境衞生和冬季清除冰雪工作，在工作中實行網絡化管理，包片到户、責任到人，不漏死角。

一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嚐到了甘甜，享受了成功的喜悦，找到了屬於自己的人生理想，體現了自己的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但離居民的要求還有一定距離，今後，我一定會嚴格要求自己，多做批評和自我批評，搞好班長團結，積極完成上級交給的各項任務。密切聯繫羣眾，維護人民羣眾的利益，我民排憂解難，把自己全部的精力貢獻給社區，把自己全部的愛心奉獻給居民。

五、 工作方面

按照區委、政府街道黨工委、辦事處的安排部署，採取有效措施，抓重點、抓管理、高標準、樹精品，完善城市長效管理體制和運行機制，通過各級領導的大力支持和同志們的共同努力，順利開展了各項工作。

1、為加快實現“五城同創”的總體目標，樹立城市形象，提升城市綜合競爭力，我辦率先在全區開展南湖東路城市管理文明示範街創建活動，採取有效措施營造創建氛圍、突出創建特色，夯實創建基礎，以點帶面，輻射帶動全區城市管理水平和文明程度的不斷提高。

2、大力開展沿街建(構)築物美化、淨化、亮化、綠化活動，共計清洗、粉飾建築物41000平方米，夜景亮化6

家，更新設置廣告牌匾240塊。組織開展為期8個月的環境衞生整治活動，累計出動單位、小區140家， 6000餘人次，沿街門面189個，清理衞生死角53處，清理廣告2萬餘處，擦洗護攔6600米，果皮桶等環衞設施200餘個，清理垃圾300餘噸。

3、加大愛國衞生和“雙滅”工作力度，加強監督檢查，在自治區、市愛國衞生及“雙滅”工作檢查中我辦共計發放鼠藥116公斤、蟑螂藥1260包、投藥盒185個，覆蓋率達98%。

4、綠化工作

開展萬人護綠活動，共計刷樹3600餘棵，春秋綠化組織轄區單位種植行道樹挖換土方446立方，填方334.5立方。綠化植樹40畝，種樹2800棵。

5、冰雪清除工作

按照“統一領導，分級負責，區街聯動，專羣結合，人機結合”的運作方式，充分發揮駐區單位、各社區的作用，層層分解目標任務，並與轄區單位、臨街門面和個人簽訂冰雪清除責任書156餘份，做到任務落實、責任到人。

6、創建工作

順利通過自治區紅旗衞生城區驗收、創建自治區衞生紅旗單位1家、市級衞生達標單位2家;創建宜居社區2個;花園式單位3個;綠化合格單位2個;節水型單位、小區8家;市級綠色社區6家。今年收取門前保潔費413247元，垃圾處置費199210元，清剁冰雪費78000元，共計690457元。

20xx年的工作雖然取得了一些成績，但也存在着許多不足;有時在工作中過於急於求成，缺乏自身的政治學習;理論聯繫實際不夠，這些都需要我在今後的工作中加以改進。在明年的工作中，我將嚴格要求自己，恪盡職守、服務大局、實幹創業，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員，不辜負領導和同事們對我的期望和重託。以上是我就20xx年工作所做的述職，不妥之處還懇請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家。

活動個人總結7

促銷活動時間：

20xx年12月1日上午8:30---12:30

促銷活動地點：

鐵西區恆客隆超市旁邊藥店門口

促銷店面名稱：

博詳大藥房

促銷方案：

(參予此次活動的顧客只能從促銷方案1與方案2中任選其一)

1、凡於規定時間內在本店一次性購買五盒整腸生的顧客，可以免費獲贈整腸生一盒，獲得贈品可以現場兑現，也可以於本月15日前憑購藥發票到博詳大藥房收銀台領取，過期視為自動作廢。

