半年培訓工作總結範文

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的半年培訓工作總結範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

半年培訓工作總結範文1

本學期培訓部的工作圍繞教育現代化的主題,，以深化教師教育改革為重點，加強對培訓觀念的理性思考，確立了“力求觀念創新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓模式”的培訓策略，加大培訓調控力度，引導各校主管領導帶頭學習，體驗學習，立足自主培訓，帶領本校教師參與學習，合作學習，充分發揮了基層學校繼續教育主陣地的作用。使全中心的中國小教師繼續教育工作有了新突破。

一、 以新課程、新教材為重點的新一輪繼續教育，本學期分三個階段有序進行。

第一階段：3——6月中旬，以校本培訓的方式進行新課程的通識培訓。培訓部採用學分制，抽檢教師學習筆記的方式調控各校的新課程的學習。這個階段，基層各校見縫插針，學習形式百花齊放，有專家報告，校長輔導，教師自學、彙報等。七校、一中等學校為每個老師買了一本《基礎教育課程改革提要》，七校領導還用考試答卷的方式瞭解教師的學習情況；實驗國小的領導在學習新課程的過程中，研究確定了自己學校的培訓理念，將新課程的信息資料、教育教學案例印發給每位教師，引導老師看了學習材料後，你怎麼想，該怎麼做。新課程的學習，以校本的形式開展，不僅擴大了培訓面，更重要的是，培訓的內容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報告，少部分教師代表受訓的做法。

第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓者分期分批參加省、市的通識培訓和學科培訓，國小、國中校長、教學校長、教導主任共50人蔘加了市級培訓，另有17人蔘加了省教育廳組織的`學科培訓，為進步一開展新課程的全員培訓準備了師資。

第三階段：七月中旬以後，採用集中與分散的方式，對國小、國中起始年段的各學科教師進行再培訓，8月份進行有關新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓後上崗，不培訓不上崗”的要求，我們從校長到教師開展了不同形式的培訓學習活動，為新課程的實施做好思想上、觀念上的準備。但是，也有的學校沒有充分利用《繼續教育資料》和有關新課改的材料，組織安排教師學習，新課程的學習還存在死角。

二、 “英特爾reg;未來教育”項目培訓全面鋪開。

培訓了33名主講教師，暑期前培訓完454名學科教師。“英特爾reg;未來教育”是為支持計算機技術在課堂上有效應用而設計的一個大型的國際合作性教師培訓項目。培訓過程中最顯著的一個特徵，就是學員的學習是一種基於任務和項目的學習，培訓目的是讓學員在完成作業的過程中轉變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學生為本，以活動、參與為主，以信息化教學為重要手段，注重培養學生的動手能力和探究能力，是與新課程的培訓目標一致的。為了使我們的培訓“原汁原味”，產生“震撼”，避免走過場，我們的做法是二級培訓，先搞主講培訓：

1、請來長春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓的老師，給我們每所學校都培訓了2名主講教師，

2、各校主講都保證一名副校長或主任或優秀學科教師，

3、為了使大家儘快進入角色，舉行了開班式，中心、進修學校、培訓部從不同角度宣講“英特爾reg;未來教育”，使學員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準備。

4、成立班委會實行自主管理。

5、學習結束，舉行結業式。座談學習感受，研討下一步“英特爾reg;未來教育”校本培訓的方法。學員們在這次培訓學習中吃了不少苦頭，也嚐到了甜頭，正如學員們總結的那樣：我們的學習經歷了一個“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓的組織形式上，學員們在座談中也談到體現了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓讓學員明白了怎樣從學生的角度創設問題情境，體會了怎樣探究性學習，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎。

三、 骨幹教師工作。

重新考核上報市級骨幹教師，經市教育局審核認定，全中心現有國小、國中市級骨幹教師33名。並分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

召開骨幹教師“帶頭輻射作用”經驗交流會。這是繼骨幹教師“四個一”經驗交流會的又一次會議。會上於穎、楊曉民、周雲英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學、班主任工作、新課程標準學習與思考等幾個側面介紹了在教育教學一線發揮的帶頭輻射作用，他們的發言，可以説在一定程度上反映了全體骨幹教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時對骨幹教師的培養髮展也起到了一定的導向作用。

四、 計算機高級培訓。

利用寒假時間繼續舉辦高級培訓班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人蔘考，雙科合格率約70%以上，是長春市其他各區合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級計算機兩個科目的5學分，其中160人拿到10學分。

五、 新教師培訓工作在上學期集中培訓的基礎上，本學期配合人勞科對國中、高中新教師進行了一輪的課堂教學、自學情況的檢查與瞭解，同時也看到各學校對新教師的崗位培養十分重視，54名新教師的整體素質好於往年。

六、 普通話培訓與測試工作。對未取得教師資格證的284名教師進行了培訓與測試，其中280人取得二級乙等以上合格證書。

問題：

本學期預計召開的校本培訓現場會未能如期進行，主要是人手少忙不過來，其次由於繼續教育內容以新課程為主，校本培訓的重點也轉移到這方面來，原來準備的內容已不適宜開現場會。

半年培訓工作總結範文2

20xx年上半年轉瞬即過，回顧上半年的各項工作，在集團領導的正確帶領下，集團上下同心同欲，奮力進取，各項工作平穩推動，取得了一定的成績，但也存在着一些問題需要不斷完善和改進，現將今年上半年工作完成的具體情況總結如下：

一、基本情況

今年上半年，共完成成人技能類培訓次/人，其中電工人/次，叉車人/次，安全主任次/人；在學歷類方面，目前集團共有成考、自考、網絡（本專科）等學員人。在綜合類方面，上半年共人獲得了外語職業資格證，會計職業資格證。

二、具體工作

20xx年對於培訓行業而言是一個不平凡之年，面對日趨激烈的市場競爭，我們客觀的對當前的市場形勢進行了分析，對未來市場趨勢進行了科學研判，立足現狀，結合市場，不斷完善自我內涵建設，注重外延擴張，重點做了以下幾方面工作：

（1）加大學校軟實力建設

培訓事業要做強做大，必須要不斷提高自我的軟實力，軟實力包含學校的總體資質，學校教職工的學歷、職稱等，因此，一方面制定計劃，搶抓時間節點，積極加快學校的各類資質申請，目前該項目工作緊張有序進行；另一方面，鼓勵職工通過多形式（渠道），不斷提升自我的學歷水平和職稱層次，並給予一定的精神和物質獎勵，不斷調動職工上進心，目前，我校園培訓力量的總體水平有了進一步提高。

（2）提高職工的整體素質

職工是我們的形象窗口，更是我們的寶貴財富，加大職工素質提升工作的力度，對促進學校科學發展，為學校塑造良好的社會形象和口碑等，都具有極其重要的作用和意義。今年上半年，我校針對實際情況，加大了兩方面的培訓，一是加大對老員工的培訓，從制度温習，禮儀修養，業務能力提升等方面，不斷提高老員工的綜合素養；二是加大對新進員工的管理力度，上半年管理中心新進一批招生員，為了切實提高該批招生員的整體素質，我們制定了詳細的培訓計劃，重點強化了制度培訓，理念培訓、業務培訓等，並建立了“老帶新”，“一對多”，“一對一”的培訓幫扶機制，通過這種機制的建立，使新進員工能夠很快的進入崗位角色，融入到集體之中。

（3）服務為本，客户為重

今年上半年，我們在業務活動工作中不斷調整自我的業務經營思路，注重服務理念的不斷創新，業務中心針對老企業進行客户服務，針對每家老企業都結合他們企業的實際情況，制定相應的服務方案，努力實現温馨服務，用心服務，優質服務，同時，引進業務員，為開闢新企業客户做好基礎；網絡中心也結合市場需求，逐步對推廣方式進行轉變，取得了一定的'效果，總體而論，通過上述舉措，集團市場路子得到了不斷的開拓，企業的競爭力得到了提高。

(4)不斷提高團隊整體戰鬥力

今年，我們總部搬過來後，因調整、思路等方面諸多原因，個別部門與部門之間曾出現了不團結，相互打壓的混亂局面，小集體主義，個人主義等有所抬頭，為了改變這種不良狀況，努力形成戰鬥合力，我們採取了一系列措施，如：新成立辦公室推動內部協調機制，強化內部培訓、規範規章制度、明確崗位職責、分清權責等，並在經歷一系列考驗之後，如：自考事、團隊重組、人員換血等考驗後，我們的管理工作逐步走向規範化、效能化和制度化。

