幼兒小班感恩節活動總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編精心整理的幼兒小班感恩節活動總結，希望對大家有所幫助。

幼兒小班感恩節活動總結1

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的小朋友來説，更是一種責任認識、自立認識、自尊認識和健全人格的體現。為了讓小朋友們心懷一顆感恩的心，主動地面對生活，恆新園組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動響應。

在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育於之中，讓幼兒感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命。幼兒代表還給老師獻上“感恩之花”，並與老師擁抱，全場氣氛達到了高潮，最後以一首手語《感恩的心》結束，但全體師生感恩的心永遠都不會結束。

幼兒小班感恩節活動總結2

為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，在感恩節來臨之際，秦東鎮中心幼兒園開展了以“心存感恩，快樂成長”為主題的系列教育活動。

班級開展一節以感恩節為主題的集體教育教學活動，在活動中，老師們運用“故事、談話、兒歌”等多種形式引導孩子們瞭解感恩節的由來、及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

孩子們通過動手畫畫、製作愛心卡，幫助父母做些力所能及的事情，給家人一個親親、一個擁抱等活動，引導孩子用自己的方式表達對親人的感恩之情。

通過感恩節的系列活動，讓孩子自己用眼去看，用耳去聽，用心去感受，將感恩的心融入生活每一天！

幼兒小班感恩節活動總結3

20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節。在西方的這個傳統節日中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關愛與付出，感謝收穫一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識，讓孩子領悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環境發自內心的善良情感，逐步去感受別人的內心世界，關注環境，善待他人，形成良好的個性品質。

這是我們小班和託班的幸福樹，上面記錄着寶寶們在幼兒園裏的點點滴滴。

這是我們在玩的第一個親子游戲，老師在給我們做示範。

看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進來，增進了親子之間的關係，在遊戲中體會了在遊戲中的快樂。

幼兒小班感恩節活動總結4

11月26日是世界感恩節，騰衝市蒲川鄉中心幼兒園在此期間開展了“學會感恩，與愛同行”主題教育活動。

活動中，各班級通過各式各樣的活動，讓幼兒學會感恩老師、感恩父母，學會和同伴友好相處。小班教師通過故事引入，讓幼兒瞭解感恩節，感知父母的艱辛，學會與父母表達愛，跟父母説“謝謝”；接着進行音樂遊戲，一起表演《感恩的心》手勢語；最後通過活動延伸，讓幼兒幫助父母做家務，體驗做家務的辛苦。中班教師鼓勵幼兒收集與感恩有關的故事、圖書、漫畫等資料在班上進行分享，同時讓幼兒與身邊的小夥伴説一説感恩的話語，大膽表達對小夥伴的感謝。回家後與父母一起製作感恩卡，將感恩卡系在感恩樹上。大班教師通過語言教育活動，讓幼兒瞭解感恩節的由來，通過“大聲説出來”活動，鼓勵幼兒大膽説出對父母、老師、小夥伴的感激之情，並在班上進行分享。回家後為父母做一件小事，如幫父母洗洗腳、掃掃地、洗洗碗等，加深對“感恩”一詞的理解，並製作一幅以“感恩”為主題的畫，拿到班上分享。

幼兒小班感恩節活動總結5

為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月22日起，藍天幼兒園舉行“小小感恩心、濃濃感恩情”為主題的感恩周活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛的教育！

週一升旗儀式，並在此感謝偉大的祖國讓我們開心幸福的`成長，感恩祖國媽媽讓我們生於盛世，不經戰亂、不缺衣食，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。

在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園瀰漫着愛的氣息。

教師給孩子們講解並觀看感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人！

感恩愛、懂得愛，是孩子們成長中最重要的課題，感恩身邊的同伴，感恩老師，整個幼兒園都瀰漫愛的氣息！

什麼是感恩呢？孩子們和老師討論着，一個小小的關懷，一聲輕輕地問候，還是一個温暖的擁抱，都藴含着我們的真心，感恩無處不在，孩子們用巧妙的小手為自己的家人精心準備禮物！

這次活動讓孩子自己用話語表達，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，感謝媽媽養育我長大，感謝爸爸教會我勇敢，感謝老師教我知識進步，感謝身邊所有人，陪我健康成長，藍天幼兒園全體教職工及小可愛們祝大家感恩節快樂！