2、凡於規定時間內在本店購整腸生一盒的顧客，可以免費獲得精美小禮品一份(圓珠筆)，數量有限，送完即止。贈品於當場兑現，過期不補。

活動總結：

這是我第一次組織藥品促銷，以往都是做品牌機和數碼產品，無論是成本、贈品、銷售量，我都可以把握得很好，而且都會取得很不錯的成績。但是今天不一樣，我失敗了。或許真的像店長説的那樣是因為現在正處於淡季，所以活動效果不明顯吧。不過我還是覺得問題應該從自身找起，今天我同營業員張欣欣共同負責這個活動，因為與步行街相鄰，以為會吸引許多的顧客，不過可能因為天太冷的緣故，並沒有多少人停下來關注，只有少數的.爺爺、奶奶來捧場，最後到中午活動結束時，我們只銷售了2盒整腸生。

有了今天的親身體驗，我覺得我的宣傳沒有做到位，不能只是站在門前擺攤，還要懂得怎麼把過往的行人吸引過來才行，哪怕她不買我的藥，給我聚一下人氣也好啊。促銷活動的重點是一定要有人氣。我今天下午要好好想想下週的促銷活動內容，不能讓營業員再跟我一起白挨凍。

活動個人總結8

（中秋節）是我國傳統的節日，它代表着團聚、吉利。對於剛入園的小班孩子來説，他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發他們願意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

這次活動無論是從設計還是流程都很完善，能夠調動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們相互協作，共同動手製作屬於他們自己的`水果沙拉，家長們千思百異，製作的水果沙拉也各有千秋。

以製作水果沙拉為主題的”團團聚圓中秋節“活動於-月--日在--幼兒園勝利進行了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小伴侶們一起過節的氛圍，感受團結的力氣，同時（教育）孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。

這次活動儘管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由於人比較多，家長們比較興奮，使得開頭現場比較混亂，活動沒法連續進行，經過園長和主持人的多次提示後活動才漸漸步入正軌，得以進行。

活動結束了，家長們離開了會場，看着滿地的垃圾園長心情很簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環境，而今日家長們當着孩子的面兒這樣做，孩子們以後會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，盼望我們以後在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長伴侶們你們覺得呢?

最終針對這次活動我們採訪了幾位家長，家長們都説這次活動特殊有意義，能很好地促進學校與家長之間的溝通，增長孩子的學問，教會孩子要感恩，要團結，盼望我們以後能常常進行這樣的活動。

無法規不成方圓，盼望無論是老師還是家長伴侶們以後都能自覺遵守我們的紀律，愛惜我們的環境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象!

活動個人總結9

為了認真貫徹落實《萬名幹部進村入户活動實施方案》的通知精神，進一步加強羣眾工作、密切幹羣關係、改進機關作風。3月初，我公司“三萬”活動工作組在市委、市政府的正確領導下，在所駐****做了大量工作，取得了一定的實效，贏得了基層幹部羣眾的好評。

一、主要成績

（一）送政策，訪民情。在為期3個月的“進村入户”活動中，我司工作組始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心。通過召開“三會”，入户座談等形式，深入農户家中地裏田間，與農民朋友同吃、同住、同勞動，宣傳惠農政策、瞭解民情，工作組隊員足跡覆蓋了駐點村633户所有農户（實際入户538户，有95户因外出務工不在家），掌握了付橋村的基本情況，收集整理了538份民情民意調查表，完成18份全省統一制定的問卷調查表的抽樣調查工作，確實做到了送政策、知民情、了民生，為下一步市委、市政府着重解決脱離羣眾、脱離實際、違背羣眾意願的突出問題，提供強有力的數據支持。

（二）辦實事、促發展。工作組在調查走訪中瞭解到，該村20xx畝水田，當前種植面積僅100多畝，村裏水塘、水庫等水源幾乎乾枯，旱情相當嚴重。彙總這些情況後，我們立即請示公司對其進行幫扶，投入資金**元用於解決資金困難問題。在工作組的督辦下該村有效的的'利用了幫扶資金，將各村機泵進行了全面的維修和保養，保障了機泵正常運轉，確保了各村春耕生產順利進行。在走訪中，我們還先後慰問了***餘户困難户，捐贈油、米、水桶、書包等物資約合人民幣***元。