三、存在問題

上半年，集團各項工作穩步推進，取得了一定的成績，但也存在着一些問題，主要表現為以下幾個方面：

一是團隊協調力有待提高。目前，集團各部門之間的團隊協調能力和戰鬥力雖然得到了一定程度上的提高，但離集團總體戰略要求尚有一段距離，主要表現為部門間的溝通能力仍需加強，在日常工作中存在着一些因溝通不暢，造成的各種工作困難，部門與部門之間的溝通能力尚需強化。

二是要進一步加大人員培訓工作力度。在培訓方面，培訓的力度仍需加強，目前，新進一批新員工，新員工的培訓工作需進一步強化，尤其是對於新老員工業務知識的理論和實踐培訓，需要規範統一。

三是浪費現象較為嚴重。企業的發展需要開源更需要節流，目前，一些浪費的現象有抬頭的發展趨勢，如：電費過高等，因此，要不斷提高全員的節約意識，倡導勤儉節約，同時建立符合我們實際需求的各節約制度，形成一種工作和生活習慣，如：人走關電，人走關水等。

四是強化業績責任觀念。企業生須有業績，有了業績才能生存發展，目前，業務中心、網絡中心的業績還需不斷提高，此外，下屬分校中，還存在着一些因責任心不強，造成業績下滑的現象，所以強化業績責任觀念，加大管理力度，提高效能十分緊迫。

五是成考工作需強化。近年來面對日趨激烈且殘酷的教育市場，我校成考工作每年的任務完成率並不理想，從今年上半年的總體情況來看，離我們的需求還有一定的差距，因此，如何突破成考工作困境，圓滿完成今年成考的各項任務指標是我們急需要面對的事情。

六是存在着管理不規範的現象。管理工作仍需進一步規範化，目前我校存在着分校崗位不清晰，職能設置不合理等現象，影響了工作效能，所以，加快分校崗位和制度建設迫在眉睫，這也是我們下半年工作重點之一。

四、下半年工作計劃

面對激烈的市場競爭，只有不斷提高自我，不斷完善自我，才能贏得市場，發展壯大。下半年我們的工作重點主要有以下幾個方面。

一是圍繞着年度目標任務計劃，加快各項工作的推進力度，力爭確保年底圓滿完成各項任務。

二是強化績效考核的制度建立和完善工作，不斷調動廣大員工工作的積極性，主觀能動性和工作激情，促進各項工作科學快速發展。

三是注重開源工作的推廣。結合市場項目的實際情況，不斷拓寬經營思路，引進新項目，提高企業的市場競爭力。

四是注重企業文化建設。文化是靈魂，優秀的企業文化能夠催人奮進，能夠不斷提高企業的戰鬥力，下半年我們將結合我們企業發展的實際情況，不斷推動符合我們實際情況的企業文化建設，提升員工對企業的歸屬感和責任感。

路漫漫其修遠兮，在未來的工作中，面對行業的總體情形，我們堅信在集團的正確領導下，在全體員工的團結協作中，我們必將能夠破解各種難題，迎難而上，實現集團又好又快的科學發展。

半年培訓工作總結範文3

20xx年以來，ХХ縣安監局根據市安委辦關於印發《懷化市20xx年安全生產教育培訓工作計劃》的通知（懷安委辦?20xx?8號）文件要求，圍繞安全培訓工作目標，早計劃、早部署、早啟動安全培訓工作，結合我縣實際，分解員工培訓工作目標落實到具體行業，確保完成全年安全培訓工作。目前，安全培訓工作取得了一定的成績，但是也碰到一些問題。現將我局安全培訓工作開展情況做如下彙報：

一、培訓開展情況

（一）企業負責人和安全管理人員培訓開展情況：5月組織了對煙花爆竹生產經營企業負責人的培訓，2月份舉辦了扶羅礦山企業負責人安全生產管理培訓班、6月份組織了對大灣羅、方家屯採石場企業負責人的安全培訓；

（二）安監員培訓開展情況：4月x日-5月x日，由局裏三位副局長帶隊，分3批把全縣鄉鎮安監員及工業園安監員26人送到市局參加安全生產執法資格培訓，參訓率109%，獲證率100%；

（三）特種作業人員培訓開展情況：上交特種作業操作人員複審申請表77份；

（四）企業員工安全培訓開展情況：組織企業員工參加安全培訓總人數382人，完成全年員工安全培訓計劃數200

人目標的83%。其中，對一線員工開展面授安全培訓，累計培訓168人；根據安全知識光盤培訓的內容，有針對性發放到各企業組織員工觀看安全知識光盤培訓累計214人。

二、存在的問題

（一）少數企業未將安全培訓工作納入企業管理工作中。目前，我大部分企業存在規模小、管理散等安全基礎薄弱現象，小部分企業管理人員忽視安全培訓工作，甚至未將安全管理作為企業日常管理工作內容來開展，因此給安全培訓工作開展帶來了必要性和艱鉅性。

（二）個別企業存在冒名頂替規避培訓現象。一是部分企業主文化水平層次較低，懼怕培訓考試或者安排不出時間，由內部員工代替取得安全管理合格證，但是參加培訓人員沒有實際安全管理職權，取證後沒有發揮培訓效果。二是特種作業人員培訓存在週期較長、費用較高和特種作業人員流動性大等問題，導致部分企業對特種作業人員取證培訓存在牴觸心理，不配合特種作業人員培訓工作，讓工作比較穩定而不是本崗位員工參加特種作業人員培訓，取證後又不任職於特種作業崗位，存在規避培訓應付檢查的現象。

（三）個別企業員工安全培訓存在“零培訓”現象。由於小型企業負責人安全意識淡薄、安全管理不到位和職工人數少等原因，難以開展員工安全培訓工作，未對新員工開展“三級教育”和每年經常性安全教育，有的甚至存在“零培

訓”現象。而這些企業基本上是未建立、落實符合本單位安全生產規章制度和操作規程的單位，職工一線職工普遍存在違章操作現象，存在較大的安全管理缺陷的`事故隱患，急需對其從業人員傳輸安全知識。

三、下半年工作打算

（一）繼續落實本年度培訓方案：

1、7月-9月礦山、採石場從業人員安全培訓；

2、8月-10月：電工作業從業人員安全培訓。

（二）開展安全培訓專項執法檢查。結合季度性安全生產大檢查工作，加大對安全培訓執法力度。在檢查過程中，發現安全培訓工作不到位企業，發放整改指令書責令限期予以改正。

（三）開展免費贈送安全培訓光盤進企業活動。要主抓對沒有自主培訓條件和員工安全知識極度缺乏的企業，開展免費贈送安全培訓光盤進企業活動，督促企業對其員工開展安全培訓，杜絕“零培訓”現象存在。

安全培訓工作是安全監管過程中重要環節之一，也是增強企業自身防範事故能力重要途徑之一。要認清全縣企業安全硬件系統的現狀，在不能創造本質安全條件下只有不遺餘力督促企業完善安全軟件方面條件。因此，首先要通過安全培訓教育提高上至管理者下至一線員工的安全意識，營造安全生產氛圍，促進企業自身加強安全管理，增強企業事故防

範能力，遏制生產安全事故發生。我局充分認識到安全培訓教育工作重要性，今年以來加大對安全培訓工作力度，為保質保量完成全年安全培訓工作目標而努力。

ХХ縣安監局

二020xx年xx月xx日

半年培訓工作總結範文4

上半年，區紅十字會在區委、區政府的正確領導下，在市紅十字會的正確指導下，細化年初目標任務，努力抓好落實。截至目前，區紅十字會系統共有x人獲得先進個人稱號，x個基層組織、隊伍獲得先進集體和先進組織獎；開展各種形式應急救護培訓工作xx場次，接受培訓人員xxxx人次；xxxx年上半年已經登記遺體器官捐獻xx例；開展志願者服務x場次，參與活動人數xx人，服務時長xxxx小時。半年來，區紅十字會緊抓目標不放鬆，順利地完成了各項既定目標，現彙報如下：

