培訓年終工作總結匯編(15篇)

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的培訓年終工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

培訓年終工作總結1

一、幹部思想政治教育

20xx年，全礦立足改革、發展、穩定的工作大局，深化共產黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化幹部培訓，努力提高全礦管理幹部的整體素質，培養造就一批政治理論水平高、經營管理能力強、科學文化技術全面的幹部隊伍。科區長、總支書記、支部書記、礦處級幹部等參加了不同形式的培訓學習。20xx年累計完成幹部思想政治理論培訓380人次，全礦幹部隊伍素質再上一個新台階，幹部政治理論素質顯著提高。

二、強化應知應會培訓

為提高井下員工的整體安全素質，按照集團公司同煤經培字〔XX〕102號《關於進一步加強和規範井下員工安全應知應會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應知應會培訓工作。

（1）幹部培訓 。全年共舉辦7期區隊長應知應會脱產培訓，培訓362人；9期班組長應知應會脱產培訓，培訓480人。

（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術工種應知應會脱產培訓 ，培訓人員2266人。新工人崗前應知應會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十餘名科長等親臨職工學校講課，並解決實際生產工作中存在的問題。除職工學校組織的脱產培訓外，其餘井下員工由單位根據自身工作情況組織培訓，職工學校負責監督考核，併發放了《雲岡礦安全生產應知應會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。

20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應知應會情況，現場隨機指定工人並比對被抽查者的.身份證，考核合格者前三名獎勵現金200元，不合格的七名員工到職工學校脱產學習一個月，合格後方可上崗。為進一步提高全礦安全應知應會培訓質量，推動井下員工安全應知應會培訓工作紮紮實實認真開展下去，我礦又下發了《關於認真做好井下員工安全應知應會培訓的補充規定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應知應會培訓進行書面總結，進一步規範和強化了應知應會培訓。

實驗室的直觀演示是 （採、掘、機、運、通、地質測量安全技術）應知應會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災演示和通風系統演示。這些實驗設備再現了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統、安全避災的場面，工人們對井下各種系統的工作運行，災害發生有了直觀的認識，對於提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。

經過脱產培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結業時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調查表，經職工學校下基層摸排調查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。

培訓年終工作總結2

在二00四年裏，我鎮以自治區“1234610”工作思路為指針，緊緊圍繞市委、市政府“12236”工作計劃，結合我鎮實際，積極開展農民實用科技種養技術、農民致富帶頭人培訓班，使廣大農民掌握好科技種養技術，加快我鎮農業、林業產業結構調整步伐，實現農民增收致富，讓農民得實惠。

一、林業產業結構調整走上良性發展軌道

一年來，我鎮以市場需求為導向，加快林業產業結構調整，使山區村的農民立足本地資源優勢，因地制宜，上馬種植玉桂、八角、中草藥材等優勢產業。

（一）玉桂、八角、中草藥種植邁出良好的步伐

我鎮寮田、黃沙、大錦、垌尾、山心等村羣眾有多年種植玉桂、八角、中草藥材的習慣，鎮黨委、政府就抓住這幾個村的特點。20xx年3月，組織了林業站技術員、專家專門對這幾個村的農民進行實地培訓，給他們講解玉桂、八角、中草藥 材的科學種植和如何防治病害等技術，培訓了羣眾1200多人次，取得了較好的效果。今年，這幾個村的玉桂、八角、中草藥材獲得好收成，實現產值80多萬元，豐富了農民的錢袋子。

（二）速生豐產林、麻竹種植成規模

我鎮搶抓西部大開發這個歷史機遇，大力發展速生豐產林、麻竹這兩個新興產業的種植。圍繞農民增收的目的，多次組織村（街）支書（書記）主任和羣眾到廣東參觀。在鎮黨委、政府幫被帶的作用下，全鎮農民，利用好別人豐富的種植經驗和技術共種植麻竹7萬多株，營造速生豐產林5000多畝。其中上奇街、思英街就種植麻竹 1.5萬多株，營造速生豐產林1500多畝。目前，麻竹、速生豐產林長勢良好。

二、種養殖業結構調整成效顯著

養殖業是“短、平、快”的產業，我鎮多年來一直扶持和引導廣大羣眾大力發展養殖業。

（一）青年農民科技種養培訓效果好

20xx年5月，我鎮組織了鎮農技站、水果站技術員，邀請水果技術專家吳仁山在上奇街委會議室舉行青年農民科技種養技術培訓班，給青年講述養雞、鴨、魚、兔和三華李、荔枝果樹管理等科學技術，專家、技術員在培訓中還詳細地回答青年農民提出的疑難問題，使青年農民掌握了實用的種養技術，為發展種養業打下了務實的基礎。上奇街紫坭七組的農民就創建了“塘邊養兔、養豬、塘底養魚、山上種果、果園養雞”的立體種養模式，取得了較好的經濟效益，年產值達20多萬元。

（二）牛品種改良順利開展

我鎮積極抓好牛品種改良工作。20xx年4月、7月、9月，多次組織畜牧站技術員到六田、六凡、木郎村給農民上牛品改技術課，講述牛品改的`發展前景、特點，培訓農民800多人。在梧州市農業科技示範基地的支持下，我鎮在牛品改中投入了資金5萬多元，全鎮牛品改進展順利，到目前為止，全鎮牛品改共有 頭。

（三）年桔、楊山桔、千金桔收益顯著

我鎮積極抓住六凡村農民有種植年桔、楊山桔、千金桔的習慣，對該村農民進行種植年桔、楊山桔、千金桔的培訓。20xx年6、7月份，多次組織該村農民參加年桔、楊山桔、幹金桔的種植技術、預防病蟲危管理技術培訓以及外出參觀考察，讓農民看到種植年桔、楊山桔、千金桔的廣闊市場，堅定了農民大規模種植的決心。六凡村大練村民李耀初就是通過培訓和利用好別人先進種植技術和經驗，大力發展了年桔、千金桔的種植。現在，他果園裏黃橙橙的年桔、千金桔掛滿了枝頭，他種的6畝果園，收入近3萬多元。