二、主要做法和特點

（一）強化組織領導，明確工作任務。公司成立了由***為組長，***為成員的“三萬”活動工作組，學習了市委、市政府下發的有關文件，明確了工作任務。同時，我們還分批次輪流組織公司員工到農村進村入户，切實鍛鍊員工，轉變工作作風。

（二）依靠基層組織，密切聯繫羣眾。我們工作組下到村第一時間就同鎮、村兩級幹部召開碰頭會，瞭解村基本情況，與他們統一思想後重新部署工作計劃，通過召開黨員大會、村民大會、入户座談等形式宣講惠農政策，要求每個小組每天必須走訪***户農户，深入到羣眾中，收集民情民意整理成表，與農民朋友打成一片，切實瞭解民之所想、民之所需、民之所求。

（三）加強幹部鍛鍊，轉變工作作風。我公司緊抓住此次“三萬”活動契機，以“送政策、訪民情、辦實事、促發展”為主題，緊緊圍繞機關轉促進機關工作作風良性發展。要求工作組成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實、幹部作風在一線轉變、科學發展在一線體現，切實深入農村密切聯繫羣眾，做到“六不準”，嚴格要求每名隊員每週必須在村駐點***天，必須認真總結當天的工作並完成民情日誌，隊員之間要交流工作經驗，及時、不定期的向市“三萬”辦彙報工作進展情況、工作動態、有效做法等。

三、存在的主要問題

我工作組在深入開展“三萬”活動中，雖然做了很多工作，取得了較大的成效，但仍然存在一些困難和問題，突出表現在，思想認識有待進一步深化，與農民同勞動應該經常化，與困難户的溝通有待進一步加強，聯繫的方式、方法及幫扶的途徑有待進一步研究和改進等。

四、下一步工作打算

1、總結此次“三萬”活動工作經驗，提出加強和改進自身工作的辦法和意見。

2、根據民意調查情況，為市委、市政府制定進一步加強和改進新形勢下羣眾工作的政策提供建議。

3、以此次“三萬”活動為契機，結合黨風廉政建設，在全司開展一次思想作風整訓活動，着力解決黨員幹部思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的問題。

活動個人總結10

總結過去，展望未來。為更好的發展好建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力和號召力，提高社員的積極性，主動性，現在演講與辯論協會對本學期的工作做總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

貫徹學院“兩種素質，兩種能力”的要求，這半年，我社團謹遵學校的各項規章制度，嚴格要求全體社員，配合院社團部的工作，積極主動的開展了本社團的各項活動和工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的發展社團，也讓演講與辯論協會的初衷和宗旨落到實處，我社團採取了新的發展策略——先注重量的'積累，再完成質的飛越，即本半年着重培養社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團面向全院的活動打下良好的基礎。而在社團自己組織的培訓講座上，我社也是進行了新的嘗試，打破社團特定的傳統模式，首次採取了社團內部各部門獨立安排本部門培訓工作策略，讓各部長獨立策劃本部門相關培訓工作，而社員集體參與培訓。這樣，既方便了社團內部管理，統籌兼顧各項工作的開展，同時也充分調動了各部門，各部長的積極性。

我社現在主要劃分為九個部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯部，宣傳部，祕書處，會員俱樂部。在本學期中，本社團圍繞着“提升能力”“創新活動”，各部門相互協調配合開展了各類活動，所取得的進步是值得肯定的，但總的來説，活動的質量還是有一定的提升空間，而我們社團以後將圍繞着“塑造品牌活動，打造品牌社團”而不斷努力，爭取取得更大的成績。

回顧這個學期，我社團積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號面試結束，社團注入了新的激情與活力，進入正軌開始社團運作。10月底社團召開的第一次例會，邀請了大三師姐為大一社員講述大學生活的感受和經驗，使社員們更快的融入校園以及社團生活。在11月1日，社團開展了“萬聖節——我們背靠背講故事”活動，吸引了許多同學的加入，這次活動不但鍛鍊了同學們站在講台上的勇氣，更使他們結識了很多新朋友。

