應急演練活動總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編整理的應急演練活動總結，歡迎閲讀與收藏。

應急演練活動總結1

為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心國小應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練於20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心國小安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

（1）各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災後自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

通過演練，我們也找出了許多不足：

1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。

2、學生疏散後沒有及時清點人數。

3、個別學生有不嚴肅的舉止。總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，今後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

應急演練活動總結2

為切實抓好轄區幼兒園校車交通安全隱患排查工作，消除各種安全隱患，保障入園兒童及工作人員人身安全，維護正常的教育秩序，58日下午，社區組織安全檢查小組對轄區範圍內的學校、幼兒園校車進行全面安全檢查。

檢查人員對學校、幼兒園校車內的安全配置是否齊全，是否配有滅火器、安全錘、急救箱等設備，校車是否按交通管理部門的要求進行配置，校車標識是否齊全，校車駕駛員是否具備國家規定的校車駕駛資質，以及校車是否存在超載等作為本次檢查重點。檢查發現校車車況總體情況良好，檢查人員還囑咐駕駛員做好校車的自查自檢工作，杜絕校車各類違章違法和不文明的現象發生。

通過開展此次檢查，進一步加強了我社區轄區校車安全管理，明確管理責任，及時消除安全隱患，有效預防校車安全事故的發生，確保中國小生、幼兒的乘車安全，打造平安校園。

應急演練活動總結3

為加強全體教職工和學生的消防安全意識，提升突發災難時的緊急疏散能力、應變能力，積累集體逃生經驗，確保火災發生時各項應急工作高效、有序進行。近日，明德國小舉行了消防應急疏散演練。

逃生演習

隨着演練開始，急促緊迫的警報聲響起，空氣中瀰漫着緊張氣氛，學校立即啟動消防應急預案，孩子們們在老師的組織下，反應快捷、行動迅速、緊張有序，立即從安全通道向安全區域疏散。在逃離過程中學生們用毛巾捂住口鼻，沒有驚慌失措的喊叫，僅僅幾分鐘時間，孩子們便迅速有序地從安全通道疏散到了操場上。

疏散完成後，劉雙寶老師向孩子們詳細講解了滅火器的使用方法。

本次演練，師生配合默契、疏散路線合理，師生熟悉了逃生路線，掌握了火災來臨時自救、自護、互救的方法，積累了”應戰”火災的經驗，增強了消防安全意識，做到防患於未”燃”。

最後，周雄偉校長進行活動總結，他要求全校師生要高度重視校園安全，牢記“安全第一、生命至上”的理念，努力營造“時時講安全、人人懂安全、事事抓安全、處處保安全”的良好氛圍，積極構建平安、和諧校園，確保孩子們的絕對安全。

應急演練活動總結4

近日，我縣商務局在新橋南加油站組織全縣加油站開展安全生產和消防安全應急處置演練觀摩學習活動。

觀摩活動現場，由新橋南加油站以本站的綜合應急救援預案中的“加油機着火”和“加油槍管脱落噴油”兩個預案進行示範演練。

指導參加觀摩的人員如何組織實施演練和事故突發時的.應急處置。

演練完畢後新橋南站長帶領大家觀摩該站如何開展安全生產日常檢查工作。

觀摩結束後，縣商務局、縣安監局分管領導就此次觀摩活動進行了總結講評，要求各站平時要多演練培訓，深刻吸取天津瑞海物流有限公司8·12特別重大火災爆炸事故教訓，加強對員工的安全教育，提高應急救援能力，加大安全生產投入，嚴格落實安全生產企業主體責任制，確保成品油行業安全生產事故零發生。

據統計，縣安監局工作人員、新橋南加油站全體員工，及全縣加油站負責人和安全生產監督員共47人蔘加了此次觀摩活動。

應急演練活動總結5

今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排，於4月15日進行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:

一、本次安全撤離演練活動的目的:

為了提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學會緊急應對突發事件。保證全體師生能夠在緊急狀態下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低範圍。

二、演練的基本做法:

1.學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衞小組，全面負責本次應急演練工作。

2.學校召開組織領導小組會議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動。

3.演練過程:快到當天下午的第二節課上課時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶。

返回教室後發出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

三、演練的主要收穫及效果:

