2018年九年級語文組備戰會考教學工作總結範文
尊敬的領導、老師們:
xx年的會考已經結束了,在學校領導的關懷下,在級部領導的正確領導下,在語文組各位老師的大力支持下,我們九年級語文組圓滿地完成了教學任務,畫上了一個句號。但這並不是終點,而是新的起點。
現將九年級這一學年來的點滴做法,做一簡要梳理,總結經驗、吸取教訓,為我校新九年級語文組提供可資借鑑的做法並試圖起到拋磚引玉的.作用。
一、科學謀劃,不打無準備之杖
“凡事預則立,不預則廢”。八年級結束後,利用暑假集體備課的時間,我制定了九年級前半年把兩本書講完的計劃,而九年級下半年則制定了一輪複習課本 篇目,二輪專項複習重點,三輪模擬實戰多見題型的複習計劃。考慮到上半年時間長,在實際執行過程中,把下半年計劃提前了。做到教學複習有計劃,但根據實際情況靈活變通,不教條,計劃因時而變。
二、改革管理,讓量化積分説話
在第一次,語文教研組會議上,討論研究了量化考核細則。實現聽課與不聽課積分不一樣,看卷多少積分不一樣,看卷質量高低積分不一樣,出席教研組例會與不出席不一樣,外出培訓去與不去不一樣等量化積分管理辦法。這樣,讓多付出者,得高分,讓規矩管理人,杜絕人為因素,體現公平、公正。老師們的積極性真正被調動起來。量化積分與年會考核掛鈎。
三、研究課標,讓課標引領前行
課程標準不緊規定了教材編寫的指導意見,而且更是指導考試的憲法。我們知道,老師不瞭解課標就等於是“法盲”——如果就這樣去教學——膽子也太大了。我們利用教研活動時間,積極研究課標,説課標。讓課標的理念走近每位老師的心中,做到“胸有課標”。我把課標製成了ppt,放到手機裏,隨時可以利用邊角時間翻閲課標,深入瞭解課標內容。《學科考試説明》是課標的具體化,體型事例很典型。我自己進行了深入研究,例如,發現上海的會考題被改編了。
四、選好資料,用資料填補空白
巧婦難為無米之炊。一本好資料,就是一位好老師。經過組內推薦,我們選用了《贏在燕趙》這本書。此書,知識點全,題量始終,緊扣河北特點,成本低。另外,根據快班的實情,快班單獨定有文言文題集。為彌補不足,孫利華老師整理了古詩詞默寫填空試題。樑潔老師整理了閲讀有關資料。我把每次考試的作文,修改整理成範文,共計29篇,發到我博客上,供全年級學生學習、借鑑。
如果要為新九年級推薦一本複習資料的話,我推薦《試題研究》或《北大綠卡》。因為雖然成本要高一些,但畢竟題量大些、題型多些。
五、優化課堂,複習課實現高效
根據學校建議,結合九年級語文複習容量大,時間緊的特點,我們研究制定了“明確目標——明確知識點——會考點”的思路,提出了上好複習課的一般規律。老師們在這一模式的指導下,根據學情和授課內容,靈活運用,以全面提高教學質量和效率為落腳點。為推動思路的落實,讓大家看得到。我們組先後有苑曉靜、孫利華兩位老師,作公開課。課前,大家一起研討;課上,大家一起觀摩;課後,大家一起評課、反思。
六、虛心學習,利用好他山之石
xx年底,我到xx參加了省教科所專家張xx的會考複習備考講座。為了聽清除,手機能把知識點拍清除,我坐到了第一排。在提問環節,提出改革會考試卷的主張,被當場告知會採納。在邢台七中,帶領全組老師參加了xx42中張xx和xx教科所張xx兩位專家複習備考的講座。為了聽清知識點,我花了200餘元,買了錄音筆,對會議內容錄音。
在進入九年級複習前期,組織我們九年級全體語文老師,以提問答疑的方式聆聽了專家孔令凱老師的講座。在一模前,帶領老師們在市19中,參加了市級會考研討會。
每次會後,我都及時組織老師們,談心得體會,交流分享,謀劃具體複習細節。
七、分享成果,無私奉獻促提高
在市會考研討會上,我被邀請就會考作文備考談了自己的看法。會上,我從課標出發,結合考場作文評分標準和自己寫大學聯考作文、會考作文以及輔導學生寫作的經驗,與參會老師分享了“分解——整合訓練”和重視“文體訓練”的理念,收到老師們的好評。同時,我建立了會考作文溝通羣,邀請優秀的老師加入研討,互相學習、一起進步。我還把“相召微課萬能作文”視頻分享給與會老師。
會考結束後,我撰寫了《xx年河北會考語文試題水平步步高》的試卷分析,對試卷及時總結。7月2日,試卷分析被刊登在《牛城晚報》考試專欄。
八、反思成績,傳遞好接力棒
今年我校會考取得了新的可喜成績。據學生處瞭解到,我校苑曉靜老師所教學生語文最高分112分,這是個很不錯的成績,但不知道更高的分數在哪裏。但是,我們九年級語文組全體老師,一起拼搏了,奮鬥了,我們問心無愧。
希望新的九年級語文組,接過接力棒,把我校語文成績再往前推進一步,實現芝麻開花——節節高。
-
銷售崗位轉正工作總結4篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的銷售崗位轉正工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...
-
學生會衞生部工作總結(集合13篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,是時候寫一份總結了。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家整理的學生會衞生部工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。學生會衞生部...
-
高三教師學期工作總結(通用15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的高三教師學期工作總結,歡迎閲讀與收...
-
小班班主任的個人工作總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的小班班主任的個人工作總結,供...