幼兒小班感恩節活動總結6

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，“感恩節”到了，我們懷有一顆感恩之心，一腔感激之情，學會感恩———感恩我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；感恩我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識；感恩我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量；感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。不要忘記説聲———“謝謝”！在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

為了讓孩子們懂得感恩，11月22日上午，西航港常樂幼兒園大一班集體觀看視頻《賣燒烤的小女孩》，孩子們在教育活動中學到了感恩精神，知道了感恩的意義，懷揣着一顆感恩之準備着要感謝的人，接着孩子們自由準備感恩禮物，一幅幅美麗的畫裝滿了孩子們的愛。

感恩節雖然只有一天，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得説謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

幼兒小班感恩節活動總結7

感恩節，是一個感恩的日子，時間為每年11月的第四個星期四，蘭郡幼兒園藉此節日讓孩子們用心靈去感受，使孩子們從小擁有一顆感恩的心。為了切實引導幼兒從國小會感恩，幼兒園各班開展了主題為“感恩你我，真情成長活動”。

中班的孩子們用稚嫩的語言表達着對爸爸媽媽以及老師的愛。伴隨着歌曲“讓愛住我家”的旋律，孩子們共同演繹了手語表演《讓愛住我家》，氣氛温馨、活躍，整個幼兒園瀰漫着愛的氣息。

老師們給孩子講解了關於感恩的故事，以及感恩節的由來，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。還帶領幼兒製作感恩花朵送給他們最愛的人。

本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情，如給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背、為父母洗腳等，幫媽媽、奶奶擦護手霜讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

愛的表達方式有很多，通過此次活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，學會表達自己的愛，對辛苦一天的爸爸媽媽説上一句爸爸您辛苦了！媽媽我愛您！讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

幼兒小班感恩節活動總結8

11月26日，採石幼兒園開展了以“感恩你我，真情成長”為主題的感恩節活動。在活動中孩子們感謝園長媽媽，為園長媽媽端上一杯茶；感謝廚師阿姨每天辛苦的為我們做美味可口的三餐；感謝門衞爺爺為我們守護一方平安。

通過這次感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

幼兒小班感恩節活動總結9

感恩節，這些洋節，我家老公都不感興趣，但孩子們開心啊!管他什麼節日，有節就行。幼兒園和英語機構都早早地通知了這個11月的第四個星期四有感恩節互動活動。

當家長們走進教室，孩子們已整齊排好梯隊，一首《感恩的心》，融化了所有家長那柔軟的心。站在隊列中的女兒，儼然一副國小生的的模樣了。雖動作談不上像領舞那樣嫻熟，總體還是很不錯的，相當的有模有樣。是不是自己的娃，自己看着都這樣百般好啊!哈哈。(之後的幾天，女兒時不時就哼唱或是高唱《感恩的心》，尤其是對唱完歌之後説的那句“感謝爸爸媽媽的養育之恩，謝謝你們把所有的愛都給了我”超級有感覺。)

唱完歌，重頭戲來了。家長和孩子一起，完成一個雙面小木馬。大概是老師在家長到來之前已經給孩子們示範過做法。又是膠泥，又是小刮刀。在做手工方面，我通常是隻動口不動手的，這在濟濟一堂的家長中比較另類。

一個乾淨無圖案的小木馬，需要發揮孩子的想象力以及動手能力，把小木馬打扮一下。女兒向來都有自己的想法，她説要做彩虹馬。好啊，那就做彩虹馬。當然，女兒所説的彩虹馬，並不是我們成人意識中的”彩虹“馬，充其量就是一匹彩色馬。五顏六色的顏色，都用上了就心安了。

剛開始，女兒做的很慢。一次都只摳拿一點膠泥，用小手推，用刮刀抿。看看教室裏熱火朝天的“幫忙”景象，女兒的進度明顯是慢了許多。看到別人大都是家長幫忙做，女兒也想讓我幫忙做。於是，我們開始做雙面馬，女兒在前面創意，女兒做一面，我照着“高仿”另一面。如此做的動力和目的，是可以考驗別人(比如老師)的眼力)，猜猜哪個是女兒做的，哪個是媽媽做的。也如此，女兒自己做的依舊很開心。(這種鼓勵方式，對我家小孩很管用，呵呵。)

儘管成人的動手能力要比孩子強，但不得不承認，我“東施效顰”了。做出來的馬，各部位比例極不協調，原因是剛開始下手拿捏的膠泥太多了。顏色搭配雖然是一步步照着背面做的，但我做出來的就太規整，顯得沒有童趣，沒有生氣。(事後，考驗多人眼力，大家都猜對了，還是很厲害的哦。)

時間差不多的時候，大家都做完了。於是，集體合影留念。我的女兒依舊是最後一個到位，因為她覺得自己的作品還沒完成，還在努力製作中。這種情況，以往也發生過多次。

拍照結束，家長離去，小朋友繼續幼兒園的活動，直到放學時家長再來接。這時，所有的小朋友都沒人再做小馬手工，而我的女兒，又埋頭加工過去了。難道説她也是和她爸爸一樣的“極度完美主義”嗎?

