冬季長跑活動總結18篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的冬季長跑活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬季長跑活動總結1

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，柏楊渡國小根據學校實際開展了“陽光體育冬季長跑”活動，現將活動開展的情況總結如下：

一、統一思想，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

1、高度重視，提高認識，加強領導柏楊渡國小成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，學校的陽光體育活動由校長親自主持，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術指導，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施。

2、結合實際，科學安排，合理定位柏楊渡國小在校學生306人，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動，我門要求根據場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用早操時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間科學安排。早操集中跑步時間，同時要求班主任，教師必須跟班，確保學生跑步安全。學生在校時集中長跑，學生在家時自行長跑，通過長跑競賽來檢驗學生的訓練。

3、積極宣傳，製造氛圍學校充公利用校園廣播、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義，瞭解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發的進行適當的'體育鍛煉。

二、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用幹部巡視檢查抓規範為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入值周領導“每日巡查”，從時間、班級，參與人數等方面進行檢查，針對檢查時發現的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。把檢查結果與評選優秀班級掛鈎，激發班級學生的參與度。

2、利用體育課堂抓實踐做指導學校充分利用體育課的活動優勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，並讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。教學點加強了面對面的個別針對輔導，指導學生強化訓練。

3、利用值日學生抓學生規範學校充分發揮值日學生的作用，放手學生自我管理。在陽光體育長跑進行時，組織值日學生進行檢查評比，對錶現好的班級進行適當獎勵（獎勵班級量化分），並報值周領導通報表揚，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、加強家校聯繫，確保活動持續性學校加強與家長聯繫，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容，對家長提出具體要求，要求他們監督或陪同孩子在假期進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，讓家庭與學校共同完成督促管理，確保活動持續性，提高學生的體質。

5、利用升旗集會，及時進行總結。利用第一週的升旗集會時間，對上週“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，以此來調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

三、總結經驗，學校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足

1、百花齊放，課間活動成校園一景自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來，同學的體育活動熱情大大提高，帶動了其他陽光體育活動，學生的體育活動內容豐富多彩，每天在操場進行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。

2、積極投入，身體素質明顯提高由於學生參與鍛鍊的時間長了，學生的身體素質明顯提高，去冬今春的流行感冒在柏楊渡國小的發生率大幅下降，學生凍傷的也少了，學生的學習積極性高了，冬季縮手縮腳，不願寫作業的情況也得到改善，在學生《健康體質測試》中成績明顯有所上升。

3、認真分析，發現問題在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，隨意縮短學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有認真的按照要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學後的自己的身體素質有所下降。

四、繼續堅持，讓體育活動的熱情在校園內延續

“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕，但柏楊渡國小的陽光體育活動不會就此停止，我們將繼續利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照上級要求，帶領廣大學生開展體育活動，真正落實“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的政策，將陽光體育活動、大家唱、大家跳活動作為學校的常規工作認真、持久地開展下去。

冬季長跑活動總結2

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便於我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現將我校活動開展的情況總結如下：

一、統一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“發展體育運動，增強人民體質”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認識，加強領導

學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，主任負責具體安排，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術指導，認真安排好體育課的陽光體育活動，增強冬季長跑活動內容，組織好兩操一武活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結合實際，科學安排，合理定位

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，不同年級段的學生根據其自身的.特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，製造氛圍

學校充公利用校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義，瞭解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結合”

我校“陽光體育冬季長跑”活動的兩個結合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以後的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育活動相結合

我校體育活動已經在學校廣泛開展，並深入到學生的日常活動當中，學生每學期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優勢，將單一的跑變化成不同的體育活動，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育項目是跳繩，在陽光體育冬季長跑時，就採用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了瞭解，提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合

大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，我校學校就充分利用大課間時間，組織全校學生進行不同項目的運動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時養了學生的組織意識和團隊合作精神。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用幹部巡視檢查抓規範

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發現的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導

充分利用體育課的活動優勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，並讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。

