學校新聞中心工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的學校新聞中心工作總結，歡迎大家分享。

學校新聞中心工作總結1

尊敬的各位領導老師、新聞中心記者團的全體團友們、各位二級學院記者站的同事們：

大家下午好！總結過去才能更好地發展未來，下面請允許我來就記者團一年以來的工作、發展狀況向大家做以總結。

首先，新聞中心記者團圍繞韶關學院校園網和校報這兩大官方宣傳陣地積極開展工作，為營造良好的校園輿論氛圍做出了應有的貢獻。20xx年，新聞中心記者團協助校報編輯部順利完成《韶關學院報》第169期到第190期的採寫和編輯工作，並在校報第四版新開設了生活版，在保證校報宣傳效果的同時，提高了報紙的可讀性，受到同學們的普遍歡迎。同步上傳到校園網的《韶關學院報》電子版，也在老師和同學們中間得到好評。在過去的一年裏，記者團圍繞學校各時期的工作重心及時開展新聞報道工作，如新生入學、校運會、採風活動等，策劃完成了各種校園新聞專題的採寫，如十大師德模範、民族運動會、亞運會、在校生赴美實踐活動等，完成了相關宣傳報道工作，並發表了一批有質有量的稿件，20xx年4月至12月在韶關學院校園網發稿44篇、在《韶關學院報》發稿119篇、在廣東省教育廳網站發稿40篇，三方面共計達203篇。當然，我們的二級學院記者站也發揮了相當積極的作用，從第一屆二級學院記者站的建立至今，記者站累計投稿達114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時準確的校園資訊。

為了不斷提高校園記者的專業素質和採寫能力，我們又在今年4月至6月、xx月至12月分別開設了新聞攝影技巧培訓班和新聞寫作技能培訓班，專門針對記者團採編部門和各學院記者站的宣傳骨幹進行專業培訓，並相應舉辦了韶關學院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動也得到了各學院記者站乃至學院領導的積極響應和支持。從兩次比賽的結果可以看出，相應的新聞技能培訓使校園記者的業務水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

今年又值《韶關學院報》創刊十週年之際，為此，記者團在新聞中心的指導下，特地於4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關學院報》創刊十週年紀念活動。整個活動包括：策劃出版以《拾·年》為名的優秀新聞作品集、出版校報十週年紀念特刊、舉行韶關學院首屆新聞主題攝影比賽、開展“尋找最達人”搜星活動、主題展板宣傳系列活動、以及舉行創刊十週年紀念晚會等內容。這些活動不但獲得了老師同學們的肯定和支持，也使校報和記者團的形象逐步升級，擴大了校報和記者團在學校的知名度和影響力。從今年11月開展的校報讀者問卷調查活動的調查結果來看，經過這一年的努力，我們記者團和校報的知名度又有了明顯的提高，校報也將在同學們的支持和鼓勵下不斷進步和成長。這一切都表明着我們社團在不斷的擴大發展，在學校的輿論宣傳報道中承擔的責任越來越重，在學生社團裏所扮演的角色越來越多。

在社團建設方面，記者團一直在為打造校園平面媒體先鋒團隊而不斷努力，並已經逐漸形成了自身的特色。首先是社團文化建設方面，記者團於今年5月22日正式成立了新聞中心記者團團友會，並籌集了第一期團友會基金7000元，為記者團今後活動的開展和獎勵機制的建立，打下了良好的基礎。記者團、記者站工作制度、以及各個部門的制度也在不斷完善，並以書面形式固定下來。

第二，在開展社團活動方面，今年4月，在學校新聞中心的組織和帶領下，記者團和廣播台宣傳骨幹到惠州學院、肇慶學院進行了為期兩天的交流學習採風活動，使我們能學習到其他院校同類機構的長處，並不斷改進自身的不足；6月6日，記者團又組織了鴻潤生態園野戰、燒烤、水陸拓展等户外一日遊活動，增強了社團內部的.溝通，促進了團友之間的感情；11月8日，為慶祝中國記者節，記者團舉辦了學生記者媒體實習經驗交流會，使大家在業務和感情上都得到了很好的交流。

