高級財務會計期末總結
這一學期,我們學習了《高級財務管理》,這是我們會計學專業的必修課。從名字上看可能覺得這是一門枯燥乏味又難懂的課,但是事實正好相反,崔老師通過讓我們做PPT案例來掌握這門課的知識。每一個案例涉及一塊課本的內容,這種形式對我們而言是新穎和好奇的,能使我們主動地想了解各個案例“故事”,從被動接受知識到主動尋找,是一個很好的學習方法的轉變。
通過以前的學習,我對基礎會計,中級財務會計,高級財務會計,成本會計等課程已經有了比較清晰的認識。基礎會計,中級財務會計還主要是做會計的基礎性工作,高級財務會計主要是對財務狀況進行分析,向使用者提供有用的決策會計信息的一種經濟管理活動,它是中級財務會計的發展和延伸,監督核算一般財務會計中不常見或者未出現的特殊經濟業務。高級財務會計是中級財務會計的後續課程,與專科會計學專業的其他專業課,如中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理等課程相比,高級財務會計更具有超前性、理論性、技術性等特點,所涉及的其它學科知識很多。所以説,要掌握好高級財務會計的理論與方法,一定要對上述會計專科的相應先修課程的內容有基本的理解和把握,特別是中級財務會計課程的有關理論知識。不具備相應的專科會計學科知識,很難理解和掌握高級財務會計課程內容。 高財與初級、中級財務會計同屬於會計學專業的框架
內,三者之間是有聯繫的。高級財務會計解決的.問題是經濟事項的對外報告問題。也就是説,高級財務會計與中級財務會計的目標是一致的,都是向企業外部投資者、債權人以及其他與企業有利害關係的人提供有關企業財務狀況、經營情況和經營成果的信息,以滿足他們的決策對財務會計信息的需求。
但是這門課程的業務性很強,而且很深入,主要內容是會計處理的各種業務方法,包括企業合併會計,合併財務報表會計,外幣報表會計,所得税會計等幾部分。高級財務會計給我映像最深的就是,高級財務會計要針對一些特殊組織的會計問題,如合夥會計、政府和非營利組織會計,以及一些特殊經濟業務,如企業破產、遺產與信託會計等問題進行講解。此外,一些高級財務會計中還會將一些該領域中的前沿問題納入體系中來,比如人力資源會計、綠色會計(又稱環境會計)、社會責任會計等。這是因為高級財務會計本身帶有一些研究的意味,也是與初級、中級財務會計最不同的地方。
如果將會計專業體系看作一個金字塔的話,高級財務會計無疑是它的塔尖,它需要以基礎會計和財務會計,管理會計以及成本會計等做基礎,所以我們要學好這些基礎的會計知識,但同時高財又比這些學科更難,位置更高,這需要我們學習高級財務會計時進行深入思考和研究,並結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
作為一名會計專業學生,如果以後真正走入會計這一工作崗
位,在企業日常的會計工作中,對具體經濟業務只掌握基本的會計處理方法是遠遠不夠的,必須通過對《高級財務管理》等課程的學習,理論結合實際,分析運用相關的制度和政策才能把財務工作做得更好。
高級財務會計期末總結 [篇2]
各位尊敬的領導、專家,大家下午好:
我是國際商務學院會計系教師王婧,今天很榮幸能來到這裏跟各位專家交流我的教學經驗,也懇請各位專家提出批評意見,我必定認真總結、虛心接受以提高我的教學水平。
我講授的主要課程有:高級財務會計、成本會計、財務報表分析、國際會計等。下面我主要以高級財務會計為例,簡要介紹我的教學方法及經驗。
高級財務會計這門課程是會計學專業主幹課中的核心課程之一,也是學習難度最大的課程。難度大的原因有兩點:第一,該門課程中所涉及到的業務與日常交易差異較大,多數學生對實際業務本身毫無瞭解,理解難度較大;第二,業務處理過程複雜,且情況多種多樣,需要學生區分不同情況採用不同方法進行核算。
結合本門課程的具體特點,我通過提高自身的業務水平以及採用案例教學模式來對本門課程進行講授,主要內容如下:
一、提高自身業務水平
高級財務會計課程的講解,需要大量的實際會計從業經驗。由於我自己也是研究生畢業之後直接從事教學工作,並沒有太多的實踐經驗,所以我充分利用假期時間到各個會計師事務所實習,接觸企業實際情況,瞭解各種業務的實際處理方法。我於2011.7.1.---2011.9.1期間參加了長春宇信會計師事務所針對若干中小企業的年審工作。並於2012.1.1至2.25期間,參與了我國第一大內資所中瑞嶽華會計師事務所在天津針對中國遠洋集團的年度審計。通過這幾次實習,我深入的接觸了企業,瞭解了許多原來只是在書本上學到的業務處理,也觸碰到了一些企業真實的內幕信息,極大地豐富了我的教學內容也同時開闊了眼界。在這裏我還要感謝國際商務學院王院長對我的大力支持,正是在他的支持和鼓勵下,我才能有這些珍貴的實踐經歷。
二、採用案例教學模式
高級財務會計的學習難度和教學難度都比較大,許多同學隨着難度的不斷增加,逐漸跟不上教學進度。針對這一情況我採用了案例教學模式改進教學過程。在每章的開始部分,我會找到相應的實際案例來進行介紹,通過介紹,一方面提高同學對本章業務的瞭解程度;另一方面也在鋪墊本章要講的主要內容;同時也很大程度的提高了同學的學習興趣。比如,我在講授所得税會計這一章時,由於這一章的內容理解難度較大,需要同學們徹底轉變思路才能掌握所學內容。為了幫助同學轉變思路,我在網絡上下載了一個相關的劇本,在每班選出幾名學習比較落後的同學按照劇本拍成視頻在課堂上放了出來,效果非常好。同學不僅很順利的瞭解了本章的學習內容,轉變了思路,也是那幾名學習稍差的同學提高了學習興趣,一舉兩得。
以上是我對高級財務會計這門課程的授課經驗的總結,有不足支出懇請各位領導專家批評指正,謝謝各位!
國際商務學院會計系 王婧
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