3、利用升旗集會，及時進行總結。

學校充分利用每週一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。五、繼續堅持，讓體育活動的熱情在校園內延續“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，帶領我校廣大學生開展體育活動，真正落實“發展體育運動，增強人民體質”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規工作認真開展。

冬季長跑活動總結3

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，使學生體質健康水平明顯提高的工作目標，結合我校的實際情況，並以“我陽光、我運動；我健康、我快樂”為活動主題。於20xx年冬季對學生冬季長跑活動進行了具體的組織實施，並取得了初步成效，現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，提高對開展陽光體育運動的認識

學校組織全體師生認真學習有關文件，成立了以劉文權校長為組長的陽光體育活動領導小組，制定了具體的活動方案。學校提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“健康第一，強身健體”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結合，保證學生每天鍛鍊一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動健康促進學校的創建工作，切實提高學生的體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，努力傳播並踐行健康促進新理念

通過每年舉行冬季長跑活動啟動儀式，通過國旗下講話、校園廣播“心靈驛站”站的宣傳，學校德育畫廊週刊以及各班的黑板報的`宣傳。使我校提出的“我陽光、我健康；我運動、我快樂”，“強身健體、立志成材”，“跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發生機”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學的心中，以開展陽光體育運動來提高學生的身體素質，讓學生走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉。

三、認真組織實施，努力彰顯體育與美麗人生的真諦

在學校陽光體育活動領導小組的指導下，年級組、體育老師認真組織，積極實施，在全體班主任會議上，佈置了陽光體育冬季長跑活動的具體內容：

（1）各班每週利用三節體育課完成3000m長跑；

（2）各班每週利用兩次統一組織的課外活動完成20xxm長跑；

（3）各班每週自行組織完成1500m長跑；

（4）節假日、寒假期間學生自行安排時間堅持每天跑完1500m。

這種安排，既有學校的統一組織，又有各班或學生的自主選擇，濃厚了全民健身運動的氛圍，凸顯了我校實施方案中提出的“我陽光，我健康；我運動，我快樂”的主題。經過一年的陽光體育冬季長跑活動的組織實施，我校冬季長跑活動已初見成效，學生跑步技術動作越來越規範，體質也有了明顯提高。每年全校學生中長跑成績與上一年同期相比都有不同程度的提高。據班主任和任課老師反映，自開展冬季長跑活動以來，學生患傷風感冒少了，上課精神更加飽滿了，這充分説明我校的陽光體育冬季長跑活動已經取得了顯著效果。

總之，陽光體育冬季長跑活動，我校給予了高度重視，並認真組織，效果顯著。但是，活動的開展距離上級的要求，距離我們的目標還有差距。為此，我校將把這項事關學生體質健康的活動堅持不懈地開展下去。讓每一位學生都注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

冬季長跑活動總結4

為了積極響應縣冬季長跑活動的要求，增強學校同學們集體榮譽感、團隊意識及勇於拼搏的精神，我校於20xx年12月29日舉辦了“20xx年巴依託海鄉冬季長跑比賽”。本屆比賽共設：男子九、八、七年級組、女子九、八、七年級組六個組別。

比賽方法：比賽按男子九、八、七年級組、女子九、八、七年級組分別進行。發令後，各隊第一名運動員從起點出發，操場跑完兩圈後在發轉折票區領取轉折票繼續圍繞學校教學樓、實驗樓跑一圈後在跑回操場跑一圈；以此類推；直至本隊最後一名隊員跑到終點為止。（終點設在國旗杆下）

通過各個部門的積極配合和宣傳，學校派出了6個組（3個男子組、3個女子組），並提早組織學生進行了適應性訓練，以確保每名參賽學生的身體能適應此次比賽的運動量與運動強度。

在組織此次活動之前，校長李明曉和熱不開提給學校的各個教師進行了明確的分工。任務下達後，我們先通知了各個班級的班主任此次活動的重要性並讓他們動員班級同學們積極參加此次活動；緊接着聯繫宣傳部對此次活動進行大力宣傳。