一、強化基層組織建設，打造紅十字鐵軍隊伍

一是為延伸紅十字業務及服務範圍，擴大紅十字會影響力，上半年成立x個基層紅十字組織。以高校陣地為抓手，在x交大思源學院、鐵路技師學院相繼成立應急救護協會，成立紅十字志願服務隊，並協助高校開設急救課程，把應急救護納入到高校的教學當中；二是經充分調研，結合區委區政府總體工作要求，我會適時制定了“xx區紅十字會xxxx年工作計劃”，明確了本年度工作的重心及重點工作，同時出台了“xx區紅十字會系統xxxx—xxxx發展規劃”，明確了發展方向，為充分調動基層幹事的熱情，我會制定了“xx區基層紅十字會工作考核辦法”，做到任務明，責任清。目前，全區紅十字系統工作熱情高漲，工作水平、工作態度有了明顯的提升。

二、抓好紅十字宣傳，樹亮紅十字品牌

為廣泛傳播紅十字人道、博愛、奉獻的精神，區紅十字會藉助各種平台宣傳紅十字運動知識，利用“x.x紅十字博愛周”宣傳活動的契機，下發了全區各級紅十字會開展宣傳工作的指導性文件，組織志願者和社會愛心人士共同開展“x.x”主題宣傳活動，現場受益xxx餘人次。聯合公交八公司、xx區職業教育中心開展國家安全日主題宣傳活動，參與活動達xxx餘人。結合工作開展情況，區紅十字會及時組稿向各傳媒推送，截止x月底，在各種網絡傳媒和xx網站上發表稿件xx篇。

三、各項業務工作穩步推進，成績突出

區紅十字會獨立組織開展各種形式應急救護培訓工作xx場次，接受培訓人員約xxxx人次。經過宣傳，xxxx年上半年已經登記遺體器官捐獻的志願者xx例，組織開展志願者服務x場次，有助學幫困的，有節日慰問的，有救護保障的，參與活動人數xx人次，服務時長達xxxx小時。

四、強素質，抓提升，鍛造紅十字人才隊伍

目前，區紅十字會在冊師資x人，可以獨立開展急救培訓工作x人.為提升、鍛造人才，今年我會推薦x名幹部參加了紅十字會與紅新月會國際聯合會師資認證學習，經培訓學習，順利取得國際認證資格。在x省紅十字賑濟救援業務培訓及綜合演練中，我會幹部更是不負眾望，取得較好的學習演練成績，獲得了榮譽證書。

五、創新工作形式，適應社會需求

為不斷探索紅十字應急救護培訓新的形式，適應社會快節奏生活模式，區紅十字會主動開設了紅十字會快閃—紅十字會應急救護知識培訓微課堂活動，根據受眾要求，創新授課內容，把最新最具權威性的`知識傳播給廣大人民。目前已順利舉辦了x次課程，贏得了較好的評價。

總之，上半年我會取得了一定的成績，但離羣眾的期盼還有一定的差距，離年初制定的目標還有落實不到位的地方。下半年我會將從以下幾個方面再加努力。

一是以紅十字青少年工作為抓手，繼續創建省級示範校建設，區紅十字會主動出擊，聯合區教育局，下發全區教育系統組建並完善基層紅十字的通知，按應建盡建的工作原則，做到工作全覆蓋。下半年，力爭創建兩所省級紅十字示範校。

二是助力扶貧幫困，把黨的愛心傳遞到每個困難家庭中。繼續發揮好人道、博愛、奉獻的作用，積極開展志願者服務活動，重點做好五保户家庭、因病致貧家庭、器官捐獻登記困難志願者家庭，帶去黨和政府的關懷慰問。

三是發揮自身優勢，助力社會活動。在不斷強化區紅十字會志願者能力建設、技能培訓、服務意識，同時積極配合全區重大活動做好應急保障工作。

半年培訓工作總結範文5

一、基本情況

到目前為止，全縣新增轉移農村勞動力6418人，其中市外轉移2873人。累計培訓1702人，培訓結業1702人，結業率100%，轉移就業1573人，轉移就業率92。4%。舉辦培訓班21期，培訓專業主要有：汽車駕駛員、計算機操作員、縫紉工、焊工、鍛壓工等專業。

二、主要工作

1、安排部署了20xx年各街鎮鄉和培訓機構的工作任務。下達了各街鎮鄉和培訓機構的培訓、轉移目標任務。

2、研究、制定了《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》和《20xx年農村勞動力轉移培訓陽光工程財政資金補助辦法》。

3、參與了各培訓學校的培訓過程的監督管理。各培訓機構開班培訓時，縣勞務辦、陽光辦均派員到場參與，並宣傳勞動力轉移培訓政策等。

4、完成了上級部門和縣委縣府交辦的各項任務。完善了相關檔案資料建設，上報了勞務信息材料和數據。

5、正着手今年赴新疆採棉工的組織籌劃工作。

6、接受了中央農業部、組織部、人事部組成的聯合調研組對我縣農村勞動力轉移及農村人才調查。

7、接受了市勞務辦的檢查、接待了市勞務辦、市政府、市發改委、市計生委等市級部門對農村勞動力的專題調研。

8、正在協調市級招標培訓指標。

三、工作措施

1、整合資源、基地再認定

建立健全培訓機構。以優惠的政策鼓勵和引導各培訓機構實現資源重組、優化，實行多層次、全方位的培訓。縣勞務辦、陽光辦按照《農村勞動力轉移培訓基地認定辦法》的要求，由培訓機構報名申請，本着公開、公正、公平的認定原則，採取招投標及申報審核認定的方式對縣內培訓機構進行了再認定，對未開展工作、不符合條件的予以了取締，有效整合了全縣教育資源。

2。創新培訓、拓寬就業渠道

為使縣內各定點培訓機構充分發揮自己的特長，抓好“訂單式”的培訓，使務工人員“輸得出、留得住、掙得錢”，積極整合縣內外培訓市場，把職業技能培訓工作和勞動力輸出工作結合起來。按照“先培訓、後就業”的原則，採取長短結合、分散與集中結合、隨招隨訓相結合等培訓方式，對外出務工人員進行崗前教育，重點從政策法規、職業道德、社會知識等方面進行培訓；按照“以需定供，定向就業”的路子，開展汽車駕駛、計算機、縫紉、家電維修等方面的技能培訓項目，提高外出務工人員的綜合素質，向企業輸出合格技術人才。

3、嚴格監管、規範操作程序

一是全程監管。為保證培訓轉移學員的`真實性，縣勞務辦嚴格按照《大足縣農村勞動力轉移就業實施辦法》執行，制定了培訓轉移全過程服務監管程序。二是嚴格資金管理。縣勞務辦嚴格按照《農村勞動力轉移培訓財政補助資金管理辦法（試行）》的要求，採取免費培訓、降低收費標準和收費培訓三種形式，採用直補學員和直補培訓機構緊密結合的方式。各培訓機構也嚴格按照專項資金管理要求，健全財務管理制度、建立專帳專户，實行專款專用。培訓補助資金的使用去向縣勞務辦、財政局經常採取定期和不定期的抽查，確保培訓補助資金到人頭，農民受益得實惠，獎勵資金到學校。三是規範檔案管理。縣勞務辦專門將檔案資料建設要求及所需資料明細納入《大足縣農村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓轉移學員資源信息庫檔案。

四、存在的問題和建議

1、針對今年市農村勞動力轉移培訓出台的相關政策，我縣還未研究具體的工作措施。培訓、補助方式怎麼操作還未敲定，採棉工補助

2、各部門之間的協調不夠。農村勞動力轉移培訓是一個社會問題，不是農業局一個單位的事情。有許多政策、制度的落實還需要各部門的大力支持和配合，特別是維權方面、資源庫建設、資金方面還需要有關單位高度重視。

3、建議政府組建統一的勞務大廳，免費為全縣農民及下崗失業人員提供就業信息渠道，為外出務工人員搭建就業平台。以利有序輸出和規範管理。

半年培訓工作總結範文6

本學期以教育局的總體工作目標為指導，全面落實我區“二三五”教育發展工程，圍繞促進教師專業成長的總目標，推進“名優教師工程”和“骨幹教師輻射工程”，構建和完善骨幹教師網上平台和優秀青年教師的展示平台，進一步提高了教師培訓工作的管理、服務和指導水平，堅持以“三新一德”為培訓內容，以遠程培訓和網絡培訓為新的手段，以骨幹教師的培訓為重點，全面做好第二輪教師繼續教育的收尾工作，推動我區教師培訓工作又上一個新台階。現將具體工作總結

