會計研究生期中總結情況

會計學是一門實踐性很強的學科，它既研究會計的原理、原則，探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構，又研究會計原理和原則的具體應用。下面由本站小編為你整理的會計研究生期中總結，希望大家希望!

　　會計研究生期中總結(一)

一、教學工作自查情況

1.師資方面。本學期經管系10、11、12級共開設了58門課程，共有學生2100名，11位專職教師，專職教師與學生比例高達1:191(董甜甜辭職後該比例高達1:210人);8位校內兼課教師,聘請外聘教師23位;合計42人授課。外聘教師中高級職稱3人(佔13%),中級職稱15人(佔65%)，初級職稱3人(佔13%)，研究生2人(佔9%)。擬在以後師資聘用中，儘量降低聘用研究生的百分比;

2.聽、查課的執行情況。通過系部對各教研室專職老師《聽查課記錄表》進行了彙總，所有的專職教師都按規定聽課5次，共計55次，並認真填寫了《聽查課記錄表》。系部積極組織人員參與聽課評課活動，根據聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一

步培養和提高。在聽課中發現在維持課程秩序方面，專職老師做得較好，部分外聘教師責任心較差。已與外聘教師進行溝通，要求嚴格管理課堂秩序;

3.任課教師調停課的補課情況：各位老師有調課或停課的安排時，基本能及時報給系部並告知各班同學，教師也能夠及時與系部溝通、協商補課時間，現調課老師已基本展開補課工作。開學以來共有調課35次，專職教師調課共9次(因公調課4次，因私調課5次)，兼職教師調課共26次，其中曹道雲老師累計停課高達6次，目前他已積極開展補課工作;

4.教學秩序檢查：系部利用兩週時間集中對我係20個教室的上課情況進行抽查，結果是：

(1)教師大多能夠按規定時間到教室，未有教師出現遲到現象;

(2)上課前，老師都會點名核查到課人數，並做好記錄，在課堂上與學生適當的溝通，並適當的進行管理，保持課堂紀律與學習氛圍，以提高教學效果;

(3)大多數教師都能按時組織教學，教學秩序良好;

(4)部分教師講課期間不太關心學生聽課效果;

(5)學生遲到現象存在，後已與任課教師、輔導員溝通，要求任課教師在課堂上多與學生互動，輔導員多督促學生按時上課。我係自上學期建立外聘教師QQ羣后，及時將學院下發文件傳至羣共享，使每位老師都能夠及時瞭解我院的教學要求及通知。

5.通過學生座談會，我們較全面、客觀的瞭解了我係各個課程的

進行情況，主要有以下幾個方面的反映：

(1)希望老師上課多一些耐心，不要對同學發脾氣;

(2)數學課未上完就換了3位教師，影響學習;

(3)《管理學基礎》課程經常調停課;

(4)《經濟學基礎》與《採購與供應鏈管理》課程老師上課照本宣科;

(5)上網速度普遍較慢，影響課堂教學。《計算機網絡技術課程》老師多次向網絡部反映安裝“紅蜘蛛”軟件，但網絡部仍未安裝;

(6)要求建立更多的實訓室，多開實訓課，減少理論課;

(7)希望專業課不要找兼職老師上課，兼職教師上課普遍不如專職老師負責;

(8)大三的課程問題：建議系部能安排學生到企業去上課，不要老是安排在教室裏上理論課。最好能安排一些對大家就業有直接幫助的課程，以幫助大家更好的就業。比如去年安排2010級的同學去財經職業學院去上實訓課的方法就比較好，希望學院安排更多同學去實訓。

6.通過教師座談會，主要收集到以下建議與意見：

(1)現在物價上漲，請學院適當考慮提高上課課酬;

(2)要求提高機房四區301上網速度，電子商務概論課程上機需要較快的網速;

(3)學院購買的上課寶不能滿足教學要求，一教4樓有多個教室話筒不能使用，教師多次反映，網絡老師答應過，可是一週以後還未

修理;

(4)一教4樓部分教室，投影儀老化，投影效果不好，希望學院儘快更換。

7.系部共召開3次專項教學工作會議，6次例會，各教研室共召開6次教研會議;

