比賽活動的總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的比賽活動的總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

比賽活動的總結1

這次應上級要求“文明歌曲進校園”活動，舉行全校的歌詠比賽，活動順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高，學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對歌曲印象。

在這歷時半個月的歌詠比賽的過程中，我們整個校園一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備着展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。

各個班級都精心準備好歌曲，在指導教師的指導下唱出了自己的歌，説出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評，奪得了一等獎。

還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上比賽時應該怎樣去做，應該注意什麼，表現什麼，通過欣賞同學們的演唱、朗誦，明白了怎麼樣的聲音是最美，一個集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來，怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學通過參加這次歌詠比賽知道了許多。

通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人，通過歌詞學習到了，愛國、敬業、懂禮貌、愛護大自然，節儉等等一些優秀品質，學做向善好少年。

這次活動的優點：

全體學生積極參與，整個比賽過程相當的流暢迅速，聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。

不足：

有些年級的聲音不夠渾厚，形式相對單一。台上精神狀態有待加強。

今後努力的方向：

在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學生颱風、精神面貌的訓練，使學生能真正的感受到舞台表演藝術魅力。

比賽活動的總結2

20xx年3月28日我校在豐台區青龍湖公園參加了北京市中國小生長跑比賽，我們本着友誼第一、比賽第二方針對學生進行教育常規，推動體育運動的開展，拉近各個專業運動員之間的差距，豐富比賽經驗，順利的完成了此次長跑比賽，總結如下：

首先，我們對比賽的前期工作做得很充分。運動員每天早上進行系統的訓練，並加強了安全教育，同時這也離不開各位老師、其他部門的支持工作。

其次，由於比賽是在開春進行，天氣還不穩定,運動員的身體還是最重要的,我們要求每位運動員準備手套,帽子的保暖措施。確保學生們的健康比賽。

再有，本次比賽市青少年活動中心指定的裁判員以及治保部的人員、醫務人員都能及時到場佈置好比賽場地，比賽中，他們認真維持比賽秩序，而且隨身攜帶相關藥物，及時為受傷的運動員做療傷護理。比賽結束後，裁判員能及時把比賽結果統計出來，攙扶已經疲憊的運動員們，提供水和暖袋，確保了工作的順利進行。圓滿的完成了此次長跑比賽。

最後，我們要感謝所有裁判員和運動員們的積極參與與配合，正是在所有人的努力之下，才讓比賽有條不紊的進行，更是在運動員的不懈拼搏努力下，取得了驕人的成績。加強了運動員之間聯繫與溝通，提高我校體育競技水平，培養我校學生的團體協作和勇於拼搏的精神，體現體育運動為文化建設服務的宗旨。

比賽活動的總結3

為了增強同學之間的凝聚力，豐富大學生的課外活動，加強學院之間同學的溝通與交流，培養大學生團結協作精神和集體榮譽感。在老師的領導下，在院學生會、各系體育部協助下我院舉行了一次全院性大型拔河比賽。

在這次拔河比賽中，雖然出現了不少的問題，但是也取得了圓滿成功。這次拔河比賽中出現的問題有：剛開賽時的秩序比較混亂，參賽對隊伍在場邊工作人員清點人數時場面比較混亂，可能是因為工作人員還不熟悉自己的工作吧。檢錄處參賽隊伍比較混亂，有些隊伍離檢錄處較遠，在工作人員叫到他們時卻不知道，從而出現了有隊伍棄權的情況，這也有我們的失誤，可能是喇叭的聲音太小了，他們聽不到。比賽間隔時間較長，賽程不夠緊湊，有些組的比賽已經完了別的組才到一半，這是我們賽前安排賽程時沒有想到的，下次安排一定要注意，並且與檢錄處的工作人員溝通一定要及時，合理安排比賽時間和賽程。

在活動進行期間，各隊都能發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，積極參加此次比賽。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨着這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有着頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。

這次比賽中也有許多好的一面，在各系部體育部的配合下，每場比賽都在有序的進行着，參賽隊員的全力配合，工作人員在熟悉工作後也沒有出現問題了，井井有序的完成了這次拔河比賽工作。這次拔河比賽的成功，主要原因是：活動組織的嚴密，在老師的領導下各個部門的協調配合較好；各個系部的協助下，參賽隊伍的大力配合；工作人員有效的＇維護好現場的秩序，有條不絮的引導參賽隊伍參加比賽，保證了參賽隊員的安全，積極引導場外拉拉隊員為場內。隊員加油吶喊助威，使現場氣氛達到了高潮。

