大學計算機教師上學期個人工作總結
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自發踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一位教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思維、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
教育教學方面:
一年來我一直擔任計算機班2011級的計算機維護維修及計算機局域網課,在工作中嚴格要求自己,吃苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,摸索教育教學規律,改進教育教學方法。
1、尊重學生、以學生為主。
在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必需尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的講話權,尊重學生探索追究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探索追究。
2、分層合作,是使成為事實合作、自主、探索追究的學習模式必由之路。
學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶於摸索,依賴別人的思惟。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的使命,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰性使命。
3、明確學習目標
計算機教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。為了讓學生聽好科,在機房裏多動手,多上機,讓學生真正學會修機器。
4、規範作業
學生學習新課和知識的系統化、條理化,要靠肯定是的作業來強化提高。通過規範化的作業使學生的`思緒明晰,條理清楚。養成良好的學習習氣。這是新課程標準裏的一個鮮明觀點,而規範化的作業可以使學生的習氣得以形成。養成學生良好的學習習氣。
5、多開展計算機實踐活動課
利用課堂課餘及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期計算機教學的一個重要方面。
總之,這一年我嚴格篤守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的瓜葛。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人樸拙、熱愛學生、與人相處和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一位人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
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