1.全體同學在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統一，步調一致，圓滿完成了地震應急疏散演練任務。

2.在本次演練中，儘管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現意外，公物未受一點損失，這充分説明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

3.本次演練，充分説明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。

4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發了應急演練活動通知與預案，作了周密的部署。其次學校又在演練前召開了組織領導小組會議，保證了活動的順利進行。

5.全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衞、互助和從樓內疏散。

四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:

1.一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有説有笑，缺乏現場緊張感。

2.還有些同學可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重後果，應該知道安全疏散的重要性。

通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今後我們將針對出現的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。

應急演練活動總結6

安全工作是學校各項工作的重點，為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能採取有效的自護、自救、逃生應急能力，我校開展了一次校車安全應急疏散演練活動。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，周密部署

為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了相應的領導小組，制定了詳細的演練方案，對演練形式、場地、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排。學校還專門召開了校車演練準備會，佈置校車演練活動的具體工作，特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序

全體乘坐校車的學生參與了本次演練。演練中，學生秩序良好，沒有驚慌失措的喊叫、無搗亂違紀、無嬉笑怒罵事件發生。整個演練過程做到快速、安全、有序。

三、現場演示，專業講解

本次校車安全應急疏散演練專門請學校的法制副校長(三源浦交警中隊的王偉教導員)為全體師生講解了校車逃生注意事項，使師生們明確了當校車發生火災時，跟車教師及學生的正確處置方法。通過專業、生動的講解，增強了師生們的乘車安全意識和緊急處理能力。

四、注重實效，成效明顯

本次演練活動，全體師生高度重視，學校安全人員周密部署，注重演練的實效性和科學性，從而確保演練的順利進行。演練完畢，學校領導當即向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預案進行調整、補充和完善，使應急預案更具針對性，實用性和可操作性。

取得了以下成效：這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其責，確保了活動萬無一失。

1.通過應急知識講解，使全校師生掌握校車起火應急疏散的方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，瞭解緊急情況下逃生技巧。

2.通過校車應急演練，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護乘車學生的生命安全。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛鍊。

3.通過應急演練，強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結互助的品德，提高師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

4.通過應急演練，進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的`能力，完善了學校應急預案的操作規程。

這次演練活動為我校今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

應急演練活動總結7

摘要：本文闡述了應急預案演練的重要意義，針對燃氣企業應急預案編制、演練等應急管理中存在的問題，提出了改進建議。

關鍵詞：燃氣、應急演練、問題、建議

中圖分類號：文獻標識碼：A

1引言

近年來，隨着人民生活水平的不斷提高及環保意識的增強，大部分城市對天然氣的需求明顯增加，我國城市燃氣事業得到迅速發展，城市用氣呈現大型化、專業化的特點，加之城市燃氣輸配具有易擴散、易燃燒、易爆炸等特點。燃氣用户，特別是居民用户具有分散性，遍佈城鎮各個居民區；用户種類繁多，包含正常用户及租房用户等特點，進行有效的安全管理難度很大。居民用户因使用膠管不當或燃氣灶具、燃氣熱水器存在故障等原因引起的燃氣事故時有發生。

針對上述行業特點，燃氣行業要實現安全生產、平穩供氣，就必須重點抓好應急管理工作，要切實樹立“預防第一、主動面對、快速反應、持續改進”的理念。各個城市燃氣企業應根據實際情況，將應急管理工作作為安全工作的重點，通過積極開展燃氣事故應急預案演練，提升應急管理水平，確保城市燃氣事業的健康發展。

2預案演練存在的問題

目前，各個城市的燃氣企業每年都組織不同頻次、不同科目的應急預案演練。雖然各燃氣企業高度重視，精心策劃，周密組織，充分準備，但是依據20xx年xxx辦公廳xxx應急管理辦公室的《突發事件應急演練指南》，通過對演練過程的回顧，綜合分析，發現存在一些問題，具體歸納有以下幾點：

