上半年教育信息化工作總結範文
一、 完成的主要工作任務
1、 班班通工程不斷深入和完善
(2)校校通光纖工程:上半年,經過積極申請與協調,我街道又有青龍回小、宋閣國小、十里國小等3所學校即將完成光纖接入工作,從而使全街道光纖接入學校達到10所,極大地提高了網絡化辦公和教學效率。
2、 科技創新廣泛開展,地區級以上成果數量大增
3、 紮實開展信息技術學科教學和教研
受上級教育督導中對學生信息素養進行現場抽測的促進,我街道各學校信息技術課堂教學不斷紮實深入,信息技術專兼職教師業務素質迅速提升,學生學習成效顯著提高。上半年有四名教師參加全市信息技術課堂教學評比,獲得兩個一等獎和兩個二等獎,參賽人數和獲獎成績較往年有較大突破。
二、 經驗、不足與今後努力方向
1、 提高思想認識,長期高度重視
教育信息化是目前教育改革和發展的重要方向,是促進教育質量全面提高、促進教育均衡發展的主要着力點之一,必然引起單位領導的高度重視。但是,教育信息化的發展具有投資大、專業性強、長期性持續性等制約因素,要搞好教育信息化工作,必須始終將教育信息化工作放在實實在在的重要位置,而不是將其作為面子工程、形象工程對待。今後要繼續做到:資金上傾斜,人員上加強,長期規劃,統籌兼顧,在促進教育信息化自身發展的同時,帶動各項工作的改革和發展。
2、 培養骨幹力量,發揮帶動作用
教育信息化工作的成敗,離不開人的作用,鼓勵、培養、鍛鍊一支精明強幹的教育信息化骨幹教師隊伍,加強團隊合作交流學習實踐精神,形成學校教育信息化的`核心力量是問題的關鍵,在此基礎上調動廣大教師學習、參與的積極性,圍繞核心,全面開展教育信息化工作才能真正促進學校全面工作的提升。各學校要充分發揮原有骨幹教師的帶動作用,並注意在青年教師中發現和培養人才,打造人才隊伍,形成比學幫超帶的良好發展氛圍。
3、 聯繫業務專家,加強溝通交流
上半年以來,市電教中心加強了對一線教師的業務指導力度,先後有張忠欽、楊國峯、莊明科等三位副主任到雲門山街道開展面向骨幹教師的業務培訓,近百名一線教師與上級專家進行了面對面的學習和交流,其中包括數名校長親自聆聽專家報告,對促進我街道教育信息化水平的提高產生了重要影響。
4、 發展冷熱不均,亟需全面進步
從今年教育信息化各方面取得地成果看,雖然整體上有了大的突破,但發展失衡問題依然嚴重。
(1) 班班通建設水平不均衡
班班通工程是濰坊乃至全省在教育信息化方面的重點項目,經過近幾年的努力,我街道雖然取得了很大成效,但在一些方面仍舊存在比較突出的問題:
多媒體數量仍有缺口,特別是農村學校缺口較大,功能教室要求配備的很多單位沒有配齊;多數學校學生機機器老化機型雜亂管理和維護難度大,而經過上半年集中採購之後,許多鎮街道已經全面淘汰了老舊機器;許多單位的校園網硬件、軟件及管理仍不到位,校園網對學校全面工作的支持與促進作用發揮效果不佳。
(2) 科技創新獲獎單位少,獲獎類別範圍小,優勢項目保持力度不足,薄弱項目差距拉大
今年雖然有東關回中、職工國中與往年相比在科技創新方面有了較大突破,但其它單位的作品質量與獲獎層次仍然不足;從獲獎類別上分析,主要是電腦製作與科技創新兩個方面,信息學奧林匹克競賽項目的獲獎很少,且層級不高。電腦機器人比賽原來是我街道的優勢項目,但今年成績有所下降。相對而言,其它鎮街道在這些項目中由弱到強不斷進步,值得我街道重視。
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