第三，在社團組織建設方面：記者團八大部門各司其職，充分發揮團結協作精神，尤其是外聯部、美編部、網絡部和祕書處四個部門，儘管沒有直接參與到校園新聞的採、寫、編工作中來，但正是他們的默默付出，才使得記者團的各項事務能正常運作，從而保證了各項工作的如期完成。在這個學期初，新聞中心記者團黃田壩校區工作站正式成立，從而解決了學校部分學院新聞報道缺失的問題，工作站同學們的努力和付出也頗見成效。當然，在完成工作之餘，我們也和17個二級學院記者站建立起掛點指導聯繫的機制，為今後開展工作和活動提供便利。

可以説，在這一年裏，記者團的同學們每天都在力求進步，在忙碌的同時，也在不斷地成長；在辛勤付出的同時，也取得了驕人的成績。在今年揭曉的20xx年度廣東省高校校報好新聞評選結果中，我校選送的11件作品全部獲獎，其中一等獎兩項，二等獎五項，三等獎四項，位居全省同類院校前列，並創歷史最好成績。標題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎作品均為記者團成員作品。20xx年暑假期間，記者團共推薦18人到韶關日報和韶關電視台等社會媒體實習，在此期間，18名實習記者共計上稿73篇。這些成績的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續前進的動力。

當然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進，社團文化建設和組織建設環節相對薄弱，業務素質水平不夠高等問題，這些都需要我們在工作的過程中不斷摸索和前進。

以上是對記者團一年以來工作發展狀況的總結。總的來説，在過去的一年裏，成績與不足常有，收穫與遺憾並存。我們要感謝新聞中心領導老師的關心和培養，感謝各二級學院記者站對我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團成員這一年來盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會是更有收穫、更為精彩的一年。

謝謝大家。

學校新聞中心工作總結2

在各位領導的指導，各位同事的支持下，20xx年，新聞宣傳科、校報編輯部圍繞學校的中心工作，不斷創新工作機制，鞏固新聞宣傳陣地，注重新聞策劃，細分礦大故事，形成了內宣精彩，外宣有力的良好局面。

一、常規工作

1.創新機制，完善“三個聯動”。

一是建立校院兩級聯動制度，每個學院和部處單位都安排專人負責與學校新聞中心的聯絡，初步建立了校園新聞素材徵集與共享機制。二是建立了內外聯動機制，一方面為校外媒體提供有價值的新聞素材，另一方面外宣主動結合社會熱點議題對學校進行採訪報道。三是實現了報網良性聯動，新媒體與傳統媒體相互融合，有效提升了新聞傳播的效果。

2.鞏固陣地，提升新聞網與校報影響力。

不斷豐富礦大新聞網的內容。明確了礦大新聞網劉勇、盧進麗、劉尊旭分別負責的欄目，提高了更新率。全年共審核新聞近萬條，發佈6000餘條，其中視點新聞540餘條，圖片新聞5條，校園文化1500條，礦大故事149條。會同網絡中心開發製作新聞網APP，目前已經開發完成，進入試運行階段。

繼續發揮校報影響力。全年出版校報18期，增加深度報道、專題報道和跟蹤報道。進一步美化校報版面，增強可讀性。校報上網，數字化發送，對上萬個郵箱進行精確投遞，在三個校車站點設置了自助取報欄。

3.把握導向，圍繞辦學目標細分礦大故事。

圍繞“三個國際一流”的辦學目標，繼續講好礦大故事。圍繞綜合改革，推出“綜合改革系列訪問”欄目，採訪了發展規劃處、人事處、學科辦負責人及青年教師，為學校改革發展營造良好輿論氛圍。圍繞一流的學科，策劃了我校協同創新外宣稿及畢業生看專業系列報道，翻譯並刊登了卡羅·盧比亞及陳清泉院士來校演講的內容。圍繞一流的人才，推出了“礦大人物”、“青年才俊”、“最受歡迎教師”等欄目。圍繞一流的學生，推出了“每日一星”、“新生新鮮事”、“優秀畢業生”等欄目。此外圍繞紀念抗日戰爭勝利70週年，推出了20篇專稿，營造了良好的輿論氛圍。

