第一學期高一英語備課組小結範文

20xx年本人擔任高一年級英語備課組長。本着認真負責的工作信念，和全組老師一起，儘自己的努力把工作做好。

一、工作回顧

1．堅持主備課制。

按學期初制定的計劃，每兩位老師負責一個單元，做好本單元的課件，統一進度、教學內容和作業。和周明莉老師開始新的一套課件的設計製作。

2．認真上好拓展課，製作校本聽力教材。

根據學校要求，開設英語拓展聽力，廣泛尋取課外材料，製作校本教材，在操作過程中按學生程度改變教學難度和進度。

3．出好每單元的練習題。

由每單元的主備課老師精選相關練習，已完成本學期一冊書的習題集精選。

4．堅持每週三下午的備課組聽課評課活動

本學期學校提供了許多校外聽課活動，我們都積極參加。具體情況見附表。

5．紮實課堂教學，狠抓教學質量。

為了貫徹“不把問題留到高三”的.理念。我們從高一抓緊學生英語基本功的訓練。每單元做到“三過關”

1）每課單詞詞組過關。

2）課文背誦過關。

3）語法練習過關。

默得不好和背得不好的同學一遍遍重默、重背，直到通過。為了做到“三過關”，我們運用了一部分**中學的經驗。改變了先教再讓學生背誦的方法。先讓學生預習課文單詞，開始本單元前先過關，再上課文。下學期我們打算不僅單詞，課文也先背好，再上課。具體效果等實施後再做比較。

6．做好本學期五次命題工作。

認真出好五次考卷，並在兩次月考中出了英語附加閲讀題。第一次分值10分，未計入總分。第二次5分，計入總分。

7．配合做好**班英語教學工作。

協助兩位老師做好**班英語教學工作。審核好兩次**班期中期末試卷。

8．做好高一英語口試工作。

9．配合團委和教務處開展好英語角、法語、德語等社團活動。

10. 積極參加區英語技能大賽，獲課堂實踐一等獎。

xx．做好實習生**的帶教工作。

二、值得思考的問題。

1．拓展課的校本教材難度較大，要再做調整。

2．在選題上要精益求精，儘量避免重題。

3．如何擠出時間開設讀報課。

4．對於那些基礎脱節的學生（大部分為借讀生，可他們影響了不少同學）如何幫助他們。

5．口語訓練時間太不夠，英語興趣活動太少。

6．如何把應試和能力培養很好地結合起來。