優秀團日活動總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的優秀團日活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀團日活動總結1

“激情盛會，和諧亞洲”“動感亞洲，感動世界”。亞運與廣州相約，我們與亞運牽手。我們雖然在佛山，但依然可以感受得到亞運如火如荼地開展的那種熱烈的氣氛，雖然不能親臨現場為他們歡呼吶喊，但我們情牽廣州，關注亞運。

為了表達我們對亞運的支持和激發同學們參與亞運的熱情，在校團工委的倡導下，我們開展了以“關心亞運，參與亞運，服務亞運”為主題的特色團日活動。為了更好地切合亞運的主題和弘揚亞運精神，我們班與物流2班開展了一場籃球友誼賽。

經過精心的策劃，籃球賽在12月1日上午九點正式展開。整個籃球賽分為四節，男籃打三節，女籃打一節。雙方勢均力敵，難分勝負。啦啦隊隊員大聲吶喊，為本班隊員加油打氣，現場氣氛非常熱烈。在球賽的中場休息時間，我們還準備了投籃的遊戲，讓其他同學也參與其中。在球賽的最後兩班的同學一起合唱亞運歌曲《一起來更精彩》，表達我們對亞運的祝福。

通過這次的特色團日活動，增強了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。我們始終堅持“友誼第一，比賽第二，志在參與”的宗旨，增進了兩班同學的交流。物流時代，與亞運同在。我們一起為亞運加油！

在本次活動中，我們有閃光點，但也存在不足之處。

一、活動的閃光點

1、這次活動，班委充分調動了同學們的積極性，同學們的參與度比前幾次都要高，同學們的集體意識漸漸增強。

2、活動前期，同學們尋找助威道具，製作標語，練習歌曲，積極性很高。

3、班委在策劃活動的過程中，分工比較和理，班委之間的配合也挺好。班委的力量已經凝聚了起來。

4、將球賽與遊戲相結合，創新了形式，增加了趣味性，提高了同學們的熱情與參與度。

5、活動的主題與亞運的主題相切合《山草香》，體現了同學們關注亞運，參與亞運的熱情，體現了大學生的青春風采。

6、活動的現場氣氛很熱烈，同學們的反應很好，很有一個大集體的氛圍。

7、活動結尾的大合唱體現了濃厚的亞運色彩，歌曲《一起來更精彩》很好地表達了同學們關心亞運，服務亞運的熱情。

8、同學們用卡紙寫上標語如“動感亞洲，感動世界”來傳達對亞運的.祝福。

二、活動的不足之處

1、比賽的時間與遊戲的時間控制得不夠合理，活動時間超出了所規定的時間。

2、人員的安排稍欠合理。安排做會議記錄的同學同時也是比賽的隊員，比賽與做會議記錄起了衝突。

3、比賽的確切時間沒有準確告知同學們，同學們因等候的時間太長而稍有抱怨。

4、大合唱因為只整體組織排練過一次，所以節奏不夠整齊，也不夠響亮。

三、經驗總結及展望

團日活動作為一個班級活動，最重要的就是要調動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中來。為此，班委在策劃活動時要多聽取同學們的意見和建議，也可以讓非班委參與策劃，儘量創新活動形式，從而提高同學們參與活動的積極性；另外，在活動的策劃過程中，要把細節問題考慮周全，應急措施要完善，使活動得以順利進行；再者，班委要端正工作態度，不要把活動當成是一個任務，搞形式主義。我們要認清每一個活動的意義和目的，把其作為一個團結同學，鍛鍊班委的平台，讓同學們在參與的過程中有所收穫。活動是團結班集體的紐帶，如果活動舉辦成功，班集體的向心力會加強，同學們的集體榮譽感也會增強。

四、對學校開展本次特色團日活動的看法

本次以“關心亞運、參與亞運、服務亞運”為主題的特色團日活動本是一個時效性很強，教育意義深遠的活動。大學生應當身在校園，心繫社會。亞運作為廣州的一大盛事，甚至是整個民族的光榮與驕傲，作為大學生的我們理應關注，理應參與。但這個活動開展的時間有點晚，我們開展這個活動時亞運已經接近了尾聲，時效性減弱了，而且是接近學期末，接二連三的活動讓同學們有了疲倦之意，不容易調動同學們的積極性。所以我建議以後再開展這種時效性比較強的活動時要在熱潮中舉行，這樣同學們的積極性才會高。

優秀團日活動總結2

昨日我們班第一次舉行了班級的團日活動，透過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。

團日活動是全班同學一齊參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要資料。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。