各組選手按年級組依次入場，同學們精神抖擻，每一個學生都表現出了良好的精神風貌，同學們本着“友誼第一，比賽第二，重在參與”的原則，努力拼搏，奮勇進取，不畏冬日的寒冷，表現出頑強的毅力和勇於爭先的拼搏精神，學生們賽出了友誼、賽出了風格。他們堅忍不拔的.拼搏精神和表現，將整個活動推向了高潮，贏得了全場師生的陣陣掌聲。經過兩個多小時的激烈角逐，各年級組的比賽在歡樂祥和熱烈的氣氛中圓滿結束。

雖然此次活動取得圓滿成功，但我們在活動中也發現了一下不足之處：

1、發轉折票有點混亂；

2、學生沒有控制好，有些學生跑到長跑路線上。

冬季長跑活動總結5

為貫徹落實保定市教育局、體育局、共青團保定市委局《關於開展第五屆全是青少年學生陽光體育運動冬季長跑活動的通知》文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構，按照全鎮的統一部署，制定具體措施方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。

組長：周永利副組長：聶宏志

成員：劉桂生王少靜井虎魏威李士嬌薛燕各教學點負責人

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園廣播站、班報等陣地，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，並認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，並把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的'重要內容。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，並保證每個學生要達到1000米以上長跑距離。並開展陽光體育冬季長跑“優勝班級”“長跑活動”的評選活動.

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

四、日積月累、持之以恆

學校體育組不僅重視校內開展“陽光長跑活動”，而且與家長聯繫動員學生在節假日照常完成每天規定的跑量。做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恆，讓長跑活動對提高學生體質狀態及健康水平，產生有效作用。從20xx年11月8日起至20xx年4月中旬，我校五年級學生長跑情況彙總如下：要求五年級學生每天跑步的基數為1000米，到20xx年4月中旬完成120公里的總路程。並且要求各班每天作好每生跑步的記錄，然後彙總。另外，還要求學生就冬季長跑活動寫好體驗和感受。目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的羣眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人蔘與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恆與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會，上傳學校開展活動的圖片資料，引導學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨鍊學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季長跑活動總結6

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，自20xx年10月29日開始至20xx年4月底，我校師生參加陽光體育運動冬季長跑活動，開展了紮實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、領導重視，部署周密

學校領導高度重視陽光體育運動活動，成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協調學生陽光體育運動的開展，按照上級的統一部署，組織本校學生陽光體育運動的實施。根據學校及地區特點，積極推進此項工作，並將責任具體落實到人，紮實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

體育組利用宣傳欄、校園廣播、黑板報等陣地，廣泛地傳播健康理念，通過班會，向學生作進一步宣傳冬季長跑的'意義，其次是通過家長會、家訪向家長做廣泛地宣傳。

三、精心謀劃、狠抓落實

指導班級統一部署，結合實際，制定活動的具體方案，並認真組織實施，做到師生共同參與。

（一）把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。

（二）把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

四、積累經驗、鞏固實效

結合自身工作實際，將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了一定成效。

由於我校面積小，操場僅為250米的跑道，不能阻止全體學生同時在草上跑步，分批分段進行，確保了每位學生每天國中學生不少於20xx米，高中學生不少於2500米的距離。

通過陽光體育冬季長跑活動的開展，讓學生認識參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

冬季長跑活動總結7

在今天激動人心的日子，“陽光體育與奧運同行”冬季長跑活動將要落下帷幕。

在這次活動中，無論颳風下雨、冰雪嚴寒，都沒有阻擋我們的步伐，因為我們知道冬天只能凍住土地，卻凍不住生命。冬天嚴峻冷酷只是對向那些懦弱靈魂與猥瑣生命，而對於我們堅韌意志和頑強精神，卻給予無私錘鍊。跑步，他強健了我們的體魄、培養了我們堅韌的毅力和拼搏的精神，它幫助同學們在運動中學會了如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學會了尊重與理解、學會了如何克服困難。

尊敬的家長、老師,我謹代表參加陽光體育長跑的同學，向始終給我們鼓勵和支持的各位家長表示衷心感謝，是你們給了我們力量，鼓舞了我們的鬥志，增強了我們克服困難的勇氣！感謝老師無論工作多麼繁忙，每天都堅持帶領我們長跑，成為師生交流的另一種平台。同學們，雖然這次陽光體育冬季長跑活動結束了，但我想，這只是萬里長征的第一步，我們還會把這樣的長跑活動堅持下去，同學們：你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧!

