學校班主任評選工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的學校班主任評選工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校班主任評選工作總結1

為更好地貫徹落實中山市學校德育工作會議的精神，加快我校班主任專業化水平的進程，增強班主任工作的吸引力和影響力，鼓勵優秀教師從事班主任工作，培養一支熱愛學生、敬業奉獻、開拓進取的班主任隊伍，提高我校德育工作的實效性，決定開展校級優秀班主任評選活動，活動方案具體內容如下：

一、評選領導小組成員（德育領導小組）

陳正湘王傑勇陳定江國俊朱小蘭邱道林謝林陳麗霞

二、評選工作小組成員

全體教師

三、評選範圍、表彰榮譽及名額

1、評選範圍：學校現任班主任。

2、表彰榮譽及名額：每年評選出中山市東區優秀班主任候選人4名、校優秀班主任3名。

四、評選條件

1、敬業愛生，師德高尚，在教育崗位上認真實踐“三個代表”重要思想，積極宣傳主流價值觀。

2、熱愛班主任工作，有奉獻精神，不進行有償“家教”。

3、在本校任班主任工作時間累計兩年（含兩年）以上的現任班主任。

4、在近兩年中所帶班級曾獲得過校級及以上先進班集體、或在轉變薄弱班級工作中成績顯著。並在以下一項或幾項工作中有顯著成績：

（1）加強學生個別教育，做好特殊學生的教育工作；

（2）重視學生創新能力和社會實踐能力的培養，積極探索素質教育；

（3）關注學生心理健康，積極開展健康教育；

（4）重視集體輿論，建設班級文化，創建班級特色；

（5）指導家庭教育、利用社區資源，形成教育合力；

5、具有較強的教育研究能力，20xx年以來撰寫的教育經驗、論文、案例在區級及以上獲獎或在區級及以上刊物上發表。

五、評選程序和形式

（一）、發動和宣傳

4月18日至4月23日學校通知，德育室按通知要求做好宣傳發動、組織推薦。

4月24日至4月26日進行校內公示，並徵求學生、家長意見。

4月27日將候選人推薦材料上學校德育處。

4月底中山市東區優秀班主任評選辦公室初評，5月21日左右組織評選“優秀班主任”。

6月下旬向中山市東區教辦優秀班主任名單。

（二）、推薦方法和要求

1、名額分配：區級優秀班主任原則上推選一名候選人,校級優秀班主任3名。

2、推薦形式及要求：

（1）家長或學生向學校舉薦。每一位家長和學生都可以向班主任所在學校進行舉薦。家長或學生舉薦，需填寫家長或學生舉薦表，推薦對象事蹟要求具體寫實。舉薦表由學校提供。

（2）學校推薦。學校在廣泛發動的基礎上，彙總學生和家長的意見，堅持全面評價，重在表現和公平、公正的原則，按評選條件提出推薦人選。

區優秀班主任申報者需準備2500字左右的'候選人主要事蹟、候選人相關成績和榮譽的複印件。候選人名單在校內公示三天後報區評選工作辦公室。

（三）評選程序：

1、區優秀班主任產生辦法：

對申報的候選人，評選工作小組根據評選條件並參考平時的班隊考核和班主任考核確定區優秀班主任候選人。

2、校優秀班主任產生辦法：

根據評選條件和參考班隊考核、班主任考核由評選工作小組確定。

3、評選結果公示

評選結果經評選領導小組會議通過後，正式名單于5月上旬進行公示，公示3個工作日。無異議後，確定優秀班主任表彰名單。

六、表彰與獎勵

1、在教師節前後利用校園廣播等廣泛宣傳優秀班主任事蹟。

2、教師節召開優秀班主任表彰會。對優秀班主任頒發榮譽證書和發放獎金。

學校班主任評選工作總結2

為進一步提升班主任隊伍整體素質，培養豐麗自己的名班主任，真正立典型、樹榜樣，從而有效的提升我校整體德育水平，努力創建具有豐麗特色的德育品牌。為落實好各項工作，特制定此方案，具體內容如下：