在團日活動中，我們班的同學都能用心的參與進來，因為週四週五都沒課，週三下午很多同學原先都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有職責心的.。同學們這樣的行為很值得褒獎。

這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。透過在幾輪遊戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的瞭解，大家一齊度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，到達了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關係，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的潛力。

我班的團日活動形式生動活潑，資料豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協作，體驗到了競爭與合作重要性。

團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們用心參加班級户的活動的熱情就應得到表揚併發揚。在團日活動的實踐中，我們根據我們想要到達的目的，自己設計、組織和實施活動資料，透過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，瞭解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團日活動正好帶給了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。

團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。用心組織同學開展團日活動，對於增長我們的知識和潛力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團日活動能夠團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當用心響應組織的號召，用心參與到團日活動中來。

優秀團日活動總結3

愛國主題團日活動總結 我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一箇中國人都引以為豪。然而，處於外國氾濫文化與中國庸俗網絡文化兩條湧流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裏，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。在學校裏，不懂得如何尊敬師長、友愛同學；在社會上，不懂得如何注意着裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言；在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十週年

以下總結本次活動的成功之處：

1、增強了班級的凝聚力。

本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。

2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。

通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一國小的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把國小生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的`應變能力。

3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

4、分工明確，安排合理，配合密切。

此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

5、活動影響範圍大，活動全面深入。

我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、對困難認識不足。

在濱江中路第一國小的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

2、安排不甚合理。

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。

4、工作效率不夠高

活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來説不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。

還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：

以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

優秀團日活動總結4

一、活動目的：

我們邀請了計算機系09級2班的周亞嵐學姐來我班進行演講，她是20xx-20xx學年國家勵志獎學金獲得者。通過講述她的個人經歷，即用一件件小事，來襯托出要成為一名優秀大學生所應具備的條件。通過她的演講，為同學們樹立了榜樣，讓同學們知道一個優秀大學生的真正含義所在，並懂得如何去實踐，讓同學們對現在的路和未來的路有自己的思考。

二、團日活動主題:優秀大學生事蹟報告

三、活動時間：20xx年12月4日

四、活動地點：政法系E1B620

五、團日活動形式：現場提問解答疑惑、勵志歌曲表演環節、分組討論，模擬辯論賽等。

六、主持人：劉冬雲，張茜，田秀萍，樑馨允

七、參與人員：10級思政班全體成員；特約嘉賓：吳桂鴻老師，計算機系09級2班周亞嵐學姐

八、活動流程：

1．出席活動的全體同學準時到達620教室。

2．團日活動主持人發言，講明活動的主題及目的，宣佈主題團日活動開始

3.活動開始，

①首先，主持人開篇致辭，引入今晚“優秀大學生事蹟報告”的團日活動主題，歡迎嘉賓與全體成員到場。

②其次，由計算機09級周亞嵐學姐進行演講，並就如何成為一名優秀大學生進行提問。

③然後，有彭敏、向有志同學演唱《我的未來不是夢》。

④隨後，主持人通過講述一個關於殘疾大學生勵志故事，來吸引聽眾，感染聽眾，並引起同學們強烈的`共鳴，意在説明一個優秀大學生必須具有堅強的意志。

⑤接着，進行了以模擬辯論賽的方式進行了素質拓展訓練，

⑥最後，由班主任對本次團日活動進行總結。

九、心得感悟

總的來説，這次團日活動準備充分，活動紀律良好。存在的一點不足是：板報設計不是很新穎。雖然有瑕疵，但是，班級中的每一個成員都積極參與這次團日活動，沒有一個同學缺席。作為一名優秀大學生，學習是學生的天職，我們既要有獨立思考的能力，又要有自主學習的能力。還要積極參加各級各類活動，以獲得全面發展，同時要有善良高貴的道德生活。熱愛生活，熱愛生命。

政法系10級思政班

　　20xx年12月4日

優秀團日活動總結5

一、活動主題：

“關愛老人，踐行雷鋒精神”

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、參加人員：

xx食加1班全體同學

四、活動意義：

讓全班同學明白在新時期還需不需要學雷鋒精神？怎什麼學？學什麼？怎樣學？我們班從這方面入手展開了這次團日活動。那麼什麼是雷鋒精神呢？我認為雷鋒精神就是無私，關愛，理解和奉獻。雷鋒同志曾經説過，一個人的使命，對於一架機器來説，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業就是雷鋒精神 。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂於助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還説過，對待同志要像春天般的温暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。