比賽結束後立刻公佈比賽結果並通知獲獎隊伍留下參加頒獎儀式頒發錦旗，使活動達到了高潮。這次拔河比賽的圓滿結束了，從中體現了我院同學蓬勃向上的精神風貌和團結協作的集體主義精神，有效的提高了同學們參加體育活動的積極性，豐富了同學們的課外生活，大大的加強了同學們之間的凝聚力。

通過這次活動，我們認為班級同學之間，班級與班級之間，學生與老師之間都有了更進一步的瞭解，拔河比賽作為一個交流的平台，為今後各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛鍊了各班幹部的組織能力，鍛鍊了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今後的工作中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步，以此來推動學校工作的全面發展。

比賽活動的總結4

本次比賽本着“普及、提高”的宗旨，為了提高同學們學習電腦的興趣，為了更多的同學在這次活動體會到打字的樂趣，為了使學生在原有的基礎上得到進一步提高，通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發同學們的電腦操作熱情，豐富同學們的課餘文化生活。提高計算機應用水平及學習計算機的興趣，形成良好的學習氛圍。

一、比賽活動之前的準備

1、在比賽之前我們作了詳細的策劃，並以海報的形式進行宣傳（在各宿舍樓宣傳欄及計算機系宣傳欄進行大力宣傳），還藉助我們在11月15日週一檢查晚自習的時間到各班進行深入宣傳，向各班班長及同學説明此次比賽活動的具體情況及意義，併發放我們之前準備好的報名表，在11月16日週三下午向各班班長收報名表，統計參賽人員的信息，共有60多名同學參加此次比賽。

2、由學習部部長劉牧陽分配每個人的工作，把每個環節做到最好。

3、比賽分為初賽和決賽。初賽和決賽地點都定在學校機房B532教室，初賽分為兩場，第一場比賽在11月17日中午12：40開始，第二場比賽在1：10開始。然後挑選前二十名進入決賽。決賽在11月19日中午12：40開始，決出前五名進行發放獎品及榮譽證書。

二、比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。

比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣佈比賽規則，傳授比賽軟件的使用方法。

在此次比賽中，我們使用專業打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，並給參賽選手指定同樣的比賽文章。並且我們設定了嚴格的評分標準，並且確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出，確實做到了“公開”的原則。

三、此次活動得到了系領導和廣大同學的大力支持，收到通知的同學都踴躍報名，希望在比賽中取得好的名次。

系裏的領導雖不能親臨現場感受大家的熱情，但給予我們大力支持，為選手們準備了豐厚的獎品和榮譽證書，以激勵他們在以後的學習中能再接再厲，再創佳績！

四、比賽進行中

1、在比賽之前我們提前半小時到場，調適設備，安裝金山打字通軟件，確定電腦可以正常運行。使參賽同學有秩序的入場，宣佈比賽開始。

2、經過幾十分鐘的激烈角逐，比賽結束後，由我們工作人員記錄他們的成績，選出優秀的打字高手。

3、在比賽期間，我們進行了拍照記錄，同時有廣播站的記者進行採訪報道。我們的工作人員維持好賽場的秩序，選手們都能認真對待此次比賽，使活動順利的開展。

4、比賽結束後，選手們有序的退場，我們關閉機房的電腦，保持場地的衞生。我們對選手們的成績進行統計，將結果以海報的形式進行通知。

五、、經過激烈的比賽，參賽選手取得了優秀的成績。

根據評定方法，我們選取了5名優秀參賽選手進行獎勵：獲獎名單如下

一等獎張xx（10級網絡二班）

二等獎錢xx（10級電子信息）計xx（10級本科一班）三等獎王xx（10級本科二班）吳xx（10級電子信息）

六、活動的不足之處

1、選手打字其中有一些不足之處，某些選手只重視了文字而忽略了標點符號，造成自己的正確率下降。在這次比賽中，儘管多數同學都經常上網，比較熟悉打字，但是多數同學還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學們以後能夠正確地認識計算機這門學科，更希望同學們能通過比賽，發現自己的不足，應該更加努力的去學習。

2、宣傳工作做得不是太好，致使報名參賽人員較多，但有部分同學未能按時到場參加比賽。

3、由於我們的預計有些偏差，選取的文章內容有點多，造成有的參賽選手花費較長時間，致使有個別同學在比賽中途棄權。

在本次打字比賽中我們從中發掘了部分人才，通過這次的激烈比賽，讓每一位同學都認識到自己存在的優點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什麼樣的人才，讓他們永遠激勵着自己不能甘於現狀應積極上進。