8.系部按各專業劃分，共修訂教學大綱67份、教學進度表69份(航空2011級強化訓練非正式課程無大綱，僅有進度表)，42位專兼職教師均完成了教案，系主任對教案進行了抽查,發現個別兼職教師教案編寫不符合規範;

9.關於頂崗實習工作，目前系部356名學生，共收到實習指導記錄356份;實習報告已有101人定稿，224人未定稿，31人未交資料;實習週記共有135人定稿，205人未定稿，16人未定稿;共收到實習鑑定表17份。部分學生聯繫不上，個別學生無論指導老師怎樣聯繫都不予配合;

10.由學生科組織學生進行網上評教。

二、問題與措施

通過本次教學檢查，我們瞭解到，在本學期，大部分教師對教學都是很負責的，認真實施教學計劃，各位老師教案准備充分，備課好，每次上課按時到班，課前點名，有情況及時向輔導員或系部反饋。但同時，我們的教學也存在問題，主要問題如下：

1.各年級均反映有老師上課藉助幻燈片、教學死板，課堂上與學生的互動過少，課堂管理力度不夠，導致課堂出勤率逐漸降低，學生沒有學習激情，並且這樣的情況絕大部分在外聘教師;

2.在外聘教師還有個別教師在授課中不能及時與系部和學生溝

通，造成師生間的信息不暢。

針對這些主要的教學問題，我們將採取以下措施：

1.在外聘教師的聘用上仍要嚴格把關，嚴格考核，並在聘用前，把教學的注意事項讓教師瞭解得儘量全面、具體;

2.系部在日常的查課時發現的問題要及時向任課教師提出來，對存在問題的教師提出改進意見;

3.加快引進專業教師的步伐，適當增加專職教師和兼職教師高職稱比例;

4.調動各班學習委員和班長與各科任課教師多做溝通，把本班學生的需求反映給老師，把老師的要求傳達給同學，以達到更好的教學效果;

5.加快實訓室建設，以達到增加實訓課，減少理論課的目的;

6.想法設法讓學生走出去，儘量安排他們在企業裏上課與實踐;

7.畢業生頂崗實習報告的問題，部分學生聯繫不上，指導老師正在想方設法聯繫學生;個別學生無論指導老師怎樣聯繫都不予配合，建議嚴格按照學籍管理相關條例，不合格的學生不予頒發《畢業證書》;

本次教學檢查讓我們發現了在教學中存在的很多問題，在接下來的工作中，我們將針對這些問題從各個方面入手，認真總結、改正，為同學提供一個良好的學習空間和進步的平台，讓教學達到最佳效果。

三、給學院的建議

1.大力引進各專業骨幹教師，提高教師待遇，逐漸打造教師團隊

　　會計研究生期中總結(二)

開學至今，經過全系師生的共同努力,全系保持了比較穩定的教學秩序,各項教學工作有序開展。根據教務處《關於開展期中教學檢查工作的通知》精神，我係從第9周開始，進行為期兩週的期中教學檢查。本次檢查緊緊圍繞學院2008/2009學年第一學期工作要點，以提高教學質量為中心，全面、認真開展檢查。通過檢查，繼續保持了教學工作的良好態勢，進一步明晰後半學期的工作思路、提高了工作成效。現將檢查情況總結匯報如下：

一、組織階段

接到教務處要求各系部進行期中教學檢查的通知後，本系領導十分重視本次檢查，專門成立了教學檢查工作小組，結合本系專業特點制定了期中教學檢查方案, 檢查形式是由教師先進行全面自查，教研室組織重點檢查。

二、檢查實施階段

(一)檢查本學期教學工作計劃的執行情況

保持日常教學管理的程序化和規範化，通過不斷細化教學各個環節，進一步加強教學管理的程序化和規範化程度。各項工作嚴格按照學期初制定的本學期教學工作計劃來安排系部工作日程。

(二)常規教學檢查

本次檢查就學期授課計劃執行情況、課堂教學、多媒體教室使用情況、作業布臵與批改情況、實踐教學環節開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。

