八年級歷史上冊教學的工作總結
一個學期即將結束,按照教學計劃及《歷史新課程標準》的基本要求,在校領導和老師們的關心與幫助下,我如期完成了八年級歷史上冊的教育教學工作。回顧這學期的教育教學工作,我既取得了良好的教育教學成就,也存在着不足。下面説一説我在這學期教育教學方面的心得和體會。
一、開展的主要工作:
1、歷史課堂教學凸現新課程理念,促進學生的全面發展、個性發展和終身發展。本學期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習,學習筆記達10000字左右。
2、 深入學生實際,及時瞭解學生的心理特徵,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等。
3、及時瞭解每個學生對所學知識的掌握情況,針對可能出現的各種問題,課前積極參加集體備課、或突破難點、或選擇教法和學法、或設計作業、或營造情景。
4、積極主動地參加教研組和學校組織開展的公開課、觀摩課、集體備課等教研活動。聽課節數達16節,累計參加集體備課20節左右。
5、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動。如(1)歷史人物訪談:在學生學了長征知識後,讓他們去尋訪老紅軍。(2),交流歷史學習方法與經驗。 (4),觀看愛國主義影視片:給學生推薦一些抗戰的'影視片如《血戰台兒莊》、《南京大屠殺》等。 (5)組織學生參加社會實踐活
動,在學完第二單元時,讓學生對進行調查,從而培養了學生興趣,拓展其視野,並與同組教師交流心得。
6、努力突出歷史教學的過程和方法,深化拓展歷史的教育教學功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。
二、取得的主要工作成績:
1、積累了一定的教學理論和方法,為今後的教育教學奠定了更好的基礎。
2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動取得良好的效果,學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。
4、所寫教案,在同組多次獲得好評。
5、在期末學生作業評比中,本人因為佈置的作業形式多樣,內容新穎,照顧了大多數學生情況,在本組獲得最佳。
三、存在的不足:
1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。
2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。
3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不盡人意。
四、今後努力的方向:
1、加強與完善有針對性的備課,努力服務於課堂教學和學生。
2、有意識地強化落實新課程理念,突出學生的主體意識。
3、實質性地開展課題研究,少一點形式,多一點具體的內容。
4、加強課外活動的指導和引導,做學生自主、合作、探究學習的夥伴。
歷史教育教學是一項長期而又複雜的工作,只有全身心投入教育教學實踐活動中去,不斷轉變教學理念,改進教學方法,才會取得優異的成果。我將在今後的工作中不斷努力、虛心求教,爭取更優異的成績。
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