國小教育信息化年度工作總結範文
隨着“教育優先發展”戰略的貫徹實施,各級政府加大了對義務教育階段學校教育信息化建設的投入,在過去的一年,我校的教育信息化建設也取得了巨大進步,設備管理運用水平有了顯著提升。
一、領導重視,管理到位是取得成效的根本保證
在過去的一年中,隨着設備的不斷投入,學校領導做好了周密的計劃,有效、合理地利用資源,為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的'信息化工作推進小組,制定信息化工作的發展規劃,並根據發展規劃制定每學期的工作重點,我們採取普及型和提高型相結合的方法,寓於教師各項培訓中。在校本教師培訓中,我們採用缺什麼,補什麼,決不盲目跟從。先後開展了三通兩平台、微課製作培訓等信息化技能培訓工作,提高廣大教師的信息技術運用能力。同時,通過學校網站和數字平台,開展各式各樣的網絡培訓活動,實現教學資料網上資源共享。由於領導重視,措施到位,營造出人人奮發向上學習信息技術,人人使用信息技術的濃濃校園文化氛圍,促進教師的專業成長與發展,使我校的信息化工作持續有效的得以推進。
我校依託教育信息化平台,推進新課程標準實施,始終將落腳點放在課堂學科教學上,明確要求教師必須做到學科與信息技術的整合。學校同時鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項信息技術的培訓。
學校網站是現代信息技術環境下,通向家庭和社會的門面,是提升學校品牌形象十分重要的窗口。在過去的一年中,我們本着“以人為本,德育為首;激發興趣、服務教學;整合資源、優化管理”這一原則,加強了校園網站的建設維護與管理。網站建設按照新課標的要求,遵循教育教學規律,緊緊圍繞學科建設這一中心,對實現遠程教育,引領教師專業成長,構建學校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網絡,提升學生全面素質提供了互動平台。校園網站安全應急預案等各項管理制度健全,分工明確,責任到人。
二、過去一年所取得的基本經驗
1、教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視教育信息化工作,通過各種途徑籌措資金添置設備,重視教師應用技能培訓工作,促使設備投資運行效益最大化,有力地促進了教育信息化水平的提升。
2、信息技術與學科教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索,基於網絡環境下的教與學。為了全力提高學校現代教育的水平,要求教師人人蔘與,人人掌握校園網的使用和上網技術,人人會製作多媒體。二是要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學。三是注重與學科教學有機整合,力求教育信息化。
3、完善管理制度建設。為進一步加強現代教育技術的管理工作,學校制訂管理制度,專用教室使用規則,教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責,制度上牆、經常對照,檢查督促、共同遵守,確保現代教育技術工作的正常運轉。同時,還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
“空談誤國,實幹興邦”。我們對已有的經驗和成果將繼續努力發揚,對普遍存在的問題我們理性面對,對新的挑戰我們充滿必勝的信心。在新的一年裏,我們將與時俱進,以實幹、創新求發展,全力打造數字化校園。
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