經過激烈比賽，我們學生會也清楚的認識到在今後的大學生活中，我們有責任同時也是我們應盡的義務，我們如何使各位同學生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛鍊自己，在鍛鍊中學習更多的知識收穫更多的經驗，做到讓學習與快樂同在。

通過這次活動使我們認識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經驗教訓，相信以後能夠更好的組織活動，為同學們搭建展示鍛鍊的平台。

總得説來，此次打字比賽舉辦地還是非常成功，取得了相當好的成績，參賽選手通過準備比賽加緊練習而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽取得了非常好的成效，達到了我們舉辦此次活動的目的。從而也讓同學們從中學到了確實有用的東西，而且也為計算機科學與技術系營造良好的學風出了一份力，使我院展現出更好的學風氛圍。

比賽活動的總結5

這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對於此次學校進行的演講活動來做總結，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學生進行演講比賽，這不但是能鍛鍊學生們的演講能力，同時也是可以讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收穫，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒有最完美的，只有儘可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然後和老師們一起去把主題定好，並且把任務給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動經驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是可以調整的，哪些又是可以去優化的，從準備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地儘可能的好。

演講比賽的活動之中，學生們也是積極的參與進來，大家都是拿出自己最優秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是製造了很多的難題，畢竟優秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學生們的肯定，願意來參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上面也是有些小的問題，導致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來説是做好了，但是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的能力還有待加強，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應變的能力要有所加強。

經過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經驗，看到了自己的問題所在是哪裏，今後也是繼續的做好活動，去為師生們服務，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦能力是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收穫的我想也是會對他們有很大的幫助。

比賽活動的總結6

經過xx天的激烈比賽，在20xx年xx月xx日，計算機學院20xx籃球賽圓滿結束了，從總體來説，我們的比賽還是很成功的，但還是有一些細節上的缺陷。本次籃球賽也成功的體現了我們的比賽目的，響應了學校號召，弘揚了我院IT人才體育精神，體現了籃球文化的激情和當代體育競技精神，豐富了同學們的'校園文化生活，增強了同學們的體質，促進了學院籃球愛好者及廣大同學的交流，增進了新生各班級間的友誼，培養了同學們的集體榮譽感，營造了團結向上的氛圍，同時也為學院選籃球隊做好了準備。下面是我們籃球賽的比賽的比賽結果：

（1）冠軍：xx。

（2）亞軍：xx。

（3）季軍：xx。

（4）道德風尚獎：xx。

我們對此次的活動總結如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。

從本部人員內部開會到具體工作的分配，從對各班體育委員的通知到安排裁判人手，從請裁判到統一場上規則，到安排比賽賽程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，中途由於下雨，教學禮拜周以及大二，大三的期會考試而推遲。於是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，並以電話或者短信的方式通知各班文體委員，從而保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有各班運動員的理解。

其次，這次比賽，我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。

在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員開會，重申了賽場規則。我們的裁判都是裁判協會的，經驗豐富，裁決過多次比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時地控制比賽氣氛。但是，活動中依舊存在一些問題：

1、由於裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中出現了球員對裁判的抱怨。由於比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入複賽尤為如此。但是很慶幸，所有比賽都沒有球員受傷，只有個別球員發生過抽經現象，但是都不嚴重。

2、總體來説，賽程託得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們要吸取教訓，爭取以後的活動按原計劃依時進行。

3、由於是xx級和xx級組織在一起比賽，賽前不是很熟悉，所以比賽雙方對對方都有一些小抱怨，以及因為關於外援問題，導致有些班級不開心，這是我們部門的疏忽，在此道歉，但是最後在副主席的干預下，此時得到了良好的解決。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。同時，也使我們部門辦事效率更高，更加的吃苦耐勞。在開展活動的同時，各個班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現，比如12級同學聲嘶力竭的加油聲。通過活動讓各年級的同學有了更多的交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續到接下來的學習和生活中。

比賽活動的總結7

為進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現自己的專業成長，提高教師隊伍素質，促進校園文化建設，，給教師搭建了一個相互交流和學習的平台，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著 做智慧教師”為主題的演講活動

10位年輕 教師登台激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現場精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收穫等。現場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底藴和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。進一步搭建了教師交流平台，切實解決了教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。創建了學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

“腹有詩書氣自華”， 是讀書讓教師們對學生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長！我們

一定會堅持閲讀教育名著，提高自身素質，正師風、強師德，讓讀書成為教師生活的習慣，讓讀書伴隨教師成長，讓書香充盈北寨國小的校園。

經過激烈角逐，評出 等一等獎2名， 等二等獎3名。並給予一定的物質獎勵。

比賽活動的總結8

為貫徹實行好學校的教學工作計劃，開展好豐富多彩的校園文化活動，以響應全民健身運動的號召。在校領導的指導下，以及班主任的帶領下，各年級全體同學熱情參與，我校跳繩比賽於10月24日圓滿結束 。

