託班班級工作小結

孩子們在託班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：

一、保育工作

保育工作一直是班級工作中重要的環節。

1、每天的晨間接待，我們都認真對待，及時檢查每個孩子的書包，看是否有家長留言或需要代交託費。

2、及時做好班級的安全衞生工作，為寶寶創設一個安全舒適的環境。教室時刻保持開窗通風，室內外活動讓幼兒動靜交替更利於身體發育。被子定期打包帶回家清洗及晚上紫外線教室殺菌。

3、按時給寶寶喝水小便。寶寶的身體發展高於其他方面的發展，喝水小便我們讓男孩子女孩子分組進行，由於孩子年齡還很小，天氣漸冷小朋友衣服多，小便是老師保育員親手幫小朋友進行，發現小朋友有尿褲子情況，立刻給他們換洗。

二、教育工作

1、課程設置

本園實施的是園本課程。課程設置更傾向於自下而上，實施者和撰寫者是教師，園長定下大主題，小主題由教師來定，然後園長審核實施。園本課程的設置有兩大優點：一是教師更瞭解本班級幼兒實際發展情況，撰寫教案時可以更貼近幼兒的興趣和實際需求。另一方面教師有更大的發揮空間，可以參考書本或者網絡來撰寫自己的活動計劃。自主遊戲、區域遊戲、網絡圖月計劃周計劃教案及環境佈置都根據大主題和寶寶的興趣適時更換。

2、隨堂教學

本班嚴格按照教研計劃開展隨堂教學，不管是否有老師來聽課，都認真準備。隨堂教學除了鍛鍊教師的教學能力，還能提高隨機應變的能力，對老師的教學水平是個很好的提升。本學期教研組長馬老師和牛老師對兩位老師進行了隨堂教學計劃的指導， 計劃的撰寫和活動中師幼的互動促進了我們業務能力的提升。3、幼兒發展水平

這學期是託班的第一學期，也是寶寶們進入幼兒園的初期，第一步是做好家園的過渡工作。我們的活動選擇貼近幼兒的家庭和實際生活，儘量滿足幼兒的需求，組織各種有趣的活動緩解寶寶的入園焦慮，使寶寶喜歡上幼兒園。第二步就是建立班級常規，使寶寶明白幼兒園的活動是有序的，有組織的。通過日常生活的練習，寶寶們很快就適應了幼兒園的生活。第三步就是養成寶寶良好的生活衞生習慣。通過活動、故事、及生活常規的教育。漸漸的寶寶個方面的能力都有了很大的提高：從入園的哭鬧現象到喜歡上幼兒園、從懵懂無序的狀態到自然有序的狀態、養成了良好的'生活衞生習慣、學會了很多本領。寶寶們健康快樂的發展是老師們最大的欣慰！

4、教育隨筆和個案的撰寫

教育隨筆和個案的撰寫，可以使老師們更善於發現班級及個別幼兒出現的問題，針對這些問題進行分析及尋找解決問題的對策，使我們班級和個別幼兒的問題得到了很大的改善。

三、家長工作

1、入園前的家訪工作和參觀幼兒園

在寶寶入園前一週，我們兩位老師對每位幼兒進行了一次家訪，請家長來幼兒園領被子同時帶寶寶參觀幼兒園。一方面瞭解幼兒的基本情況，及家長對孩子的期望；另一方面使寶寶熟悉和認識老師及幼兒園環境，建立安全依戀和緩解入園焦慮。

2、幼兒成長檔案

幼兒成長檔案作為家園聯繫的一個重要方式，讓老師瞭解幼兒在家情況的同時也讓家長了解幼兒在園的表現情況。每月我們都會根據成長檔案中的項目，張貼主題活動表、相片，記錄成長故事。然後幼兒將成長檔案反饋回來時，認真回覆家長的疑問。本班共有幼兒24人，每月能反饋回來的幼兒成長檔案24份左右，幾乎達到100%。

2、家園聯繫冊和班級博客

由於寶寶年齡小，家長對寶寶的關注相對比較多，家長來送接接幼兒時，我們也儘量利用時間和家長進行正面溝通。每位幼兒都有個家園聯繫冊，家長與老師都將疑問或回覆寫在上面，也方便了溝通。我們還建立了班級博客，把班級舉行的有趣活動和家園共育的內容記錄在上面，以便家園合力更好的教育寶寶！

3、爸爸沙龍

爸爸沙龍是本園的特色，這學期我們請了兩位爸爸。一位是妍妍的爸爸，他為小朋友帶來了兒歌和零食，與小朋友互動的很開心。還有一位是誠誠的爸爸，他為小朋友講解了過馬路和紅綠燈的知識，還請小朋友試穿了警服，小朋友個個都很投入和神氣。

4、今明幼教網家園直通車

在幼兒園網上可以看到我們班級的各項工作計劃，使家長更清楚的瞭解我們班級的活動和工作。家園直通車主要是讓家長更方便的知道我們本週的學習內容，每週五我們會放到幼兒的書包，以便家長對寶寶所學內容進行提醒和鞏固。