在一年來的科技培訓中，在上級有關部門的大力支持下，積極抓好科技培訓，加快了我鎮種植業、養殖業結構調整，突現出了較好的經濟效益。廣大農民通過運用先進科技種養技術，優化了產業結構，收入增加了。我鎮在科技培訓中取得了一定成績，但還存在一些問題，主要有培訓時間相對較少，農民初步掌握了科技種養技術還沒有跟蹤服務。在今後的科技培訓工作中，我鎮將努力克服各種困難，切實抓好培訓工作，實現農民增收致富，推進農村兩個文明的建設步伐。

培訓年終工作總結3

晉江新聞網6月29日訊近日，泉州九牧王人才發展中心召開為期三天的2022年人力資源系統半年度工作總結暨培訓。

九牧王人力資源中心總監兼戰略運營中心總監陳建木對2022年戰略落地成果進行了簡要的回顧，與此同時，對人力資源承接戰略落地提出了具體的戰術要求。

在九牧王方面看來，疫情時代的人才困境需要內外兼修才能全面破局。對內打破傳統思維，注入新鮮血液，試行薪酬重構，提升核心競爭力。比如，半年度工作總結暨培訓大膽起用新人，得到的回報是終端捷報頻傳，新世代的終端店長交出漂亮成績單，店面人才結構耳目一新，頻頻刷新銷售業績。

“打造差異化薪資結構，有的放矢，可以提升核心競爭力。”陳建木回顧總結薪酬結構調整的執行成果。

面對求職者的`求職偏好從傳統公域流量渠道轉到社交私域流程渠道這一現象，九牧王的招聘專家則給出全面重構招聘場景的方案。九牧王開展人資系統

九牧王人力資源中心執行總監顏春華表示，九牧王HR團隊應該成為戰略變革的推動者、業務實現的參與者、企業文化的捍衞者、僱主品牌的傳播者，因此培訓至關重要。

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培訓年終工作總結4

xx教育培訓學校是經教育局批准，具有獨立法人資格的專業培訓學校。學校實施模式化管理，配備標準的教育設施，師資力量雄厚，確保教學質量。20xx年，我校在教育局領導下，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衞生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發展的一年，我們始終想着以德為先，以學為主，整體培育，和諧發展這一方向穩步前進。

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對於培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了超多的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。

3、有完善的教學評估制度。讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

4、採取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度。另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的資料。

5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改善教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改善不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上，應持續現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規範學校的管理工作，提高管理潛力和辦學水平。

1、建立並完善學校工作機制，促進學校規範化管理。使得學校的管理制度朝着定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今後其他政策制定和實施帶給了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時瞭解和調整，幫忙他們解決問題和困難，讓學生和老師無後顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生諮詢質量、為學校發展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，用心籌集辦學資金。財務會計每週對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

(二)學校每週固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利於決策思路的傳達和執行。學校每週五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下週工作安排、每週工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行户外展示活動，宣傳學校。

(四)管理工作存在的不足。

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這説明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今後要全面思考問題，制定多套方案，以便變化之餘。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅僅要求高標的教學潛力及教學效果，而且更就應看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。

三、後勤工作

後勤工作室教學工作運作的基本保障，後勤工作主要體現如下：

1、為師生帶給良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利於教學的服務設備、資料，學校都及時採購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師簡單教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衞生條件的保障。我校平時放學之餘及時做好教室衞生、整理好教學設備。每週五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衞生間擦洗，大到清理牆壁灰跡，每個角落做好消毒工作，職責細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學後都備有男老師巡

邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯繫，為下面的工作人員建立了模範作用。我校在學生上課時，帶給了空教室給家長休息座談，事無鉅細，全體工作人員參與座談，及時瞭解家長反饋的信息，為後期工作做好準備。

6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。

四、取得的.成效

我校學員曾多次在走進數學王國、期望杯數學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近x%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，x教育培訓學校在教育局指導下不斷髮展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在心的一年裏我校致力於以下幾項工作，請局領導繼續予以大力支持、指導和監督。

1、建設新校區的學員文化建設。

2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。

3、繼續聘請優秀的教師執教，確保教學質量穩步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。

20xx年是提升品牌的一年，應對競爭激烈的教育市場，我們將開發新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我校願傾注全體人員的智慧和心血，其他學校共同努力打造品牌教育!同時，我真誠地期望，在以後的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫忙。謝謝!

培訓年終工作總結5

隨着新年腳步的臨近，20__年的各項工作即將結束。20__年年初，市場部根據公司的統一要求和銷售市場情況的變化，制定了較為系統全面的銷售培訓計劃，以“__”為行動指南，精心組織，積極協調，通過一年的探索實踐，順利地完成了銷售培訓計劃，有力地支持了我公司的銷售工作，達到了年初制定的銷售培訓工作目標。代理商銷售人員整體素質和業務水平有了較大提高，“技術行銷”深入人心，初步實現了“關係型”銷售向“專家型”銷售的轉變。

值此歲末，現將市場部一年的銷售培訓工作總結如下：

對20__年的銷售培訓工作，市場部實行多地點、多層次、封閉式的.培訓辦法，始終把握技術行銷的宗旨，採用集中脱產培訓形式進行，並與銷售實踐相結合，力爭每一名參訓學員成為合格的專家型銷售顧問。

一、銷售培訓工作內容

根據銷售培訓過程中的實際需求，市場部特擬定了開卷考試題，以鞏固培訓效果，具體見下表：

__固定式空壓機系統銷售培訓考試題

1、什麼情況下使用冷凍式乾燥機?什麼情況下使用吸附式乾燥機?