11月7日，為提高社團辯論實力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場，開展了一次面向東校區招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動有趣，也確實讓我們發現不少能言善辯的人才。11月11日，本社團聯合創業實踐社共同舉辦了“光棍節—我們不孤單”聯歡活動，光混節起源於校園文化，而這次活動也確實得到了廣大同學們的支持，兩個社團的知名度都有所提高，並豐富了同學們的校園文化生活。

11月19日，社團內部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強化了同學們的辯論知識，而播放的中國人民大學的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發出了許多辯論熱情。而社團也是趁熱打鐵，於11月26日到28日，連續開展了五場辯論賽，所有部長跟蹤點評，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，並使他們認識到自身的不足和差距。11月29日社團召開了第十二次例會，進行辯論活動總結，社員們相互交流，共同學習，社員們的感情加深，也使得社團內部氛圍很和諧。

總的開説，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點有，缺點也在所難免，但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取將社團做好，取得大的進步。

活動個人總結11

時間過得飛快，隨着20xx年夏季的到來，三年的大學生活就要結束了。同時將近三個月的實習生活也接近了尾聲。

大學生活對於我來説，即充實而又豐富，這段時間將在我的記憶裏甚至一生中留下美好的回憶。在三年的大學生活中最重要的是讓我學會了該以怎麼樣的態度去工作，要以什麼樣的態度去待人，會以什麼樣的態度去對待以後的生活。在不知不覺中我變得獨立了，變得不再像小時候那樣依賴父母依賴親人，更多時候去相信自己的選擇。以前感覺自己還小，不需要做的太多，也不需要承擔的太多，什麼事簡單的完成了就可以了，但是通過這次實習，才真正的讓我成長了自己，看清了自己。

實習期雖然只有短短的三個月，但在這段日子裏，我確實學會了很多，收穫了很多，也懂得了很多從書本中無法獲得知識和道理，受益匪淺。

在20xx年年後，我懷着一顆好奇而緊張的心開始了我的實習“歷程”。我的實習地點是在教育電視台的欄目組裏，在學校裏，我所學的專業是網絡動畫，而對於在電視台裏面的工作和技術我卻一無所知，能不能完成好我的實習生活，能不能做一個優秀的實習生，我很忐忑，也很有壓力。作為一個實習生的我，我要給自己鼓勵，不管在工作中遇到了什麼困難，都要堅持住，努力，做好。當我第一次走進辦公室時，裏面的人很友好的向我打了招呼，給我的感覺是每個人都那麼熱情。第一次見這種場面的.我很緊張，但也禮貌的和他們打了招呼，向他們做了一個簡單的介紹。隨後，欄目組裏的編導瞭解了我的情況以後，讓我熟悉了一下那裏的環境和工作情況，並安排給了我一些簡單的工作。

去了單位不到一個星期後，欄目組就安排我和他們一起去外面進行拍攝，聽到這個消息我很是興奮，以前只是在電視上看見欄目組拍攝，這次可以親自體驗一會了。第二天一大早，我們就扛着攝像機，拿着一堆拍攝用的東西，從單位出發來到了拍攝地點。我沒有主要任務，只是跟着他們，需要的時候幫幫忙。在拍攝過程中，他們認真的工作態度和一絲不苟的工作精神，無形中打動了我：需要的每一個鏡頭，都要拍攝到最好，需要的每一個畫面，都要達到最佳效果，一次拍不好來第二次，直到拍到想要的效果。下午四點多，終於完成了拍攝，打道回府。這一天下來，雖然我沒有做多少工作，但是跟着站了一天，也累得夠嗆。想想拍攝人員，他們經常這樣扛着攝像機，一拍攝就是一天的工作，真的是很辛苦。

