計算機教師個人的工作總結
“學電腦從娃娃抓起”每次走進機房,我總是會看看這句話。一眨眼,一個學期又將要結束了!回首這一年來,和學生上課,相處間的喜、怒、哀、樂,心裏覺得挺充實的。
因為一些原因,搭檔孫芳請了一年假,校長讓我接了她的課!每天的課時,整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級,我的頭都大了!我真的可以把這25個班的課都接下來嗎?心裏雖然也在暗暗擔心,可是,我沒有時間去思考。
低段的偏愛
以前,我一直代的是高段的課,忽然接上低段的課,有點怕。可是在上了一星期的課之後,我發現,我喜歡上了這些低段的小孩子,我喜歡給他們上課。相比高段的學生,低段的學生剛剛開始接觸電腦課,上課的積極性與好奇性相當高,每節課,總是興高采烈的早早排隊,歡歡喜喜的等着我來,我的心情也隨之好起來,上課的效果,往往比預計的要好!
前些日子,我設計了一副鉛筆圖,讓學生學習在電腦系統自帶的“畫圖”軟件中,用工具進行設計。當時,我設計的只是一根簡單的鉛筆,可是在學生的奇思妙想中,我們給鉛筆加上了眼睛,加上了嘴巴,加上了小手,加上了表情,甚至加上了眼淚,一根普通的鉛筆,在學生的不斷建議中,有了五官;有了感情;有了親人;也變得生動;變得可愛;變得栩栩如生。每個學生作品都各有所長:開心的鉛筆、痛苦的鉛筆、哭泣的鉛筆、可愛的鉛筆家族……
高段的意外驚喜
這學期四年級的學生開始了“MicrosoftWord”文字處理軟件的學習,進行了長時間的指法練習之後,就開始了軟件的學習。而學生在此時,帶給我又一份驚喜。
記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課,我讓學生比較2副作品:一個是文字經過排版的,一個是沒有經過排版的。但是兩篇文字都配了優美的背景,文字也進行了設置,如果拋開文字排列這一點,2副作品都很美。
在經過短時間的考慮後,學生舉手回答,大家都很踴躍。
可是她們的回答跟我的正確答案,卻是風馬牛不相及。
學生從文字的背景,文字的顏色,文字的大小,內容與背景圖的搭配,甚至天空中雲朵的數量……談了她們的好多看法,唯獨沒有談到文字的排列,熱熱鬧鬧各自擁護着自己認為美麗的那一個。
雖然並沒有聽到我想要的答案,可是學生的想像力以及利用文字感染力所做的'闡述,讓我震撼。(語文老師功不可沒啊!)
在我表示了對他們的答案的否定後,他們有點沮喪。我微笑的告訴他們,雖然老師沒有聽到正確的答案,但是,你們給了老師另一份驚喜,你們觀察到了老師所沒有觀察到,沒有注意到的很多細節,我想這種精神是值得表揚的,也希望你們以後可以再接再勱,發揚不怕錯的精神。聽了我的話,好多孩子在不好意思的偷偷笑,看到孩子們臉上可愛的笑容,我也笑了。
心裏不由的感到欣慰,老師的價值:就是希望學生可以“青出於藍而勝於藍”。而他們真的做到了!
畢業從教以來,學生長大了,我也成長了,更加成熟。下一學期,我要更加努力把課上好!也希望自己永遠可以保持這一份熱情,去對待我的每一位學生,讓她們可以學有所得!
歲月可以使人不再年輕,但是我們每一位老師都是在用自己的青春繪製一幅美麗的圖畫……
-
八年級物理教學教師工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編整理的八年級物理教學教師工作總結,僅供參考,大家...
-
公司新員工年度工作總結集錦10篇
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編收集整理的公司新員工年度工作總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。公司新員工年度...
-
高一物理期末工作總結2篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編整理的高一物理期末工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。高一物理期末工作...
-
幼兒園個人上半年工作總結(合集15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的幼兒園個人上半年工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。幼兒園個人...