年度上學期個人工作總結範文
本學期,我校在鎮中心學校的正確領導下,以“規範、創新、提升”為主題,以“內部管理、隊伍建設、課程改革”為主線,致力於“做學生喜歡的老師,當社會敬佩的校長,辦人民滿意的教育”,我們以教育科研為先導,以德育工作為重心,以課程改革為契機,以學生的全面和諧發展為中心,按照年度工作計劃和辦學思路開展學校教育教學工作,全面推進素質教育。現簡要彙報如下:
一、加強班子隊伍建設,提高管理水平
1、班子成員有超前學習的思想。大家認真研讀今年業務學習指定的四本書,開始分工導讀,利用學校集中學習業務的時間,指導其他教師進行學習,並組織討論。經常組織青年教師進行網上學習,並利用網上教學資源進行教學。2006年1月,潘向陽老師被評為“瀏陽市百名讀書積極分子”,他的學習體會《每個人都是獨特的》被評為“瀏陽市百篇優秀讀書心得”。
2、班子成員能發揚改革、創新、民主、實幹、廉政、奉獻的精神,服務意識增強,能思教師之所思,急教師之所急,幫教師之所需。
3、班子成員能以課程改革為契機,求真務實,開拓進取,努力成為業務上的標兵。易鋒老師在鎮組織的送課下校活動中積極參與,圓滿完成了上級交給的任務。
二、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質
1、我校在全面落實《中國小教師職業道德規範》的基礎上,開展幫教活動,盡力提高教師的思想道德修養。全期除龔妙之老師因病休假、羅瑞陽老師休婚假一週外,其他教師均出滿勤。本學期黃知之老師被評為鎮“三八”紅旗手。潘向陽老師在鎮“我自豪—我是一名共產黨員”徵文評選中獲一等獎。
2、堅持崗位培訓,提高業務素質。面對新課程,我校有計劃地開展教師業務素質培訓工作,全面提升教師的教育理念。大家以新課改中遇到的各種具體教學問題為對象,拜讀教育專著,研析《課程標準》,選讀學科論文,體味教育案例和課例分析,學習卓有成效。
3、教師通過自學、互學、繼續教育、函授、網絡教育等方式堅持學習,使自己具備紮實的專業知識,相關學科的.知識和廣博的社會知識,以適應教育發展的需要。本學期我校有三位教師本科在讀,一位教師專科在讀。本學期羅迪遜老師參加了信息技術(高級)培訓與考試。
4、五位骨幹教師培養對象都能不斷充實自我,爭當表率。本學期有潘向陽老師作為“名師”參評對象、易鋒老師作為“骨幹教師”參評對象,被鎮推薦參加市級評選。
三、加強德育工作,堅持以德育人,全面育人
1、我校利用學習新編《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的契機,狠抓學生養成教育,形成良好的文明習慣。
2、我校通過校刊、校園廣播、班報、板報等多種形式,開展德育活動。如“以案説紀”系列活動、安全教育系列活動、慶祝“六一兒童節”活動、慶祝“三八”節活動、學雷鋒系列活動、清明祭掃烈士墓等,都收到了很好的效果。
3、我校開展了豐富多彩的活動,如學校運動會、校園藝術節、慶“六一”手抄報評選、學校科技節、班級合唱比賽、學生乒乓球比賽、徵文活動、課本劇表演賽、野炊、春遊、教職工象棋比賽等活動,極大地豐富了校園生活。
4、繼續開展“獻愛心”活動。本學期我校組織師生為滸溪中學患白血病的劉冰情同學捐款604元。組織學生捐款2160元,新建了教學樓一樓的大廳鐵門,消除了學校財產保管的一個主要安全隱患。崇高的師德集中體現在對學生的“愛”上。我們要求每一位教師聯繫一個愛心扶助對象,或學習上暫居人後的,或家庭中偶遇困難的,或行為上有待改善的。本學期學校教職工主動捐款450元,為本校龔玲等9名同學解決了一些實際困難。
5、繼續完善家長學校建設,加強家長和學校的聯繫,提高對孩子管理的水平,為學校教育創造良好的外部條件。5月12日,二至六年分班召開了家長會。學校選舉成立了新一屆家長委員會,由十位成員組成。其中周小林任會長,李廣良、晏學平任副會長。家長會上,學校統一設計並進行了問卷調查,各班進行了統計和情況分析。本學期班主任家訪率達85%,任課教師家訪率達50%。
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