我校開展了冬季長跑活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導

我校成立了活動領導小組，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容，領導小組按職責進行了分工，使活動的各項工作做到了有人負責組織、有人抓落實，並落實層層責任制。

二、制定活動方案

為確保活動順利開展，既切合學校的實際，又能充分激發廣大學生參與的積極性，根據要求，我校及時召開各有關部門負責人蔘加的'動員會，徵求意見，討論確定開展活動的內容和形式，制定了冬季長跑活動的實施方案建立長效的活動機制。

三、活動有聲有色

自冬季長跑活動啟動以來，得到了學校廣大師生的積極響應和廣泛參與。學校發放《20xx年寒假致家長一封信》,對冬季長跑活動提出了明確要求，倡導家人與學生一起長跑鍛鍊身體，營造健康和諧的家庭氛圍，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。

四、活動持續有效

冬季長跑活動已先後持續了兩個多月，取得了一定的成效。整個活動進行了總結,評選出了冬季長跑活動優勝班級”、“冬季長跑活動優秀班主任”、“冬季長跑活動優秀體育教師”等獎項,並對下階段學校體育工作進行了安排部署。但是，還存在一些問題和不足。我校將嚴格按照有關要求，進一步採取切實有效措施，成立督導小組，以新的思路、新的觀念和新的舉措，堅持開展好此項活動，確保活動持續有效。

冬季長跑活動總結8

為貫徹落實中央7號文件和國務院關於加強青少年體育增強青少年體質電視電話會議精神，結合校情，我校於10月28日正式啟動“陽光體育”冬季長跑活動。

本次活動我校還是5～6年級的學生參與活動，利用大課間時間進行長跑，安排的里程為每天1000米。通過連續的長跑活動的開展，磨練學生堅強的意志品質，培養學生集體主義情感，提升青少年的耐力素質，全面推進素質教育，促進學生德智體美全面發展。為了此次活動的`開展，我們還制定了活動記錄表，把每天各班出勤情況及表現情況都記錄在冊，為評比工作打下良好的基礎。

這次活動，學生也在長跑中磨練了意志，提高了集體凝聚力，增強了身體素質。通過此項活動使學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，熱愛運動，增強體質，豐富知識，成為一個全面發展的陽光少年。此次活動，積極營造學校運動氣氛，再次在全校範圍內掀起陽光體育運動的新熱潮。

本次長跑活動表現突出的班級有五年一班、五年五班、六年二班、六年三班。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠使學生們深刻地認識到提高本身體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！同時，我們還要進一步動員全社會關心支持青少年體育運動，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢。讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恆與魅力，體會體育的美麗與快樂。

冬季長跑活動總結9

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展陽光體育“綠色公益”長跑活動的通知》精神和市教育局有關文件精神，提高我校學生的綜合素質，通過豐富多彩的校園體育活動，激發學生的運動興趣，營造濃厚的體育文化氛圍，培養學生的協作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生健康的、全面發展，我校開展了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，周密部署

學校領導高度重視陽光體育活動，成立了以校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育冬季長跑活動的開展。引導各班級組織成立相應的組織協調機構，按照全校的統一部署，制定具體措施，組織本班學生陽光體育冬季長跑的實施，同時把推動全校的陽光體育冬季長跑活動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人，紮實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用體育課、課外活動、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳“陽光體育冬季長跑”活動，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動；我健康；我快樂”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的.影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，並認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、場地器材三落實，師生共同參與。在活動的安排上做到了“兩結合”。