2、請簡述__“十年保固“的含義。

3、請以圖示形式給出空壓機系統的典型配置，並簡要説明使用場合。

4、請簡要説明24kt的產品特點及對客户的益處。

5、哪些環境和使用因素會影響sullube的壽命及正常使用。

6、空壓機排氣管和供氣母管連接方式。

7、進氣量質量較差，會對空壓機產生哪些影響?

8、計算機之間互相通訊所必需具備的兩個條件是什嗎?

二、銷售培訓工作管理

市場部承擔了銷售培訓所有組織工作，包括培訓通知的下發，學員的召集，培訓地點的選擇，課程的安排，人員的食宿，培訓效果調查等，銷售部對我們的工作給予了大力協助，在此表示感謝。在具體培訓過程中，我們積極主動地與培訓學員溝通，對代理商、代理商學員提出的合理要求及時滿足，對培訓過程中出現的問題及時協調解決。

培訓年終工作總結6

我通過今年的學習才意識到學校不僅僅開展培訓，而是通過這段時間把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規劃與探索。以下是我今年的工作總結。

一、培訓之中的成長

面對形形色色的人，來自不同職教的老師們，面對熱心的工作人員，原本陌生的人羣頓時變得熟悉起來。一個上午的朝夕相處，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染着。我知道，這是團隊的凝聚力。此次拓展訓練，有助於隊員磨練意志，完善人格，對於提高團隊向心力，提升成員的工作績效，建立一支有高度凝聚力和戰鬥力的學生幹部隊伍有重大作用。有利於他們在迎評中起到模範帶頭作用，為迎評增光添彩。

二、從企業中獲得的教育靈感

企業的強大要靠擁有強大能力的組織，而團隊意識是組織智慧的重要部分。它是一種通過參與可被培養出來的，部門中或部門間成員能夠充分發揮自己所長，羣策羣力，自動自發的解決問題的現象。在，我真切體會到團隊的力量，每個人都是獨立的、重要的、不可或缺的團隊的一員。我通過第一天的嘗試才意識到這不僅僅是一次培訓，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對未來路途的規劃與探索。

三、通過平台進行交流

課程學習讓我們豐富了理論知識，拓寬了視野，“課程討論”、“班級研討”為我們提供了溝通、交流的平台，大家在這裏質疑問難，互相切磋，許多老師好的做法，為我們提供了可借鑑的經驗。這次網絡培訓如同一場及時雨，滋潤了每一位參培老師的心田。合理設計教學計劃在注重理論與教學實踐相結合、專業知識與教學技能相結合、專家講座與師生互動相結合的同時，建議將培訓課程按照“專業回爐”和“教學技能”兩大塊設計課程，在專家的選擇方面考慮教師的實際所需。

四、今後的職業規劃

智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的.基礎之上的。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領”，使本人受益匪淺，今後，我會一如既往，將自己的全部心血傾注於科學教育事業上，使自己真正起到一個骨幹教師的作用。從開始的陌生到後來的分組，然後每組進行的一系列活動，最後完全被這樣的熱烈的氣氛影響着。作為合作隊的成員之一，對於每天的挑戰，意識的提升，我都抱着海綿一樣的心態來吸收這樣的信息。

在經濟形勢多變的今天，招生就業變化也比較快。作為一個老師，不能侷限在課本或教材，要大膽地去質疑，敢於用批判的眼光去尋找問題，這對我們們教學或做學問都很有幫助。

培訓年終工作總結7

20xx年xx公司緊緊圍繞着公司的發展目標，注重員工培訓工作，積極組織

員工參加各種培訓，也取得了一定的成效。員工參加培訓學習到的知識在自我提升的同時更好地完成了工作，完成了自我實現的需要。同時xx公司培訓工作的開展也是為企業持續發展源源不斷地提供人力資源，培養更多的優秀員工，創造企業和員工雙贏的局面。但是真正讓培訓發揮這樣的作用，目前的成績還遠遠不夠，下面將結合本年度培訓工作開展情況總結如下：

一、參加和開展培訓情況

1、積極參加公司舉辦的相關培訓。

20xx年xx公司參加公司組織的培訓xx項，累計參培xx人次。20xx年xx公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經理綜合能力提升培訓;青年員工參加了公司組織的青年骨幹培訓;技能崗位員工參加了起重機械安全相關業務培訓。

2、xx公司積極開展培訓工作。

20xx年xx公司結合公司文件精神，根據單位實際情況在xx公司內部開展了一系列的業務知識培訓。20xx年，xx公司總共開展了x項培訓，參培共有xx人次。培訓範圍也不僅限於xx公司內部，同時加強了對外學習等方面的培訓。xx公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了x年度“導師帶徒”活動，各項目業務骨幹帶領新入職員工，引領他們在崗位上步入正軌;xx公司根據在公文寫作方面存在的不足，xx公司針對本部各部門相關業務人員開展了公文寫作培訓;同時向國內各分局學習先進經驗知識，開展了到三分局的`對標學習培訓。

3、海外各項目積極開展項目自培工作。

20xx年xx公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性。各個項目結合項目實際情況開展了形式、內容各異的培訓。海外所有項目，共計開展xx項，累計達到xx人次。海外各個項目根據項目本身情況和特點，從新入職的員工到各個崗位業務技能骨幹，從交流語言到施工技術等各種業務針對性地開展相關培訓。例如20xx年，根據大學生分配到各個項目上，各個項目對大學生開展了入場安全教育、企業文化發展、個人職業生涯規劃進行了系統的培訓，引領大學生更快地適應工作崗位，融入新的生活工作環境。組織開展的“導師帶徒”活動，更是為新入職的員工找到了階段性的規劃導師，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長，挑起該崗位角色的重擔。根據海外項目區域環境用工特性，各項目對全體中方員工開展了當地員工管理，用人法律風險規避都進行了系統的培訓。