此次活動，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動的組織到實施，體育教師帶領學生訓練，班主任教師要更是積極協助訓練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學生一起練習。學生從不會到會，從能跳一個到能跳多個，每一點一滴都傾注着班主任老師辛勤的汗水。

此次活動，效果顯著，剛開始練習，我們一年級有很多孩子不會跳繩，甚至一個都跳不起來，經過刻苦的練習，絕大多數學生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚。 活動中，拉近了師生之間的距離，增強了班集體的凝聚力，班主任教師細緻入微的關懷和莫大的包容，都為我們這次活動增添了光彩，相信經歷了,你就會有收穫；努力了，你就盡到了責任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養。

通過這次活動鍛鍊了同學們的身體，磨練了同學們的意志，增強了同學們的合作意識，達到了我們預想的結果。雖取得了點滴成績，但也存在不足，例如有的學生跳繩較輕，因風大沒能發揮出應有的成績，還有的班級不夠重視，導致成績不佳。跳繩活動是一項能促進學生下肢肌肉、關節、韌帶和內臟機能的發展，對於發展彈跳、協調等素質也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學們能發揚優點克服不足，繼續參與到活動中來。

比賽活動的總結9

20xx年X月XX日晚上七點整，街舞協會在寶蓋校區體育館內舉行了學院首屆舞蹈大賽。這一活動，無論對於我們學院和我自身而言，都意義非凡。

想起辦這個活動的初衷，那年我還是大二，在學校街舞社也工作了一年多，發現學院裏至今沒有一個正兒八經的舞蹈活動或者比賽，學院早些年就開始舉辦的啦啦操比賽我覺得並不能滿足所有舞蹈愛好者的需求，所以，一個想法從我心裏萌發：我要給同學們搭建一個”舞蹈平台“，讓他們發揮出自己的想法，揮灑屬於自己的青春夢想;我要用現有的一切資源，在學院辦一個舞蹈大賽。

一個活動我認為有這幾個步驟：【1】拉贊助;【2】申請場地;【3】活動前後期的過程安排以及活動中的現場佈置。這三大點是最主要的，那麼這裏我主要總結並與大家分享我的經驗和方法：

一、拉贊助

舉辦一個活動最重要的當然就是贊助商，説白了就是你要有資金。拉贊助，拉外聯，對於哪裏籌集這些資金我自己覺得這個不僅僅需要努力，你還要有懂得運用關係和資源;同時還需要一點點機遇。我能拉到這次活動的贊助商靠的就是這上述幾點要素。首先，辦一個活動你要找的贊助商是什麼類型的這點你必須深思熟慮，你可以拉食品公司贊助，傳媒公司贊助等等，這些都可以，重要的是這些商家他們能給予你什麼，你又能給他們什麼福利。所以你必須提前想好這些內容。我這次找的商家是一家DJ音樂工作室。之所以找到它，這裏又要説到機遇，大一那會兒我因為跳舞在校外認識了以為在石獅開街舞工作室的一位老闆。從他那我認識了我這次活動的贊助商，子先之風DJ音樂工作室的老闆。假如我不認識那個街舞工作室的老闆，我也不會遇到如今這位贊助商。後面我跟他闡述了我辦這次舞蹈比賽的具體內容，呈上了我的活動策劃書。(這裏説到策劃書我也多説幾句，活動策劃一定要寫具體，並且格式，主辦承辦，主要內容，活動當天人員安排細則，資金預算，以及特殊情況處理方法。這些一樣都不能少，要寫具體，正確。這會讓你在拉贊助以及後面校內申請場地的過程當中少走非常多的彎路)剛好這位贊助商剛開業不久，也需要宣傳，我們一拍即合。當場就談妥了這次贊助事宜。那麼這裏要注意的幾點就是：你要開門見山跟贊助商説明你要的贊助明細，例如資金，舞台，燈光，音響等等。並且把準備好的資金預算遞給贊助商讓他考慮，之後你也要詢問贊助商我能給予你哪些好處或者福利。(在校方允許範圍內)雙方都同意，那麼這次贊助就算是成功了。當然，後期商家在幫助你之後，你也要及時反饋，做好贊助商要求的工作，也為下次合作打定基礎。