一是與“新課程標準”相結合，參照“關於開展陽光體育冬季長跑活動的通知”要求將每天長跑路程分為三個組：1—2年級200米—400米；3—4年級600米—800米；5—6年級800—1000米；體育課和大課間完成。節假日期間要求家長督促孩子自覺堅持長跑並有記錄。

二是把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，並保證每天每個學生要達到規定長跑距離。

我校陽光體育冬季長跑活動要求一二年級學生繪畫，三四年級手抄報，五六年級日記和作文，開展的有聲有色，真正展現了體育活動的羣眾性，體育鍛煉的普及性，營造了人人蔘與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恆與魅力，體會體育的美麗與快樂。

四、日積月累、持之以恆

學校領導小組不僅重視校內開展“陽光長跑活動”，而且領導和班主任等與家長聯繫，動員學生在節假日照常完成每天規定的跑量，並做好每天的記錄，活動結束後上交。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，讓學生分享各自長跑體驗，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨鍊青少年意志品質，培養集體主義情感，提升青少年身體素質，促進青少年全面發展的活動目標。

通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校師生深刻地認識到提高青少年體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。

冬季長跑活動總結10

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便於我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現在我校此項活動告一段落，現將我校活動開展的情況總結如下：

一、統一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認識，加強領導

學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負責具體安排，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術指導，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育藝術“2+1”活動的的教學，增強冬季長跑活動內容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結合實際，科學安排，合理定位

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排，並將在學校廣泛開展的體育藝術“2+1”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結合，不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，製造氛圍

學校充分利用校園廣播站、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的`意義，瞭解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結合”

我校“陽光體育冬季長跑”活動的三個結合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以後的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育藝術“2+1”活動相結合我校體育藝術“2+1”活動已經在學校廣泛開展，並深入到學生的日常活動當中，學生每學期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優勢，將單一的跑變化成不同的體育活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學生人數多的現象，又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就採用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了瞭解，提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合

大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，我校學校就充分利用大課間時間，組織全校25年級的同學利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養了學生的組織意識和團隊合作精神。

3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結合

為了增強學生體質，提高學生的健康水平，同時幫助學生養成鍛鍊身體的習慣，我校創建了“130健身卡”。“1”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是每天在家鍛鍊30分鐘。學校把體温自測表的晨檢與“130健身卡”有機結合在一起，由家長配合監督落實，第二天早晨學校領導在晨檢時會對每個學生進行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用幹部巡視檢查抓規範

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發現的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導

充分利用體育課的活動優勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，並讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質。

3、利用護導學生抓“大課間”

學校充分發揮學生護導團的優勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“兔子舞”和“快樂行進”時，組織護導團的學生進行檢查評比，對錶現好的班級進行適當獎勵，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、利用“130“健身卡加強家校聯繫

學校充分利用“130“健身卡的聯繫作用，加強學校與家長聯繫，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內容，對家長提出具體要求，要求他們監督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學校共同完成督促管理，提高學生的體質。

5、利用升旗集會，及時進行總結。

學校充分利用每週一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結經驗，學校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足1、百花齊放，課間活動成校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由於此項活動與我校體育藝術“2+1”項目相結合，活動內容豐富多彩，學生每天在操場進行跳繩、花樣大搖繩、轉呼啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風景線，原來來無序的活動消失了，同學的體育活動熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發現和感受到體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，

認識到了體育活動的身體健康發育的影響，通過此項活動學生的身體素質明顯提高。

3、家校合作，共促學生健康成長

發揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強了學校與家長的合作與聯繫，讓家長充分了解學校“陽光體育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學校的力量有限，單獨家長的力量有限，而家長與學校進行合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認真分析，發現問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠佔了學生的活動時間；另外，各別學生在家沒有認真的按照“130”健身卡要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學後的自己的身體素質有所下降。

五、繼續堅持，讓體育活動的熱情在校園內延續

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照體育藝術“2+1”工程的要求，帶領我校廣大學生開展體育活動，真正落實“每天鍛鍊一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規工作認真開展。