4.擴大影響，加大外宣策劃的力度。

圍繞學校中心工作或重大活動，形成了多家重要媒體規模大、氣氛濃、影響廣的宣傳合力。重要報道包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》、《中國青年報》的兩篇頭版文章，《中國礦業報》、《江蘇教育報》的專版文章。7月3日，《科技日報》頭版頭條報道了我校服務煤炭行業，產學研融合，實施協同創新的探索和實踐。10月11日，《科技日報》頭版頭條報道我校的'院士、安全專家共同呼籲推進煤與瓦斯共採。11月16日，《中國能源報》頭版報道專訪中國礦業大學錢鳴高院士文章。11月29日，《中國青年報》頭版對青年恆好公益創業孵化基地在中國礦業大學落地的情況進行了報道。9月初，《中國礦業報》、《中國煤炭報》、《江蘇教育報》、《徐州日報》以專版或者專欄的方式報道抗日戰爭的中國礦業大學。11月10日，CCTV-5等多家媒體報道我校第三屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽。全年各大報紙外宣稿件230多篇，主流網站發表稿件5000多篇。此外，對20xx年外宣稿件進行了統計與獎勵，召開了新聞宣傳工作座談會。

此外，協助領導做好包括化工學院實驗室爆燃事件在的各類負面新聞的媒體應對工作。

5.規範制度，理順新聞工作流程。

按照服務羣眾、方便師生的要求，對我校新聞宣傳製作進行了梳理，進一步完善了《新聞工作流程及規範》、《關於擴大新聞線索來源的實施意見》、《中國礦業大學接待媒體記者經費使用管理辦法》等規章制度，形成了《學院新聞宣傳報道情況統計方案》。加強了內部工作流程規範，進一步明確了新聞宣傳科三人的分工與合作。

6.加強服務，凝聚新聞宣傳合力。

堅持“用服務贏得尊重”的理念，加強與學院和部門的溝通交流。開設新聞宣傳寫作指導講座8場，指導舉辦第三屆徐州市大學生記者文化節，開展活動15項，評選“優秀學院傳媒中心”9個、“十佳”和“優秀”大學生記者48人。

7.開拓創新，提升新聞從業能力。

針對做好外宣及危機應對，邀請新華日報記者李剛來校進行專題研究。通過課題研究、工作研討、繼續學習等形式，不斷提升新聞宣傳工作能力和水平。在全國高校校報好新聞評選中，校報有四件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎兩項;在江蘇省高校校報好新聞評選中，校報有五件作品獲獎，其中一等獎一項，二等獎二項，三等獎二項。個人獲得“機關管理服務標兵”稱號。工作之餘，注重理論研究，熟悉媒體發展規律，撰寫論文四篇，在《現代傳媒》、《新聞研究》發表了兩篇論文。

二、創新工作

1.加大外宣策劃力度，實現了外宣新的突破。主要包括《科技日報》兩篇頭版頭條文章，《中國能源報》一篇頭版文章。

2.把握導向，圍繞“三個國際一流”的辦學目標細分礦大故事。推出了“畢業生看專業”、“每日一星”、“新生新鮮事”、“青年才俊”等系列欄目。

三、不足

1.融媒體沒有充分發揮作用。

2.內宣合力沒能很好地轉化為外宣動力。

學校新聞中心工作總結3

新聞中心是社聯向外界傳播社團文化與精神面貌的媒體，是聯繫社聯與學生、社團與學生的紐帶。作為社聯中的一個獨立部門，它承載着自己獨特的使命，同時，因着專業性強的特點，它對人才的選擇有一定的要求。一個學期來，新聞中心完成了它的任務，不算出色，卻是儘自己最大努力。下面我從兩個方面來總結：

一、大一的培養

11.大二成員的分工

新聞中心現在有5個大二成員和16個大一考察成員。5個大二成員憑着自己堅持不懈的努力和持之以恆的決心留了下來成為新聞中心又一任主人；而在9月的招新中新聞中心有64人蔘加面試，最終留下13人，在第二輪的招新中又進3人，至此，考察成員16人已塵埃落定。大二成員根據個人的性格與能力分析對帶領考察成員有了細緻的分工：我負責新聞大一一把抓，但偏重於新聞的培訓；唐李珍與周豔紅負責考察成員的紀律、新聞的分配等；熊俊負責對考察成員的心理狀態進行把握、夏瓊則負責辦公室值班安排及新聞中心內部活動的安排，各個成員分工合作，配合默契，新聞中心呈現出一派欣欣向榮的景象。

