高一第二學期班主任工作總結範文
本學期任教班是高中階段起始年級,工作目標重點是養成教育、培養良好的班風和學風。下面從德、智、體等幾方面總結一下前半學期的工作。
一、德育方面。
通過全體同學半學個期的努力,已構建起比較完善的自我管理機制,制訂了班規班約,初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端,班內好人好事不斷湧現。其中陳宏亮同學還因拾金不昧受到學校“記小功一次”的嘉獎。但是,班內還存在不少問題,例如,雖然做了大量的工作,仍然存在早戀的現象,且有繼續發展的勢頭,下一階段還需要密切監控,與家長定期聯繫,隨時做工作。
二、體育方面
主要表現在校運會成績突出,在兩個主力因傷病不能參加的況下,通過全班同學的努力,仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是,在校運會期間,我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的`精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”、“最佳啦啦隊”稱號。體現了班集體的團結、守紀、向上的集體精神。
三、學習方面
在期會考試中,整體來看,我們班同學在化學、地理、數學、語文等科目發揮比較好,平均分在年級排在前列,英語、物理、歷史、政治成績較差,在年級處於中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視,對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠,有畏難情緒。雖然一直做了很多工作,但偏科現象仍然比較嚴重。在個人方面,我們班的羅姝同學,以總分727.5分在年級名列前茅。除中港生外,各分數段的人數分佈如下:300~399分:1人,400~499分:16人,500~599分:23人,600分以上:6人。從分佈看素質好的尖子生不多,中下層次學生則較多。後期的工作重點是:
(1)儘量減少偏科現象,促使全體同學能夠全面發展,從而增加總分的高分層同學。
(2)瞭解中下層同學的學習困難,進行有針對性的幫助﹑鼓勵,使他們儘快迎頭趕上。
(3)進一步在班內培養濃厚的學習氣氛,爭取期末能取得更好的成績。
總的説來,前一階段的工作既有成績,也有不足。有了良好的開端,也還存在很大的困難,有待下一階段在總結經驗教訓的基礎上繼續努力。
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