國小四年級班主任教研工作總結
國小四年級班主任工作總結一
作為班主任,每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛,國小四年級下學期班主任工作總結。班主任工作,使我體會到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悦以及甘為人師的幸福。今天,我結合自己的班級工作實際,談一談本學期班主任工作的一些體會。
一、深化思想教育。
為了加強學生的愛國主義教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動,加強班級凝聚力,本學期繼續規範每週一的升旗儀式,充分發揮黑板報、德育活動等作用,對學生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育,讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動,讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
二、抓學風,促班風。
1.分層、有針對性、因材施教。
因為學生的不同情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。為此,我制定了具體的計劃和目標,對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的'同學,對這些同學,我採取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平;第二組是肯學,但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀律鬆散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。
2.做好課後輔導工作。
3.鼓勵、輔導學生積極參加活動,發揮潛能,增長才幹。
三、對學生負責。
愛還要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在於教會學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
(1)、我在工作中,發現學生的不好的苗頭後,就及時和家長溝通,儘快將錯誤消滅在萌芽狀態。
(2)、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣,以及提高全班學生的衞生自律行為,我在教室牆壁上張貼了"衞生大搜捕"和"作業大追查"兩張表,每天一記錄公佈,期終在成績總分中扣掉相應的分數,作為評選三好學生的參考分,這樣,有效的提高了作業的質量和衞生的自覺行為。
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的祕訣就是"愛"。
四、今後努力方向:
"金無足赤,人無完人",在工作中難免有許多缺陷,例如:
1、思想教育重點不夠明確,平時對於學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對。
學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之,在本學期的班主任工作中,我都力爭嚴格要求自己,做到為人師表,以身作則,注重身教。在今後的班級工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,用我的心去教誨我的學生,用我的情去培育我的學生。
國小四年級班主任工作總結二
本學期已經結束,回顧本學期,學校開展了許多的活動,班主任工作特別忙碌。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結:
一、加強班級的管理和建設
學期開始必須選拔一批有工作能力的班幹部,所以我通過學生推選的方式先進行選拔,而後經過試用後真正選定,通過班主任的指導和建設,基本上能夠勝任自己的工作。班幹部的工作必須各施其責,所以一定要將班幹部的工作落實到實處、細處。加強對班級的管理依靠班幹部會省力得多,但是也要讓同學監督班幹部的管理,這一點才能體現班幹部的危機感與使命感。
二、豐富班級的活動
這個學期學校開展了很多的競賽和活動,豐富了學生的業餘生活,比如本學期開展了數學競賽,經過賽前的選拔,不僅豐富了學生的業餘生活,更激發了學生的集體榮譽感。這個學期,我們班的陳德垠、李格、周華健同學分別獲得學校數學競賽一、二、三等獎,林莽莽同學獲得學校演講比賽三等獎,全毅同學獲得學校美文朗誦比賽二等獎。我們班獲得田徑運動會第五名。
三、指導班級體的成長
班級的成長離不開班主任的指導,建設好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力,就那我們班的班隊活動來説,經過了好長的指導,才慢慢適應了讓學生自己主持班隊活動,又如每週一次的唐詩二首書寫訓練大大的提高了學生的習字水平,通過零食監督小組的將監督大大阻止了吃零食現象。形成良好的學習氣氛是一個優秀的班級應該具備的,所以我努力使每個同學知道學習的重要性,並通過各種手段鼓勵勤奮學習的同學,嚴肅批評不認真學習做作業的同學,讓班級內形成一種健康向上的學習氣氛。
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