應急預案存在的問題

（1）預案內容不夠完善，缺乏可操作性。按要求應急預案應包括基本預案、應急功能設置、特殊風險管理、標準操作程序等要素。但多數預案僅包含基本預案和應急處置程序，而特殊風險管理、標準操作程序等方面的內容較為匱乏。比如：針對CNG、LNG槽車道路運輸過程中的險情處置等燃氣行業新興業務的應急管理，缺少可操作性強的預案和應急處置程序。

（2）預案之間缺少必要的銜接。燃氣企業內部職能部室與基層單位之間、基層單位之間、不同崗位人員之間的銜接力度不夠，甚至匱乏，從組織機構、職責劃分到現場處置方案等，存在一些盲點、重疊、矛盾等現象，同時與政府相關部門的應急預案也缺少必要的銜接。

（3）預案的培訓、宣傳力度不足。預案要發揮作用，必須讓預案涉及到的相關人員對預案十分熟悉、準備充分。這就需要通過培訓、宣傳來增強員工對預案內容的掌握程度，充分認識、熟悉應急處置過程中自己所擔任的角色、職責，補充完善應急所需的知識、技能和經驗。

演練存在的問題

（1）有些單位的應急預案演練很大程度上是以宣傳性、演示性為主，而不是按照實際需要組織不同科目、專業性強的演練，只“演”不“練”，不能真正達到檢驗預案、鍛鍊隊伍、磨合機制等應急演練的最終目的。

（2）演練方案與實際情況不符。演練情景設置過於簡單，演練達不到技術要求，造成演練人員不清楚具體的行動做法，銜接不好，慌亂盲從。例如，在燃氣泄漏事故演習中，設定事件為某條道路燃氣管道發生燃氣泄漏，但未對泄漏燃氣管道的壓力級別、泄漏情況、受影響範圍、可能造成的損失、後續發展預測、環境條件等情況進行詳細的説明，因此容易出現參演人員目標不清、準備不足等問題，無法採取相應的應急措施，導致演練質量不高。

（3）演練過程與預案不符。演練過程中演練人員應急意識不強，處理事故方法欠妥，彙報信息不及時，沒有現場指揮權交接過程，現場指揮也沒有具體指令，只是聽彙報。有些指揮者比較盲目，條理不清楚，演練人員對處理事故的步驟不熟悉，程序較亂。

（4）演練過程有偏差。有的人員對風向發生變化或者出現其它意外情況，不能及時判斷，對存在的風險估計不足。應急裝備投入不足，不能滿足事故狀態下的應急需要。還有個別人員對應急過程不熟悉，對空氣呼吸器、防毒面具等防護器材的使用不夠熟練。

（5）評估機制不完善。大多演練未建立演練評估機制，對演練的效果多采取定性化點評，而不是有依據、有數據、有分析的量化評判，難以準確、客觀地反映演練的實際效果和水平，評估演練方案和應急預案的科學性、可操作性。

3預案演練的重要意義

作為應急準備的一項重要工作，應急預案演練是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段。結合應急預案開展不同層次、不同科目的應急演練，可以在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷，發現應急資源的不足，改善燃氣企業內部各個應急部門、機構、人員之間的協調關係，增強全員應對突發重大事故救援的信心和應急意識，提高應急人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責，提高各級預案之間的協調性和整體應急反應能力。應急預案演練人員的主要工作是通過本身的演練提高預案的執行能力，更好地預防、處置突發事件。

4預案演練的改進建議

編寫、修訂符合實際的應急預案

應急演練活動總結8

為提高我公司危險化學品事故應急救援處置水平，快速、準確、妥善地應對公司突發性安全事故，做好應急處置和搶險救援的組織工作，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產損失、環境污染和社會危害，根據園區安監分局文件（xxxx〔20xx〕14號）要求和公司《危險化學品事故應急救援預案》的演練規定，我公司於20xx年6月15日進行事故應急救援預案的演練。