1.學期授課計劃執行情況

全系32位教師，擔任了共計34門課程的任課教學任務，總體上看，大部分課程學期授課計劃都能按大綱編寫，執行情況較好,教學進度基本上與授課計劃執行一致。這主要是由於本學期以來，教研室根據學院狠抓課堂教學質量的要求，對涉及課堂教學的有關教學材料進行了監控，所以本專業的多數老師對教學文件的制定比較規範，基本上做到了按照大綱編制授課計劃，也能嚴格按照授課計劃的安排開展教學，並按照授課計劃的安排進行

學生作業的布臵和批改。

2.加強課堂教學質量的監控

根據學院狠抓課堂教學質量的要求，系組織“教學督導”小組對每位教師進行隨堂聽課，並對涉及課堂教學的教學材料，授課計劃、教學大綱等教學文件制定的規範性及嚴謹性進行檢查和指導。

本學期至今我係教學秩序較正常，根據系日常教學巡查記錄反饋，本系沒有發現任課教師遲到、早退現象。本學期調停課較多,主要原因是有一教師請病假一個月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。並已陸續進行補課。作業布臵次數普遍較多，一個班作業批改次數最多的達到7次，平均每門課批改作業達5次。每個教師都有聽課，聽課最多達20節 (見附件)。

3.多媒體教學情況

多媒體教室使用率超過100%(晚上也有使用)，使用情況基本正常。學生座談會中反映一號樓507電教室投影不清楚，已報教務處實訓科進行維修。208教室跟其他教室有串音現象，已向學院實訓維修部門反映，但至今沒能很好的解決辦法，教師上課時，串音現象時有發生。

4.學生實訓課開課情況、職業技能大賽開展情況

本學期共有7個班進行每週2節課的'綜合會計實訓。電算化模塊實訓8個班每週上課時間為4節，全部按教學計劃完成。根據學院要求和部署，組織了本學期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個學期進行。第六週組織7個隊，21名學生參加了第五屆浙江省大學生財會信息化大賽，其中一個隊於第十週週末赴杭參加決賽。除些之外，我係實訓科還組織外系輔修班同學參加會計電算化考證。

(三)開展課程考核質量專項檢查

本學期《成本會計》、《財務管理》、《管理會計》等課程繼續實行教考分離。幾個學期以來通過施行專業核心課程的教考分離，提高了教學質量，取得了較好的效果。期中檢查就上學期的《財務會計》和《審計實務》進行了試題分析(詳見附件)。目前，我係基本上已實現會計和財務管理兩個專業的專業核心課程

的全部教考分離，實現了以考促教、以考促學的初衷。

(四)專業建設及課題申報情況

本學期我係把專業教師集體業務學習和培訓作為提升教師隊伍自身內涵建設的重要舉措之一。通過業務培訓，幫助教師們做好職業規劃和提高專業科研能力，加強教師自身內涵。本學期第六週，我係邀請學院教務處副處長唐高平為全體教師作題為“如何開展專業與課程建設”的講座，以切實提高教師的專業建設能力。通過學習，讓教師們瞭解專業建設和課程建設必須以教育部門16號文件為指導，把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點，帶動專業調整與建設，引導課程設臵、教學內容和教學方法改革。同時，財會系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進行圖書信息檢索，提高自身科研能力做了主題發言，為財會系教師利用好圖書信息資源，提高專業研究能力奠定基礎。

加強課程改革。《財務管理專題》這門課分解成若干專題，聘請專業指導委員會專家們來我院舉行講座，由專家們共同完成該門課的教學任務。充分發揮專業指導委員會的指導作用。鼓勵教師積極參與課程建設與教學改革，要求每一位教師至少參加一門上網課程建設，最終實現所有專業課程都上網。積極探索校企合作模式，與行業協會進行專業共建、課程共建。到目前為止，本學期分別與森馬集團温州佳韻有限公司、温州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實習基地協議。

