幼兒園教師工作職責崗位要求（精選10篇）

教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生，幼兒園老師做好安全工作是首要任務。下面小編為你整理了幼兒園教師工作職責，希望對你有所幫助!

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇1

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衞生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的户外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，製作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，並保證質量。

六、以遊戲活動為主要活動，教育活動以遊戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多説、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衞生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衞生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、 熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關係，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養好幼兒，創設 好"家園聯繫欄"，定期召開家長會，優質完成家長開放日活動，經常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。

十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練，主動參加各種業餘自學，不斷提高文化水平和專業技能，提高現代教育所需的綜合技能。

十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度，注意環境、用具、材料等的安全，防止事故發生。

十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度，以規範的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模範遵守"四川省教師職業道德標準"，定期向園領導彙報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導，服從工作安排，優質完成本職工作。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇2

幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：

1、協助班主任開展德育工作。

2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衞生，培養幼兒的良好衞生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。

4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。

5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衞生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕鬆、愉快以利其健康成長的環境。

6、組織並指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，並及時做好記錄，做到全面瞭解每一個幼兒。

9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每週交一篇生活日誌。

10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇3

一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

三、認真執行作息制度，堅持户外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原-則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每週教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

六、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇4

一、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，並寫好學期工作總結。

二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

三、要認真選好好教材，備好課，上好課。

四、積極開動腦筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作，按時上課。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時給幼兒服藥。

七、組織好幼兒吃飯工作，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起牀，指導和幫助幼兒穿好衣服。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

十、搞好教室、寢室的衞生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。

十一、幼兒大小便了的髒衣褲要及時清洗乾淨交給家長。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇5

一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。

二、結合本班幼兒的'年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極按時參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，提前寫好下一週的教育教學計劃、遊戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學、遊戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創設與教育相適應的良好環境，自制玩教具，與幼兒共同佈置活動室，給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。

七、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到、手到、心到。

八、與班內保教老師、保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，減少各種疾病的發生。

九、與家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。

十、加強幼兒常規教育，根據《綱要》精神，以遊戲活動，培養幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的户外活動時間。

十一、堅持教育要面向全體，關注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃、有過程、有評價、有反思、有措施。

十二、每學期互相觀摩聽課不少於20節，並認真做好記錄和評議工作。

十三、自覺接受園長、副園長的檢查指導。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇6

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發展規律，結合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，並組織實施，做好分析總結，幼兒園教師崗位職責。

2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎上有所發展。

3、嚴格執行幼兒園安全，衞生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導並配合清潔工做好本班衞生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》。

4、創設與保教要求相適應，有利於幼兒主動活動的生活，教育環境，積極自制玩具，進班前做好一切準備。嚴格執行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。

5、與幼兒家長保持經常聯繫，有計劃地進行家訪，並做好記錄。瞭解幼兒家庭的教育環境，定時向家長彙報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

6、積極參加業務學習及教研活動，不斷提高自身的業務水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每週一次商討班級工作，交流情況，統一認識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，並管理好班級財產。

8、定期向園長彙報，接受其檢查和指導。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇7

一、熱愛黨，熱愛幼兒教育事業，熱愛本職工作，建成保教並重，嚴格履行崗位職責。

二、熱愛幼兒、尊重瞭解幼兒面向全體幼兒，支持正面教育，嚴禁體罰、變相體罰，對幼兒一視同仁。

三、全面貫徹國家教育方針，以規程綱要為指南，全心全意為幼兒服務，使幼兒得到全面發展

四、嚴於律己、尊重家長，及時向家長彙報幼兒身心狀況。

五、在幼兒面前行為規範，語不俗，話不高，有正確坐立行姿態，處處為幼兒做表率。

六、儀表端莊，着裝整齊，梳粧打扮符合職業要求，談吐文雅，舉止文明，熱情和藹，為人師表

七、嚴格遵守園內各種規章制度，遵守社會公德，家庭和諧，關心集體，維護團結，尊老愛幼，不損害集體利益。

八、廉潔奉公，不吃喝、不收禮，不將公物歸為己有，不私佔有他人財物，不求家長為個人辦事。

九、刻苦專研業務，積極參加教學，改革工作、勇於創新，勤於總結，努力探索工作規律，為發展幼兒教育作出貢獻。

十、愛護公物，講究衞生注意安全防火防盜，守法，參加社會公益活動。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇8