二、培訓有效性評價

20xx年，xx公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質能力，更好的完成既定的各項工作，加強xx公司人才建設。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調動，發揮了員工的積極性、能動性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。

三、存在的問題和不足

1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極現象，導致培訓工作開展乏力。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性欠缺。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一隻眼閉一隻眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律鬆懈。

4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓過於頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容迴避的問題，作為致力於學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內部講師授課技巧有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，需要改善。

四、改善措施

1、 作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結和及時調整;在具體工作流程上將進一步理順;在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富培訓資源。xx公司各項目廣泛的分佈性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求，xx公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網絡。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態信息，並橫向瞭解各項目培訓動態思路，促成項目部之間對培訓工作思路調整。

3、建立一支有經驗的內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經驗的內部培訓講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了xx公司公司培訓經費;其次，為公司培養各個領域內的專業人才;再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。

4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構。對於培訓的不重視，xx公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時以後培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構。

20xx年xx公司培訓工作根據該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。

培訓年終工作總結8

1、教師培訓有序開展

利用每週一次的集體教研活動，我校開展了《不要做這樣的老師》、《優秀教師一定要知道的14件事》、《教師主導與學生主體（一）（二）》、《要實實在在評價一堂課》等專題校本培訓。為了搞好教師的網絡教研活動，我校對教師進行了多次雲空間使用培訓，使教師在最短的時間內掌握了使用方法。

2、暑期校本培訓紮實有效

根據臨沭縣教育體育局關於組織暑期校本培訓活動的要求，積極貫徹落實2012年師資培訓方案，我校開展了切實有效的培訓活動。8月27日上午，在全體教職工大會上，張立東校長總結了上半年學校工作，明確了下半年工作思路，提出了近幾年的奮鬥目標。8月27日下午，臨沂市首屆“最美鄉村教師”——白旄鎮國小教師解現任介紹了自己的感人事蹟；縣校優秀班主任趙志磊從教學和班級管理方面進行了彙報。8月28日上午，縣師訓辦主任張鋭圍繞“教師教科研意識的培養與更新”做了精彩報告。8月28日下午，各學科以備課組為單位，對新課程標準、學科教材進行深層次研討學習。

3、暑期遠程研修工作成績顯著

2012年7月15日至7月20日，我校116位教師參加了山東省遠程研修活動。在學校領導和全體參訓教師的共同努力下，學校研修工作完滿完成任務，取得了優異成績。作業完成率100%，100多篇作業被指導教師推薦，發表評論數全部合格。袁林老師的一篇作品入選省課程資源庫，趙志磊、時琳、齊曉雯、吳會林等多位教師的`作業被省課程專家推薦。張佃光老師的兩篇文章發表在省《指導教師簡報》上。學校關注度全市排名第九，全縣排名第三。

4、存在的不足

（1）業務學習形式較單一，次數較少，學習不夠深入，效果不夠明顯，考核反饋不夠及時。

（2）遠程研修、校本培訓的考核制度還不夠完善，教師的學習積極性沒有充分調動起來。

培訓年終工作總結9

在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧加入納智捷的這小半年的工作歷程，作為納智捷的一名員工我深深感到公司之蓬勃發展的熱氣和東興人之拼搏的精神。作為企業的一個窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。

在我初入銷售行業的時期，公司領導及同仁悉心幫助，順利的參加了總公司組織的'新員工培訓，在我的職業規劃上又添上了濃墨重彩的一筆。在此我感謝各同仁的大力配合與上級領導的支持!

20__年工作總結：

從進公司以來截止20__年12月29日，共有63個客人有潛在意向，積累c級客户27名，b級客户15名。

忙碌的20__年，由於個人工作經驗不足等原因，工作中出現了不少大問題。

10月份，由於新進入公司，不熟悉業務的原因，導致我在10月份未成交一台車。但公司同仁對我的悉心指導及幫助，讓我在專業知識上得到了非常大的提高，給未來提供了堅實的理論基礎。

11月份，由於參加實際操作能力不強的原因，導致11月份仍未達成交易。但總公司組織的新員工培訓讓我結識了全國各地的銷售同仁，增長了不少銷售知識。在公司領導的支持及同仁的幫助指導下，接待了不少客户，並在其中發掘了不少潛在客户，對未來的銷售奠定了4.加強多方面知識學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，以提高業務水平，把銷售工作與交流技能結合;5.熟悉公司產品，以便更好的向客人介紹;

6.試着改變自己不好的處事方法以及別人溝通等問題。

隨着公司和市場不斷快速發展，可以預料我們今後的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加努力學習，提高文化素質和各種工作技能，為公司盡應有的貢獻。

　　報告人：銷售部/雷倩

　　20__年12月29日

培訓年終工作總結10

為提高職工素質，增強企業核心競爭力，人事科以實際需求為目標，以最佳效果為方向，通過內部培訓和外部培訓相結合的方式，積極開展了多元化的培訓工作，全面超額完成了集團公司下達的培訓計劃，具體如下：

1、新員工入職培訓

一年來人事科定期舉辦新入職人員培訓，共計8期230餘人次。新入職人員培訓項目有《質量管理體系》、《安全生產知識》、《消防安全知識》、《企業各項管理制度》及《新入職工三級安全教育》等各類相關專業知識。其中《新入職工三級安全教育》對新成立分公司安全生產將起到積極地作用。