(五)其他工作

本學期，我係輔修專業繼續開班，目前輔修班教學任務的落實、課程安排，各項工作都有序開展。此外，我係和成教學院一起合辦了寧波大學會計專升本函授班繼續開班。

為實現雙向溝通，瞭解當前教學中存在的問題、學生的思想及學習動態，本學期我係召開了3次學生座談會(會議記錄詳見附件)，對會上學生所提及的問題都一一給予答覆，涉及到外系及相關行政部門的並都及時進行反饋，做好溝通。

經過近兩週的期中教學檢查，教師的工作責任心得到了加強，系部也瞭解了教學第一手資料，為今後的教學工作提供了參

考，同時也發現了一些問題，在今後的工作中應予以克服。

　　會計研究生期中總結(三)

一、期中教學檢查的組織情況

我係領導高度重視本次期中教學檢查，認真組織，嚴格實施。根據學校統一部署，結合本學期教學工作安排，我係成立了以xxx、xxx為組長，各教研室主任為成員的檢查領導小組，並召開專門會議，認真研究需要檢查的各項工作，將有關任務進行了科學分工，合理分配，制定了“經濟管理系期中教學檢查方案”，明確了檢查工作時間、內容及要求，採取了系領導深入教學一線親自查、教研室內部教師互相查等形式，對我係4個本科專業、6個專科專業的師資隊伍、教學建設、教學質量管理、實踐教學、教學運行等方面的前半學期工作進行了認真細緻的總結與檢查，並對經濟管理實訓中心的各項工作進行了摸底自查。此次檢查對我係進一步規範教學管理、改進教風，形成良好學風，提高教學質量起到了積極的推動作用。

二、期中教學檢查自查情況

(一)師資隊伍

本學期，我係共有教師71人，其中專任教師59人，平均年齡40歲，其中具有碩士學位以上的教師為44人，佔專任教師總數的74.6%;全系師生比為29:1。本學期，58名專任教師有教學任務，另1名專任教師休產假，39人超額完成教學任務;從職稱結構分析，教授12人，佔專任教師總數的20.3%，副教授24人，佔專任教師總數的,40.7%，講師20人，佔專任教師總數的33.9%。另外，我係有22名教師具有雙師資格，佔專任教師的 37.29% 。從以上數據分析來看，我係教師職稱和學歷結構分佈合理。為了不斷提高教師整體素質，我係採取了加大高層次人才的外引內配力度、加強青年教師實踐能力培養、夯實年輕教師教學基本功等一系列措施加大了對師資力量的培養力度，取得了

較好效果。

1.加大高層次人才的外引內培力度

依據我係制定的“十二五”師資建設規劃，我係在2012年擬引進5名博士以提升我係教師層次，目前有2名博士已通過學院組織的試講，引進的後續工作正在順利進行。在外引的同時，我係加大了內培的力度，首次同時批准4名教師參加2013年的博士研究生考試;加大選派中青年教師在國內外進修、培訓和學術交流的力度，自2012年初至今，我係派出17位老師參加了各類學術研討會，派出12位教師參加了各類培訓，其中xxx老師到美國參加了外語培訓，佟繼英老師到上海財經大學參加經濟學課程最權威的暑期培訓等。教師參加培訓或會議後，及時撰寫了心得體會，從參會及培訓體會上來看，教師均開闊了視野，對各自的專業領域有了深層次的認識，完成了外出學習及培訓的要求目標，提高了教師的教學和科研能力。

2.加強青年教師實踐能力培養

我係為教師深入企業參加實踐鍛鍊制定計劃並加強考核，提高培養效果。2012年我係共有12名教師到唐山市各行各業參與了企業的實際工作。12名教師均制定了切實可行的實踐能力培養計劃，系領導依據計劃對教師實踐活動進行了監督考查。如，xxx老師繼續在唐山大眾會計師事務所參與內資企業工商年檢審計、外資企業聯合年檢、房地產企業審計，提高了自身的實踐能力水平，也為課程的教學奠定了基礎。xxx老師在唐山車輛機車廠實習，參與了內部審計部門對企業內部控制的評價工作，進一步熟悉了《企業內部控制基本規範》和相關指引，為《審計學》課程的教學奠定了基礎。截止目前，我係參加實踐的12名教師全部完成了既定實習計劃，使教師在市場意識、科研意識、實踐能力等方面得到增強，視野不斷開闊，教學內容與企業實際需求不斷貼近，進一步滿足了應用型人才的培養對教師實踐能力的要求。

