三年級上冊數學教學工作總結
這學期以來,我認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、本班基本情況:
1、本班學生作業完成質量差。有些受家庭和社會環境影響,沒有養成良好的學習習慣和學習態度。
2、上課時不能積極思考,不主動回答問題。
3、學生兩極分化嚴重,後進生所佔比例較大。
4、大部分學生學習底子簿,整體成績很差。
二、教學工作
1.為了上好課,我做了以下工作:
(1)課前準備:備好課。
①認真鑽研教材,瞭解教材的知識結構、重難點,掌握知識的邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②瞭解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
(2)組織好課堂教學,關注全體學生。
(3)創造良好的'課堂氛圍,課堂提問面向全體學生,課堂上精講多練。
2、做好課後輔導工作。
國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常常不能按時完成作業,有的學生甚至純粹抄襲作業。針對這些問題,我首先是抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,並做好學生學習的輔導和幫助工作,尤其是在後進生的轉化上。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博採眾長,努力提高教育教學水平。
4、培養多種興趣愛好,不斷拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
三、存在的問題
1、由於本班學生學習底子簿、成績差,兩級分化相當嚴重,所以成績很不理想。儘管本學期來我做了大量的輔導工作,但仍沒什麼起色。
2、少數學生沒有養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、今後工作設想及整改措施
結合本學期在教學中存在的問題,我將在今後的教育教學工作中,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,爭取把工作做得更好。多和家長溝通,為更好的家校合作建立橋樑。多和學生談心,讓學生認識到老師在關注着他們,使他們能夠積極參與學習。
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