大學開展新生入學教育活動總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的大學開展新生入學教育活動總結，歡迎閲讀與收藏。

大學開展新生入學教育活動總結1

落實好迎新工作及20xx級新生入學集中教育,使我院新生儘快適應大學生活,融入傳媒大家庭,我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署,於x月13日——17日開展了8大項,10小項新生入學集中教育專題活動.

1、家長見面會

xx從學院歷史沿革講起,較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業情況以及人才培養等相關情況,向新生及家長展示傳媒學院的發展成績.王雲院長詳細介紹了我院的行政工作,此外強調了學院對於人才培養的重視,他從實驗室等硬件建設逐漸過渡到學院的精神建設並進行了細緻的講述,針對每個細節的細緻講解都讓家長們收穫很多.

2、加強師生交流互動

x月13日,為促進同學與學院領導、老師之間的瞭解,我院在文化藝術活動中心舉辦了一場師生見面會.領導、老師們從黨政機構、本科生教育、人生規劃、就業前景等方面進行了詳細的解説介紹.這不僅為學院的領導和同學們進行交流搭建了一個平台,拉進了學院和同學們之間的距離,更為20xx級新生的大學之路指引了發展方向.

3、遊覽校園獲新知

x月15日,我院團委學生會組織了校園小導遊活動.在遊覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區、學院特色等方面多角度、立體化了解我校,更為新生大學生活提供便利.

4、學籍管理教育講座

x月15日,我院邀請教務處教務科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓,大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統常見問題彙總》和《大學生學籍信息管理系統操作手冊》,着重對學籍註冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業升級等具體操作事項進行了培訓.

5、舉辦入團再教育活動

x月10日在07101教室開展了入團再教育活動.我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動.

同學們通過對中國共產主義青年團的組織原則、基本任務以及有關團組織的歷史知識進行再一次的鞏固,讓同學們對於青年團的認知有了更深層次的瞭解.

此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的瞭解,並且使他們能夠培養起“天下興亡,匹夫有責”的憂患意識,同時也有力推動了我院共青團基層組織建設和基層工作.

6、《學生規範》學習會

我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育,在《學生規範》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規範》,並進行了詳細的解讀.此外還告誡同學們一些注意事項,同學們認真聽取經驗,並虛心接受.學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答,便於大家更好地理解學生規範和規章制度,也讓同學們更快的瞭解、融入大學生活.

7、户外安全教育課

我院大一各班負責人組織帶領全班同學在户外開展安全教育的學習.學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關注點作出詳細解釋.班級輔導員根據社會新聞和個人經歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施,提醒同學們要加強自我保護,保障自身安全.

8、心理健康教育活動

各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養成教育,向學生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力,並根據自己大學時期的親身經歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式,對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求.

9、角色轉化教育活動

大一各班進行了理想信念及角色轉化教育.各班輔導員指出新生未來應在加強學生自身文化素養的同時努力進行素質拓展,繼續向德才兼備的大學生努力邁進.輔導員苟宗財進而對大家提出希望,珍惜學習時光,做一個奮發向上、年輕而有活力的大學生;在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升;要善於思考、勤於實踐,做一名善謀實幹的優秀大學生;希望同學們能夠在新的環境下發揮自己的才能,展示自己的風采.

10、感恩教育活動

各班輔導員組織同學們在本班開展了關於感恩教育的主題班會.會議上播放了關於感恩教育的紀錄片,並對同學們進行了感恩教育.輔導員組織同學們為自己的父母寫信,以表感謝以及思念之情,不是通過手機電腦,而是用信件的形式,以温暖和温馨的文字來表達對父母的感恩之情.相信同學們能更加懂得感恩的意義,更加的孝敬父母,感恩老師,感恩社會,感謝幫助過自己的每一個人.

此次集中教育系列活動教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境,在傳達學院的相關規章制度的同時,使學生能客觀、理性地瞭解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢,促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀,為今後思年的大學生活和學習打下基礎.

總體來説,在我院領導的關心下,我院新生的入學工作已紮實完成.新生深知在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善於思考、勤於實踐,善謀實幹的優秀大學生.

