幼兒園優秀教師個人的工作總結範文
一學期的工作就即將結束。本學期在我班教師的共同努力下,根據園內的安排,結合班級計劃,各項工作開展很好。回顧忙碌、緊張的一學期,做以下總結,一邊發揚優點,改正不足,爭取更上一層樓。
開學初,我班結合班級計劃,針對本班實際進行分析、思考,制定了詳細具體且實際可行的班務計劃,確定了工作目標及教育教學、衞生保健、家園共育、安全工作等個方面的具體要求,並擬定了具體實施和方法,並按照計劃的內容來進行教育和保育工作,做到有條不紊。
(一)、安全工作
本學期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用遊戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。並教育幼兒不吃陌生人給的東西,不私自隨陌生人外出等,教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節入手,建立完善的安全保證體系。本學期孩子都在安全中渡過,班級沒有安全事故。
(二)、教育、保育方面:
今年在教學上我設了識字、拼音、數學、等教學重點。因為幼兒沒有學習過手腦速算,孩子在數學方面的學習不是很好,在禮貌方面教育幼兒,讓幼兒講文明,懂禮貌,還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結友愛,互相幫助,培養他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣,有活潑好動的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖寶寶,總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話,樹立孩子的自信心。在他們犯錯時,要通過形式多樣的,寓教於樂的方式,慢慢引導他們,使他們真正明白錯在哪裏,應該怎麼做;在他們獲得成功時,要表現出積極的肯定和表揚,使幼兒提高自信心,獲得成功的喜悦。
學前班即將走進國小學習,幼小銜接工作也很重要.所以,我們要培養幼兒良好的學習習慣,使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。在常規上,引導幼兒在集體活動時間裏逐漸保持注意的穩定和持久,儘量在活動後喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講,積極發言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中,加強生活能力的培養。如:整理書包,管理自己的物品,按時入睡,準時上幼兒園,注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣,培養幼兒內在的學習興趣和動力,使他們順利適應國小的學習生活。在思想上,使孩子們意識到自己即將成為一名國小生,要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,也按照國小生的形式。使幼兒從幼兒園畢業後進入國小能迅速、自然、順利地適應國小生活和學習,確保他們的身心都能在新的環境中,得到穩定而又健康的`發展。
(三)、家長方面:
我利用早上及晚上的接送時間、打電話及校訊通來與家長溝通,讓家長來了解孩子的情況,並聽取家長意見和要求,發現問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!
(四)、反思調整:
總結本學期的點點滴滴,在繁忙中我的工作又向前進了一步,不僅孩子們的各方面得到發展,我也和孩子們一起進步了,工作中我取得了許多寶貴的經驗,增長許多的知識,在欣喜之餘,我也在反思不足,今後我將再接再勵。取長補短,發揚成績,糾正錯誤。更好地工作,信心十足地迎接下學期的挑戰!我堅信,只要有信心,有愛心,有細心,有配合孩子們的家長我的工作會更上一層樓的!
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