二、場地申請

場地申請這一塊説實話沒那麼容易，首先，你要想好你要把活動場地批在哪裏，二期食堂門口，或者寶教二教學樓內，或者是體育館內等等，總之要想清楚你想在哪裏辦。其次就是申請過程，學院場地申請過程我大致分為兩條路，一條是院學生處團委，一條就是後勤處，這兩邊都同意了，場地自然就批下來了。我個人建議是：先走團委，再走後勤。審批場地之前，你手上必須有這幾樣材料：活動策劃書、贊助商信息表、場地申請報告、資金預算表(可附在策劃書裏)以及活動主持稿等。拿着這些材料在社團部人員帶領下(不要一個人去，找個社團部的副部或者部長帶你)先找院團委副書記和學生處處長(寶教一二樓)，拿這些材料給老師過目，在確認之後，得到許可後讓兩位老師在場地申請報告上簽字。而後就是後勤處(寶教一四樓)，後勤處審批基本是按流程走。分別找老師，副處長以及處長。總而言之，申請場地這一塊不要急，準備好材料，找好該找的老師或者領導，一步步來。Ps：申請場地建議提前一週申請，以免特殊情況耽誤時間。

三、活動前後期的過程安排以及活動中的現場佈置

拉好贊助，申請好場地，那麼你的活動也差不多成功了一半了。那麼最後當然就是對於整個活動的前期與後期過程的安排。一個活動的宣傳力度，毋庸置疑是很重要的，這個關係到整個活動的參與人數問題。如今的宣傳方式從出不窮，網絡微博，海報，橫幅，或者是下班宣傳等，能宣傳的儘量多多宣傳。其次是發放邀請函邀請嘉賓。而後安排好彩排時間，對活動行進彩排和調整，在活動前一天，再次確認好活動主持稿，嘉賓信息，評分表，以及參賽選手或隊伍信息。最後就是活動當天的現場佈置。(我這裏拿舞蹈大賽所用的體育館內的舞台場地為例)時間上提前幾個小時進場佈置，並向負責老師詢問好館內的各個逃生通道，以及安全出口的位置，並且在活動期間任命同學在各個安全出口站崗，做好突發事件的應急準備。而後就是用電，我們這次比賽的失誤就是這裏，當天我們未能具體瞭解館內的配電裝置的具體位置，導致了比賽期間跳閘，嚴重影響了比賽質量。所以一定要充分了解這些安全設施的位置以及用法。以免在比賽活動期間造成不必要的困擾和安全隱患。這個要謹記!之後就是調試音響以及燈光。並且安排人員排桌椅和紅地毯。這些準備就緒可以讓參賽隊伍先行走台，主持人試音，並且按照參賽人員的意思調試燈光以及音響設備。這些準備妥當，那麼我們就可以等候活動開始。

一個活動，從想法到執行到結束，我用了將近一年，這一年對我來説特別不容易，有時候你想做什麼事情，只是想想其實很簡單，天馬行空，怎麼想都行。但是你真的投入進去做了，你就知道事情背後的成功是有多麼的來之不易。我很欣慰自己能有一段這樣的經歷，因為它讓我成長了很多，懂得了很多，這是一次難得的社會實踐。

總結到此，我認為一切事物都存在兩面性，你這方面做得很好，那麼必定有一些是你做得不夠的地方，應當改正與加強。革命尚未成功，同志任需努力。我們必須緊跟學院發展的步伐，積極做好協會各項事宜，不斷髮展!不斷向前邁進!

比賽活動的總結10

為了加強學生學習習慣的培養，提高學生的學習興趣和寫字能

力，弘揚民族文化，培養德才兼備的合格人才。10月20日英莊一小舉行了國小生寫字比賽活動。15年級抽20％的學生參賽，採取輪流監考、集中評閲的方式進行。

通過這次活動，我們欣喜地看到我學區貫徹養成教育的成果。主要表現在以下幾個方面：

1、養成教育落實到位。

寫字習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我學區開展“每天寫字十分鐘，培養寫字好習慣”的活動以來，學校各班積極響應，紛紛開展相關的活動，每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中，學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。

2、寫字能力大有提高。

從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學生作業書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業就頭疼的現象是各班存在。與之相比現在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規範的作品。也極少發現寫錯別字、有修改痕跡的作品。

3、學生寫字興趣較濃。

本次競賽方式是全部學生參賽，各班先在本班自行組織競賽，擇優選參賽者。而各班實際參賽人數都超過20％。據調查是學生們參賽熱情很高，老師們不想打消一部分學生的積極性，從而人數增加。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。在欣喜地同時，我們也發現了一些問題：