五、活動總結：

一年一度的雷鋒月又到了，這一天並不是很重要，很特別。可它卻代表着一種精神——雷鋒精神。作為一名大學生，應該行動起來，發揚雷鋒精神。我班團支部於本月組織了一次相關的團日活動——蒐集“雷鋒”先進事蹟材料。

此次活動的內容是：本班全班同學每人蒐集一份關於自己家鄉或身邊的先進人物的先進事蹟，並加以整理和學習，然後再根據所蒐集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是幹有益的大事 ，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒户口，三月裏來四月走”！不能只在三月裏才想起雷鋒同志的崇高精神！ 再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”可見雷鋒精神已經不受時間和地區的限制。

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。作為一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的.日子裏，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班裏的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛温馨融洽。同學們給老人們分水果，並開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衞生。

通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較為完善，也有專業人員為老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的並不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收穫吧。

其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

新的時期要賦予雷鋒精神新的使命，學習雷鋒精神，也要結合實際、與時俱進！雷鋒，他沒有幹過什麼叱吒風雲的大事，他只不過是幹了一些自己認為應該做的一些小事，然而我們就從這些小事上看到了雷鋒的崇高的人格魅力。學習雷鋒不就是應該學習雷鋒胸懷大志，腳踏實地的實幹精神？

我認為學習雷鋒並不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學習優異，做力所能及的好事。

其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他並沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。説到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，説實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產生了偉大的雷鋒精神。

我們班所蒐集的材料中有身處的經濟環境不同，他們雖身處地區條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這説明了什麼？從我們所蒐集的材料可以説明學雷鋒並不需要過多的客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什麼，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神才會真正發揚光大。

從我們自己蒐集的材料中可以明白雷鋒精神就在我們身邊，雷鋒精神正是通過每一個普通的人來發揚光大。作為一名當代大學生，我們應該發揮我們的作用，身先士卒，從生活中的點滴小事來體現和發揚雷鋒精神

此活動的目的在於使同學們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。並不一定要做一下子引起人們關注的事情，或是極能表現自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月裏來四月裏走的。學雷鋒，做好事是不分時間和區域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優良傳統，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質就要變嗎？雷鋒精神隨着時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質卻是不變的。

同時我們還會從這次活動中明白學做雷鋒的人並沒有規定是哪一種人學而哪一種人不學，所以説一個人是否學雷鋒在於自己的內心是怎麼想的，實際中是怎麼做的！我們可以從全班所蒐集的材料中可以看出：今天，我們身邊的活雷鋒還少嗎？他們是那樣的平凡，所做的事同樣是那麼的平凡，有些事甚至連大多數人都不屑去做的。這説明了什麼？為什麼是這樣？一名大學生對這種事情是怎樣思考的？

我班的這次團日活動得到了同學們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學們的時間沒有統一，導致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。

優秀團日活動總結6

杜絕浪費厲行節約”勤儉節約、艱苦奮鬥一直是中華民族的傳統美德。“儉節則昌，淫佚則亡”，“取之有度，用之有節，則常足”，“克勤於邦，克儉於家”，“儉，德之共也;侈，惡之大也”，這些名言警句已經深深刻在每一箇中國人的心中，我們大學生作為祖國未來的建設者，有義務將這種美德繼續保持並且發揚光大。

一、活動背景

為了認真貫徹落實中共中央頒發的《關於厲行節約的通知》，響應我市關於開展“杜絕浪費現象，建立節約校園”的通知，吉林建築工程學院校團委組織部特於20xx月18日至20xx月28日之間在我校開展以“杜絕浪費厲行節約”為主題的主題黨團活動日活動。

近年來，我校在團員青年方面的工作取得了良好成績，絕大多數青年團員在工作、學習、生活中發揮了先鋒模範作用，而且各級團組織團結帶領廣大團員青年為我校的建設發展做出了重大貢獻。

通過此次活動，更加增進了團組織的凝聚力，提高廣大青年團員的個人品德修養，體現了共青團服務大眾、服務社會、服務青年的要求。

我們在此次活動中着重關注以下幾個方面：流程安排校團委組織部在認真學習建立節約校園的相關材料，依照市教育局下發文件的要求於20xx月18日下發開展“關於開展“杜絕浪費、厲行節約”的主題團日活動的通知”，其中要求各學院於4月18日至28日之間以各級團支部為單位，開展以“杜絕浪費、厲行節約”為主題的團日活動。