一、着力開展道德教育，提高師德修養

根據市教育局的要求，把教師職業道德教育列為規範化培訓、校本培訓的必修課，並納入全區中國小教師繼續教育過程督查和評查驗收的主要內容，實行“一票否決”。加強師德教育是本學期教師進行崗位培訓的重要工作之一。聘請了哈市十大感動人物之一我區優秀師德十佳教師王麗老師和高旭、温宏衞、徐玉秋四位優秀教師進行了師德演講,以他們生動感人的教育事例影響和引導廣大教師樹立正確的價值觀、人生觀，全面提高我區中國小教師的職業道德水平。

二、抓好各級各類培訓，提高教師素質，推進課程改革深化

1、狠抓中國小新教師培訓。根據《香坊區教育局關於加強中國小教師試用期培訓的意見》的精神和要求，採取集中培訓與校本培訓相結合，理論學習與跟蹤指導相結合的方式，對我區新招聘的70餘名新教師開展了試用期培訓，使新教師進一步鞏固了專業思想、熟悉了教育教學環境、初步掌握了教育教學常規、適應了教育教學工作。

2、大力開展新課程師資培訓。採取“集中培訓為主，分散學習為輔”的模式，實行系統理論學習與專題輔導講座相結合，堅持學習理論與研討、分析解決教育教學改革中的現實問題相結合，學用一致，按需施教，加強實踐，注重實效的方式進行，突出教學的系統性、專題性、針對性，舉辦了《克服職業倦怠，享受教育生活》、《新課程中的教與學》、《新義務教育法》、《教師角色》、《課程改革與教師素養》、《教師的心理健康》、《教師如何開展教育科研》等七次專題講座，共48學時，158人蔘培。培訓考核以簽到、作業、考試三部分相結合。本期崗位培訓班的突出特點體現了領導重視、管理有序、規劃科學、實施有效。學員們帶着問題學，教師帶着問題教，學用結合，專題性與針對性結合，達到了預期培訓目標。贏得了廣大學員的一致讚許，尤其是首次參加培訓的朝一中老師認為培訓的針對性強，組織管理嚴密，專題貼近教學實際、案例生動，受益匪淺，同時為繼續教育換證奠定堅實基礎。

3、推廣教師英語應用能力培訓。哈爾濱市首批教師英語應用能力試驗推廣工作本學期正式開展，我區有110名教師參培，採取集中培訓與分散學習相結合的培訓模式，由優秀英語教研員任教，歷時32學時，在培訓過程中採用聽、碩、讀、寫相結合的進行有針對性的互動式培訓，取得良好的培訓效果，考核合格102人，合格率92.7%。我區的英語培訓模式得到市教研院劉院長和培訓中心的領導的高度評價，認為培訓的針對性強、實效性大，為全市的首批教師英語應用能力的.培訓提供了可借鑑的經驗和好做法。

4、深入開展“英特爾未來教育”遠程教育培訓。根據我市20xx年“英特爾未來教育”培訓項目學科教師的培訓工作要求，按照我區制定的《哈爾濱市香坊區“英特爾未來教育”項目學科教師培訓方案》，我們在東風國小校，利用雙休日時間對選拔的50名學科教師分兩個班進行了50學時的培訓，在學習過程中學員們不斷反思、實踐，自主結成學習小組，順利地完成了項目10個模塊的學習，50名學員都通過三次在線測評，綜合成績46%達到優秀，54%達到良好。經過主講教師和學員的共同努力，每名學員都針對自己學科特點積極與信息技術整合，設計完成了具有很強的創新性、實用性的單元作品。學員們在“英特爾未來教育”項目培訓中不只是“獲取認證證書”，更重要的是切實提高了信息技術與學科整合的意識和能力。培訓結束後，我們要求這些學

員將學習成果應用於教學實踐的同時，還要承擔本學校（5所學校）的“英特爾未來教育”項目校本培訓主講教師任務，發揮骨幹示範引領作用和學習團隊效應，利用一年的時間培訓本校教師，使的教師瞭解“英特爾未來教育項目”，將項目學習應用於自己的教學實踐中，實現由集中培訓50人延伸為校本培訓500人，最大限度的利用培訓資源，提高培訓效能，讓“英特爾未來教育”項目深入課堂，深入人心。

5、以網絡為依託，搞好骨幹教師的跟蹤問效，推進“骨幹教師輻射工程”。以教學大賽為載體開展骨幹教師網上“五個一活動”，即：教學引領賽一課（參加“香坊區第十一屆大賽”將教學設計、教學反思掛到“大賽直通車，精品課例”欄目；未參加大賽的，至少聽本學校或區內本學科教師賽課3節，將聽課感受掛到“大賽直通車，聽評交流欄目”，實名登陸）;教學研究聽一課（骨幹教師至少聽本學校或區內本學科教師賽課1節，將聽課感受，掛到大賽直通車，聽評交流欄目）;教育科研寫一文（本年度至少有一篇區級以上（含區級）科研成果）;專題學習發一貼(認真學習新修訂的《中華人民共和國義務教育法》並將學習體會以回帖的形式在骨幹中交流)；師德示範敍一事(將自己工作中的師德故事以敍事的形式掛到“繼續教育專欄，的教育故事”中);另外我們還探索嘗試“骨幹教師作用發揮跟蹤問效量化考核”，全面發揮各級骨幹教師的示範引領輻射作用。本學期骨幹教師網上發帖1000餘篇。

6、第七批市骨幹教師集中遠程培訓開班及管理。12月18日正式開班並集中培訓，我區中、國小和高中共44名市級骨幹教師參加遠程培訓，減輕了廣大一線教師的工作壓力，節省了時間，提高了培訓效能。

三、表彰校本研修的先進，促進教師專業化成長

積極參加哈爾濱市的”雙百雙達標”評比活動,全面推進校本研修。按照出台的《中國小教師校本研修實驗方案》和《中國小校校本研修評估和驗收細則》的要求,中、校教研、培訓、科研、幹訓等部門，經過三個月的聯合視導，深入49所學校，評選出我區6所校本研修的示範學校，15所優秀學校，14所達標學校。本學期初隆重召開了我區校本研修表彰獎勵大，這次大會是在上學期聯合視導的基礎上進行的。市教研院劉桂芝院長、市教育局楊海東處長、香坊區教育局薛樹林局長、邱晗局長、進修學校王欣校長及來自於基層學校的中國小校長和繼續教育主任150人蔘加了大會，並授予59名同志教師繼續教育校本研修優秀管理者、先進個人榮譽稱號。

半年培訓工作總結範文7

＊＊縣縣委、政府高度重視農村勞動力培訓和轉移就業工作，把勞務輸出工作作為推動本地經濟發展、增加農民收入的主要工作列入重要議事日程，不斷提高思想認識，採取有力的措施，全力推進農村勞動力培訓和轉移工作。通過強化技能培訓，促進農村勞動力的轉移就業，帶動農村經濟結構的戰略性調整和農民收入的待續穩定增長。

一、我縣上半年農村勞動力培訓和轉移創收基本情況

＊＊縣轄六鄉兩鎮一場，共110個行政村和3個村級農場，384個村民小組，全縣耕地面積49.43萬畝，農村人均耕地面積4.6畝，全縣總人口14.28萬，其中農村人口10.5989萬人，農村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓班222期，完成農牧民技術和技能培訓4.718萬人次，其中農民技術培訓3.9582萬人次，農民技能培訓0.7598萬人次；20xx年上半年全縣農村勞動力轉移輸出完成3434人次，累計創收717.46萬元，實現全縣農村人口人均創收67.69元。

二、採取有力措施，紮實開展農村勞動力轉移工作

（一）加大工作力度，狠抓勞務輸出工作

1、加強領導，建立健全勞動力轉移機構。我縣積極開展農村勞動力培訓轉移工作，縣委、政府專門召開20xx年城鄉統籌轉移就業和職業培訓工作大會，研究農村勞動力培訓及轉移就業工作，制定具體實施方案，細化相關成員單位的工作職責，成立了以縣委副書記、政府縣長為組長的城鄉統籌轉移就業和職業培訓領導小組，並下設辦公室負責日常工作，形成了由縣長掛帥，各相關部門主要領導主抓，業務部門具體負責，其他部門共同參與、密切配合的工作機制；同時，為了全面做好鄉鎮勞務輸出和職業培訓工作，建立健全城鄉一體、信息共享的就業服務體系，我縣逐步建立了鄉（鎮）基層勞動保障機構，形成以縣人力資源市場為主體、鄉（鎮）勞動保障機構為依託，最終延伸到村級的城鄉統籌轉移就業服務體系。在鄉鎮成立勞動保障工作機構的同時，由各鄉鎮確定一名鄉領導、23名工作負責本鄉鎮城鄉勞動力統籌就業、職業培訓和勞務輸出工作，由縣勞動保障部門對各鄉鎮確定的勞動保障工作人員進行了相關法律、法規和政策知識的培訓。目前，全縣各鄉鎮成立勞務輸出工作領導小組8個，並在每個行政村確定了勞務輸出信息員，從而形成了縣、鄉（鎮）、村三級聯動的勞務輸出組織網絡。

