美術教師的個人工作總結
轉眼間,一個學期就要過去了。在領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值 得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,藉以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境” ,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所 以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是 新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學 習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課 程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》《教師怎樣與新課 、 程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今後教 學努力的方向。隨着社會的發展,知識的更新,也催促着我不斷學習。平時有機 會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這 些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實 踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理 念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。 ”力求讓我的美 術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高 美術教學質量。
我任教三、四年級的美術課和書法課,四年級一班的班主任,課時量比
較 大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真” 。課前認真作好充分準 備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,儘可能做到堂內容 當堂完成,課後仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級採用不同的批改方 法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課後根據得失 及時寫些教後感、教學反思,從短短几句到長長一篇不等,目的是為以後的教學 積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,瞭解學生,改進教法,突破學法。 針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與 設計,設計了“神奇的鞋子(設計發明課)、 “”我的椅子(寫生課)、 “”神奇的`椅 子(設計課)、 “”美麗的門簾(易拉罐製作) ”等課,着重培養學生的綜合實踐能 力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的教學,我採用系統性、階段性相結合的原則, 做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收穫。總之,不管在課堂 教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力 求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動, “國小部師生手工 製作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等 任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創 作作品。對於學校佈置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好, 基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效” 。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量着自己在工作中的不 足。不足有以下幾點:
1、 對於美術新課程標準的學習還不夠深入, 在新課程的實踐中思考得還不 夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、 教科研方面本學年加大了學習的力度, 認真研讀了一些有關教科研方面 的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自 己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設 “兒童水墨畫”興趣小組,但由於種種原因也沒能實現,今後還要努力找出一些 美術教學的特色點,為開創美術教學的新天地作出貢獻。 其他的有些工作也有待於精益求精,以後工作應更加兢兢業業。
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