高三三月份工作小結
三月6—7日,xx市普通高中進行了統一考試,我校高三學生亦參考了,考試結果:一類3人,二類28人,三類127人,四類(一)202人。從考試後各種分析數據知,我們三月統考成績較好,但亦存在不少問題。針對考試中暴露的問題,我們高三全體教職工同心同德、羣策羣力,認真作了以下幾個方面的工作:
一、強化對學生的管理,穩定學生狀態。
通過召開三月統考質量分析會、課任教師會、每週一次的班主任工作會,班主任認真分析學生思想狀態、心理變化情況、學習動向等情況,與學生一起查找本班還存在哪些不利於備考的因素,怎樣化解這些不利因素;班主任自我查找班級管理工作中還存在的哪些工作未到位
制訂整改措施;班主任每天儘可能地做到早上學生在教室見到的第一個人是班主任,學生就寢後再走;班主任每週向科任教師要一次考試成績,並分析學生變化情況及原因;班主任經常與科任教師商討優秀學生的優、弱科以及怎樣進行培優補差工作;班主任認真作好學生心理輔導工作;班主任經常對學生進行規範化訓練的教育等。在班主任辛勤耕耘下,三月份高三學生學習生活狀態較穩定。
二、教學目標明確,學生學有所獲。
在認真分析三月份考試得失成敗,認真學習《考綱》及《補充説明》的前提下,備課組長與科任教師一起制訂了詳實的二輪、三輪複習計劃,並提出瞭如下要求:
1.語、數、外備課組教師在認真學習該省近四年大學聯考試卷的同時,必須認真研究上海、xx、xx、xx、xx近幾年的試題;理綜、文綜注意對北京等地的試題的研究。
2.備課組長、科任教師一律採用“剪刀加漿糊”的方式,對複習的內容進行優化組合,杜絕陳舊內容。
3.凡是要學生做的題,老師必須先做;凡是學生考的,老師必須批、改、評、登分;凡是批、改、評了的,學生必須糾錯;凡是大部分學生會的.,堅決不練;凡是可練可不練的堅決不練;凡是學生怎樣練都練不會的堅決不練。
4.課任教師每週至少向班主任交一次測試成績。5.老師教學時做到“三講三不講”——講易混點、講易錯點、講易漏點;不講已會的、不講自己能學會的、不講怎麼學亦學不會的。總之,在備課組長和任課教師的精心組織下,學生學習方向更明確,學習效果更好。
三、合理利用時間,提高複習效率。
我們高三全體教師充分認識到:教學成功在課堂,教學質量在課後,學生出成績關鍵在落實。所以,三月份以來,我們將每節課時間改為45分鐘,將早讀前的讀書時間、讀報時間,按各班情況進行合理的劃分;午休時間採取將樓門封鎖的辦法,嚴禁學生隨意出進;星期六晚自習第四節課實行班主任坐班制度……。
四、注意學生心理調節,注重學生身心健康。
三月份,我們六個班的優秀學生接受了專業心理諮詢人事的心理輔導講座。
五、加強安全教育
利用班會、升國旗時間對學生進行了安全教育。
總之,我們高三全體教師有高度的主人公態度,自我加壓的責任感,清醒的憂患意識,以及校興我受益理念,用行之有效的辦法在腳踏實地地走好每一天,我們希望我們的努力能創造美好的明天。
高三年級組
20xx年4月2日
-
公司前台客服試用期轉正工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的公司前台客服試用期轉正工作總結,歡迎大家借...
-
服裝公司工作總結精選15篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的服裝公司工作...
-
國小一年級期末班主任工作總結(7篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結...
-
物業公司安全工作總結匯編14篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的物業公司安全工作總結,歡迎大家分享。物...