2、專業技術培訓

按照生產需求，對一線生產工人開展了各類技術專業知識培訓，共計165人次，其中外培49人次，內培116人次，專業技術知識培訓工種有車絲工、檢驗工、水壓工、統計員、磷化工、通徑工、噴塗工、行車工等。通過培訓，各崗位的生產技術人員補充了專業生產新知識及解決了生產過程中出現的新問題，滿足了下屬單位的生產需求。

3、操作技能培訓

為滿足各項工作需要，及時組織開展了各項操作技能培

訓，共計515人次。操作技能培訓內容包括計算機技能操作、倉庫管理操作技能、檢驗操作技能、消防安全操作等。

4、職工素質教育培訓

為進一步提高職工的各項素質，積極開展了各項素質教育培訓，共計1517人次。職工素質教育培訓內容包括：ISO9001:20xx版標準基本知識、質量管理體系、車間安全教育、員工職業道德、車間管理制度、考勤管理制度等、培養良好的工作態度、如何做一名好員工等。通過培訓，進一步加強了職工的`思想教育，轉變工作作風，同時培養了良好的工作態度。

5、積極開展外訓工作

為提高職工的各項專業技能，積極開展各項外訓工作，共計41人次參加，其中：2人蔘加高級職業經理資質評價培訓；3人蔘加檔案幹部上崗培訓；1人蔘加政工師崗位培訓；35人蔘加壓力管道安全操作培訓；5人蔘加工會領導幹部培訓；1人蔘加高級人力資源管理師國家職業資格培訓。

培訓年終工作總結11

20xx年，全區xx所民辦培訓學校發揮其培訓質量高，實用性強、培訓期短、就業率高的特點，為社會輸送了一批質量高，業務強的技術人員，全年共培訓xxx人，其中普惠制培訓xxx人。促進了地區的就業工作，推動了社會的穩定和發展。以下是我校20xx年的工作總結。

一、召開年度培訓工作會議

對培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。

同時，在如何提高培訓質量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。

二、加強對民辦職業培訓學校日常工作的督導

重點加強對民辦職業培訓學校的管理，對轄區的`部分民辦培訓學校進行走訪，瞭解掌握學校的培訓情況，及時發現存在的問題，督促其改正，規範教學檔案;健全各項規章制度、指導學校規範、有序地發展。

三、做好培訓學校的信息變更，規範培訓學校管理檔案

對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規範民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衞生等情況進行實地檢查，辦理接收。

四、集中辦理民辦職業培訓學校民非年檢

為方便各培訓學校辦理民非登記年檢，我們從工作實際出發，協助市人力資源和勞動保障局職業能力建設處聯合市、區民政非企業管理部門對區所屬民辦職業技術培訓學校進行集中年檢。

為學校提供了方便，同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。

五、加強民辦職業培訓學校安全管理工作

貫徹落實市綜治委《關於進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衞工作的通知》及市人力資源和社會保障《關於加強民辦職業培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防範工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。

培訓年終工作總結12

按照縣委、縣政府的統一部署和安排，今年以來，我縣教師培訓工作緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，堅持以提高教師政治理論水平和業務素質為目標，積極工作，強化措施，多層次、全方位的開展了教師全員培訓工作，取得較好的成績，促進全縣教育教學工作進一步發展。

一、培訓基本情況

（一）本縣培訓

1.8月19-27日，舉辦縣20xx年“特設崗位”教師崗前培訓。參加培訓60人。

2.4月6-11日，組織縣中國小校長、骨幹教師赴深圳培訓。參訓22人。

3.7月16-17日，舉辦縣中國小eepo有效課堂教學骨幹教師培訓。參訓200人。

4.9月24-25日，舉行南寧二中、高中聯合教研活動。參訓100人。

5.1月21日，舉辦縣“一師一優、一師一名師”活動。參訓99人。

6.12月26-27日，舉辦20xx年繼續教育培訓，參訓600人。

7.12月10-13日，舉辦縣20xx年“eepo有效教育”課堂教學技能比賽。觀摩人數有200人。

(二)送培

全縣校長和教師送培主要有:

1.“國培計劃”國家級骨幹教師培訓共54人次。

2.參加國家級、自治區級、市級校長資格培訓、提高培訓、研修培訓共74人次。

3.參加XX市學科骨幹教師培訓114人次。

4.參加區級骨幹教師培訓共55人次。

5.參加幼兒園骨幹教師培訓共57人次。

6.參加中國電信校長能力提升培訓11人。

7.參加其他培訓共12人次。

8.推薦幼兒園名園長培養工程1名。

9.參加“教育部—中國移動中國小教師信息技術能力國家級培訓項目”90人。

二、主要工作措施

（一）領導高度重視教師培訓工作。成立了教育系統幹部繼續教育工作領導小組。組長由局長擔任，副組長由分管教師繼續教育培訓的副職領導擔任。局班子每年都定期召開培訓工作專題會議，堅持對培訓工作進行督查，及時研究解決教師培訓工作中的遇到困難和問題。

（二）制定計劃，確保培訓質量。根據教師新一輪教師培訓行動計劃，年初部署全縣教師培訓工作，對在職教職工學習、培訓提出明確要求，確定培訓主題，如“心理健康教育”就是本年度主題之一。

（三）利用多種形式着力抓好教師隊伍的繼續教育。一是採取“走出去、請進來”的辦法，組織校長、骨幹教師到區內外發達地區跟班學習培訓；聘請外地專家學者到我縣進行講學。二是鼓勵和支持在職教師參加對口專業進修和深造，提高在職教師的學歷層次。三是堅持開展送教下鄉活動。每年通過組織自治區、市、縣級優秀教師、學科帶頭人分期分批到一些鄉村學校講課、舉辦講座等形式，不斷把新的教育理念、教學方法、教育信息、教育技術傳遞到鄉下，發揮引領示範作用。四是堅持開展學校結對子活動。年初安排縣直中國小校、幼兒園鄉（鎮）中國小校、幼兒園開展工作，同農村學校結成對子，結對幫扶。

