班主任崗後培訓的工作總結
為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力,努力建設一支高素質的中國小班主任隊伍,有效推進未成年人的思想道德建設,全面提升我區中國小教育教學質量,根據市教委《關於中國小班主任第二週期(2012年—2016年)崗後培訓的實施意見》要求,結合我區班主任工作實際,我們利用暑期時間結束第二週期最後一輪的中國小班主任崗後培訓。
2015年7月13日上午8:00,在一中博廣廳隆重地召開了班主任崗後培訓的開班儀式,參加培訓的班主任和帶隊教師共1077人。參加開班儀式的領導有教育局局長王長彬同志、副局長張武生同志和副局長、寶坻一中校長樑建新同志。教育局局長王長彬同志在開班儀式上做重要講話,他圍繞轉變觀念,提高認識,進一步增強做好班主任工作的.責任感和使命感;與時俱進,創新發展,進一步提高班主任工作的實效性;健全制度,強化保障,進一步開創班主任工作新局面;克服困難,遵守培訓紀律,提高班主任培訓質量提出具體要求,他強調一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。希望大家通過培訓,提高班主任專業化水平,以煥然一新的面貌迎接班主任工作的挑戰,搞好班級文化建設,建成一個和諧的班級,搞好學生思想道德建設和心理健康教育,促進學生健康、快樂發展。
培訓講座圍繞9個專題全面展開,分別是《班主任專業素養》、《促進學生全面發展》、《班級管理及其策略》、《主題班會的設計與組織指導》、《班主任堅持與時俱進》、《學生綜合素質評價》、《協調各方面教育力量》、《學生心理健康教育》、《班主任自主專業發展》,擔任主講的教師分別是我區榮獲市級十佳班主任、三好班集體、優秀班主任、資深的德育副校長、德育幹部、心理健康教師和薊縣山區的未來教育家劉慶利名師;培訓9個專題以外,我們還讓2位市級班主任技能大賽一二名的獲獎者進行了帶班方略宣講;6位獲得市區級三好班集體的教師代表進行了典型發言。
專家們精闢的理論闡述和鮮活的教學案例,對於當前班主任工作具有非常重要的指導作用,引領班主任進一步掌握教育科學、管理科學,在瞭解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生,運用科學的管理理論與現代教育思想創造性地指導班級工作;優秀班主任經驗介紹,具有很強的實踐性、操作性、可行性,讓大家受益匪淺,指導班級管理工作更規範、更科學、更人性化。
5天的培訓中,參訓班主任們認真完成課後作業,記錄參訓感受,有的班主任還利用微信時刻傳遞着培訓心得,德育幹部和班主任表示,通過這次培訓的洗禮,將把班主任工作的開展作為重要的課題,不斷將理論和實踐加以對接,創新班主任工作方式方法,使班主任工作呈現時代的特色。
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