在活動之前，要求各學院於月18日上交活動方案，組織部將其時間、地點歸類整理，活動期間安排人員對每次團支部活動進行觀摩學習。活動結束後於月28日將各級團支部活動總結、影像資料等材料收齊整理並將此次活動加以總結。

二、活動情況

(一)材料上交情況月18日之前，各院均積極上交活動方案。在活動期間，各院均能認真學習廉政精神，對同學們進行大力宣傳，之後能有序組織開展主題團日活動，將此精神貫徹落實於廣大青年團員中，並按照要求在活動結束後於4月28日將各級團支部活動總結、圖片視頻等材料及時上交。

(二)活動開展情況

1、土木工程學院在此次活動中表現的最為突出。在同學們的積極準備和配合下，學院以各級團支部為單位，開展了主題鮮明，內容充實新穎的班會。活動中，同學們着裝統一、行動一致，無論是學習還是討論都積極主動參與配合，將節約資源的理念深深地烙印在了同學們的腦海裏。“無論是以後的學習還是生活中，我都不會忘記勤儉節約對於我們個人乃至整個國家是多麼重要。

2、管理學院在多功能一開展了舊物改造大賽，此次團日活動是一次團日活動的改革創新之舉，這一舉動充分調動了同學們的積極性，之後開展的物品解説中，同學們更是以多種多樣的形式將節儉節約的重要意義詮釋出來，以通俗易懂的方式將厲行節約的理念傳達給了同學，起到了深刻的教育意義。

3、電氣與電子信息工程學院相聲小品大賽活動形式新穎，在活動現場，同學們以“節約”為主題自編自演的主題相聲小品，內容充實，形式新穎，以幽默詼諧的方式表達了同學們對節儉節約的理解。

同學們參加積極性高，同時得到了在場各年級導員的一致好評。這種形式的團日活動使同學們的激情高漲，深入人心，是此次的團日主題深深的烙印在同學們的心中。

4、市政與環境工程學院在本次活動中延續了以往開展團日活動的.良好作風，帶領全院所有同學觀看了有關厲行節約的影像資料，認真學習節約作風，傳達建設節約校園的先進思想，增強了大學生對國家責任感。

5、測繪與勘查工程學院所有團支部在各自的自習室舉辦了本次團日活動，各團支部以演講、辯論等多種形式表達了同學們對“節儉節約”的理解。在此過程中管理學院的同學們能夠積極參與，認真思

6、材料科學與工程學院以演講形式開展了本次的團日活動，同學們能夠積極參與，將自己對“節約”的認識通過演講的方式表達出來。此次活動主題鮮明，參與人數較多，本次活動採用了ppt等形式使此次活動紮根於羣眾心中，在同學們深刻銘記，反響很好。

7、雖然本次活動得到了各個學院的高度重視和積極配合，但我們在檢查各個學院團日活動的開展情況中，仍然發現個別學院存在的不足。如文法學院有些班級出席人數較少，交通科學與工程學院的活動形式較為單一，藝術設計學院的活動時間較短，計算機學院的活動雖照上次活動有進步，但活動準備仍不充分等。

而建築與規劃學院對活動的重視程度不夠，有些團支部開展的團日活動現場秩序較差，出席人數也比較少，使得團日活動的教育意義不能很好的發揮。

三、活動意義

通過本次活動，充分調動了廣大青年團員的積極性，普及了廣大青年團員對建設節約型校園這一先進思想重要性的認識，切實落實學習了“杜絕浪費厲行節約”的思想，是一次紮根於基層，落實於羣眾的創新意義上的黨團日活動。

雖然活動開展過程中各個學院和校團委組織部略有疏忽之處，但總體來看，本次活動的舉行對廣大團員青年具有良好的教育意義。本次活動順利結束後，組織本部成員對此次活動認真總結並上交思想彙報，也使我們也收穫良多。

此次活動使我們對團日活動的意義有更深刻的瞭解，對團組織的作用有更全面的認識，同時也為下個月的團日活動做好了充分的準備。

也希望此次活動能對於廣大團員青年的思想教育起到積極的作用，為團組織的基層建設打下良好的基礎，推動我校黨團思想深入，為共青團事業做出一份貢獻。

優秀團日活動總結7

從20xx年5月起至6月于思明校區演武球場和海韻校區公寓操場，廈門大學物理與機電工程學院舉行的熒光夜跑活動取得巨大成功！

活動過程中，參與者在每晚8：00到指定活動地點監跑台處掃描二維碼，以示運動開始，每跑完一圈後再次掃描二維碼，以此記錄跑步時間距離。

6月對於我們來説是忙碌的，期末考試的步步逼近，在大家忙碌的學習時間間隙，熒光夜跑帶給大家的不僅僅是身體上的鍛鍊，更是精神上的放鬆以及同學間友誼的昇華。

在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結！其實，熒光夜跑沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。在這短短的一個月中，你所享受的是它在平時所得不到的溝通和交流。沒有運動會上的你追我趕，多的是大家並肩前行；沒有競技場上的加油吶喊，多的'是朋友間的相互鼓勵。