之後，欄目組又增添的新的節目，於是把欄目包裝的任務交給了我。在學校雖然學過一點兒相關的製作軟件，但是卻沒有實際操作過，這次正好用來實踐一下。我搜集許多資料後，就開始了製作。一個星期後，我精心做的片頭完成了，迫不及待的拿去讓他們觀看。但是沒有想到的是，他們看了以後先是表揚了我一番，隨後就挑出了很多的毛病，相當於讓我從新做一次。我辛苦做了一個星期的工作就這樣被判斷了，心情就從高空一下墜入了懸崖，自信心大受打擊，真正體會到了希望越大失望就越大的道理。傷心是事實，但是我依舊得工作，還是收拾好心情繼續前進吧，我整理好思緒，找回自信，把片子按照他們的要求重新改了一遍，符合了他們想要的效果，總算可以塵埃落地了。這次的片頭他們很滿意，把下一個欄目的片頭也安排給了我，汲取上一次的經驗和總結，在思想上有了新的改進，技術上也有了大的進步，做起第二個來就輕鬆了許多。 一個月下來，我和這裏的同事們相處的都很融洽，他們都很關照我，幫助我，遇到問題會耐心的指導我，告訴我該怎麼做。這裏的編導是從我們學校早就畢業的學姐，她更是把我當成小妹妹一樣關照我。為了讓我能夠在實習中學到更多的知識，她安排給了我很多工作，都是陪我一起完成，讓我無形中學習到了專業知識，積累了工作經驗，我熟悉了寫新聞稿子的格式和內容，學會了用Adius軟件對資料進行剪輯和鏡頭的組合。認識他們，真的是我的榮幸，這對我以後進入公司工作，打下了很好的基礎。

實習期間，我各方面的表現都很優秀，嚴格執行各項管理規定，積極參與欄目組專題拍攝和編導工作，能夠靈活運用自己的專業知識，解決工作中遇到的實際問題，能較好的勝任各崗位需求，不怕苦不怕累，努力上進，得到了領導和同事們的一致好評。最讓我高興的是，我靠自己的智慧和雙手，拿到了人生中第一次掙來的錢，同時我也深刻了解了掙錢的困難，知道了父母的不容易。

在欄目組裏，我學到的不僅僅是專業知識，更有作為一個電視工作者的專注和充滿激情的工作態度和敬業精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，無論在哪裏，唯有勤奮才能做一個稱職的工作者。當實習結束的時候，我仍然是一個正在上學的學生，但唯一不同的是我心間增添了一份對電視工作的喜愛。

在這實習的期間，我的生活很充實，也很很快樂。衷心地感謝欄目組裏同事們的指導，讓我從他們的身上學到了很多東西，讓我也強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力。實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。三個月的實習經歷讓我心理變得成熟穩重了，心態也有了很大的轉變，對社會對人生有了更深刻的認識。

返校閒下來的時候，想到在欄目組裏的那段日子，很珍惜這段經驗，現在重要的就是要對這段實習時間做個總結，也是對自己實習的鑑定。今後，無論在學習還是工作中，我會對自己充滿信心，確立明確的目標，處處留心觀察，無論大小事都認真對待，虛心向周圍的人學習和請教。在理論與實踐的磨合中，我相信，我會逐步變得成熟和穩重起來，為在以後的職業實戰中奠定一定的基礎。

活動個人總結12

這是我第一次參加x公司的年會，也是我步入社會後，參與的第一個年會。大學時期，一直企盼着能進入學生會，做文藝部部長，組織大家進行各種娛樂活動，但因為某種原因，願望被迫落空。終於，部門領導給了我這個機會。籌備年會之前，以為自己只能是被動的聆聽和參會，沒想到第一次卻是親身參與到了會議的籌備之中，那就是——主持。

從沒有過主持經驗的我，這次讓我得到了鍛鍊和挑戰，雖然是小事情，但仍有很多細節需要注意。比如表情，節目間的串詞銜接，以及和台下觀眾的互動等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。