一、領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、評選名額:4名國小國中各2名

三、評審原則：

1、公開、公平、公正的原則；

2、重師德、尚師能的原則；

3、本人自願與嚴把入口關的原則。

　　四、評選條件：

1、熱愛教育，師德高尚，無違反師德紅線行為，無家長惡性投訴、師生及家長滿意率高；身心健康、團結合作、樂於奉獻；能模範履行教師職責，具有良好的教育教學形象。

2、有大局意識，積極配合學校，出色完成各項各項工作任務。熱愛簡壹，在簡壹成功擔任班主任工作經歷滿兩年，區級優秀班主任及有創建特色班級經驗者優先；

3、中學教師必須具備師範院校本科以上畢業學歷，國小教師必須具備師範院校專科以上畢業學歷；具有相應的教師資格證書。

4、積極向上，與時俱進，勇於嘗試，不斷創新，效果明顯。

5、個人無犯罪記錄，無被學校（含部門）通報以上的處分記錄。

五、評選流程：

1、報名、資格審查（11月7日前年級組推薦本人向德育處提出書面申請，評選日期另行通知）。

2、原創撰寫一篇德育論文（德育處命題，當天完成）。

3、上交一份班級活動策劃或方案（當天完成）。

4、上一節主題班會課（當天完成）。

5、考核該班管理情況（當週完成）。

六、主要職責（一學年）：

1、創建一個特色班級

2、上好一節主題特色班會課

3、在區級及以上報刊發表一篇德育論文

4、舉辦一次講座

5、寫一份總結報告

七、考核管理：

1、月考核：每月必須完成“兩個一”，即一次班主任常規工作檢查；一次校領導隨機聽主題班會課。反饋意見報告教務處，作為月考核依據。當月有突出表現，考核評定為A，可上浮考核津貼100-200元；若有重大的管理失誤，考核評定為C,可取消當月全額津貼。

2、期考核：每學期必須完成“二個一”，即上好一節主題班會課：進行一次德育校本培訓或經驗分享交流；創建一個特色班級。視完成情況作為學期獎考核依據，若一學期出現兩次月考核評定為C，則學期考核評定為C，暫停其相應津貼的'享受資格一個學期。

3、年考核：每學年必須完成“三個一”，即：一份總結報告；在區級或以上刊物發表德育論文；一次講座。視完成情況作為學年考核依據，若一學年出現三次月考核評定為C，則學年考核評定為C，取消其資格，收回聘書。

八、義務和職責：

1、具有率先承擔德育示範課、校本教材編寫等負責人的義務和責任。

2、每學期做一次德育校本培訓講座、上一堂示範班會課或做一次經驗交流報告

3、在學校德育校本培訓中發揮帶頭作用，參加各類培訓後在校內交流培訓成果。

九、權利與待遇

1、優先安排各級學習、研討、考察及學術活動。

2、評優、評先、晉級、競聘優先。

3、擔任各類專業技術評委。

4、聘期為2年，每月補貼貼1200元/月（上課的9個月時間當月考核發放）。

學校班主任評選工作總結3

伊川縣教育局召開了伊川縣20xx年市、縣級優秀班主任評選工作專題會議之後，葛寨鄉中心學校迅速召開了班子會議，對於此項工作做了研究部署。會議決定，此次優秀班主任評選按照20xx—20xx學年第一學期期末質量檢測各學校考核成績為依據，將國小市級優秀班主任指標1人分配給國小考核第一名葛寨國小，縣級優秀班主任指標3人分配給國小考核第二名陡溝國小和煙澗國小；將市級優秀班集體指標3人分別分配給考核前三名後村國小、葛寨一中西區和沙元國小，縣級優秀班集體指標2人分別分配給考核第四名葛寨國小、葛寨一中東區和第五名前村國小。