不過在今後的活動中，我們需要注意加強對該活動的宣傳工作，以達到更好的效果，讓全民運動的理念深入人心！

優秀團日活動總結8

今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事蹟報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學系的尤娜和外語系的龍雙春兩位學姐來給我們講述她的大學生活及故事。

活動一開始就是由主持人帶來的精彩開場白點燃了全場的活躍氛圍。演講和唱歌完後，隨着一聲：有請優秀大學生尤娜，龍雙春學姐登場。在大家的熱烈掌聲中兩位學姐登場了。“各位學弟學妹們大家晚上好……”沒有特意的打扮，不帶那種高高在上的眼光，而只是一般的正常着裝，樸素的面容，這正顯示出了優秀大學生不是那麼遙不可及，而就是我們身邊的普普通通的大學生。只要我們用心，你，我，他/她都有可能成為優秀大學生。

剛開始是由尤娜學姐上台演講，但她不同的往常站在上面講，而是站在台下，這樣就拉近了與同學們的距離。兩個學姐的演講都大致分為三個部分：學習的.動力來源 學習的主要方法 對未來的規劃化。

學習的動力。有句話説：環境改變人，人改變環境。龍雙春學姐至今所取得的驕人的成績就是因為周圍環境的影響，才使得她那麼奮發向上。寢室的環境很大程度上決定了寢室成員的學風，在聽到龍雙春學姐談到寢室環境對她的影響時，也不禁引起了我的共鳴。是的，寢室環境的好壞關係到整個大學四年生活的好壞，寢室成員未來的發展。對於家庭環境和校園以及社會環境，這些環境或多或少的給了我們無形的壓力，那麼作為當代大學生的我們就應該將壓力變為動力，奮勇向前！

學習的方法。龍雙春學姐主要講述了她對英語四級的一個學習小技巧。她跟我們分享了巧解英語四級閲讀和聽力部分，內容簡短，但我想我們在四級是時候應該用的上場。她還補充説了，學習方法是我們自己在不斷的學習中摸索出來的，每個人都有適合於自己的學習方法。學習無處不在，我想作為21世紀的我們應該樹立“活到老，學到老”的終身學習觀。

對未來的規劃。“我們要嘗試走別人沒有走過的路”尤娜學姐説到。尤娜學姐對她自己以後的路向我們做了精彩的講述，贏得了我們班同學熱烈掌聲。我想我們每個人都要有自己對未來的展望和規劃，否則我們就等於沒有燈塔而在大海中顛簸的帆船。

在接下來的環節中，我們班的同學跟兩位學姐進行了有趣而激烈的互動，讓我們看到了自己的不足，意識到了自己以後的路改如何走……花開了有再開的時候，那麼時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎？沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。

優秀團日活動總結9

10月1日晚，我班開展了一次關於學風建設的團日活動。本次活動形式新穎，生動有趣，且達到了活動目的。

活動過程記錄如下：

一、由團支書在黑板上寫下本次活動的主題（學風建設——嚴謹，勤勞，求實，創新）。

二、全班同學到場，主持人上場宣佈活動開始（由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人）。

三、主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，並展示獎品以激發同學們的熱情。

四、“校訓搶答”（目的：好的校訓是一些富有哲理，發人深省的話，大家能夠從中獲到啟發，從而更好規劃自身，取得發展）。由主持人説出國內外知名大學名稱，同學們根據準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然後主持人預先讀出其它大學的.校訓，隨後提問，同學們根據記憶回答。答對均有獎品。最後主持人將一些優秀的校訓寫在黑板上，供大家閲讀，摘抄，學習。

五、“繞口令遊戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛鍊同學們的吐詞和説普通話的能力，同時活躍的現場氣氛。）主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然後自願挑戰，最後每項評出第一名，並根據難度予以頒獎。

六、“Englishtime”（目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣）每個寢室派出一名代表，上台背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者儘量模仿外國人的語調，並儘量能進入狀態。最後由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚併發獎。