2、大一成員的培訓

大一成員通過面試、筆試進來之後對新聞中心及社聯的結構都不清楚、對新聞的寫作也不太明白、互相之間的認識也不夠，對此，我們安排了多次培訓：1）、在大一成員正式進入新聞中心的第一週，由主任劉娟學姐在7—306教室進行了一次深刻的新聞初級培訓，重點強調新聞的定義及形式，讓大一成員對新聞有了初步瞭解。2）、接下來四周內的.星期五，我們都在綜合103給大一成員進行校園新聞的培訓，學姐詳盡的講解搭配多媒體的放映讓他們印象更加深刻。

3內部活動的開展

新聞中心是個幕後部門，台前的同學看不到幕後的工作，而在新聞中心工作又是個乏味的過程，在這個過程中又不能得到實質性的收穫，所以新聞中心對大一成員來説吸引力並不大，可以説沒有什麼特殊的因素能吸引到他們，我們只能依靠人為因素增強他們對新聞中心的感情，提升自身的人格魅力和內部開展活動是我們所做的努力。

一方面大二成員通過不斷與其他部門成員的交流吸取其他部門的長處以及其他部門成員對於待人方面的心得體會，同時也能夠及時瞭解社聯的動態。另一方面，我們多次開展內部活動增強內部成員的感情交流。新聞中心不像宣傳中心，大家經常一起工作，慢慢的磨合出了感情，而我們每一次只能派一兩個人出去寫新聞，這就使得我們內部成員之間凝聚力不夠，組織中顯得有些渙散，對此，我們只能通過多開展活動來彌補。值得提出的是，我們特地從社工系請來專業人員個大一成員作了一次正式的素質拓展活動，為他們充分認識和了解互相提供了廣闊的平台，也讓他們第一次在新聞中心留下了開懷的笑聲。自那以後，我們小活動、小素質拓展不斷。通過這些活動，我們增強了內部成員的凝聚力，使他們對於新聞中心有了一個感情寄託，相信現在新聞中心的16個考察成員能夠排除萬難留下來，共同為新聞中心的發展而奮鬥。

二、新聞中心的運作情況

1、出勤簽到和例會是整個社聯都要執行的一項出勤任務，特別是對於像新聞中心和宣傳中心這樣還帶有考察成員的獨立部門。我們每天準時在第二節課後的中心花壇集合簽到，風雨無阻。一來將當天的任務分配下去，二來聯絡大家的感情。另外，每週二的12：40，我們會在自己的辦公室開例會，一方面總結大家一週來的表現，安排下一週的工作；另一方面講解大一成員寫的新聞，指出他們的不足和優點；第三，將社聯最近的情況告訴大家，讓他們對社聯也有了解；第四，聽聽大一成員的心聲，他們對於新聞中心的意見以及發展新聞中心的建議；第五，內部搞些小活動，緩和緩和氣氛。

2、辦公室這個學期我們終於迎來了新聞中心自己的辦公室，所以辦公室的佈置也是我們工作的一個重點。辦公室是新聞中心工作的根據地，應該有新聞中心的特色，我們為辦公室的裝扮花了大力氣，可是因為種種原因還是不盡人意。我們想以後邊工作邊繼續美化我們的辦公室，使它真正成為新聞中心温馨的家。另外，我們也安排了辦公室的值班，為新聞中心的正常運轉提供了便利。

3、新聞新聞的寫作是我們新聞中心最本職的工作，這個學期我們新聞的寫作都是通過新聞中心成員之間合理安排、合理調配完成的，新聞中心各個成員自覺履行自己的職責，做到每人有事做，形成了一種和諧向上的氛圍。另外，針對社聯有時活動多有時活動少的情況，我們要求大一成員每週寫一篇日常新聞，以此練筆。本學期內，大二成員分工協作完成了換屆選舉一些材料的編寫。

這就是我對我新聞中心工作的總結，在這當中，我總結出部門的一些不足：一方面，新聞中心沒有足夠的吸引力，工作又比較乏味，導致人心有些渙散，不能擰成一股繩；另一方面，新聞中心沒有自己的品牌活動，別人對於新聞中心並不知道，這也使得內部成員在新聞中心沒有那種自豪感，無形之中降低了新聞中心的吸引力。而我自身也存在着一些缺陷：

1、在帶大一方面，我沒有足夠的人格魅力能夠留住他們

2、我自身能力不強，不管是交際能力還是新聞的寫作能力，我都感覺有些力不從心，

3、我沒有身為一個領導者的魄力。我恨慚愧，但我會不斷加強自身的修養奮力向前。相信下一年的新聞中心在我們21位成員的共同努力下會更加的繽紛多彩。