2、分解目標，明確責任。研究制定了《＊＊縣20xx年勞務輸出工作實施方案》、《＊＊縣20xx年城鄉轉移就業和技能培訓工作實施方案》和《＊＊縣勞務輸出目標管理責任制考核辦法》，提出了全縣勞務輸出工作發展的方向、目標、工作任務、具體措施和獎懲辦法等一系列要求，將勞務輸出工作納入目標管理考核，把培訓、輸出、創收等目標分解到相關單位（部門）和鄉（鎮），建立了“縱向到底，橫向到邊”的責任體系，進一步增強各級幹部抓勞務輸出工作的責任感和使命感，確保農村剩餘勞動力培訓及轉移工作的順利開展，形成人人關心輸出，人人積極參與的良好工作格局。

3、調查摸底，建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調查摸底、建檔歸冊工作，組織各鄉鎮勞動保障工作人員結合各自實際，對轄區內的勞動力年齡段人員、農村富餘勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進行全面摸底，建立相應的工作台帳和人員信息檔案，摸清農村富餘勞動力轉移意向、培訓願望，從而確保有針對性的為農村勞動力提供轉移、培訓和勞務輸出等服務工作。

4、做好信息服務，有序引導農村富餘勞動力轉移就業。繼續鞏固我縣在勞務輸出人員已形成規模的武漢、玉林、海口、合肥、長沙等5個城市建立的勞務輸出基地，積極主動與當地政府有關部門和用工單位加強協作，建立了穩定的聯絡方式。目前，我縣通過與內地勞務輸出基地加強聯繫，掌握了他們的用工量和用工需求，已經開展了定向式培訓，以確保勞務輸出人員的質量。據初步統計我縣在外地務工人員達3000多人，為我縣穩步推進勞務輸出工作奠定了紮實的基礎。

5、廣泛開展勞動保障政策法規、城鄉就業和勞務輸出宣傳工作，營造寬鬆的勞務輸出、轉移就業環境和濃厚的工作氛圍。針對我縣部分農民戀土守家，受傳統農業經營觀念的束縛，寧可閒待在家裏，也不出門掙錢創收的現象。縣委、政府利用電視勞動保障專欄和廣播，宣傳勞務輸出的組織、職業培訓、基地建設、維權等方面的內容，大力宣傳本地從事勞務輸出多年的典型和在內地發展人員的現狀，並結合“三下鄉”等形式進行廣泛的宣傳引導，通過農民能夠看得見聽得到身邊事，教育引導農民從思想和觀念上進行轉變，為做好勞務培訓輸出工作奠定了堅實的.思想基礎。

6、認真做好全縣勞動力資源的動態管理工作。縣相關行政部門結合工作實際，制定了勞務輸出工作進度統計報表，確立月報、季報、半年報、年報等四種報表形式，並將報表情況納入年度目標管理考核中，保證其真實性、準確性、及時性，便於全面掌握全縣農村勞動力的轉移就業狀況。

7、積極引導城郊附近的農民向二三產業轉移。充分利用城郊人口多市場旺的優勢，引導農村富餘勞動力轉變觀念，依靠自身優勢，從事商業、飲食業、榨油、網套加工等，以此增加收入。20xx年上半年度農村富餘勞動力在城鎮就地轉移從事餐飲服務、人力運輸、機動車修理、電器維修、農產品加工經營以及季節性勞動力轉移的農村勞動力人數達2476人次。

8、採取措施，加強引導，積極鼓勵廣大農牧民參加我縣項目工程建設。我縣將使用本地農民工作為基本建設工程招標的一個基本條件，在招標過程中明確寫入招標書中，使用我縣農民工的比例一般不低於承包方普通用工總數的50%。20xx年上半年在公路改建工程和水利工程中，使用農民工580餘人，累計創收92.4萬元。

三、結合實際，開展農民工職業技能培訓

整合城鄉職業培訓資源，加快縣域職業技能培訓資源整合步伐。我縣結合實際，於今年建設“＊＊縣職業技能培訓學校”，該校佔地面積7000平方米，現有校舍、辦公室等22間，已初具規模，年可培訓人員3000餘人。主要面向全縣農村富餘勞動力和城鄉失業失業人員開展職業技能培訓。計劃培訓的工種有計算機、電工、電焊、服裝裁剪、木工、瓦工、烹調、特色餐飲和汽車、拖拉機維修等種類。目前，我縣已經投入15萬元開始對現有校舍進行必要的建設和維修。並增加必要的培訓硬件設施等。

半年培訓工作總結範文8

我校20xx年上半年校本培訓按照市教育局統一部署，在市續教中心的具體指導下，以“全員參加、分層推進、突出重點、整體提高”為基本思路，以多媒體制作及運用為中心內容，以提升教師素質、提高教學質量為核心，紮紮實實地開展了校本培訓工作，取得了一定的成績。回顧這半年來的工作，我們付出了很多的汗水，但也收穫了成功的喜悦。我們的主要作法是：

一、領導重視，一把手親自抓。

20xx年以劉校長為首的學校新一屆班子組建以後，對制約學校發展的各種因素作出了科學的分析，認為教師隊伍不整齊、教師素質不高是提高教學水平的最大的瓶頸之一。為此，學校審時度勢，決定以改革教學手段、提高教師素質為突破口，在目前學校比較困難的情況下籌措資金在每一個教室安裝了電腦多媒體，每間辦公室配備了兩台電腦，組建了校園網。今年又對電教室進行了升級改造，並派專人維護，基本能滿足教學所需。

二、建立電教管理系統，進一步完善了有關制度

。學校專門成立了電教處，並由王副校長負責全校的電教工作。規定老師上公開課、視導課必須使用多媒體課件，各種分析、總結、計劃都必須上傳，所有文字材料都必須由部門負責人親自打印上傳，學校不再安排專人打印。上班時間嚴禁在辦公室玩遊戲，違者及所在的處室負責人同受處罰，並在當月津貼中兑現。要求所有教學人員要熟練使用電腦，並強調在規定的期限內沒有達標的教職工的`津貼暫緩發放。

三、全員參加，分層推進，以點帶面、整體提高。

﹙1﹚年初制定了詳細的校本培訓工作計劃。成立了以劉校長為首的工作領導小組和以萬校長為首的工作專班，有各處室負責人和首席教師參加，對全校的校本培訓工作作出周密部署，統一安排。

﹙2﹚進行了兩次包括有首席教師、中層以上幹部在內的電腦培訓。由電教處的姜旭主講。校園網各欄目進行了分工，並劃定了責任人。各部門、各教研組各司其職。學校定期進行檢查。對做得不好的部門負責人亮黃牌警告，並限期整改。

﹙3﹚多次召開首席教師和技術骨幹聯合會議，進行多媒體技術的交流、學習。大家相互學習，取長補短，共同提高。通過努力，我們初步建立了一支比較通曉多媒體技術的精幹團隊，這為全校其他教師學習和使用電腦多媒體提供了最好的技術支持和幫助。

﹙4﹚我們對班主任、備課組長、首席教師、中層幹部作出了具體規定，要求他們以身作則，率先垂範。班級工作計劃、總結，備課組計劃、總結，教研工作計劃、總結，試卷分析與評估，各部門的計劃、總結等等，都必須是相關責任人親自撰寫，並在規定的時間內上傳到學校網站上。對逾期不能完成上傳任務的責任人通報批評，並責令整改。

﹙5﹚以教研組為單位，以自學為主，學練結合，開展了崗位大練兵活動。我們把每一個教研組當成舞台，把課堂當成戰場，讓每一個教師在實踐中學習技能、增長才幹。我們充分發揮技術骨幹的示範引領作用，一名骨幹就是一面旗幟。以老帶新、以熟帶生，搞好傳幫帶。鼓勵教師在課堂上大膽使用多媒體課件輻助教學。我們在今年春季的高二教學視導中，要求所有授課教師必須使用多媒體輻助教學。通過經常性的崗位練兵活動，使一批新人脱穎而出。