七、“時事政治”（目的：學習一些時事有助於我們更好的瞭解當今社會現實，洞悉社會走向，對我們制定人生規劃大有裨益。）由主持人念讀國內外重要新聞，並以提問的方式告訴大家20xx年國內十大要事。最後鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質。

八、“推薦好書”（目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領我們快速進步。）根據事先準備，每個寢室至少推薦一本書。並派代表上台介紹該書作者及內容，並念一些其中經典的語句及自己讀後的體會，以提高大家的興趣。

九、“心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們説的話，以此來加強班級的建設和同學間的和諧。

十、由主持人總結活動，述説寄語，致結束詞。

十一、團支書總結本次團日活動。然後結合團日主題以平時的實例來強調學習問題，提出希望和要求。

優秀團日活動總結10

經過了將近兩個星期的時間，我們日語101團支部的團日活動要告一段落了。在這段日子了，每位同學都很配合、很開心的參加到這次活動中來，讓我真真切切的感受到我們班的温馨與愛。明慧的宣傳工作，珅紜和桂宇的後期製作，施梵給出的各種各樣的給力點子還有班裏面每位同學散發出的熱情……讓大家都感受到了日語101這個集體的存在感。

這次的團日活動中有着各種各樣的閃光點，但是也不乏不足之處。好處應該繼續發揚，但是不足之處必須改正。

閃光點：

①班裏面大部分同學都能夠參與到活動中來，沒有出現“應付式”的現象，出遊當天只有兩位同學因為身體原因不能參加。

②在出遊當天沒有出現任何安全問題。

③班裏面每位同學的感情得到了昇華，並沒有“為了團日活動而團日活動”，感受到家的氣氛。

不足之處：

①活動的時間預算失誤，沒能完全按照策劃書的'計劃進行。

②因為各位同學近段時間工作較多，沒能去更遠的地方出遊。

回看本次團日活動，我們都能緊緊圍繞“喜迎，回首光輝史”這個主題進行。總體來説能夠順利進行，在各式各樣的活動中，每位同學收穫了快樂更收穫了彼此的感情。達到了預期中的效果。讓團支部這個基層單位在我們日後的學習生活中發揮更大的作用。在活動的同時，加深了我們集體成員之間的感情。通過一系列的活動和思想動員，使團支部成為我們每個同學心目中名副其實的家和落實團、黨方針政策的第一次陣地。

優秀團日活動總結11

一：團日活動主題

愛國

愛家

愛環境

二：活動口號

用行動詮釋“愛”

三：活動目的

為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，培養團員青年的“愛國

愛家

愛環境”的責任感，進一步豐富了廣大團員青年的文化生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發了團員青年參加組織生活的熱情，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

四：主辦單位、承辦單位

主辦單位：環境學院團總支

承辦單位：環境學院環工122團支部

五：活動對象

環境學院環工122團支部全體成員

（邀請兩位助班和班主任與我們同行）。

六、時間安排（地點）

活動時間：11月中旬

活動地點：越秀公園，南越王博物館

七、活動流程

part1

前期準備

a、

召開班級會議，討論活動形式和內容，確定方案；

b、

各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準備工作；

c、

擬定活動策劃書；

d、

進行宣傳工作

a、發放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環工122的團日活動；（11月上旬在學校設攤位）

b、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳

；

c、通過網絡進行宣傳

採取各種有效途徑，如各性質q羣，學院網站進行宣傳……

part2

活動當日安排

a、早上8：00從仲愷出發（坐地鐵前往）；

b、上午參觀南越王博物館：

c、中午在越秀公園野餐，進行一些團體放鬆小遊戲；

d、下午遊玩越秀公園；

e、團日活動結束，點清人數，集體回校。

附註：

1、活動當日的食物和飲品自備；

2、野餐後，需整理乾淨場地；

3、每個人注意安全問題；

4、不要大範圍走散，注意團體性。

part3

活動後續工作安排

a、整理活動當天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上；

b、在博客上發表日誌感想和當天發生的.事情；

c、待博客完善後，將博客發放到各種性質的q羣裏，邀請他人點擊支持；

d、寫活動總結。

八、活動意義

a、加強對支部團員的“愛國

愛家

愛環境”教育，培養支部團員思想道德素質；

b、加強班風、校風建設，增強各團支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

c、作為班級同學之間交流的一個好機會，促進增進彼此之間的感情，加強班級凝聚力，使我支部能夠更加的團結。

d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育，產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