愛心

要想當好一名幼兒園老師，首先一定要熱愛這門事業，並保有一顆童心，用自己的愛心去公平、公正的對待每一位孩子，尊重每一位家長。要帶着一顆愛心充滿感情的去工作，因為“教育之不能沒有愛。現在的孩子大部分都是獨生子女，在家裏有家長都是寵着、慣着。上了幼兒園，來到一個陌生的環境，面對不認識的老師，孩子心裏難免會產生恐懼、害怕，不適應幼兒園的生活。作為老師，就需要付出愛心、真心對待每一個孩子。孩子來到幼兒園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切温柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴説，通過對孩子的關心和一些親密的抱抱等動作來親近孩子，給予孩子以温暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。睡覺時，老師要像媽媽一樣給他們蓋好被子;哭泣時，像媽媽一樣關心、輕撫、照顧他們。愛孩子是幼兒教師的職責，只有付出真愛，才會有愛的回報。以愛為動力，關心、愛護每一個孩子，使孩子在愛的海洋裏健康成長。

尊重

孩子的天性是活潑、好動，孩子在一塊玩耍、遊戲，免不了磕磕碰碰，在孩子犯錯了以後，老師要通過細心觀察，耐心，教導孩子，孩子雖小，但是孩子也是有自尊心的，千萬不要大聲訓斥孩子。老師可以用親切的表情面對孩子，用一些輕柔的小動作，使孩子感覺到老師雖然批評了他，但是還是很愛自己。老師通過和孩子平時的交流與相處，孩子會願意把你當做朋友對待，他會願意把自己發生的好玩的事情和祕密與你共同分享。

溝通

做一名合格的幼兒教師，做好與家長溝通的方法非常重要。家長把孩子交給幼兒園，老師就要承擔起這份照顧孩子的責任。當孩子在幼兒園不小心磕着、碰着了，作為教師，要誠懇的向家長説明情況，請求家長的理解。當家長得知情況後情緒激動或説出偏激的話，教師要進行換位思考，理解家長的心情，想想換做是自己的孩子，你是否也會這樣。當孩子在幼兒園有了進步，教師要及時告訴家長，讓家長和孩子一塊分享進步的快樂。在幼兒園中，孩子多，家長也多，什麼樣的家長都有，對教師的評價説什麼的都有。雖然有些家長對教師有不滿，但孩子是無辜的，老師不能將怨氣發泄到孩子身上，始終以愛關心、愛護他。不會因為家長的態度，影響教師跟孩子的感情。作為一名教師，要隨時和家長溝通，讓家長們瞭解我們，信任我們，放心的將孩子交到我們手裏。

提高

作為幼兒教師，不僅要有特別的專業技能。如，唱歌、繪畫、彈琴等專業知識，還應有豐富的理論知識，多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小，但他對各種事物有着強烈的好奇心，特別是中大班孩子，總愛問：老師，為什麼呀?孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認為：老師説的就是對的，有時連爸媽説的也懷疑。他們會對他們的爸媽説：你説的不對，我們老師就是這樣説的，我老師説的才對。老師在孩子心中的地位相當的高，做為幼兒教師，我們必須有廣泛的愛好，不斷的豐富自己的知識，這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。

“五心、五勤”

幼師同時也要具備“五心、五勤”。“五心”是指對待兒童以愛心為首，生活要關心，教育要精心，觀察要細心，引導要耐心。所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學會一定的知識，懂得道理，提高一些能力外，最大的心願莫過於讓孩子安安全全、開開心心地渡過每一天了。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇9

1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；

2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

4、根據氣温變化隨時給兒童增減衣服，調節好室温；

5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長彙報幼兒在園表現；

6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；

7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；

8、定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導。

幼兒園教師工作職責崗位要求 篇10

1、依具課程標準實施教學，並優質完成教學任務；

2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維繫工作；

3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；

4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；

5、配合研發部門進行各種教研活動；

6、領導交辦的其他工作。