一、演練目的

1、通過實戰演練，加強員工對事故應急救援預案的理解和運用，提高正確使用應急救援器材的實戰技能。

2、進一步提高救援人員的現場應急救援處置能力。

3、強化訓練在突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自救能力。

4、進一步瞭解重點崗位員工對預案的學習、掌握和應用情況。

5、檢查應急救援系統的啟動能力和效率，以及應急救援人員和現場員工在突發事件發生時的應急水平和整體協同能力。

6、檢查各類應急物資及裝備的配備情況是否能滿足應急救援的要求。

二、演練的預定目標

考察在擬定區域的危險化學品泄漏、火災事故發生後，事故報警、應急救援系統的啟動、救援人員的集結、現場警戒及人員疏散、受傷人員的救護、現場搶修搶險、滅火撲救、應急指揮系統的臨場指揮、事故消除後的現場清理等工作是否迅速有效。

三、演練時間、地點及演練內容

時間：20xx年6月15日下午，15：45分開始

地點：公司xxx車間

參加人員：應急指揮部及救援人員共33人，131車間現場員工15人，總計48人。

現場監督指導人員：

演練內容：

1、事故報警：下午15點45分，131車間中間儲罐卸料人員餘xx報告車間主任吳新富，稱在131車間向二氯乙烷中間罐泵料時發生靜電起火事故。吳新富立即向安環部吳文祥報告，請求公司組織緊急救援。公司安全環保部吳可紅接警後，立即向公司分管安全領導王特報告，王總接到報告後向公司應急救援指揮部總指揮程凱彙報。

2、啟動應急救援預案：下午15點48分，根據現場火情報告，應急指揮部總指揮蔡安邦下達啟動應急救援預案命令。由公司安環部值守人員通知各應急救援副總指揮及個隊隊長。應急救援隊各隊長分別電話通知隊員準備救援器材，立即趕往事故現場附近集合。應急救援指揮部總指揮和副總指揮同時向有關部門報告事故情況。

3、隊伍集結：下午15點53分，各救援小組攜帶救援器材，按

照預案分工職責，分別趕赴事故現場緊急集結。到場後各救援隊分別向救援總指揮報告。總指揮發布警戒、疏散、救護及滅火等應急救援命令。各救援隊分頭開始救援工作。

4、現場警戒：警戒組到達事故地點後，在距事發地點100米外設立警戒線、佈置崗哨，除救援人員外，其他人員不得進入警戒區。

5、緊急疏散：疏散組人員到達現場後，現場報告風向情況，設立疏散撤離方向標誌，指引無關人員及車輛迅速撤離事故現場，轉移到安全地點。

6、現場救護：救護組人員以及運輸隊到在現場後，將受傷人員轉移到安全地點開展現場急救處理後，送往附近醫院進行醫治。

7、滅火撲救：滅火組人員到達現場後，組織滅火隊員撲火。滅火組操作滅火器材，站立於上風方向對準起火部位的火根噴射干粉，待火勢控制後再用沙土覆蓋撲滅火種。同時滅火組其餘人員分兩人一組分別打開消火栓，接好消防水龍頭向儲罐噴射霧狀水對儲罐降温，稀釋罐區周邊可燃氣濃度。

8、現場搶修：搶修人員到達現場後，搶修隊王京東、吳可紅立即佩戴好呼吸器等防護用品，進入圍堰，使用工具關閉泄漏的中間儲罐閥門，切斷危險源，搶修完畢後向現場總指揮蔡安邦報告。電力負責人王未立即安排關閉131配電總開關，確認搶修現場已無電源後用對講機向現場副總指揮王有明報告。

9、現場清理：確認燃燒物全部熄滅後，總指揮命令清理組開始現場清理。清理組人員將現場殘留物進行收集、洗消，同時質檢部陳

廣恆帶領監測人員到現場取樣，準備後續化驗分析。安環部吳可紅用便攜可燃氣體探測器對事故現場進行殘餘可燃氣探測後向總指揮報告現場未檢出可燃氣。清理組組長汪末良在現場清理結束後向現場總指揮報告現場已安全處置完畢。

10、救援結束：指揮部接到現場清理組報告的安全信息後，安排各救援小組組長分別清點隊伍人數，各組確認後向現場救援總指揮報告。總指揮宣佈救援結束，解除警戒，整理救援器材，命令救援人員收隊。