（四）整合培訓資源，加強培訓者隊伍建設。我縣合理整合繼教辦、電教站、教研室以及中國小校的師資，不斷滿足培訓課程要求。特別是我們聘請了一線學校領導、學科帶頭人作為教師培訓中心教員，發揮他們專業特長，較好的對全縣各個層次、年段、學科教師進行有效培訓。

（五）嚴格管理，規範操作。為達到培訓最佳效果，我們始終加強對培訓活動的管理和督查，嚴肅紀律，加強管理，從培訓計劃，培訓內容到學分登記都有一套制度，確保整個培訓工作順利有效。

（六）實行繼續教育年度審核制度。我們在年初或年尾對參加培訓的教師進行學分進行登記、認定、審核。各學校負責將本年度教師繼續教育審核結果予以公佈，接受監督。對不按要求取得學分的教師，要通過考試和學習，才能補發學分。

三、存在的困難和問題

1.農村學校老師外出參加集中培訓的機會還較少。

2.教師培訓可用資源匱乏，難於滿足現在老師的培訓需求。

如培訓課程及培訓教師少，培訓組織管理力量薄弱，沒有教師培訓專用場地等。

3.教師工作和培訓矛盾沒有妥善解決。大多數學校教師的教學工作、迎檢驗收、學生管理等工作任務繁重，沒能按時參加培訓學習，給培訓班組織管理帶來許多困難，一定程度造成教師培訓資源浪費。

4.培訓經費的投入還顯得十分有限，遠遠無法滿足廣大教師對培訓的需要。

5.由於培訓機構之間缺乏協調機制，造成一些培訓內容、人員分配不合理、內容重複、時間安排不科學、管理不到位等現象。

6.一些學校領導不夠重視教師專業提高，派出一些沒有教學任務的老師參加培訓，敷衍了事。部分教師參加培訓學校缺乏積極性，如參加遠程培訓的教師約有三分之一的教師是在相關指導教師、管理人員、學校領導再三催促下才勉強完成任務。

一年下來，我鎮切實把做好“三農”工作作為當前創新社會管理的重要內容，創新、落實三大措施，以此更好的更快更有效地提升了農民的專業素質，加快推進新農村建設進程。

一、堅持一箇中心，助力農業增收、農民增收

提高農民就業創業能力，是培訓工作的落腳點，是一切培訓工作的中心，一年來，鎮累計培訓實用農業技術培訓495人次，主要包括行政村幹部培訓及行政村三資管理培訓、農業政策牲保險和行政村股份制改革培訓等。農業技能培訓410人次，主要是舉辦1-7期葡萄種植培訓班。例如：一些學員通過培訓後，順利取得農產品經紀人資格，開展葡萄產品營銷，目前，四位葡萄經紀人年營銷總額達到1000多萬元，佔全鎮葡萄銷售總量80%以上，並帶動了周邊很多農民參與葡萄營銷，有效促進了全鎮葡萄產業的健康發展，致富了當地農民。

二、實施兩大創新，增強農村勞動力培訓的吸引力和影響力

1、創新機制聚合力，加快農村勞動力人才培養進程。一年來，我農辦牽頭、部門實施、基地承辦、財政支持的農村勞動力培訓工作運作機制，強化業務指導，集中一批優質的教育培訓機構，建立農村勞動力培訓基地，一年來共培育農村實用人才905人，和其他業務培訓，全鎮22個村以鎮成校為基地的農村勞動力培訓共同體，師資、設備、實訓場地等優勢盡顯，鎮農辦結合我鎮實際，深入瞭解從農人員需求，培訓工作建立資源互補，提高了培訓的針對性和實效性。加強農技培訓和市場營銷理論，農民不但我種好自己的農產品，也要賣出好的經濟效益，

2、創新項目吸眼球，努力提高農村勞動力就業、創業的能力。鎮農辦根據產業發展規劃要求和農民實際培訓需求，積極探索和進行技能培訓，社會化服務培訓、新型職業農民培訓、現代職業農民帶頭人培訓等，推進了農村勞動力轉移培訓工作的轉型升級。

三、落實三大措施，提升農村勞動力培訓的質量和效果

1、優化師資隊伍，夯實培訓基礎。以鎮成校為培訓基地，聘請市、區專家給培訓班學員上課，邀請創業成功者介紹成功經驗，優良的師資隊伍提升了農村勞動力轉移培訓質量與效果。

2、提升培訓層次，調研培訓需求。根據培訓需求，精心設計培訓課程，在教學上因材施教，按需培訓，力求做到培訓與就業結合，培訓與創業聯動。不僅提高了學員的專業技能，同時在文化學歷層次上得到進一步提升。

3、改進培訓模式，提升授課質量。沒有實際、實用、實效的培訓課堂要求就難以吸引學員主動積極參加。為此，我們始終通過多種方法，努力構建“生動、互動、感動、行動”的“四動”培訓模式，打造優質課堂，提升授課質量。

在實際培訓中，我們還注意根據培訓項目的需要進行多項結合：一是由單一的課堂理論教學轉變為教學與現場指導相結合；二是由單一的專家授課轉變為“土專家”傳授知識與介紹經驗；三是由單一的.請進來轉變為請進來與走出去及基地培訓相結合，從而提升了培訓對象的學習興趣，增強了培訓活力。通過三結合，參加培訓的學員提高了學習興趣，收到了較好的效果。