冬季長跑活動總結11

我班開展了冬季長跑活動，我班還成立了活動領導小組，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容，領導小組按職責進行了分工，使活動的各項工作做到了有人負責組織、有人抓落實，並落實層層責任制。現將活動開展情況總結如下：

一、制定活動方案

為確保活動順利開展，既切合學生的實際，又能充分激發廣大學生參與的積極性，根據要求，我班討論確定開展活動的內容和形式，制定了冬季長跑活動的實施方案建立長效的活動機制。

二、活動有聲有色

自冬季長跑活動啟動以來，得到了全體學生生的積極響應和廣泛參與。學校發放《20xx年寒假致家長一封信》，對冬季長跑活動提出了明確要求，倡導家人與學生一起長跑鍛鍊身體，營造健康和諧的家庭氛圍，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的`生活習慣。

三、活動持續有效

冬季長跑活動已先後持續了數月，取得了一定的成效。但是，還存在一些問題和不足。我門將嚴格按照有關要求，進一步採取切實有效措施，以新的思路、新的觀念和新的舉措，堅持開展好此項活動，確保活動持續有效。

冬季長跑活動總結12

為深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，動員學校全體師生積極參加體育鍛煉，以健康的體魄努力實現中學生體質健康水平明顯提高的工作目標。學校根據《商南縣陽光體育冬季長跑活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞“陽光體育與祖國同行”的活動主題，開展了形式多樣的羣體性體育活動，營造了師生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的氛圍，有力促進了學校體育工作持續健康發展，進一步掀起了陽光體育運動的高潮。

一、領導重視，廣泛宣傳動員，層層落實目標任務。

1、接到文件後，校長立即組織召開校委會，成立以副校長為組長的活動領導小組，全面安排部署我校的陽光體育冬季長跑活動。

2、教導處制訂了《陽光體育冬季長跑活動實施方案》。在方案中明確了分工，夯實了責任，使整個活動順利有序進行，取得較好的.效果。

3、舉行了城關國中冬季長跑啟動儀式。啟動儀式上校長做了動員講話，讓全體師生知道了活動的意義要求及達到的目標。

二、紮實安排，措施得當。

1、學校安排三名體育教師為冬季長跑活動的指導教師。具體分工為陳益福負責指導九年級年級，張海峯負責指導八年級年級，李平負責指導七年級年級，從而讓學生科學的參與鍛鍊。

2、召開班主任會，建立活動的長效機制。在班主任會上明確了班主任是活動的具體負責人。學校要求在校時間每天以班為單位組織，節假日學生自覺堅持長跑，各班建立記錄和活動檔案，確保完成長跑180公里的里程。

3、認真上好“三操”，積極開展課外體育活動。學校堅持學生每天早晨上30分鐘早操，中午30分鐘大課間體育活動，下午10分鐘的眼保健操和60分鐘的課外體育活動。在課外活動除長跑外，體音美教研組還安排了學生籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、拔河比賽、障礙賽等豐富多彩的活動，使冬季長跑活動與課外活動有機結合起來，相得益彰，相互促進。

冬季長跑活動總結13

一、指導思想

全面貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的通知》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑運動，磨練青少年的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動開展

1、成立小組

我校首先成立了以校長為組長，副校長為副組長，體育老師與班主任為組員的活動領導小組，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容，領導小組按職責進行了明確而合理的分工，使各項工作科學、有序地開展。

2、制定方案

為確保活動順利開展，提高全校各班參與的積極性，使活動真正取得實效，我校制定了“裕民縣第一國小學生陽光體育冬季長跑活動方案”，提出了以“陽光體育與祖國同行”的活動主題校有序地進

3、加大宣傳

我校充分利用每週的國旗下講話、宣傳欄、黑板報等陣地，加大

宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“陽光體育與祖國同行”口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知，提高了同學們參與活動的.積極性，更大地擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

4、及時反饋

現在，學生陽光體育活動成為我校的體育工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口。為了使長跑活動能一如既往地開展下去，學校領導每次都帶頭參與，學校對冬季長跑中表現的班級、學生進行及時表彰。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織紀律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優良的意志品質正在淺移默化的形成。同時，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利於教學質量的提高。