四、演練成果

（一）領導高度重視，現場指揮

公司領導層高度重視，從演練策劃、方案制定、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署。安監分局和公司領導在演練全過程親臨實戰，現場指揮。

（二）演練目的明確，方案策劃周密

從本公司安全生產的實際出發，確定危險化學品的泄漏和火災事故為重點應急演練內容，對《演練方案》反覆進行修訂。演練主要檢驗以下方面：

1、應急救援人員對《xxxx有限公司危險化學品事故應急救援預案（第3版）》的熟悉掌握程度。

2、應急指揮系統對事故報警、通訊聯絡、應急響應等的規範性、時效要求；

3、救護、警戒疏散、滅火、搶修搶險、後續現場監測清理的處置能力；

4、應急物資、器材的配備情況是否充分適宜。

（三）預案演練效果

1、事故報警及時，能迅速分級報告至公司應急指揮部總指揮。

2、應急救援響應及趕赴事故現場較快。因提前安排過預演，應急指揮及救援人員共33人中僅1人未能按預定方案及時趕到現場。應急演練方案中規定的各組長在人員到場之後向總指揮報告程序設置較為合理，便於總指揮及時發佈應急處置命令。

3、滅火組和搶險組成員較多，演練時部署得當，能按照《應急預案》的內部具體分工，迅速開展滅火和搶險。

4、現場總指揮和副總指揮用喊話器臨場指揮效果較好，能及時應對各種未預計情況。

5、滅火和搶險搶修基本能按預定方案實施。

6、本次演練對應急物資進行全面的檢驗，現有物資基本滿足應急救援的需要。

五、演練存在的不足

1、對事故發生後公司應急救援指揮及應急組織的響應速度未能充分考察，演練前各救援組已在辦公樓前集結。

2、部分應急人員對應急救援預案還不熟悉，在演練時的表現與事故救援實戰仍有差距。

3、本次的《演練方案》及演練活動中未體現現場在指揮部及相關車間主任、工藝技術人員詳細瞭解現場及附近周邊物料的實際具體

應急演練活動總結9

為進一步提高防空意識，讓同學們掌握基本的防空防災避災知識和技能，提高同學們的緊急避險、自護自救和應急疏散能力，保障同學們生命安全，形成家庭、學校、社會合力，抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。經過同學進行了安全演練，現就我校開展防空疏散工作開展情況彙報如下:

一、提高認識

接到通知後，立即進行了佈置，要求各人充分認識防空疏散演練的重要意義，將此項安全宣傳納入安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以吉鴻海老師為總指揮，王華梅為副總指揮，各位同學為成員的安全演練領導小組，確保演練活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

防空疏散宣傳活動由我校統一部署，組織實施。制定了安全演練活動方案，把防空疏散安全宣傳作為頭等大事來抓。召開安全工作班會，分析問題、討論措施、佈置工作，增強安全意識。

三、具體活動，深化教育

1、做好安全宣傳和教育工作，切實做好學生的安全保護工作，促進他們健康成長。並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、蒐集相關防空疏散安全宣傳的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

3、開展防空疏散緊急撤離演練活動。

4、通過學校電子屏，對學生進行防空疏散、反恐防暴等相應的安全教育宣傳。

我校開展防空疏散系列活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體同學的安全意識，提高了自護自救的能力，提高應急突發事件的能力，為孩子終生安全意識打下堅實的基礎。

應急演練活動總結10

為切實加強學校安全管理，深入落實科學發展觀，提高廣大師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能。 5月12日，實驗國小成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

本次演習分為教學樓上、樓下兩次進行演習。2樓為六年級學生，樓下為三、四、五年級學生，晚上值班教師在每班給學生講解地震疏散逃生要領後，安排在教學樓的每個樓梯出口，負責學生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負責學生的有序疏散，當郭勇校長拉響警報聲後，各班同學在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散，有秩序，快速的從教學樓撤離到空曠的樓前，學生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個行動規範迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前後不到80秒。