本年度圍繞上級部門總體工作安排，依據我局20xx年提出的“促進教師隊伍建設創新”的工作思路，結合實際認真做好教師培訓工作，具體工作總結如下：

一、召開“務實、精緻、有效引領”的國小校本研修現場會

針對20xx年校本研修調研現狀：即對校本培訓認識定位不準，對校本研修的特徵和意義不清晰，培訓目標和內容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進性，對做的好的學校及時總結提升，通過培育典型，以點帶面的形式推廣運用。

20xx年11月6日，一場主題為“總結經驗、深入推進、特色發展”的校本研修現場推進會在林口鎮明德國小舉行。各（鄉）鎮、縣直國小校長、中心校教研員、主管培訓校長、主管培訓教導主任、學科教研組長共100餘人參加了會議。會議由XX縣教師進修學校教師培訓部主任王立文主持，XX縣教師進修學校副校長田汝寶出席了會議，並做了重要講話，他的講話為全縣國小校本研修工作指明瞭努力的方向。

會議組織與會代表現場觀摩了林口鎮明德國小10節不同學科 “學本式成長課堂”教學，查看了校本研修材料，聽取了XX縣古城三小——《尋找教研與培訓的結合點，提升教學質量》、XX縣實驗學校國小部——《創新校本培訓，提升教師專業素養》、林口鎮明德國小——《校本研修——給教師搭一架向上的梯》三所學校經驗介紹。會前對三所學校的發言稿進行有機整合，提煉觀點，形成一些實施要領，給各學校改進校本研修工作提供方向和方法，三所學校的經驗發言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結束了他們依然感到意猶未盡。

會後，他們紛紛表示：通過這次會議，對於如何開展校本研修活動有了明確的方向和目標，知道了如何有效開展校本研修活動；他們認為本次會議是一次“實實在在”的會議，發言學校的經驗介紹很“務實”、很“精緻”，活動組織周密、準備紮實，既有典型經驗交流，又有材料展示和課堂教學展示，對提高學校有效實施校本研修的意識和能力起到了很大地推動作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度國小常規教學檢查亮點之一。

二、認真細緻，盡職盡責，圓滿完成第二期“名優工程”培養對象考核認定工作（51人）

20xx年9月，依據《第二期“名優工程”實施方案》和名優工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優工程”培養對象考核認定工作。考核認定以《第二期“名優工程”培養培訓實施方案》和《培養工作流程》要求為依據，主要考核學習任務完成情況、個人成長情況、名優示範作用發揮情況、師德師風表現情況等四個方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學校採取實地考察、查閲資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進行了考核。XX縣第二期被評定為名優教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨幹型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優秀，40人為合格。XX縣第二期名優校長培養對象有4人，其中：研究型校長1人、骨幹型校長3人，參加考核4人，1人考核優秀，3人為合格。

20xx年12月，XX市教育局下發《關於XX市第二期“名優工程”考核認定結果的通知》，認定研究型教師2人、骨幹型教師45人，研究型校長1人、骨幹型校長3人。

三、依託“國培計劃”，加強教師培訓團隊建設（16人）

加強培訓者隊伍建設，打造“幹得好、用得上”的教師培訓團隊，為提升XX縣中國小幼兒園教師培訓專家庫成員教育教學能力和培訓能力，本學期依託“國培計劃”，共選派11人蔘加“國培計劃”培訓示範性項目學習，通過集中培訓和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓專家庫成員快速成長。本學期參加20xx年示範性教師培訓團隊研修和緊缺領域骨幹教師培訓項目參訓學員5人；參加20xx年“國培計劃”——示範性教師工作坊高端研修項目參訓學員13人，教師工作坊研修為期一年，依託教師網絡研修社區，對區縣骨幹教師教研員（專職培訓者）進行不少於100學時的混合式培訓，20xx年11月，北京大學國中數學教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學高中教師工作坊開班。

通過項目實施，打造信息技術環境下的教師學習共同體，可以開闊教師培訓專家庫成員的事業，提升教師培訓專家庫成員的教育教學能力和培訓能力，促使教師從優秀邁向卓越。

四、組織參加20xx年XX市中國小骨幹教師全員遠程培訓

根據市教育局要求：凡是參加牡丹江國中”十二五”繼續教育崗位培訓學員，需要參加“20xx年XX市中國小骨幹教師全員培訓”（60學時遠程培訓），培訓時間為20xx年11月13日——20xx年1月31日。師訓部根據實施方案要求開展項目的組織與管理工作。

XX縣參訓學員為491人，因為調離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學科輔導教師5人，由於本次培訓市教育局要求到牡丹江教育雲空間進行賬號註冊，為了使學員能儘快上線學習，培訓初期，積極聯繫培訓網站和市教育局，幫助學員完成註冊，處理培訓過程中遇到的各種臨時性問題,督促學員註冊（登錄）、學習，12月3日，有100餘人未學習，下發了第一次學情通報，12月15日，有20餘人未學習，下發了第二次學情通報，對培訓期間遇到的問題能積極解決，督促學員學習和指導輔導教師開展輔導工作。XX縣學員上線率和學習率名列牡丹江第一。

通過培訓，加強教師職業道德規範和師德修養，提高教師教育實踐能力，培訓教師網絡協作學習習慣和能力。

五、深入基層學校開展調研工作

重點是XX縣實驗學校國小部和林口鎮明德國小，做好現場會的準備工作，重點指導林口鎮明德國小和XX縣實驗學校國小部和XX縣古城三小，對三所學校的校本研修經驗進行梳理、提煉。

培訓年終工作總結13

民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安”，構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《xx市xx學校食品安全教育》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內容與教學形式多樣根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段1———3年級組織觀看食品安全卡通片，國小中高段4———6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞xx市政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的.課堂教育外，學校還通過週一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評為市x食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衞生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衞生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段裏，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以後的日子裏，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長!