大學開展新生入學教育活動總結2

記得有位哲人曾經説過：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學生在校期間養成良好的行為習慣，我校一直十分注重對於在校學生尤其是新生的行為規範教育，並不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學生進行行為規範教育。x月27日xx學校新的學期開始了，xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助xx的新生儘快適應新的校園生活，瞭解學校概況，早日成為一名合格優秀的xx學子，我校政教處針對xx新生的年齡特點開展了不同形式和內容的入學教育。

xx年新生入學教育培訓，安排在8月27日到x月2日進行，具體安排的任務有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規守紀教育和國中學習指導等六個方面。

軍事訓練培養了學生的組織紀律意識、集體團結意識，並讓學生初步養成了吃苦耐勞的良好品質;校史教育使學生對我們學校的校風、校訓、學風等有了更深的瞭解;我校重中之重的安全教育使學生樹立了安全防範意識，從全方位瞭解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學生更加珍愛的生命;班級評比講座，培養了學生的集體榮譽感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以後班級評比的順利開展打下了良好的基礎;遵規守紀教育使學生了解了《中學生守則》和《中學生日常行為規範》明白了xx生與中學生的差別，懂得了應該如何做為一名合格的中學生;學習方法指導使學生了解了xx和國中在學習方法上的差別，初步掌握了國中的學習方法。

經過幾天的學習和指導，學生都順利通過了隨後進行的xx新生入學效果檢測。本次入學培訓起到了很好的教育效果，為他們的國中生活打下了一個很好的基礎，俗話説：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今後學習生活中他們將大大受益。xxxx新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助xx的小朋友儘快地瞭解、適應學校的生活，為正式開學做準備。

培訓內容主要是主要對xx初步進行熱愛學校、關心班集體、與同學友好相處的教育。練習見到老師主動問好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規範等。同時對學生進行初步的坐、立、行、走等行為規範教育。我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園安全文明我知道;我的新夥伴;課前準備和書包整理、內務整理比賽等活動，把傳統的入學教育、常規教育融入到小孩子們喜聞樂見的遊戲活動中，幫助他們儘快適應新的學習生活環境;同時安排語文、數學、音樂、體育、美術幾門課進入課堂，以使學前培訓課程更豐富。

本次對xx新生的培訓讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規範，也在孩子們的心裏形成了一定的行為準則。鑑於xx的年齡特點，我校對xx新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續下去。

新的學期，新的起點，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下，xx、xx年級的新生們將會很快地融入温暖的xx集體，而且會迅速成長為健康的xx人，成長為個性的文化人，成長為誠實的社會人!。

大學開展新生入學教育活動總結3

從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助七年級新生儘快適應國中生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我係新生的基本狀況，我係周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉國中生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我係入學教育第一階段工作總結如下：

一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。

入學教育是新生邁入國中校門後的第一門課程，教育的程度直接關係着新生入學後思想的轉化和對自己國中生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有着重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裏，我們採取系裏統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，並結合瞭解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加温暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業教育和思想教育相結合，啟發和激勵新生立志成才。

新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的瞭解專業學習內容和目標，我係各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今後的專業學習有了基本的規劃。

各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格國中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜國中生活，把握機遇，在人生的新起點上紮紮實實地走好每一步，以合格的國中生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。

各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。

三、素質教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。

按照系裏的佈置，新生班的輔導員，班主任到班裏親自組織學生手冊的學習，並重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本着高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的瞭解和熟悉新生，掌握情況，特別是對於省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的温暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了國中新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和國中生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。

在新生軍訓結束後的一週集中入學教育中，我係通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對國中生活不適應程度較大，個性孤僻，不合羣等個別學生，雖然人數不多，但代表着一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂於接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。

為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣為目的`，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府裏快樂學習，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代國中生的形象有了正確的理解，並確立了自己的學習目標，為他們以後的國中生活奠定了較為堅實的基礎。

大學開展新生入學教育活動總結4

落實好迎新工作及20xx級新生入學集中教育，使我院新生儘快適應大學生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署，於x月13日——17日開展了8大項，10小項新生入學集中教育專題活動。