本次年會的節目很少，但都堪稱經典。由營銷中心的同事們帶來的'詩朗誦——《啊！青春》，訴説的青春充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的方向，讓我們懂得，只有永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，青春才能是美好的。

回望去年的短短几個月，當凝視這些可愛的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來到x不到半年的時間，但是能感受到過去一年泰達人走過的路程、取得的成績，無論是震撼還是感動，無論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經漸漸顯現出它超越時間的力量，因為一切的變動最終都會投射到人們的內心，並留下無法抹去的印記。

作為x人，這裏就是我們夢的港灣，是我們實現夢的地方。而“成於忍，毀於躁”，所有的成功都需要付出時間去等待它的果實，相信x，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢想成真，我們要時刻提醒自己，戒驕戒躁，朝着夢想一步步踏實前進。

活動個人總結13

為了調查瞭解實踐地點的留守兒童數量、生活情況、心裏健康情況等;從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學習優秀的孩子，為他們捐贈一些學習用品，鼓勵他們好好學習，健康成長;幫助當地國小開展素質教育，協助當地老師對小朋友進行藝術興趣方面的輔導;對留守兒童存在的突出問題，向鄉政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，我參加了院裏組織的社會實踐。

　(一)、此次活動以“分享成長經歷，共享精彩世界，為留守兒童撐起一片藍天”為主題，並圍繞這個主題我參與一下幾方面的活動：

1.暑期素質夏令營：招集當地國小一年級到六年級的30名留守兒童入營，夏令營期間我們將開展文體、知識、遊戲等各方面活潑輕鬆的活動，從而豐富小朋友們的暑期生活，同時提高綜合素質，並以小型晚會結束夏令營。

2.家書送親情：隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通過“家書、手機短信送親情”環節，使孩子們把聚積內心已久的想對父母説的話表達了出來，志願服務團隊員同時用手機短信的方式把孩子們的話發給了他們的父母，使遠在外地的父母可以與孩子情感交流。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子們的情感得到了釋放，達到了親子情感互動的目的。

3.體驗留守兒童家庭：我們將從農村學生中選出兩户留守兒童家庭，從我們的團隊中選四位來自城市的隊員，分為兩組與兩個農村的學生聯誼，住進他們家。感受他們的生活，對留守兒童有更加深刻的體味，要求隊員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，並形成總結式的文字，方便大家交流。

4.愛心籌款：為更有效的幫助那些家庭有經濟困難的留守兒童，我們採用愛心籌款的方式給予幫助，讓他們能夠更好的生活、學習。

5.應急知識：對他們進行一些基本的應急知識的教育，四川、青海地震給了我們血的教訓，應急知識的教育是十分必要的。最後我們向孩子們發放宣傳手冊，讓他們更全面的瞭解地震避險應急知識，保護好自己，也可以將逃生知識宣傳給更多的人。

6.素質拓展：為了培養孩子們的協作能力，隊員們首先安排了“背靠背夾氣球“的'遊戲，孩子們小小的胳膊緊緊搭在一起，牢牢夾住氣球，一鼓作氣地向前跑，連鞋子掉了都顧不上。應孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑”的遊戲。接着，大家圍成一個圈做丟手絹的遊戲，在表演環節中，有的孩子表現得活潑大方，有的則找來夥伴幫忙。素質拓展訓練是青少年成長過程中的必修課。培養留守兒童的協作意識和團隊精神也顯得十分必要。這次活動非常成功，達到了預期的效果，體現了活動團結、信任、協作、勇氣的宗旨。所有的參與者在活動中都得到了充分的鍛鍊，增強了彼此間的團隊精神，釋放了自我的潛能。

7.大手牽小手，知心哥哥姐姐伴成長：

(1)每一位隊員與1-2名孩子結對，做孩子們的知心哥哥、知心姐姐。單獨輔導孩子各科功課，志願擔當孩子們的“愛心家教”，幫助他們提高對各科的興趣與成績，並幫助孩子們解決日常學習和生活中的難題。