學生寫字姿勢不正確依然存在。從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這説明我們老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應重在培養學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。

當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養成教育的開展。提高學生寫字能力並非一日之功，而貴在持之以恆。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。

比賽活動的總結11

我隊於20xx年5月參加了餘杭區教育局舉辦的乒乓球比賽。在本校在乒乓球隊中經過一系列的循環賽選拔後，最終選出了一批熱愛運動，乒乓球技術相對效好的10名隊員參加比賽，為我隊第一屆乒乓球比賽圓滿成功奠定了基礎。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當中，並且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。

本次比賽共有7個學校參賽，其中餘杭中學、臨平職高、塘棲中學的實力強勁，是我校的競爭主要對手比賽過程進行的張馳有度，緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的技術的處理上以及學生心裏素質上，總有一些讓我興奮的觀看點，時刻給我們帶來很大的懸念同時也給我們帶來一些很大的驚喜。而吸收比賽經驗、提高自身技術、加強與外界球隊的友誼聯繫是我們這次參賽的主要宗旨，雖然最終比賽結果我們只取得第二名，但是縱觀比賽全部過程，完全體現出了我校參賽隊員積極奮戰、勇於拼搏和團隊作戰的精神。

對於這樣的結果我感覺還説很樂觀，但賽後我們仔細針對每場比賽的分數進行分析對比，我們的比分相差不大，再仔細的分析對方的整體實力和技戰術水平後，對於這樣的結果坦率的説，我們還是真的有點不服輸。知恥而後勇，好好的分析經驗和總結教訓，我們才能更好提高自己球隊的整體水平。作為我個人的觀點再宏觀分析上我認為我們失敗主要是有以下幾個方面：

一、比賽準備不充分，我校的大部分隊員基本上都屬於遊擊型隊員，特別是高三隊員，平時訓練不積極，在接到比賽通知後才臨時抱佛腳，之前並未接受針對性配合訓練，心理上也沒有做好足夠的準備。

二、比賽經驗不夠，從去年的比賽後，我們校隊根本沒有走出去參加過任何比賽，在和外校球隊比賽的經驗上我們的經驗就是為零。比賽經驗可以説是隊員們心理素質的集中體現，在關鍵球和關鍵分的把握能力上就可以體現出來。

三、訓練的強度和效果還不是很好受場地張亂差影響，學生不願意去這樣的的訓練場地。

四、自己的技術實力有待提高，儘管我們個別的隊員由於場地不熟悉等一些客觀因素不適合客場比賽，但這樣的觀點似乎不值得推敲，最主要的是我們的技術實力應該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應該在自身上找缺點來彌補進而提高自己。

通過這次比賽，我想在我們今後的活動中，我們的隊伍會更加壯大，同時也會增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的瞭解。也希望我們的球隊在今後有更大的提高。

比賽活動的總結12

濃濃的夏日，火熱的激情

5月我校迎來了課堂教學改革比賽活動。在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現了一節節各具特色，不拘一格的課堂，讓同學們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優美的音樂聲中，在老師聲情並茂的解説中，解讀課堂，感受課堂傳達的情意，真是大有收穫！通過聽課，發現有好多老師的課、好多環節、細節給我留下了很深的印象，值得我學習。

現將本次活動的點滴心得總結如下。

一、努力嘗試體現學生的主體性，初步體現了學生作為課堂主人的地位。學生是學習的主人，一切教學活動都要經過學生的內化才能形成知識和能力、情感態度價值觀以及思想和個性。

課堂教學的一切活動都是為了學生的發展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。這些，表明教師們開始關注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎上獲得發展。這種意識越來越明顯，説明課程改革已經引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。

二、教師在體現學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師走下講台，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現了一定的引導、組

織作用。例如：教師指導學生讀書時，教師示範，師生互評，然後再改正不足，學一學讀得好的地方。教師和學生完全是在平等地切磋、研討、交流。學生沒有心理負擔，但是往往又受着教師的知識、經驗和人格魅力的影響。另外老師在學生討論難以深入的情況下，能提出一些有意義的問題，引導學生進一步深入思考。

三、比較注重紮紮實實的教材基礎知識的學習。

《課程標準》強調一定要紮紮實實打好基礎知識的學習。這是我們教學傳統的優勢，決不能放棄。課程改革只能加強基礎，然後追求創新。決不能放棄我們好的傳統，片面追求“創新”。本次課堂教學老師基本都注重了基礎知識的學習。