九、物資、經費統計

借用物資：攤位

項目

物品

單價（元）

數量

總價（元）

備註

part1

橫幅

50

1

50

待定（呼應主題）

part2

包裝繩

3

1

3

4開紙

0.5

4

2

雙面膠

2

1

2

包裝繩

3

1

3

氣球

8

1

8

油性筆

3

2

6

part3

車費（來回）

6

38

228

門票

5

38

190

合

計

492

優秀團日活動總結12

為響應學校關於在全校開展向優秀大學生典型黃船釘、許鑫學習活動的決定，深入學習大學生優秀典型的先進事蹟和崇高精神，提高我團支部的綜合素質，激發我支部同學的學習熱情，提升我團支部同學的思想層面，並在生活中更好的踐行共青團員“做遵守職業道德和社會公德的模範”的精神內涵，我團支部於四月開展了一系列有關優秀學風建設的團日活動，現將主要活動內容總結如下。

活動內容：

經過前期的開會準備，結合學校的要求，我支部制定了學習黃船釘、許鑫的先進事蹟，開研討會，在班級開展辯論賽，對我校和我學院的獎學金評定進行培訓，請班級內部的學習優秀典型傳授學習經驗小型講座等活動的計劃，並於四月陸續開展了這些活動。

活動過程：

經過了前期在班、團委中進行的積極動員和宣傳，我們基本上做到了讓班級同學瞭解了本次活動的精神內涵。在 4月13日的團會上，我團支部首先對上一個月的團日活動開展進行總結，對在上一個月內班級取得的成績做以通報，並對錶現突出的個人和對班、團建設做出貢獻的個人進行了班內表揚；同時，將接下來班、團要開展的工作做了基本的佈置。最後，就開始了本次團會的工作重點：向兩名優秀大學生的學習活動。班內同學積極發言，對兩名優秀典型的先進事蹟做出了富有個人獨特觀點的評價，引入網上部分網友就黃船釘同學事蹟的討論，開展了集體學習討論；懷着敬佩的心情重温了許鑫動人的感人事蹟。最後，我們結合上大學以來，同學們遇到的一些實際情況，就“大學生在校期間應該注重工作能力的培養還是基礎知識的學習”這個題目進行了辯論。在4月27日的團會上，我支部結合班級上個學期的期末成績，為充分發揮我支部同學在學習上的積極性和主動性，開展了有關我校和我學院獎學金評定的培訓，通過對獎學金評定的瞭解鼓勵更多的同學努力學習爭取獎學金；又請在上一個學期會考了班級第一、獲得一等獎學金的鄭楠楠同學做了一個小型的報告會，向同學們介紹自己的學習經驗。

活動歸納：

通過本次活動的開展，我班成員對大學生有了更深刻的理解，思想層面有了提高，並對大學期間工作能力的培養和基礎知識的`學習有了更為深層次的思考，很多同學更是表示可以將本次活動的收穫和雷鋒團支部創建的系列活動聯繫在一起，在取得了思想上收穫的同時，更好地在社會中實踐，讓我團支部的雷鋒精神繼續在社會上發光發熱。通過辯論會，我班更是湧現出了一批由辯論才能的同學，這些同學可以作為一批寶貴的財富提升我支部的軟實力，為更好建設支部做出貢獻。由於可也比較緊張，準備時間比較倉促，團會也出現了一些不足，辯論會的進程也出現了一些小小的插曲，正方2號辯手對主席宣佈的比賽過程提出了異議，後經雙方討論，問題得到了完滿解決。我支部成員吸收本次教訓，爭取在之後的活動前，做好更充分的準備，確保活動的每一個環節都不出問題。在做獎學金的培訓時，同學們明顯表現出來了很高的積極性，參與度高，積極發問，使得培訓會上場面熱烈，取得了超出預期的效果。而在之後的學習優秀典型報告會上，鄭楠楠同學的發言樸實充實，給了大家一些學習上的好的建議，更加實際的幫助同學解決在學習上的問題，她對於時間的合理分配更是給了我們很大的啟發，相信通過報告，大家對怎樣平衡學習與工作都有了更加個人的看法。通過整個四月份關於“優秀學風的建設”主題的團日活動，我支部同學對優秀大學生的理解上升了一個層次，對於怎樣在大學期間培養自己各方面能力形成了更加統一的看法，班集體的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。

優秀團日活動總結13

根據文學院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創建先進基層團組織，爭當優秀團員青年”主題團日活動，依據活動特點以及結合本班的具體情況，我班在舉行了一系列的相關活動。此次團日活動以四項內容開展進行，以下是本次團日活動概況：