3.進一步夯實青年教師教學基本功

為了不斷提高青年教師的教學水平，我係舉辦了第五屆青年教師教學基本功大賽及首屆青年教師板書基本功大賽選拔賽。為了進一步夯實青年教師業務基本功，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想，提高青年教師業務水平，提高教學質量，我係於四月底舉辦了青年教師基本功大賽。通過比賽使參賽年輕教師教學基本功得到了進一步的提高，效果，業務素質提升快，部分青年教師在大賽中表現出很高的可開發潛力。為了配合學院青年教師板書基本功大賽，我係於七月初先在系內舉行了選拔賽。通過本次選拔賽，加強了教師教學基本功的訓練，提高了教學板書的科學性 、知識性、教育性 、藝術性

及實用性，增強了教學效果。

(二)教學建設情況

1.教學改革

(1)專業綜合改革試點項目建設情況。我係會計學專業被河北省教育廳批准為河北省“專業綜合改革試點”項目後，為進一步落實項目任務書的建設內容，深化專業改革，強化內涵建設，實現建設期間我校會計學專業的“轉型升位”，在系領導的帶領下，多次召開會議討論制定了“專業綜合改革試點”項目總建設方案，該方案得到了西南交大專家組的一致肯定;總建設方案確定了6個子項目方案，確定了項目負責人。目前，各子項目負責人正在積極外出考察，學習經驗，以不斷完善各子項目建設方案內容。

(2)課程改革情況

第一，核心課建設情況。我係以會計學“專業綜合改革試點”為依託，充分發揮教學團隊在課程建設中的作用，通過會計從業人員職業能力調研，初步確定税務會計、成本會計等8-10課程為本專業的核心課程，並形成核心課程建設方案，力爭在核心課程的基礎上建設一批精品課程。

第二，精品課程建設情況。我係《財務管理學》和《市場營銷》被評為第四批院級精品課，使我係精品課程門數增加至6門。日前，《管理學》順利通過學院專家組的結項驗收，《組織行為學》和《基礎會計學》也順利通過學院中期檢查。

第三，其他課程教學改革情況。為了激發教師的教學改革積極性，我係採取重點課程資金支持、發揮精品課輻射示範作用、組織教學研討、支持教師外出學習等方式給教師教學改革創造有利條件。通過上述有效措施，我係重點課程建設又進一步明確了課程建設目標，制定了建設措施，在教學內容、教學方法及考核方法的改革上有了新的想法並付諸於實施，如《會計學》針對不同專業特點，對教學內容進行了調整，如對營銷專業增加了票據填寫、賒銷應收賬款、納税等內容;採用“CSP”的教學方法，利用上市公司會計信息進行案例分析，同時增加會計流程模擬教學，將“教、學、做” 進一步融為一體，強化學生能力的培養。隨着教師教學改革積極性的提高，我係教師不斷深化考核方法的改革，注重對學生學習過程的考核。如《促銷基礎》和《策劃文案》兩門課程將實現聯合考核，由學生組成團隊撰寫促銷策劃方案後，兩位授課教師按照各自課程的側重點對方案賦分，隨後學生進入答辯環節，兩位授課教師按照學生對各門課程回答問題的準確性賦分，最後形成學生大作業的分數。

(3)教學研究情況

在系領導的重視和有效組織下，我係有7人申報了院級教研課題，為我係申報最多的一次，其中xx老師的“地方本科院校產學研合作模式與機制實證研究——以xx學院為例”等3項課題被批准立項。有三項教研課題順利通過結項驗收。高秀蘭等老師的““兩層雙線”的會計學專業實踐教學體系研究”被評為院教學成果二等獎，王金明等老師的“合作學習在組織行為學課程中應用研究”被評為院教學成果三等獎。

2.培養方案執行情況

我係08級各專業培養方案執行情況總體良好，部分課程在合理範圍內學時略有增減，各專業方向均能按照計劃開設，在執行過程中，也發現了一些需要改進的地方，如建議各專業減少考試課門數，為保證學生的學習效果建議減少大四課程的門數及學時等。