四、都能熟練的應用現代信息技術進行輔助教學，創設情境，優化課堂教學結構，擴展課堂容量，提高教學效率，提高文化品位和審美情趣。

五、課堂氣氛發生了變化。

在這些課中，我們整個的課堂活了起來，學生在老師的激情引導和活動設計下，動了起來，爭先恐後地動手、動口、動眼、動腦，完全改變了以前那種死氣沉沉、萎靡不振、昏昏欲睡、一潭死水的舊狀態。

這些變化的發生，將必然會促進學生自主學習能力的提高，就像一把火炬，一旦被老師點燃，他會永不停息的熊熊燃燒下去，收益終生；這些變化的發生，也必將進一步提高教學效率，有效地解決了“如何向45分鐘要效率”的老問題。

在這次聽課中，也存在一些不足，這也是我今後努力改進的方向，如：教學目標的制定和實施不能以學生的狀況而制定和調整，挖掘教材不深、問題太細沒有價值影響了課堂教學效率等。

但既然教學改革是在探索中前進的，這都是不可避免的，是小節，是支流，它不影響主流的進步。

最後，希望大家再接再厲，把這種教育教學改革堅持不懈地進行下去，使自身在教師專業化成長之路上日臻卓越，使廣大莘莘學子在成才之路上收穫快樂，也使我們的特色學校建設最終取得更加豐碩的成果。

比賽活動的總結13

一、活動籌備情況

1、各班採用了聽錄音、教唱等多樣的形式，利用團課、班會時

間自行組織練習愛國主義歌曲和校歌。

2、音樂學院學生集中教唱愛國主義歌曲和校歌。

3、各班在上課前、中午放學後等時間播放、宣傳愛國主義歌曲，

讓學生對這些愛國歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

二、大合唱活動舉辦情況

1、活動時間：9月x日——10月x日

2、活動地點：一號教學樓118及119

3、參加人員：教育科學學院全體學生

4、活動形式：以班級為單位，進行大合唱紅歌比賽

5、活動過程：

（一）學院團委下發活動方案。

（二）各班團支部圍繞其主題，積極組織排練。

（三）各班紅歌演唱曲目：

學前教育0901班：校歌、《祝福祖國》

學前教育0902班：校歌、《祝福祖國》

心理諮詢1001班：校歌、《同一首歌》

心理諮詢1002班：校歌、《歌唱祖國》

心理諮詢1101班：校歌、《大中國》

心理諮詢1102班：校歌、《歌唱祖國》

（四）班依次在多媒體教室演唱，統一錄製。

三、活動效果

此比賽，豐富了大學生的文化娛樂生活，不僅加強了學生們的革命理想主義、愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，而且促進了班級之間的交流與協作，增強了同學之間的團結力、凝聚力。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在校團委號召下，學院團委和學生的積極配合下，圓滿完成。

活動期間也存在一些不足的地方。比如:排練中期，由於未能處理好同學們課時衝突的問題，每次排練，同學們都未能按時到齊，導致排練進度一拖再拖。除這些之外，還有許多細節性的問題值得我們關注。我們將對此次活動中不足的地方作出深刻反省，同時保證在以後的工作中我們會更加努力，吸取教訓，揚長避短，盡職盡責。為豐富同學們的課餘生活，我們還會一如既往的響應校團委、院團委組織的更多豐富多彩的活動，屆時希望大家踴躍參加。讓我們攜手共創輝煌！

比賽活動的總結14

5月28日上午，手工製作比賽活動頒獎儀式在學校操場舉行，校長和全校兩千多名師生參加了頒獎儀式，頒獎儀式的舉辦，標誌着比賽活動圓滿結束。

手工製作比賽活動是學校素質教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動，認真總結借鑑歷年來手工製作比賽活動的經驗，提前着手，精心籌備，深入宣傳，公正評選，為活動的順利開展營造了濃厚的輿論氛圍，創造了良好的條件。活動的開展得到了學校領導、美術組教師、各班級班主任的組織和廣大國小生的熱烈響應，共收到10多個種類、280餘份參賽作品。參賽作品的製作水平高,不少優秀作品創意新穎，製作精良。體現了同學們在老師的引導啟發下勤於開動腦筋，大膽創新，認真地製作手工參賽作品。

為表彰先進，樹立典型，在學生中再次掀起學科學、愛科學、用科學的高潮，學校組織人員對參賽作品進行了認真評選，每級評選出一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名。並把優秀作品展示在科學實驗室，讓同學們欣賞、交流學習，使同學們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長在頒獎儀式上作了講話，希望受到表彰的同學要發揚成績，再接再厲，努力學習，早日成才。希望各班級的同學學習先進，熱愛科學，以實際行動為科教興國事業作出力所能及的貢獻。此次活動的成功開展進一步增強了學生的科學意識、和諧意識、創新能力和實踐能力，進一步提高了學生愛學習、愛科學、愛實踐、愛勞動的綜合素質。