(2)為尋求長效機制，社會實踐之後，知心哥哥姐姐們將留下聯繫方式，與孩子們保持長期的書信聯繫，為孩子們排憂解難，分享成長經歷。

(二)、此次活動任務目標及預期效果

根據目前留守兒童實際情況，結對幫扶活動任務目標主要從以下方面開展。

1.學業失教。部分留守兒童不能很好完成學業，學習習慣差。

2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。

3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。

4.親情失落。由於留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。

5.安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。

預期效果：

1.將“留守兒童”整個活動能夠延伸下去，並在這基礎上開拓創新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構築和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

2.隊員通過這次實踐活動，一方面鍛鍊自己，另一方面對於自己所學知識有個新的認識。

3.豐富隊員們的課外文化生活，讓隊員們身心和諧發展，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學生在活動中受教育、長才幹、作貢獻，有效推動“構建和諧校園”的進程。同時提高我院的知名度，讓羣眾瞭解我院的具體情況。體驗農村現在的發展狀況，瞭解當地農民的生活飲食住宿情況，親身瞭解和體驗三農，幫助當地農民做一些實事，分擔他們的農活。

(三)、總結

通過此次社會實習，讓我學到了很多，作為大學生，每當我打開電腦、電視，翻閲報紙、雜誌，一段段文字，一幅幅畫面，一個個數字，一聲聲呼喊，時時刻刻如驚濤駭浪般震撼着我的心：為了一家老小生活的充實與富裕，全國有1.2億農民去城市打工，他們用勤勞的雙手建設着城市，美化着城市，給城市的居住羣體帶來便利，帶來服務，帶來快樂，帶來希望。但伴隨着這一切，又一個令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴酷現實擺在我們面前，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們日常的生活、學習被迷茫、孤獨、自卑和冷漠所包圍。任何人都無法決定自己的出生，但是我們可以主宰自己的人生。可以通過自己的努力來擺脱困苦的生活，我們不得不承認城鄉差距，而且這種差距正在逐漸加大，但並不影響一個人向成功前進的步伐，只要有信念，那些艱苦的條件只會成為我們向成功邁進的動力。

生活並不像象牙塔裏面的我們想象的那樣，也許它會殘酷十倍甚至百倍，可能是自己也來自農村的緣故，看到那些艱苦的場面，心裏總不能釋懷，是的，每當自己問家人那錢時總有一種罪惡感，二十多歲的人了，還在問家裏那錢，有時想想都覺得自己可恥。父母一生的精力都奉獻給了我們，到頭來只留下一頭久經歲月滄桑的白頭髮。我們要學會獨立，學會面對生活，不管前方有多坎坷，走了、堅持了、回頭了，才發現人生已到暮年，別給自己留下遺憾。

活動個人總結14

媽媽一天沒去上學，根本不會讀書。然而，當她建議人們閲讀時，她非常優雅。“讀書比一座大山值錢，不耕不種也有收穫。白天不怕人借，晚上不怕賊偷。很好記。一聽就明白了。除了“大丘”之外，沒必要解釋。沒有説大話，沒有空話，沒有套話，都是白話，和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙，只是文采迥異。你不是説“無字之言不遠”嗎？“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了，但這樣的詩句還是在不識字的老人中流傳。

我媽引用這首詩的時候加了一句“俗話説”。這首詩似乎在當地已經存在了相當長的時間。不知道是哪個國家的學者寫的？

網上搜的時候很震驚。這首詩是東坡老師寫的。這首詩叫《讀書歌》。全文如下：

讀書比大山頭多，不用培養，自然收藏。

主人有酒主醉，人無處不在。

我不怕白天人借，晚上賊偷。

蟲和蝗蟲在水旱災害中沒有傷害，它們快樂地老去。

媽媽只是截取了勸人讀書的精華，改了幾個字，用家鄉話讀，更朗朗上口。

看來東坡老師確實去過我的家鄉桃花崗。可能這首詩是桃花帖寫的吧。“大丘”是當地方言，意思是一大片田野。現在有些人把自己的田地叫做“平山”和“高山”。“日裏”也是當地方言，意思是白天。他的詩成了桃花帖裏的“俗語”。東坡老師寫這首詩的時候，會不會有類似老子“青牛出關”的典故？