培訓年終工作總結14

在上級部門的正確領導下，我校貫徹落實教育規劃綱要，切實加強對教職工的教育培訓工作，做到把教職工的教育培訓工作與學校教學工作同佈置、同檢查、同考核，既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業務技能，又促進了學校教學工作的發展，取得了教育培訓與教學工作同發展、同促進的良好成績。現將我校xx年特別是黨的十八大以來的教育培訓工作情況總結如下：

一、認真學習，提高對教育培訓工作重要意義的認識

我校認真學習中央和上級部門有關幹部教育培訓工作的系列文件精神，充分認識到教育培訓是提高教職工政治思想素質和業務工作能力的根本途徑，只有不斷加強教育培訓工作的力度，才能不斷提高教職工綜合素質，完成中職教學任務，培養出合格的中職學生，成為中國特色社會主義事業的建設人才。為此，我校按照教育規劃綱要的要求，認真抓好教職工的教育培訓工作，確保取得教育培訓工作的實際成效，促進教職工綜合素質全面提高。

二、狠抓落實，全面完成教育培訓工作任務

自xx年來，我校按照教育規劃綱要的要求，每年初制定教職工的教育培訓工作計劃，確定教育培訓任務，每年連貫，保持教育培訓的連續性與持續性。至目前，所有教育培訓任務已全面完成，有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業務技能，為中職教育堅持黨的教育方針，教育培養好中職學生，為社會主義建設事業服務奠定了堅實基礎。

三、明確內容，注重教育培訓工作效果

我校按照教育規劃綱要的要求，在教育培訓工作中，明確內容，注重效果。一是提高教職工的政治素質。組織教職工認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等中國特色社會主義理論，認真學習黨的十八大精神，認真學習上級部門的相關文件政策和工作精神，着力提高教職工的政治素質，使教職工具有堅定的政治立場，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念紮根於內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;做到愛黨愛國愛民，銘記黨帶領全國人民前赴後繼、艱苦奮戰，取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業為事業，站在黨、祖國、人民的`立場上，努力做好教學工作。二是提高教職工的業務素質。組織教師認真學習鑽研業務，積極參加教研教改，增強教學業務技能，不斷提高教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，保證各項教學工作的質量，培養出合格、適應建設事業需要的中職學生。三是提高教職工的師德師風。通過教育培訓，使每個教職工樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界，做到以德立身、以身立教，具有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生;具有強烈的事業心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業，樹立良好的職業道德，為中職教育事業發展奉獻力量。

四、創新模式，活躍教育培訓學氣氛

我校在對教職工教育培訓中，創新教育培訓模式，活躍教育培訓氣氛，形成集中教育培訓與活動、多種平台結合的學習模式。集中學習突出“三個雷打不動”，一是堅持每天一小時的學習時間雷打不動，凡是在校的教職工按照學校安排的具體教育培訓內容，學業務、學理論、學文化，結合工作做到學習、討論兼顧，用知識和理論武裝頭腦、指導實踐。二是堅持每週五下午的教育培訓雷打不動，開展豐富多彩的教育培訓活動，有學理論、談教學、講奉獻，切實提高教職工的綜合素質。三是堅持每月最後一個週五下午的業務講座雷打不動，由校領導或其他同志講解教學業務，介紹先進學校的教學經驗，談教學工作的心得體會，提高大家的教學業務技能，促進教學工作發展。

五、嚴格紀律，確保教育培訓成效

我校嚴格教育培訓紀律，做到全員參與，用紀律要求約束、用績效考核規範，達到參與積極，整齊劃一，效果明顯。一是實行教育培訓簽到制。在教育培訓過程中由校辦公室清點簽到，無特殊原因未按規定參加者給予通報批評。二是實行教育培訓抽查制。由校辦公室對教育培訓情況進行抽查，對發現的問題及時糾正，不合格的要整改。三是實行教育培訓考核制。對在每次教育培訓檢查中發現的缺勤、遲到、早退人員，均由辦公室造冊記錄，計入個人年底績效考核成績。通過嚴格學習紀律，提高了全校教職工的學習積極性，形成良好學習習慣，成為自覺的行為，建立起全員參與學習的濃厚氛圍，比學習、比業績、比工作蔚然成風。

六、存在的不足問題和改進措施

我校狠抓教育培訓雖然取得了較好成績，但也存在一些不足問題，主要是部分教師重教學工作輕教育培訓，如何把教學工作和教育培訓有機結合起來，使教學工作和教育培訓兩不誤、兩促進做得不夠。今後，我校要進一步加強對教職工的教育，使教職工明確教育培訓與教學工作同等重要，統籌兼顧地安排好教學工作和教育培訓。通過提高教學要求，使教職工感到自身知識與技能的不足，增強自覺參加教育培訓的緊迫感，積極努力抓好教育培訓工作;通過教育培訓，提高教職工的綜合素質，促進教學工作發展，提高教學成績，培養出合格優秀的中職生。

我校真抓實幹，在教職工教育培訓上取得了較好成績，促進學校教學工作發展。在取得成績的基礎上，我校深刻認識到教職工教育培訓是長期的任務，必須持續堅持下去。今後，我校要繼續加強教職工教育培訓工作，按照上級部門的要求，把教職工教育培訓工作提高到一個新的水平，為促進我校教學工作的全面發展提供堅強的智力保證。

培訓年終工作總結15

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現今年的工作總結如下。

一、在思想上積極上進

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的`東西。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，儘量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上積極主動

分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了紮實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我儘量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能儘自己的力量，進行輔導。

我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬鬆、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕鬆、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、彙報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。