指標下達給相關學校後，中心學校專門召開了相關學校校長會議，會議要求，各學校必須嚴格按照縣教育局要求，公平、公開、公正操作，按照公佈評選條件、個人申報、年級組推薦、業績評比、班子研究、最後公示的程序，嚴格操作，評選出成績突出的'同志作為此次優秀班主任評選的推薦人，並於3月18日到20日進行了公示。

各學校嚴格按照中心學校要求進行操作，推薦產生了市縣級優秀班主任的人選。

學校班主任評選工作總結4

我校在評選本年度優秀教育工作者時，根據上級有關文件精神結合我校實際，本着公開、公平、公正的原則，對我校教師工作進行綜合測評比較，按照一定的程序進行評選。在評選過程中，我校首先成立評優評模工作領導小組，成員由學校校長及二級班子組成，於20xx年4月25日召開領導小組會議，傳達有關文件精神，提出、討論並確定評選方案後，進行了有序的評選。

評選領導小組名單如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

其評選方案為：根據學校制定的.德、能、勤、績各方面的考核方案，結合教師的工作情況進行綜合測評、比較，最後確定人選。

評選結果：經大家共同評議，最後評選出xx、xx、xx三位老師為xx國小優秀班主任。

所評選出來的人員，評選小組成員一致同意，且此評選結果通過公示一週後，均無異議。

學校班主任評選工作總結5

為了表彰先進教師，促進教育教學工作的`開展。在評優評先工作中，我校充分發揮羣眾，走羣眾路線，本着客觀、公平、公正的原則，力爭評選出作風正派，工作積極，成績突出的優秀教師，讓領導放心，羣眾信服，教師滿意。

首先，我校成立了以校長為組長、教導主任為副組長、政教處、團總支為成員的“評優評先”工作領導小組。要求領導小組成員端正思想，不謀私權，統一認識。

其次，召開教師代表會議，醖釀、推薦優秀教師候選人名單，並召開全體教師會議，以不記名的形式，投票選舉優秀教師。結果我校趙立輝教師，以全票通過，當選“校級優秀教師”候選人。

再次，張榜公示。7月1日——7月8日，優秀教師候選人名單在學校公示欄張榜公示一週，接受羣眾監督，在公示期間無異議。

最後，經評優評先工作領導小組研究決定，同意趙立輝同志為“校級優秀班主任”。

學校班主任評選工作總結6

我校於20xx年5月7日接到鄉中心校轉發的固教體辦〔20xx〕80號《關於開展20xx-20xx學年度固鎮縣優秀班主任評選工作的通知》，根據文件精神和推薦程序，我校積極開展工作，現將工作情況總結如下：

一、評選範圍和對象

根據固教體辦[20xx]80號文件文件精神，將評選的.範圍和對象確認為：在我校從事教育教學，曾被評為校級優秀班主任，有三年及三年以上班主任工作經歷的現任班主任。

20xx年以來已獲得縣級以上先進榮譽稱號者一律不再上報。

二、評選條件

熱愛祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續教育，不斷提高自身的業務素質，教學效果良好，作風正派、團結同志、專心從教、遵紀守法、模範履行職責，具有良好職業道德，不搞有償教育，不向學生亂收費，在以德育人中成績顯著，近3年來年度考核有一年以上評為優秀者，並具備下列條件之一：

1．全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，為人師表，無私奉獻，思想言行堪為學生表率，在培養人才方面成績顯著；

2．認真完成教育教學工作任務，有一定開拓創新精神，在推進基礎教育新課程實驗等教育教學改革、提高教育教學質量及教材建設方面取得突出成績；

3．認真刻苦鑽研業務，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等到方面有創造性成果，成效顯著；

4．在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

三、評選主要程序

評選推薦辦法和工作要求評選工作要堅持實事求是，好中選優，寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。