可惜這首詩在東坡老師的詩集裏找不到，不想再找了。感覺應該是東坡老師做的。老師是個豪放的人，要豪放的第一件事就是“放手”：放手，放手。能看透的時候才能放下，能看透的時候才能放下。讀書。為什麼？什麼使國王成為聖人，什麼幫助人民，什麼是浮雲，讀書只是為了那杯酒，為了那份自由，為了那份幸福。在寺廟的高處，建造“蘇堤”“射天狼”；當你遠離江湖，你會煮“東坡肉”，炒“東坡糕”，畫“赤壁遊”。

我不知道《赤壁》是不是周郎的，《人性是》、《周郎赤壁》、《三國》和一個周郎。何必爭論？如果是呢？如果不是呢？與其沉湎於“周郎”，不如利用這美麗的風景培養一個“東坡”。“五台詩案”之後，相信東坡老師看透了很多，放下了很多。因為他的'失望，他是英雄的，因為他的英雄精神，他在被流放到海南時有“變成李”的誠意。這是浪漫的李白做不到的。風流謫仙不知人間煙火，不理風土人情，卻總想“和羣臣講和”和“心存勇者”，做出“白髮三千丈，緣長如愁”的樣子，漂浮在半空中，仰望蒼天，用他的“三千丈”煩惱連接世界，死時還在擔憂：“，

活動個人總結15

我們從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,多讀書可以讓我們更加謙卑與睿智。我們不僅要在“世界讀書日”這天讀書，在日常學習生活中我們也要多讀書。

可以使人遠離孤獨，提升思想的境界，有時候當你書讀得越多越覺得本身不知道的東西也越多時，請不要悲觀，反而我要恭喜你，因為這是境界的提升，是眼界的開拓，是質的飛躍，這讓我們懂得更謙虛地看待世界!

首先，我們讀書應該學會選擇。我爺爺曾經説過：讀得一本好書，那就是一位良師，一位益友。

當前時代的步伐在加快，對於讀書更多的人開始選擇了另一種態度，閲讀也變得越來越簡單隨意，看時一目十行，看後過目即忘—這就是常説的“淺閲讀”.隨着傳播媒介的改變，閲讀習慣也隨之改變，這無可厚非。但是，如果你一天看五六本書籍，卻流於表面，沒有深入的去讀，還不如我一週看一本書，更值得!而這就是深閲讀的魅力所在。是用心的，深入的去理解一本書，去了解作者，去解讀他的思想進而化為己用。而這，才更具有傳承知識的意義。

談到會讀書，閲讀之深淺，就並非小事了。往小裏説，涉及個人生活方式，往大處講，涉及社會風尚和全民族的文化傾向，甚至是知識的傳承與發展，都與此息息相關。所以科技的發達，資訊的浩繁，生活的重壓都不能也不應該成為我們遠離深閲讀的藉口。

我爺爺跟我説過：古人讀書講究的是深而精，就像挖井，與其到處挖井，卻沒有水，還不如專注一口井，耐心的，深入的去挖它，總有挖出泉水的那天，讀書就是這樣。人這一生既然註定了不可能看完所有書，那麼為什麼要去追求數量的多少而忽略了你尋求知識的初衷呢?

再者，讀書是一種閒情時光的享受，是心靈的.放空，靈魂的洗禮。本就不在乎讀的內容多與少，而在於內心的感受和思想境界上的理解與超脱。超然物外，在精神上達到天人合一的境界。從而使內心感到愉悦，這不正是讀書的魅力麼。

所以，閲讀是一種積極的態度，更是一門高深的藝術。愛讀書，讀好書，閲讀我們永不放棄。