﹙6﹚多次組織模擬考試，讓教師練有目標，學有所得。劉校長親自制卷，並在校園網上發佈，對文字輸入、幻燈片製作、數據處理、插圖運用、資料查詢等等都有具體的規定和要求。讓所有的教師都有一個學習的具體目標。還專門將模似試卷打印，人手一張。增加了教師學習的緊迫性、主動性和自覺性，極大地提高了培訓的效果。

四、加強考核、限期達標。

為了促進全員參加，保證培訓的效果，學校加強了考核的力度。學校規定所有的教學人員含校級幹部，男52歲以下、女47歲以下必須在規定的時間考核過關。第一批是首席教師、教齡在10年之內的老師在2月底考試過關，第一批共有55人考試，共有49人過關，通過率為89%。第二批是中層幹部以及第一批沒有過關的教師，在5月初考試過關。第二批有24人蔘加了考試，有10過關，通過率為41%。第三批是校級幹部，以及其他所有人員要在8月份過關。目前第一批、第二批考試已經順利完成，過關的老師在校園網上及時公佈，沒有過關的教師也在內部網上公告，並已從五月份開始暫停所有的津貼。學校通過下很功、過實招，提高執行力等舉措使校本培訓有序開展，成效卓著。目前，將要在8月份考試過關的有關人員正在加緊準備。

我校以多媒體制作和運用為主要內容的樣本培訓開展得紅紅火火，有聲有色，它必將對我校進一步改進教學手段、提高教育教學質量打下堅實的基礎，也為我們加大教師的培訓，提高師資水平提供了新的契機。但是，我們必須清醒地認識到，我們目前所做的與市局的要求還有不少的差距。主要問題是：電腦設施部分老化；校園局域網網速過低，且不太穩定；老師的電腦水平參差不齊；個別老師學習和運用電腦的積極性不高；能獨立製作高水平多媒體課件的教師還不太多，等等。機遇和挑戰並存，困難與希望同在。我們將一如既往，長期不懈地抓好教師多媒體培訓這項龐大工程，實現學校的可持續發展，為努力打造一支業務精良的教師隊伍而奮鬥。

半年培訓工作總結範文9

從本縣實際出發，圍繞全年目標任務，認真紮實開展就業培訓工作。

一、主要目標完成情況

1-5月新增就業1965人，佔全年任務49%，上半年預計完成2325人，下崗失業人員就業再就業1324人，佔全年任務53%，再就業培訓1125人，佔全年任務56%，組織職業技能鑑定21次，組織鑑定人數1561人，佔全年任務113%，發證1196 人，佔全年任務99.7%，，新審批培訓機構1個，完成信息報道2篇，另外還完成局機關財務工作、08年兩項補貼報審撥付、制定新一輪就業再就業政策落實辦法。

二、工作中主要做法

1.制定培訓年實施方案，統籌安排城鎮下崗失業人員、農村勞動培訓工作，並把目標任務分解落實到各經濟主管部門和鄉鎮，做到經常督查。

2、抓培訓機構規範化建設，對新申成立的民辦培訓機構，按上級有關文件規定審核評估，條件具備的按程序審批；先後召開兩次全縣培訓機構會議，並按省勞動保障廳要求，組織對縣內各類培訓機構進行資質認定。

3、紮實做好職業技能鑑定工作。凡隸屬管理的職業技能培訓機構，每期班結束後都做到及時與市局培訓處聯繫，組織考核鑑定，考核鑑定率百分之百，合格發證率為98%；對具有熟練技能人員申請鑑定職業資格的，在積極做好服務工作的同時，嚴格理論實踐考核，認定時側重實踐操作技能，達不到要求的`不放過。

4、積極做好就業再就業工作。一是大力宣傳相關政策，參加局統一組織的宣傳日（周）活動三次，業務工作中接受諮詢千餘人次；二是建好相關台帳，嚴格按規定核審再就業補助資金；三是認真學習上級文件，深入調查研究縣情，在總結過去經驗的基礎上，形成了貫徹落實新一輪就業再就業政策的操作辦法，並主動與財政、扶貧、農業等部門的聯繫與協調，盡最大努力做好“就業是民生之本，也是構建和諧社會的重要內容”的各項工作。

三、存在的主要問題

1、高技能人才培養困難較大，已經採取行之有效的辦法。

2、就業崗位開發和培訓市場規範化管理工作與上級要求還有較大差距。

四、下半年主要工作措施

1、大力推進新一輪就業再就業政策的落實，加大宣傳力度，讓全社會特別是下崗失業人員、農村勞動者明瞭培訓補貼，社保補貼等扶持就業的優惠政策，調動他們自主就業的積極性。

2、深入企業、各類培訓機構，調查研究解決就業培訓中的有關問題，強化基礎工作，有針對性的走出去，吸取外地好的經驗，形成新的方法，開創工作新局面。

3、強化目標責任意識，提高自身素質，進一步轉變工作作風，始終保持積極進取、克難攻堅精神。

4、主動與局內部股室處隊配合，加強與有關部門之間的工作協調，切實把就業和培訓工作做得更好。

半年培訓工作總結範文10

為了進一步加強醫院臨牀護理工作，規範護理行業，改善護理服務，保證護理質量。護理部圍繞“改革護理模式，履行護理職責，提供優質服務，提高護理水平”的工作宗旨，按照《醫院實施優質護理服務標準（試行）》的要求，制訂了“20xx年護理技能操作培訓計劃”，針對我院實際情況，對全院護理人員進行分層次護理技術能力的培訓考核，培訓範圍以從事護理工作五年以下的人員為主，內容以第四版《基礎護理學》為主，分別為病人出入院護理， 患者法，晨晚間護理，口腔護理，皮膚護理，頭髮護理，會陰護理，無菌技術基本操作方法， 與手術水系等。前半年共培訓考核四次，共參加培訓考核人數為361人，均分為94.5分，合格率100％。

考核成績按個人和科室進行統計均分，進行評比排名， 臨牀一線護士熱情和工作積極性，個人成績年底記入個人技術檔案，由於我院 ，人員流動性太大，加大培訓難度，個別護士對操作考核不重視，練習少，在考核中表現出操作不熟練，順序顛倒，物品準備不 ，通過培訓考核使大家認識到各項操作的.不足之處，護理在考核的同時給予技術標準規範進行不厭其煩的耐心指導，以規範臨牀操作中的技術操作，逐步使護理操作流程得到進一步規範，從而不斷加強護理隊伍基本功訓練，努力打造一支高素質高質量的護理隊伍。

半年培訓工作總結範文11

xx縣職教中心自20xx年起，承擔我縣殘疾人短期職業技能培訓工作，20xx年我校培訓部對全縣187名殘疾人進行了集中培訓。在培訓工作中我們以保障殘疾人受教育權和勞動權為出發點，以幫助殘疾人增強獨立生存和自我發展能力為目的，重點培訓了有關保障殘疾人合法權益的法律、法規和解決殘疾人就業的實用技術。通過培訓使全縣187名殘疾人不僅增強了依法維權的意識，而且學到了養殖、種植和縫紉等多種實用技術，大大提高了他們自力更生、獨立謀生的能力，收到非常好的效果。

一、領導的高度重視

學校領導對殘疾人職業技能培訓工作高度重視，為了組織好培訓工作，學校專門召開培訓部及相關領導會議，專題研究了培訓工作的各項保障措施。加強分工，責任到人。培訓開班第一節課，培訓部王家勝主任專門邀請縣殘聯理事長魏純同志在培訓會上作動員報告。魏純同志從黨和國家越來越重視，領導越來越關心，政策越來越傾斜，社會越來越支持這四個層次講解了殘疾人事業發展給殘疾人帶來的特惠和普惠。並對殘疾人創業、就業和實用技術培訓提出了樹立品牌意識、基礎意識、責任意識的信心。

二、選擇實用內容

按照慣例，每次培訓我們都邀請縣殘聯領導對參訓人員進行維權培訓，重點學習《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業條例》等，增強殘疾人依法維權的法律觀念。針對我縣殘疾人的實際情況，培訓部王主任專門邀請縣畜牧局高級畜牧師楊丙建、縣農委高級農藝師王玲給學員們講解養殖、種植方面的相關知識，通過培訓，學員們在養殖、種植方面知識有了大幅度的提高。這樣，大大增強了他們通過養殖、種植提高經濟收入的信心。通過努力全年共舉辦培訓班六期，培訓人數達1100人次，76人實現創業就業。