這次演習在校領導高度重視，校長郭勇親自擬定製定本次演習活動的安排、部署及應急預案科學合理有序。中心校冀春領書記放棄回家，親自參與指導這次演習。上課教師、值班人員、宿管人員，食堂人員密切配合。此次演習活動達到了預期效果。演習後郭勇校長對本次演習作出了中肯的評價，並指出不足之處。郭校長指出，在演戲時，要全情投入，不能嬉笑，嚴肅對待;逃離的過程要避免推撞事故發生，各人員要嚴陣以待，必須嚴守第一項。

通過本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會。今後九二四實驗國小還將以此為契機，不斷總結經驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患於未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。

應急演練活動總結11

高科物業為積極推進管委會及其他上級單位對“安全生產月”注重防災救災，全面落實專項應急演練活動的工作要求，全面圍繞“防風險、除隱患、遏事故”的安全生產主題思想，強化公司全體員工消防安全意識，提高員工防火救災的實戰技能，提高員工整體應急水平，防患於未然，20xx年6月26日上午，物業公司聯合國家自然資源督查西安局，邀請西安市消防支隊特勤一中隊在高科尚郡寫字樓成功組織並開展了消防滅火及應急救援演練。物業公司各職能部門、高科尚郡物業管理處、國家自然資源督查西安局及西安市消防支隊特勤一中隊共計50餘人參加了消防滅火演練。

演練開始前職能部門組織公司領導及物業項目通過桌面推演的方式熟悉消防滅火及應急救援演練流程。並由演練副總指揮進行演練前動員及各應急救援小組職責分工講解。

下午14時，演練活動正式開始，此次演練模擬寫字樓樓道內雜物着火事件，中控室接到火警後，通知巡邏人員，巡邏隊員確認火情後立即回覆中控室並上報情況，並進行初期火勢控制。在確定火勢無法得到控制後，總指揮決定啟動消防應急預案，各應急救援小組接到火情後迅速趕到現場，各組分工明確，演練井然有序，在第一時間進行現場警戒、人員疏散救援及火情控制，並在最短時間內完成搶險滅火。整個演練流程組織有力，緊張有序，達到“以練代戰”的既定目的。

最後，還請消防支隊隊員進行了消防知識專題講解，並展示了各種消防工器具的使用方法。

通過此次演練，進一步提高廣大員工應對火災事故的處置和自救、互救能力，全面提升了公司針對消防火災隱患突發事件的應急處置能力，同時為日後消防安全工作積累了寶貴的實踐經驗。

應急演練活動總結12

為提高養老院管理人員和老人安全意識、防災自救能力，近日，績溪縣民政局在縣社會福利中心開展了養老院消防安全實戰演練活動，同時組織了各鄉鎮民政所負責人、各養老院負責人及安全員等現場觀摩。

本次消防實戰演練在縣消防大隊指導下進行，為加深養老院管理人員及入住老人們的印象，提高實戰效果，實戰演練前制定了詳細的作戰計劃，明確了演練過程中的各項注意事項。演習設定為福利中心延福樓和益壽居兩處起火。火警響起後，大隊迅速出動２輛消防車，９名官兵趕赴火場。到達現場後，指揮員經過仔細瞭解與偵察後，立刻下達作戰命令。首先疏散老人到安置點；隨後滅火組運用“先控制後消滅”的作戰原則的戰術措施進行撲救，一出動出2支水槍控制火勢，堵截火勢延蔓。二出動警戒、疏散營救人員。

應急演練活動總結13

今年5月12日是汶川大地震四週年紀念日，也是我國第四個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神，切實做好我校“5.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作，提高學生防震減災意識和避災自救技能，結合我校實際，展開一系列的防震減災宣傳教育工作，特將本次活動情況總結如下：

一、領導重視

學校制定“防災減災日”活動方案，成立了以王金煥校長為組長的“防災減災日”工作領導小組，開展一系列宣傳教育活動。

二、具體措施

1、開展防震知識講座

在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座，各班級還組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證了主題教育知識的科學性，並在講座後要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。學校還通過“校訊通”平台向家長進行“防災減災日”安全宣傳，取得了良好效果。

2、召開防震主題班會

活動期間各班組織開展了一次“防震減災”主題班會，班會上展示交流學生收集防震減災有關知識，這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學生對“防災減災”安全教育的認識。

