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關於教研活動總結集錦五篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家整理的教研活動總結6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於教研活動總結集錦五篇

教研活動總結 篇1

20xx———20xx學年下學期九年級歷史教師校際教研活動於4月8日上午在xx三中舉行。市普教室教研員黎老師及市直中學、xx區各中學九年級歷史教師全員出席了本次教研活動。xx三中的莊老師以良好的個人素質、嫻熟的課堂駕馭能力、精彩的教學過程為各校老師呈現一堂較為成功的複習觀摩公開課,贏得聽課老師的一致好評。

課後,各校老師展開了熱烈的討論和交流。莊老師首先介紹了本次開課的一些準備工作,從確定課題到重、難點的突破,從選材到教學環節的設計,都傾注了大量的心血。大家也各抒己見,對這節課進行評析:從精心備課到對教材分析、挖掘、拓展;從知識點的層層剝析、覆蓋完整到學科內知識的整合;整堂課教學思路設計緊扣教學內容,貼合學生實際;授課環節脈絡清晰,過渡自然,環環相扣,過程流暢完整; 紮實的基本功很好的駕馭了課堂,善於調控課堂;教學中很好的把會考考點複習與應試教育相結合。同時,大家就今後在九年級年會考複習教學中就如何指導學生做好“考什麼”、“怎麼考”、“怎樣答”,如何提高“有效”課堂等方面進行了探討與反思。

最後,普教室教研員黎老師就如何依據據考綱在複習課教學設計中設置重、難點,如何在課堂教學中圍繞重、難點來進行授課以突出主題,如何就考試説明中的行為動詞“瞭解”“理解”“應用”的解讀與落實,如何培養學生解題的能力等做了總結性的指導發言,並佈置下階段的教研工作。本次教研活動為與會老師提供了交流學習的平台,大家切磋教藝、取長補短,有助於在今後的複習教學中提高課堂教學質量。

教研活動總結 篇2

隨着社會的進步,人們教育觀念的改變,家長對體育的需求愈加迫切,而國小體育也越來越顯示出獨特的藝術魅力。作為江蘇省實驗國小的我校,更應發揮示範、帶頭使用。隨着素質教育的深入,又一輪課程改革的推進發展,對我們全體體育教師提出了更高、更新的要求。

在本學期中,體育教研組認真學習新課標精神,將課程改革落實到教學實踐中,組織開展了一系列活動。

一、加強教師隊伍建設

這學期本教研組加強學習,切實轉變教學觀念,以先進的教學思想和教學理念開展教學實踐活動,抓好學習型教研的創建工作。本學期,本組訂閲多種體育書刊、雜誌、互相交流、學習。不斷加強課堂教學研究,通過集體備課、觀摩研討等形式提高教師的教學研究能力。本學期共開設校內研究課4節,並不斷規範“教學五認真”工作,抓好備課工作,包括課前準備體育器材教具等。注重發揮縣校級優秀青年教師的示範帶頭作用,注重對青年教師的幫帶工作,積極鼓勵進行高層次學歷進修,積極撰寫論文參加評比活動。

二、全面提高學生素質

本學期我組努力培養學生興趣特長。本學期精心組織學生參加“廣播體操賽”。本學期開展了校園乒乓球、拔河、廣播操及冬鍛三項賽,學生參與面廣、質量高。

三、配合學校各項工作

我組認真完成各項教育教學工作外,還能配合學校的各項活動,做好學生對體育的宣傳工作。

本組教師人數較少,工作中難免有一些不足,但我們相信一定會在今後的工作中不斷努力,不斷改進。逆水行舟,不進則退,而成績只代表過去,只有不斷努力我們才是永遠走在最前面的。我們將齊心協力共創輝煌!

教研活動總結 篇3

新學期,新開始、新目標、新追求。為了促進我校英語科全體成員的合作與交流,從而更好地提高我校英語科的教學成績,光華國小定在每週四下午第三節課進行英語組教研活動,我校英語科組九月份主要開展了以下活動。

九月六日下午第三節本學期第一教研活動,在劉校長和樑主任的帶領下,英語科組全體成員齊聚二樓會議室,共同探討並制定新學期英語科教研工作計劃。會議首先由我校樑主任總結上學期各班英語統考試情況,並提出新學期新目標,鼓勵全體英語教師齊心協力,多想辦法,爭取進步。接着由英語科組長樑老師對本學期英語科所設置的作業種類以及批改情況作了明確的要求,並共同商討制訂本學期英語科組教研活動計劃,最後由劉校長總結,並要求我們認真利用好每週一次的教研活動, 強調團隊合作精神,力求全面提高英語教學質量。

九月十三日下午第三節,我們英語組全體成員與劉校長共聚二樓會議室進行第二週的教研活動,會議首先由科組長樑老師佈置本學期英語科教研工作安排,並明確各位老師分工及教學研討課情況,最後全體成員就暑假優秀英語手抄報進行評選活動。

九月二十日下午第三節,校長和我們全體英語老師共聚二樓會議室開展教研活動,會議首先由麥少麗老師就三年級英語教材進行分析,並講解自己的教學思路,接着其它老師也紛紛發表了自己的教學見議,最後總結出三年級的英語教學主要是培養學生們的學習興趣,同時要更重的就是抓好學生的字母書寫,因為好的開始是成功和一半,最後會議會熱烈的討論中愉快的結束。