1、家長見面會

書記從學院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學院概況、師資力量、專業情況以及人才培養等相關情況，向新生及家長展示傳媒學院的發展成績。王雲院長詳細介紹了我院的行政工作，此外強調了學院對於人才培養的重視，他從實驗室等硬件建設逐漸過渡到學院的精神建設並進行了細緻的講述，針對每個細節的細緻講解都讓家長們收穫很多。

2、加強師生交流互動

x月13日，為促進同學與學院領導、老師之間的瞭解，我院在文化藝術活動中心舉辦了一場師生見面會。領導、老師們從黨政機構、本科生教育、人生規劃、就業前景等方面進行了詳細的解説介紹。這不僅為學院的領導和同學們進行交流搭建了一個平台，拉進了學院和同學們之間的距離，更為202x級新生的大學之路指引了發展方向。

3、遊覽校園獲新知

x月15日，我院團委學生會組織了校園小導遊活動。在遊覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區、學院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學生活提供便利。

4、學籍管理教育講座

x月15日，我院邀請教務處教務科科長xx對大一新生進行學籍管理教育培訓，大家認真學習了《大學生學籍信息管理系統常見問題彙總》和《大學生學籍信息管理系統操作手冊》，着重對學籍註冊、問題學籍處理、招生入學、學籍異動、畢業升級等具體操作事項進行了培訓。

5、舉辦入團再教育活動

x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學生代表參加了此次活動。

同學們通過對中國共產主義青年團的組織原則、基本任務以及有關團組織的歷史知識進行再一次的鞏固，讓同學們對於青年團的認知有了更深層次的瞭解。

此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的瞭解，並且使他們能夠培養起“天下興亡，匹夫有責”的憂患意識，同時也有力推動了我院共青團基層組織建設和基層工作。

6、《學生規範》學習會

我院大一各班輔導員均對各班新生進行了入學系列教育，在《學生規範》學習會上各班輔導員請學生代表朗讀《學生規範》，並進行了詳細的解讀。此外還告誡同學們一些注意事項，同學們認真聽取經驗，並虛心接受。學習會上輔導員對同學們提出的疑惑和問題進行了解答，便於大家更好地理解學生規範和規章制度，也讓同學們更快的瞭解、融入大學生活。

7、户外安全教育課

我院大一各班負責人組織帶領全班同學在户外開展安全教育的學習。學生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關注點作出詳細解釋。班級輔導員根據社會新聞和個人經歷向同學們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施，提醒同學們要加強自我保護，保障自身安全。

8、心理健康教育活動

各班輔導員對學生們進行了心理健康教育及文明養成教育，向學生們詳細的講解了大學生有可能會面對的心理壓力，並根據自己大學時期的親身經歷告訴同學們面對心理壓力的解決方式，對廣大同學的平時行為作風及文明禮儀做出明確要求。

9、角色轉化教育活動

大一各班進行了理想信念及角色轉化教育。各班輔導員指出新生未來應在加強學生自身文化素養的同時努力進行素質拓展，繼續向德才兼備的大學生努力邁進。輔導員苟宗財進而對大家提出希望，珍惜學習時光，做一個奮發向上、年輕而有活力的大學生；在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善於思考、勤於實踐，做一名善謀實幹的優秀大學生；希望同學們能夠在新的環境下發揮自己的才能，展示自己的風采。

10、感恩教育活動

各班輔導員組織同學們在本班開展了關於感恩教育的主題班會。會議上播放了關於感恩教育的紀錄片，並對同學們進行了感恩教育。輔導員組織同學們為自己的父母寫信，以表感謝以及思念之情，不是通過手機電腦，而是用信件的形式，以温暖和温馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會，感謝幫助過自己的每一個人。

此次集中教育系列活動教會學生儘快適應、熟悉學校的生活環境，在傳達學院的相關規章制度的同時，使學生能客觀、理性地瞭解學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，促進學生樹立了正確的人生觀與價值觀，為今後思年的大學生活和學習打下基礎。

總體來説，在我院領導的關心下，我院新生的入學工作已紮實完成。新生深知在日常學習生活中要端正態度、加強學習、儘快適應大學生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善於思考、勤於實踐，善謀實幹的優秀大學生。