3、舉行應急逃生演練

學校在5月11日組織了一次全校師生共同參與以“防震減災”為主題的應急逃生演練。此次演練全校師生僅用4分44秒就

全部疏散到操場上，基本上達到了預期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發事件的處置能力，同時也暴露個別學生安全意識薄弱，有待提高。

緊急情況疏散演練結束後，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準備比較充分，在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進一步瞭解了安全逃生的知識，增強了突發事件出現的應對能力，達到了預期目的，推動了校園的和諧、文明、安全的建設。

應急演練活動總結14

20xx年12月19日上午9：10，隨着警報鈴聲的響起，在總指揮莊培填校長的一聲令下，我校消防安全演練開始了。全校學生在班主任和各層樓梯口疏散引導員的組織下，迅速而有序地沿着疏散路線到目的地集合。

本次消防安全演練有兩個項目：緊急疏散和使用乾粉滅火器滅火，是為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化防火安全教育，增強學生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全體師生防範自救能力和應對突發事件的綜合能力。

一、緊急疏散演練

聽到警鈴聲，教師停下教學工作，立刻組織學生從教室撤出。

學生撤出教室後沿着疏散路線到目的地。

集合後，各班班主任清點本班人數。

莊培填校長和許練升副校長對緊急疏散演練作點評、總結，再次加強消防安全教育和緊急疏散的注意事項。

二、使用乾粉滅火器滅火演練

吳鎮傑副主任講解示範使用乾粉滅火器進行滅火演練。

實操指導學生使用乾粉滅火器進行滅火。

本次消防安全演練取得圓滿成功！

應急演練活動總結15

應急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應急演練能有效建立生產安全事故應急救援組織指揮和保障體系，規範生產安全事故的應急管理和應急響應程序，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害。中河街道安監所歷來十分重視應急演練工作，致力於廣泛發動轄區企業開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發生。根據《浙江省安全生產監督管理局轉發關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關法律法規要求，嚴格貫徹上級要求部署。

一、強化認識，及時做好應急預案的更新和完善。街道十分重視應急預案的更新與完善工作，街道級的應急預案已做到一年一更新，在此基礎上，進一步強化村（社區）應急預案的修改和完善，將應急管理預案納入對各個村（社區）的目標管理考核，定期進行監督檢查。同時，各規模以上企業、重點單位的應急預案要求一年一報，充分做好企業和街道應急預案的有效銜接。

二、強化監管，積極督促生產經營單位定期組織開展應急演練。近年來，街道重點抓規上企業、標準化企業及事故易發、頻發和應急管理力量薄弱的單位，小微企業方面結合達標示範創建在台帳資料中進一步完善應急管理預案。近幾年每逢安全生產月期間，街道都會下發關於組織開展安全生產應急預案演練活動的通知，要求轄區內規上工業企業、商業綜合體、大型商超等單位結合各自情況，在6月份安全生產月期間組織開展一次本單位的應急演練，通過實戰化演練方式鍛鍊人員的應急響應和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發生險情後如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。並要求各單位在演練結束後將方案、實效、總結及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產月期間，各企業共計組織開展應急演練35次，參演人數1780人次，演練投入19萬元。

三、強化重點，深入推進行業應急演練工作有序開展。中河街道地處城區中心，隨着“退二進三”、“騰龍換鳥”等發展戰略的實施與拆遷工作的強勢推進，傳統工業企業類型進一步縮減，企業規模也進一步縮水，轄區內機械、服裝等傳統行業普遍呈現“低小散”的特點。為此，街道進一步調整應急工作推進戰略，制定了“以行業分類為據，逐個推進逐個突破”的總體思路。今年安全生產月期間，選取了轄區內面廣量大、隱患突出的服裝企業，在天潤服飾廠區組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業火災事故應急救援綜合演練，組織了消防、安監、衞生等部門協同開展應急演練，充分做好協調聯動，同時組織轄區內同行業同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強化促進整個行業體系的應急聯動能力的提升。

今後，中河街道將在此基礎上進一步推開，不斷延伸企業類型，擴大受益面與普及度，紮實有效強化轄區企業應急管理基礎，為實現轄區內經濟建設安全有序發展提供更多保障。