一、利用宣傳渠道，積極營造良好的創先爭優氛圍。本次活動是向全班同學徵集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學積極投稿，積極宣傳基層團組織和優秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學們中樹立了優秀典型，起到了模範帶頭作用。

二、明確活動目標，評選優秀團員標兵。活動圍繞爭先創優主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優秀團員的標準，先由班委依據平時各團員遵循校規和考勤情況，並且結合對班級做出的`貢獻程度確定了基本的後選人名單，再由候選人自評和互評，最後由同學們投票評選出了一位優秀團員標兵。活動評選公開、公平、公證，不僅展現了團員們的風采，在班級中也形成了向標兵學習的氛圍，提高了本班的綜合實力。

三、提高團員綜合素質，積極開展志願服務活動。主要內容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動中全體同學積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志願活動既提高了同學們的服務意識，也展現了我們作為大學生的優秀青年形象。

四、崇尚禮儀，文明修身。此項內容以班會的形式開展，全班同學參與，由班長帶領認真閲讀了《湖州師範學院學生手冊》，不僅有利於規範同學們的行為禮節、弘揚文明新風，對我們班級也創造了和諧禮貌的學習生活環境。

本次團日活動順利完成，全班同學積極參與，班委起了良好的帶頭作用。活動過程中，五項內容的開展不但使我班同學深受教育，提高了共青團團員素質，在班級中更營造了一種良好的創優爭先氛圍。

優秀團日活動總結14

一、活動目的：

我們邀請了本系學姐郭一晴來我班進行演講，她是—XX學年國家勵志獎學金獲得者。通過講述她的個人經歷，即用一件件小事，來襯托出要成為一名優秀大學生所應具備的條件。通過她的演講，為同學們樹立了榜樣，讓同學們知道一個優秀大學生的真正含義所在，並懂得如何去實踐，讓同學們對現在的路和未來的路有自己的思考。

二、團日活動主題：

優秀大學生事蹟報告

三、活動時間：

XX年11月25日

四、活動地點：

經濟系系e2c202

五、團日活動形式：

現場提問解答疑惑、表演環節

六、主持人：

李蕾舒靖軼

七、參與人員：

xx級經濟學系國貿3、4班全體成員

八、活動流程：

1、出席活動的全體同學準時到達202教室。

2、團日活動主持人發言，講明活動的主題及目的，宣佈主題團日活動開始

3、活動開始，

①首先，主持人開篇致辭，引入今晚“優秀大學生事蹟報告”的團日活動主題，歡迎嘉賓與全體成員到場。

②其次，由11級郭一晴學姐進行演講，並就如何成為一名優秀大學生進行提問。

③然後，有鄧麗卿同學演唱《一剪梅》。

④隨後，主持人通過講述一個關於大學生勵志故事，來吸引聽眾，感染聽眾，意在説明一個優秀大學生必須具有堅強的意志。

⑤接着，進行現場的自由提問

九、心得感悟

總的`來説，這次團日活動準備充分，活動紀律良好。存在的一點不足是：形式不是很新穎。雖然有瑕疵，但是，班級中的每一個成員都積極參與這次團日活動，沒有一個同學缺席。作為一名優秀大學生，學習是學生的天職，我們既要有獨立思考的能力，又要有自主學習的能力。還要積極參加各級各類活動，以獲得全面發展，同時要有善良高貴的道德生活。讓同學們知道一個優秀大學生的真正含義所在，並懂得如何去實踐，讓同學們對現在的路和未來的路有自己的思考。

　　xx級經濟學系國貿3、4班團支部

　　xx年11月25日

優秀團日活動總結15

此次團日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，眾所周知，優秀大學生品學兼優、能力突出、刻苦鑽研、奮發上進，是我們眾多大學生學習的榜樣。本次活動我們請到了數學系09級數學與應用數學專業一班的'謝妮學姐，並採用訪談的形式對學姐進行訪談，來了解學姐平時在學習、生活和工作三方面的情況，在訪談中間穿插歌曲、三句半、視頻等節目，使得氣氛融洽又積極活躍，取得了很好的效果，特別是最後一個遊戲使得此次活動氣氛達到高潮。

通過此次活動，激發了同學們的青春激情，使得同學們更加奮發向前，為還處在茫然狀態下的同學們指引了方向，達到了激勵教育的目的。也讓同學們明白什麼是優秀的大學生以及如何才能成為一名優秀的大學生，併為同學們樹立了先進典型，激勵了同學們對自己人生的正確掌舵，為同學們樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀奠定了基礎。