晚上拿回家的作品，小馬前有星星和心形鈴鐺，屁股後有花朵，脖子上還掛了一圈鈴鐺(雙面都有，以她那慢動作，可想而知，在我離開後，她又做了多久)。這感恩節，因小木馬而完美!

幼兒小班感恩節活動總結10

在11月xx日——11月xx日感恩節期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩於心，感恩於行”為主題的大型感恩節系列活動。通過此次感恩節活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收穫了感動，積累了經驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到温暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動後，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習，各班組教師紛紛發表了自己的收穫與感動。現就根據各教師的談話內容及活動開展情況做一下總結。

一、從環境入手，營造感恩節氛圍。

環境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內容豐富，各有特色

此次活動，我們各教研組根據自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內感恩活動為起點拓展到社區、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響範圍較大，還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現了“感恩於行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養大有益處。而託小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悦誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節傳統美食中，孩子們不僅能瞭解到感恩節的傳統文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發現問題，及時調整，力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模範帶頭作用，如從卡片花環的策劃到製作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細緻入微，並且使目標得到提升。其次，各班組根據各環節工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。

四、家長的高度配合

感恩節活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕製春捲，讓小朋友和老師都嚐到了香噴噴、熱乎乎的春捲。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個電話聯繫老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的)。當然像這樣的例子還有不計其數。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收穫，雖然感恩節已經過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。

幼兒小班感恩節活動總結11

為弘揚中華民族傳統美德，全面提升幼兒的思想品德素質，讓幼兒懂得感恩父母、老師、夥伴、感恩身邊的一切，11月26日上午，東營市東營區實驗幼兒園進行了一次新穎而有意義的感恩節主題教育活動，一起營造愛的氛圍，用不同的形式讓幼兒感受愛的教育。

活動開始，老師給孩子們講述了感恩節的由來，並共同觀看了相關視頻，幫助孩子理解它的意義，懂得如何感恩。

然後教師們開動腦筋，運用“故事、談話、手工、歌曲”等多種形式，引發孩子主動關注、體貼周圍的人。比如向爸爸媽媽説一聲“辛苦了”；給老師、朋友一個充滿愛的擁抱；送給他們自己親手製作的感恩賀卡，並繫上象徵感恩、鼓勵、關懷和愛的藍絲帶，來表達自己的感恩之心；“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”有的班級通過歌曲表演的形式表達感恩；有的班級還開展了《愛心樹》繪本教學，讓幼兒理解感恩意義。小朋友們積極參與活動，融入其中，用心感受，主動表達，活動進行的十分熱烈。

本次活動的開展，無形之中浸潤了孩子們的“感恩之心”，讓他們懂得了珍惜友誼，學會感恩父母、老師，主動去體貼和關心身邊的每一個人。

幼兒小班感恩節活動總結12

今天是感恩節，這是心的約定。感恩爸爸媽媽、感恩爺爺奶奶、感恩外公外婆、感恩朋友、感恩幫助過我們的每一個人，在今天我們親親寶貝們聚在一起參加“感恩節”的活動。讓我們抓住每一個教育契機，讓親親寶貝們從小擁有一顆“感恩”的心，懂得父母的艱辛，懂得包容他人和尊敬長輩，學會和同伴相處，學會表達愛、彙報愛，從而將感恩的種子播撒在親親寶貝們的心田。

讓我們一起繫上“藍絲帶”，帶上藍絲帶就和保羅一樣充滿快樂，不再調皮搗蛋，愉快地生活。

在我們每個人的一生中，都有很多很多的感謝！感謝父母給予了我們生命和養育之恩；感謝老師的教誨；感謝朋友讓我更加快樂；總之，有太多的人需要去感謝，所有的一切都化作一句“感謝”。