三、加強後勤保障，提高培訓效果

為了保證每次培訓的工作取得實效，充分體現對弱勢羣體的關心、關愛，我校專門撥付專款(培訓經費)，對參加培訓的殘疾人提供了免費吃、住(生活補貼每人每天40元)。另外，還專門設置了殘疾人道路、殘疾人樓梯扶手、殘疾人坐便器等。正是由於各方面考慮周到、準備充分，對他們關愛有加，解決他們的後顧之憂，因此，每次培訓無一人缺席，學習也非常認真，學習效果十分顯著。

總之，我們在殘疾人職業技能培訓的工作中，立足於關愛弱勢羣體，扶助殘疾人的'思想，對受訓殘疾人給予知識、意志和技能的扶持。從思想上增強了他們的自信心，從技能上提高了他們的生存能力，為全縣的殘疾人幫扶工作探索出了一條可行之路。我們將再接再厲，不斷探索和完善我們的工作，使我校殘疾人培訓工作再上一個新的台階。

半年培訓工作總結範文12

一、加強農業實用技術宣傳普及和培訓工作，進一步提高農牧民科技意識

半年以來，縣科知局充分利用“科普宣傳月”、“科技活動周”、“知識產權日”等宣傳活動，加大向農牧民羣眾宣傳種植、養殖、知識產權等各方面科普知識，進一步提升了廣大農牧民羣眾科技文化知識水平。

1、以“科技之春”科普宣傳活動為契機，加大科普知識宣傳力度。3月27日縣科知局與縣科協在休閒廣場開展了以“助力脱貧奔康推進鄉村振興”為主題，圍繞產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求。通過發放資料、科普宣傳等形式進行了宣傳。同時邀請了縣農業、畜牧專家進行現場諮詢、解答種養殖方面的問題。活動中，發放藏漢雙語的《食用菌栽培手冊》、《科普》、《科普好玩》、《犛牛養殖技術》、《地震應急知識》、《知識產權100問》、《地球與環境》、《科學與生活》等農牧業科技實用技術知識書籍共16種1200餘冊，諮詢人數達150人次。

2、切實加強知識產權保護宣傳力度。4月26日由縣科學技術和知識產權局牽頭，聯合縣食藥監局、縣文體廣新局開展了以“倡導創新文化，尊重知識產權”為主題的知識產權宣傳週活動。此次宣傳週活動以《專利法》、《商標法》、《著作法》和《知識產權法》等法律法規宣傳為主要內容，並以發放圖片資料、播放影像資料等方式進行，共計發放宣傳資料500多份。通過此次宣傳活動，進一步提高了廣大人民羣眾對保護知識產權的重要性和必要性，切實加大了知識產權的保護力度，對維護公平有序的市場環境起到了積極作用。

3、切實做好科普宣傳週宣傳教育工作。2018年5月，為切實做好科普宣傳週宣傳教育工作，弘揚科學精神，普及科技知識，倡導科學生活。我局在全縣範圍內開展了以“科技創新強國富民”為主題的科技活動周宣傳活動。在休閒廣場懸掛宣傳橫幅，全體機關幹部發放宣傳單、宣傳冊2000餘份，接受羣眾諮詢100餘人次，廣泛宣傳科技創新知識。在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。

二、加大農牧民實用技術培訓，超額完成民生工程任務我局通過“沉下去”、“請進來”、“走出去”等方式加

大了對農牧民實用技術的培訓，上半年完成全縣1900餘人次的'農牧民實用技術培訓。一是為進一步優化提升和運行科技扶貧在線平台建設項目。5月9日-20日，縣科知局工作人員到鄉、鄉、鄉、鄉、龍藏鄉等19個鄉鎮35個貧困村對“科技扶貧在線平台”的信息員進行平台業務培訓。各村信息員下載註冊並學會使用“科技扶貧在線平台”app，對各信息員平台app使用方面進行幫助解答。為扶貧工作打下了堅實的基礎，將科技扶貧工作落到實處。真正實現“專家幫扶、產業示範、成果轉化、科普培訓、信息服務”二是以項目實施為依託，加大“請進來”的技術培訓力度。長期聘請廣元青川縣土專家韓平高。通過“以勞代訓”的方式，在鄉對農牧民羣眾實施天麻、食用菌種植、青槓黑木耳採摘等技術進行現場培訓。

三是上級領導實地調研，提升項目實施效果。5月17日-18日，州科知局阿旺副局長一行到科研項目基地（騰洋生物科技有限公司大黃秦艽育苗基地、哇多鐵棒錘種植基地、川貝母種植基地）進行實地調研，對縣科知局和相關企業所做得工作及創新作出肯定。並對科知局和項目企業提出項目管理的寶貴經驗和意見。6月5日,由歐陽梅副州長、州科知局張險峯局長、阿旺副局長等五人組成的調研組到縣對中藏醫藥產業發展現狀、面臨形勢和存在問題進行調研。調研組對基地貝母種植情況、數據標準化管理等情況進行了詳細、深入的瞭解。同時還對種植基地下一步發展方向和助農增收等方面提出了有針對性的建議、意見。

三、開展農牧民實用技術培訓人次：

1、完成農牧民推廣技術培訓356人次；

2、農牧實用技術培訓1439人次；

3、完成實用技術骨幹培訓162人次；

四、存在的問題：

由於我縣農牧民羣眾文化素質偏低，科技文化基礎薄弱，加之各鄉距離相隔太遠、農牧民一年中有兩個季度要進山挖藥，使農牧民培訓無法達到預期的效果。

半年培訓工作總結範文13

20xx下半年是深圳電信實業深化改革、穩定發展的一年，也是工誠物業管理有限公司迅速發展壯大的一年。

公司的發展與員工專業知識、服務技能和職業素養的提高是息息相關的。公司領導對於培訓工作極為重視，對於培訓工作的作業方向和作業內容，給予了非常明確的指示。

20xx年，綜合辦公室按照ISO9001質量管理體系文件《培訓工作作業指導書》(GCWY6.01-01)要求，積極組織實施員工培訓。主要完成了以下幾個方面的培訓工作內容：

一、按照員工入職時間長短和不同崗位專業知識技能掌握程度，制定不同的培訓計劃並組織實施。

1、對新入職員工，組織實施入職培訓。培訓內容包括：

1)公司概況、經營理念、組織結構、職業道德、員工手冊、物業管理基礎知識、溝通技巧、服務禮儀、物業實景參觀，此方面培訓工作由綜合辦公室培訓講師進行。

2)工程基礎知識、品質基礎課程、安全教育、消防知識、急救常識等方面培訓由綜合辦公室組織公司相關部門專業技術人員進行。入職培訓結束，安排一次考試，檢驗培訓效果。考試結果和員工在以後工作中表現出來的職業素養和專業技能，證明培訓效果是明顯的。全年共組織入職培訓5批，160人次。培訓簽到率100%，培訓考核率100%，培訓合格率100%。

2、實施試用期將滿的員工的強化培訓。主要內容有：討論工作中的收穫或疑問並釋疑、強化公司理念與顧客溝通技巧、物業管理法規等。具體培訓內容包括：物業法規基礎知識、投訴處理案例分析、優質客户服務、職業化培訓、品質管理基礎知識等方面，由綜合辦培訓講師協同相關技術人員進行。全年共組織強化培訓5批，165人次。培訓率為100%，培訓考核率100%，培訓合格率100%。

3、組織實施在職培訓。各部門負責人負責制定本部門的培訓計劃、課程設計、組織實施、效果評估等工作。在職培訓主要內容為崗位服務技能、員工思想教育。綜合辦對落實情況進行監督。各部門不定期對本部門的人員進行在職培訓，培訓簽到率75%，培訓考核率80%，培訓合格率80%。

4、外送(聘)培訓等。培訓工作主要由公司綜合辦公室負責組織落實，培訓工作有相應培訓資料及記錄，培訓師資根據培訓的內容有不同的要求，並由綜合辦組織專人對培訓的質量、效果作出評價。包括物業上崗證的學習，檔案管理的學習，消防上崗證的學習。20xx年公司派出學習的人員培訓率為100%，培訓合格率達100%。

