閲讀社團年終工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的閲讀社團年終工作總結,希望對大家有所幫助。
學期即將接近尾聲,學生們最愛的.週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光,覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結:
五年級閲讀社團本着快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週為學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始,就讓學生帶《伊索寓言》前來閲讀。同時要求學生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學會做批註,做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子,學習作家的表達方法,以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學的對比中,學會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養。期會考試過後,安排學生閲讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閲讀,學生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週,學生集中撰寫讀書筆記,總結一學期來社團活動的收穫。看着他們饒有興趣、津津有味地品味着書中的美味佳餚,盡情翱翔在知識海洋中,體驗着知識帶給他們的樂趣,我們認為閲讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:
一、有的學生還沒有從心底裏意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。
二、在學生讀書過程中,作為指導老師,在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個別學生讀後感寫得不真切,篇幅太短。
一學期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地説,閲讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書,並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
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