色彩課程小結

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我相信大家都是有收穫的，是時候靜下心來好好寫寫小結了。你所見過的小結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的色彩課程小結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在兩週的色彩圖式語言的課程之後,開始了為期四周的色彩課程的學習.色彩課程的練習主要是在對靜物的寫生中開展的,目的是深化對色彩圖式語言的理解,熟練對圖式語言中的各個要素的把握和運用,重點的是在對圖式語言對色彩中色像,明度,純度要素的協調運用,對物體的顏色,光影,透視和圖案的構成的表現的基礎上,豐富整個畫面,使畫面更加完整.所以説畫面的完整性是這四周的色彩課程的主要訓練目標.

在四周的色彩課程中,我總共完成了13幅色彩作業.

在課程的第一週,我只要進行了對機器靜物的寫生練習,由於造型能力有限,色彩感覺不太好,寫生的作品比較失敗,畫面缺乏完整性,對靜物色彩的把握也不好,往往只有簡單的明度對比,僅僅用不同的顏色表現了所看到靜物的素描關係.

在課程的第二週,我嘗試了按照莫蘭迪畫面上的感覺,試圖將其把看上去簡單其實卻很豐富的色彩用在對陶罐靜物的寫生中,所以我自己擺了一組很簡單的靜物,在一個黃色的桌子上就只有一個褐色的陶罐,用了兩天的時間去對這個對象進行寫生,最後的效果還是不好,畫面上依然只有簡單的素描明暗關係,也還是用單調的色彩畫出的素描靜物.在第二週的課外作業中我用水分顏料花了一個星期的時間臨摹了凡高的《星月夜》，嘗試了凡高那種特有的筆觸，雖然最後完成的作品中顏色和原作中有比較大的出入，一方面是由於我選擇的臨本本身的印刷問題，整個畫面色調偏綠，而我在臨摹的過程中也由於經驗和技術上的問題，調不出臨本上的顏色，所以，畫面氣氛比原作要少很多，但是經過對這幅《星月夜》的臨摹，我一方面體會到了凡高的畫並不是一時意氣之作，他的畫面都是經過精心安排，仔細構圖的，比如《星月夜》這幅油畫，凡高先是用鋼筆做了張草圖，然後再用油畫顏料畫在畫布上，而畫面中高大的貫穿整個畫面的深色的絲柏正好分割了整個天空，阻擋了天空的流動，使畫面更加沉穩；然而更重要的是我在對《星月夜》的臨摹過程中稍稍體會到了用色的一些方法。在臨摹完《星月夜》之後完成的另外一張課外作業中，默寫了學校宿舍後面一排平房晚上停電時，一半自己發電亮着燈，而另一半點着蠟燭的場景，在這幅畫中模仿了凡高的筆觸描繪天空，整張畫雖然還是缺乏完整性，但是色彩的豐富程度大有提高。

在課程的第三週和最後一週，我嘗試運用了油畫顏料這一種新的工具，對藍色桌布上的一束花寫生，感受了油畫顏料和我一貫運用的水粉顏料的不同，而畫出來的效果也比水粉畫更好。我在繼續豐富畫面的色彩的同時，加長完成作業的時間，以提高作業的完整性。在完成長期作業的過程之中，也穿插了小尺幅的短期作業，快速表現場景和靜物製作草稿，以訓練在構圖上的安排和對整個畫面色調和氣氛的控制。在最後一週時間中主要完成考試作業結束和總結課程學習。

在色彩課程學習的過程中，一共組織了兩次大課，講解欣賞學生優秀作品和大師範畫，這對我學習很有幫助，在課程的學習中，老師也細心幫我講解，也促進了我的進步，在以後的學習中我要繼續努力，提高繪畫水平。