5、公司也採取"請進來"的培訓方式，公司ISO9001質量管理體系文件現改版工作已順利完成，為了更好地保證質量體系文件的持續有效運行，為公司培養一批具有獨立內審能力資格的內審員，經公司領導研究決定，請深圳質量協會專職講師對本公司20名人員進行內審員培訓。這20名人員培訓合格率達100%，其中20名人員獲得內審員證書，還有5名人員兼獲得國家註冊內審員證書。

二、配合體系文件的改版工作，積極安排相關培訓。

體系文件的修改制定是公司目前重要工作內容。每一次體系文件版本的出台，綜合辦協同品質管理部積極組織相關管理者與員工參加與其工作內容相關部分的培訓。培訓內容側重於相關管理規定的明確化與工作流程的清晰化方面以及質量體系新改版表格的發放、實施、建議、修改的工作。培訓率為70.41%，培訓考核率60.15%，培訓合格率60%。

三、根據崗位特徵和員工知識技能背景的.不同，積極探索各種不同的培訓授課方式。

知識的直接灌輸、案例分析、互動研討、模擬訓練、角色扮演、實地參觀等各種不同的授課方式，極大的豐富了授課內容，提高了生動性和員工的參與意識。在培訓過程中，注重實踐性和操作性。培訓工作與學校教育就內容上説，有本質的區別。為公司培養具備豐富技能和良好職業道德的員工、積極宣傳倡導公司企業文化，是我們的永恆追求。物業管理作為服務性行業，我們將提高員工實際操作能力和與顧客溝通技能作為培訓工作重要內容。

四、建立公司員工個人培訓檔案。

檔案內容：員工參加過的各種培訓記錄、每次考核成績。目的是為了提高培訓工作的系統性和連貫性。公司20xx年度培訓工作統計，人均培訓達8小時。

五、參觀優秀同行物業公司

組織公司相關人員參觀優秀同行物業公司，有萬科四季花城、温馨家園、交通大廈、桃源村、萬科大廈、地王大廈等。培訓實到率達90.33%,使公司人員較好學習到優秀同行物業公司的管理方式，更好地運用到公司管理模式當中。

六、培訓的不足點

從以上公司20xx年度培訓總結工作分析中可以知道，公司的入職培訓、強化培訓、外送(請進來)培訓合率達100%，實到率達100%。但對於部門的在職培訓、新改版質量體系文件的培訓工作都做得不夠，20xx年培訓工作針對以上情況，繼續做好公司的入職培訓、強化培訓、外送(請進來)培訓，加大部門的在職培訓、質量體系文件培訓力度，按20xx年度公司培訓計劃進行培訓工作的實施，嚴格按照培訓作業指導書的要求對培訓工作進行監督、指導。使公司人員都明確知道培訓是公司對於員工一種福利，公司的每一位人員都應認真對待每一次培訓。綜合辦培訓也應做好公司每一次培訓簽到表、人員考核、師資評估、記錄的工作。使培訓工作有據可依、有良好的培訓效果。

七、培訓需求。

1、對公司內部培訓的授課員工，通過綜合辦公室培訓、經公司領導考核，結果優秀者頒發工誠物業培訓講師資格榮譽證書。

2、對公司相關培訓課程，各部門提供內部培訓的授課講師能給予一定的物資獎勵，建議25元/課時。由公司派出的人員到外單位培訓的講師，建議50元/課時。

半年培訓工作總結範文14

xxxx年上半年，培訓中心在經營集團的正確領導下，緊緊圍繞提高員工文化素質和業務技能的要求，展開了本部門的工作。現總結如下：

一、根據省公司和xxx電業局對培訓工作的要求，結合各生產經營單位員工的培訓需求以及公司的實際情況，年初制定了xxxx年公司的年度培訓計劃。

二、按照省公司的規定，清理了年齡在40歲及以下員工的學歷情況，對未取得中專技校以上學歷的員工進行了梳理，並組織報考了西安電子科技大學電力系統自動化專業網絡班。

三、組織符合申報條件的員工進行了初、中、高級工、技師職業資格鑑定的申報、理論考試、履職培訓及鑑定工作。

四、開展了崗位準入培訓，4-5月，完成了農網營銷崗的實際操作培訓和考試。對前期配電運行、農網配電崗位準入實操考試未合格的人員進行了補考，補考的人員除玲瓏供電所的張琳外，均全部合格。張琳已被省公司列入省待崗人員名單。

五、針對供電所開展了以漏電保護器的原理、安裝接線，電纜頭的製作，立杆機的使用為內容的專項培訓。

六、對參加xxx電業局組織的'知識技能競賽的選手，進行了集中訓練。

七、完成了三級達標工作中，有關職工教育培訓方面的資料收集、整理、歸檔;在35KV老林變電站投運前，對運行值班人員進行了培訓;編制了2013年教育培訓項目;配合城南城北變電站進行了員工培訓考試等臨時性工作。

下半年的主要工作計劃：

一、完成配電運行崗112人的崗位準入培訓。

二、完成機電運行崗36人的崗位準入培訓。

半年培訓工作總結範文15

剛才，聽了幾位同志的發言，很受啟發。這幾位同志介紹的經驗都很好，值得借鑑和推廣。蔣美蘭同志的發言，反映了地方政府對農民教育培訓和農廣校事業的重視與支持；亓紅延同志的發言，反映了基層同志對教育培訓的需求，也反映了廣大農民對農廣校工作的認可；吉林省雙遼市和山東招遠市農廣校的做法和經驗也值得大家借鑑。

這些年來，農廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農業和農村經濟的發展培養了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農業部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農民教育培訓戰線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發言，講三點意見。

一、培養新型農民是建設新農村的重要保證

黨的十六屆五中全會提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，明確了推進社會主義新農村的一系列政策措施，要求按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的標準，紮實穩步推進新農村建設。五中全會專門強調，要培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。為了貫徹落實中央的戰略部署，農業部提出了貫徹落實新農村建設的實施意見，要求加快現代農業建設，實施“轉變、拓展、提升”三大戰略，啟動“九大行動”。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱鉅，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

（一）培養新型農民是新農村建設的核心內容。

沒有新農民就沒有新農村；建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設；才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

（二）培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。

新農村建設的關鍵在於發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。

（三）培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。

説到底，“三農”問題的核心是農民問題。我國農民基數大、素質相對偏低。據統計，在4.9億農村勞動力中，高中以上文化程度佔13％，國小以下文化程度佔36.7％，接受過系統農業職業技術教育的不足5％。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

（四）培養新型農民是加快社會經濟發展的必然選擇。

《中共中央國務院關於推進社會主義新農村建設的'若干意見》明確提出，要大力開展農村勞動力技能培訓；《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》進一步指出，要“支持新型農民科技培訓，提高農民務農技能和科技素質。實施農村勞動力轉移培訓工程，增強農村勞動力的就業能力。實施農村實用人才培訓工程，培養一大批生產能手、能工巧匠、經營能人和科技人員。”國務院近期發佈的《全民科學素質行動計劃綱要》，也明確要求實施農民科學素質行動計劃。可以説，培養新型農民已成為推動經濟社會發展的內在動力。

二、當前農民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題

農民教育培訓是培養和造就新型農民的根本途徑。影響農民教育培訓工作的因素很多，我這裏主要強調當前和今後一個時期，需重點解決的幾個問題。

（一）發揮農業部門的主體作用，充分調動各方面的積極性。

首先，農業部門要進一步發揮好統籌、協調、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規劃，加強指導與評估，搭建好工作平台。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業、各部門的現有資源，形成農民教育培訓合力。第三，要充分調動教育培訓機構的積極性，使隸屬於不同行業和部門的教育培訓機構廣泛參與。第四，要充分調動農民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發展的能力。

（二）採取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。

要充分發揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優勢，採用發放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓；要採取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。

（三）提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。

要引導教育培訓機構根據農民的需要，採取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。要以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。要大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容；在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。

三、農廣校要充分發揮培養新型農民的重要作用

回良玉副總理在致中央農廣校成立25週年賀信中指出，農廣校“作為我國重要的農業職業教育、農民科技培訓和農村實用人才培養基地，在建設社會主義新農村的歷史進程中肩負着重大使命”。成立25年來，農廣校開展了大規模的農業實用技術培訓，培養了大批農村實用人才，為促進我國農村經濟社會發展做出了重要貢獻。當前和今後一個時期，農廣校要進一步按照“培養新農民、建設新農村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰略”和“九大行動”，繼續發揮農民教育培訓的重要作用，培養新型農民，為新農村建設做出新的更大的貢獻。