九月二十七日第四周四下午,劉校長和全體英語老師在二樓會議室開展教研活動,會議由尤少蓉老師分析四年級英語教材及教法,並提出自己在教學上的一些問題,各位老師都紛紛發表了自己的教學見議,最後總結出四年級的英語教學除了培養學生們的學習興趣之外,更重要的還是要抓好學生對話與單詞的背誦與默寫,這樣才能更好地提高成績,最後會議會熱烈的討論中愉快的結束。

我校每週的英語教研活動都舉辦得有聲有色,收穫多多,開展每週的英語教研活動能幫助大家共同成長,共同進步, 教研還在繼續,我們攜手前行,期待我校英語科的教學成績有新突破。

教研活動總結 篇4

一個學期結束了,下面我對我們教研組這一個學期的教研工作做一下總結。本學期,我組以“找準教學目標,提高常態課的質量”為教研主題開展了一系列的活動。

開學初,我組三位老師在假期獨自備課的基礎上進行了集體備課,熟悉本冊書的教學內容和重難點,接受了教研員的一課時説課活動。

3月:本組老師一起對第二單元口算除法的例1、例2,進行集體復備, 並找校長一起商討,最終確定了例1的教學重難點和上課步驟。隨後,本組老師一起對第二單元口算除法中的估算進行了復備,學區聽課時本組三位教師都上此課,課後,老師們都進行了反思,感覺都很有收穫。

常態課視導時,本組老師一起對《翠鳥》一課進行了復備,柳敏老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,大家一起確定重難點,梳理上課過程,準備迎接常態課視導。唐明明老師主備《筆算除法例1》一課,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,大家一起確定重難點,梳理上課過程,保證教學“六步法”,準備迎接常態課視導。

視導過後,本組老師又一起對《筆算除法例6》一課進行了復備,唐明明老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,大家一起梳理上課過程,明確上課“六步法“,準備迎接教研員聽課。課備好後,一、二、三年級的老師再加上教研員孫佳威進行了聽課,課後再進行教研,由唐老師老師先進行課後反思,其他老師再談自己的.看法,再由教研員給點評指導。這次做課受到了教研員的好評,充分肯定了教師的進步。

4月:大家集體備一節語文課《檢閲》,由唐明明老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,課備好後,上了一節組內課,隨後集體備一節三年級的語文課《可貴的沉默》,由唐明明老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,課備好後,上了一節組內課。

5月:為了開好家長開放課,本組老師集體備一節數學課《面積練習》,由唐明明老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,課備好後,上一節課,其他老師再仿上一節。隨後,集體備一節三年級的語文課《太陽》,由袁百芳老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,課備好後,上了一節組內課。

6月:為了迎接期末考試,大家集體備一節數學複習課《年月日》,由唐明明老師主備,其他老師在她個人備的基礎上給她一些合理的建議,課備好後,上一節課。

每次活動老師們都很積極,認真研究教材,集體備課,精心製作課件,很多時候老師們都是加班加點完成的,甚至還要回家加班,每次教研活動質量都很高,這與老師們的辛苦付出是分不開的,有付出就有收穫,經過一個學期的研究,老師們的教學水平都在原有水平上有提高。下學期,我們組將一如既往的腳踏實地的搞研究,爭取更大的進步。

教研活動總結 篇5

本學期以來,按照我園教研活動計劃,積極參與多媒體教學在幼兒教學活動中的實踐與探討,通過共同學習與集體探討,在多媒體教學應用方面我從中學到許多好的經驗與做法,初步掌握了多媒體在幼兒教學活動中的應用。為總結經驗,不斷提高自己的教學能力與水平。現將有關工作總結如下:

一、認真製作教案,根據班級教學計劃,適時、合理地運用多媒體教學,創設各種形象生動、靈活多變的學習情境和教學情境,再現生活物景,把靜態知識動態化,抽象知識形象化,枯乏知識趣味化,從而營造了輕鬆自然的學習氛圍,誘發幼兒的情感共鳴,使幼兒在不知不覺中全身心地投入到教學活動中,激發幼兒的興趣,使他們能夠進入最佳的學習狀態。

二、多方蒐集、認真製作多媒體圖像、音頻、動畫、視頻等素材,使教學內容更為生動、直觀。

三、加強同事間的學習與交流,不斷總結教學經驗,提高多媒體制作及在教學中的運用水平,切實為幼兒創設寬鬆的學習環境。

四、存在的問題:多媒體教學在教學實踐中應用熟練程度還不夠。

運用多媒體現代教學手段,可通過多種感官進行進程,能夠加強幼兒的注意力,激發學習動機。變“讓我學”為“我要學”。

並能夠開闊幼兒的視野,引發聯想和想象,培養其善於發現美和創造美的能力。在今後的工作中,我定會加倍努力,儘快熟練掌握多媒體教學在幼兒教學中應用,以適應現代幼兒教學的需要,爭做一名新時期合格的幼兒教師。

標籤:集錦 教研 五篇