1、5月7日成立以校長鄒波為組長、蔣鬆、陳豔豔、鄒小説為成員的評選20xx—20xx學年度固鎮縣“優秀班主任”領導小組。

2、5月7日下午召開全校教師會議，傳達和學習固教體辦〔20xx〕80號文件。

3、在推薦評選人選時，向全體教師廣泛宣傳評選條件和有關規定。

4、由學校全體教師推薦人選，並由學校評選工作領導小組會議確定。

5、為確保評選推薦工作的公正性和透明度，將評審結果公示3天以接受羣眾監督。

6、5月8日至5月10日在校務公開欄上公示候選人名單。

7、最後，將我校評出的優秀班主任人選相關資料報送仲興鄉中心校。

四、評審結果

同意推薦趙彬為優秀班主任

學校班主任評選工作總結7

為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》、《教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見》（教基一【20xx】4號）精神，加強我縣中國小班主任工作隊伍建設，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的`典範。我校開展20xx—20xx年度固鎮縣中國小“優秀班主任”評選工作。

一、成立評優工作領導小組

根據文件精神，我校通過校委會研究後，成立了校評優工作領導小組：

組長：xx（校長）

副組長：xx（副校長）

組員：xx（教導處主任）xx（政教處副主任）xx（總務處主任）

二、評選經過

根據文件要求，結合我校實際，在廣泛徵求教師的基礎上，認真做好評選工作。

1、廣泛宣傳發動。我校在例會上宣讀了有關文件，公開文件精神，公開評比條件、標準，讓全體教師知曉評選的目的和意義。

2、認真做好推薦工作

3、嚴肅工作紀律，確保推薦的先進性、示範性。評選過程要堅持評選條件，做到公開、公平、公正，確保推薦人選的質量，充分發揮評選工作的激勵作用和正確導向作用。

4、要充分發揚民主，廣泛聽取教師意見，把羣眾的滿意度作為推薦的重要依據。並對推薦的結果要進行公示，公示時間為5天。

學校班主任評選工作總結8

一、評選目的：

為加強班主任隊伍建設，激發班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學校決定每學期期末表彰一批工作成績突出的班主任老師作為學校的“優秀班主任”。

二、評選範圍：

全校所有在職班主任，並在多思擔任班主任工作滿一年者。

三、評選名額：

xx名

四、評選原則：

1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價。側重工作實績，注重現實表現。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

五、評選條件

1、德：

（1）教育思想端正，堅持對學生進行愛國主義、集體主義、行為規範教育，對學生形成正確的.思想道德、高尚的人文情操，文明的行為習慣等起積極的引導作用。

（2）師德良好、尊重、愛護關心學生、愛崗敬業、積極主動履行班主任工作職責、樂於奉獻。

2、能：

（1）班主任和學科教師之間默契和諧。

（2）按時按質按量完成學校的各項任務。

（3）班級奮鬥目標明確，初步形成班風好、學風好、守紀律，講文明，團結向上的班集體。

3、勤：

（1）不遲到、不早退。

（2）按時參加各種學校會議、班主任會議。

4、績：

（1）班級無重大安全事故。

（2）參加學校值周競賽成績突出。

（3）班主任月度考核成績優秀（平均成績）。

5、有下列情況之一者，則取消評選資格：

①體罰、變相體罰學生者；

②未按時完成學校佈置的各項工作者；

③因主觀原因、工作方法不當造成班級學生重大違紀者；

④有重大違紀現象者；

⑤不安心工作等其他不穩定因素者。

⑥20xx年1月到12月事假超過1天者（如有特殊情況，可酌情考慮）。

六、評選程序

1、各班主任對照評選條件，填寫自薦表及材料，上報學校德育處。

2、學校德育處工作小組審議、初步確定人選後，在全校範圍進行公示（公示期5天），確無不良反映後，報學校批准。

3、不按本方案撰寫事蹟材料的作自動棄權，並視態度情況上報學校備案處理。

七、獎勵辦法

1、對學校批准的人選授予“杭州市濱江區多思學校優秀班主任”稱號，並頒發榮譽證書和獎金。

2、校內優秀班主任優先推薦參加區、市優秀班主任競選。