比賽活動的總結15

為進一步豐富員工的業餘生活，增強企業員工的凝聚力及向心力，營造和諧、健康的企業發展環境。8月25日—9月1日，人力資源部組織開展了主題為“激情八月，四特活力杯”籃球賽，取得了一定的成效，現將本次活動情況的總結如下：

一、活動總體情況：

1、上下聯動，全員參與，活動有聲有色;

本次四特“活力杯”籃球活動得到公司上下廣泛的關注與支持，全員踴躍報名參與，共計80餘人參與本次活動，其中中層幹部參賽人數佔本次比賽總人數的四分之一。此次活動以分系統兼顧區域的方式組建了六支參賽隊伍，覆蓋公司各部門(包括營銷支持系統)、各生產車間。活動期間，公司副總經理郭棟、吳生文、張悦也紛紛親臨賽場觀看並參與比賽，併為獲勝隊伍進行了頒獎。

8月25日，首場比賽，吳生文副總經理為首場比賽開球助威;同日，郭棟副總經理上場參與南昌聯隊與科勾隊的小組賽。9月1日，郭棟副總經理、吳生文副總經理、張悦副總經理率領由中層幹部組成的公司聯隊與本屆籃球賽冠軍隊進行了一場友誼聯賽。賽後，三位領導分別為冠、亞、季軍授予了錦旗併合影。

本屆籃球賽獲得冠軍的隊伍是由人力資源部(含保衞)、採購二部組成的雄鷹隊;總經辦、審計部、法務部、財務部、採購一部、打假辦及南昌營銷支持系統等部門組成的南昌聯隊獲得亞軍;生產一部組成的蛟龍隊為本屆比賽的季軍。

2、精心籌劃，部門協調，活動順利開展

為確保活動順利開展，人力資源部活動小組自活動策劃始初與各部門員工進行了充分的溝通與協調，廣泛收集意見建議。活動前期，以張翔副總經理為組長，何力、肖亮、範建琳、熊琴江等人為副組長，抽調科研中心人員、採購二部人員、生產一部人員、人力資源部全員(樟樹)參與的活動小組多次召開賽前會議，就活動組織舉辦細節及各項規程作了細緻的商議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，人力資源部均與各個部門進行了溝通，統籌了各部門意見，制定了詳細的可操作的活動方案。

同時，各部門的領導及員工都十分重視本次籃球活動。綜合考慮對面菜場籃球場場地與環境因素，此次籃球比賽未能安排在那舉行。為確保活動的正常進行，總經辦積極與樟樹市政府、樟樹中學溝通聯繫了活動場地。採購二部在時間緊迫的情況下及時到位籃球服、藥品等比賽用品，後勤部積極修復菜場球場地面，及時更換了球架，為後期員工業餘進行活動提供了場地。比賽前後用時三天，均安排在工作之餘，沒有影響正常辦公與生產。生產一部、生產二部的部長親自參賽，調動生產一線的員工參與比賽。公司各部門的支持與配合，為活動順利舉辦提供了有力的組織保證。

3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈

本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，公司員工對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平，有的部門在開賽之前自發召集其他部門參賽人員進行切磋交流;有的部門則是部門領導親自對本部門籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。

4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。

本次比賽採取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調動起了所有參賽球隊的積極性，給廣大的觀眾與員工帶了更多的精彩比賽。同時，為確保本次比賽公平、公正，活動小組為此邀請具專業裁判進行全程執裁，請審計部工作人員全程計分，讓各球隊在一個更加良好的比賽環境中進行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀眾都充分的認可了比賽結果，本次比賽的成功舉辦也使我司籃球賽的開展踏上了規範化、有序化、系統化的發展道路。

二、活動影響意義

本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強各部門的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，提升執行力，提高工作效率，推進公司各項工作的順利開展。

許多員工紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛鍊了員工身體，豐富了員工的文化生活，而且還為員工提供了一方展現自我、鍛鍊自我的平台，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了團隊之間的合作意識，使員工們在緊張的工作之餘放鬆身心。

綜上所述，本次“活力杯”籃球賽的順利舉行，使四特員工在運動中得到交流溝通，展現了工作外的另一番風采，同時也培養了大家的集體榮譽感，增進了部門間友誼，展示了四特團結、奮進、勇於拼搏的精神風貌。

現將本次活動的費用使用情況列支如下，請公司領導審閲。