3.教材選用及評價情況

上學期，我係從學生、教師兩個方面開展了對教材選用及評價工作。我係學生、教師對選用的教材評價結果較好，教師認為5本教材邏輯性較差、內容不完整，提出了重新選用的意見。

本學期，我係共選用教材99本，其中十一五、十二五規劃教材本科35本，專科14本;面向21世紀教材本科24本，專科10本;選用英本原版教材2本，獲獎教材1本，優質教材92本，選用的非近三年教材8本。通過本學期對教師教材使用情況調查看，大部分教師認為教材適應於現在承擔的教學任務，只有少數教師由於教材知識體系不完整、缺少案例等考慮更換教材。

4.選修課情況

本學期我係共開設11門選修課程，其中《統計軟件應用》為新開課程，各門選修課程教學資料完整，教學大綱、教學日曆、教案齊備。由於我係開設選修課的教師多為講師，為了保證教學質量，本學期我係要求各教研室主任要在聽課計劃中必須要有選修課安排，截至期中為止，通過聽課反映選修課教學效果良好。

(三)教學質量管理

1.做好各項教學檢查工作。我係按照教務處及高教研究所工作要求，認真組織各項教學檢查，保證各項活動記錄完整，材料齊備。本次期中教學檢查，我係除重點佈置學院檢查指標中的自查工作外，對教師教學資料、教學進度、教學效果等項目進行了自查，通過自查，教師發現了在教學中存在的問題，並提出了下一步的改進措施。

2.強化教學質量監控管理體系。第一，繼續執行聽課制度，按照學院的要求，我係制定了老師聽課計劃，要求每位教師至少保證聽六次課;每位教師被六人次聽。通過聽課，系領導及時瞭解教育教學狀況，也方便了老師之間取長補短，共同進步。第二，本學期我係各個教研室自己安排計劃，召開不同層次不同專業的新老生座談會，聽取學生意見，圍繞着學生關注的各類問題，給予及時反饋。課任教師對學生們提出的建議和意見認真進行了總結，對自己的教學工作形成反饋並加以修正改進。對我係提高教學質量和教學效果起到了明顯的促進作用，也成為我係教學工作與學生工作緊密結合的常態工作。第三，通過檢查等措施提高各項教學材料規範性。第8-10周，系督導組成員集中檢查了上學期實訓環節材料，對發現的問題及時進行了修改。同時我係邀請劉芳老師就如何規範填寫教學資料，規範教學行為進行了講座，通過種種措施，我係教學資料規範總體水平得到提高。

(三)實踐教學

上學期，我係共有28門實習實訓課程，各類實踐環節資料齊備，均達到了實習實訓的目的。我係55名教師承擔了337名本科畢業生、258名專科畢業生的畢業論文指導工作。為了確保2012屆畢業論文工作順利完成，我係通過溝通協調、嚴密組織、嚴格監督和檢查等措施對各專業畢業論文工作進行了有針對性的管理，進一步提高了畢業論文指導工作規範性和質量水平。

本學期為了做好2013屆畢業論文選題工作，我係各專業教研室按照系統一部署，科學制定選題計劃安排，目前，各教研室均完成教師及學生擬題工作，正在進行畢業論文題目論證工作。

(四)教學運行管理

1.考試工作。上學期，我係共承擔60門考試任務，各門課程均按照《xx學院考試管理規定》進行了命題、監考、批閲，教師成績上交及時，考試資料保管規範。

2.新開課、開新課情況。本學期，我係共有11門新開課、開新課，為了保證各門課程的教學質量，我係依據《新開課、開新課管理規定》對各門課程進行了認定，並以教研室為單位組織了教師試講，督導組對任課教師進行了聽課，並與有新開課、開新課班級的學生進行了座談，從聽課及座談反映情況看，教學效果良好。

3.學科競賽情況。2012年4月會計學專業、財務管理專業、工商管理專業、會計專業在校生共計533人蔘加了中華會計網校精心策劃的第四屆全國性大型校際競賽活動。