三、活動總結

此次活動長跑距離為五六年級學生為20xx米，三四年級學生為1000米，全校共有955學生參加長跑活動，最終每組前50名學生獲得獎勵，每個年級獎勵前三名。

集體獎獲得班級：

一等獎：三（1）、四（2）、五（1）、六（3）。二等獎：三（2）、四（6）、五（2）、六（1）。三等獎：三（4）、四（4）、五（6）、六（2）。

個人獎獲得者：

各組第一名：四（1）阿拉加爾、三（6）寧新鈺、五（6）張瑞、六（3）艾斯爾。

各組第二名：三（6）阿衣森巴提、四（2）葉爾根、五（1）阿依達娜、六（3）葉爾波力。

各組第三名：三（1）馬拉提、四（2）米爾古麗、五（1）艾達娜、五（6）高沙爾。

總之，通過開展冬季長跑運動，磨鍊了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛鍊習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧環境。

冬季長跑活動總結14

陽光體育冬季長跑活動將要落下帷幕，在這次活動中，無論颳風下雨、冰雪嚴寒，都沒有阻擋我們的步伐，因為我們知道冬天

只能凍住土地，卻凍不住生命。冬天嚴峻冷酷只是對向那些懦弱靈魂與猥瑣生命，而對於我們堅韌意志和頑強精神，卻給予無私錘鍊。跑步，他強健了我們的體魄、培養了我們堅韌的毅力和拼搏的精神，它幫助同學們在運動中學會了如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學會了尊重與理解、學會了如何克服困難。為此，現將陽光體育冬季長跑活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導

我校成立了活動領導小組，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容，領導小組按職責進行了分工，使活動的各項工作做到了有人負責組織、有人抓落實，並落實層層責任制。

二、制定活動方案

為確保活動順利開展，既切合學校的實際，又能充分激發廣大學生參與的積極性，根據要求，我校及時召開各有關部門負責人蔘加的動員會，徵求意見，討論確定開展活動的內容和形式，制定了冬季長跑活動的實施方案建立長效的活動機制。

三、加大宣傳，營造氛圍

自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛鍊一小時，幸福生活享受一輩子”的固定標語，並通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在於運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。

四、常抓不懈、持之以恆現在。

陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。同時，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利於教學質量的提高。

鞏固實效我校將“陽光體育”與相關校園文化結合，開展形式多樣，內容新穎的'活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時間，播放體育運動歌曲《每天能鍛鍊一小時》，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。並且引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。實現以體育與精神相結合的手段，磨練學生意志品質，培養集體主義精神。

總之，通過開展冬季長跑運動，磨鍊了同學們的意志和品質，培養了他們良好的鍛鍊習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

冬季長跑活動總結15

為貫徹落實教育部，國家體育總局、共青團中央《關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平，並以此促進學校校園、學風更加健康地發展，我校認真組織，積極行動，開展了紮實有較的工作，取得了初步成效。現將相關工作總結如下：

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60週年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

我陽光，我運動，我健康，我快樂。

三、成立組織，周密部署

我校成立了以張廣校長為組長的領導小組，負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校各級段成立相應的組織協調機構，按照鄉中心校的統一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人，紮實有效的開展工作。

四、加大宣傳營造氛圍

學校利用宣傳欄，校園廣播系統，書寫標語等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動，我健康，我快樂。”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知，提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

五、精心謀劃，狠抓落實

（一）是把開展陽光體育運動與《學生體質健康標準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》登記卡，並把它作為學生成長記錄或素質報告書的重要內容。

（二）是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，並保證每天每個學生有一個小時的鍛鍊時間。

（三）是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

六、積累經驗、鞏固實效

結合自身工作實際，將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了一定成效。

在活動開展中注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，引導學生寫長跑日記，與其他班級學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨鍊青少年意志品質，集體主義情感，提升青少年耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。我校從學校實際出發，具體工作安排如下：

1、制定了我校陽光體育冬季長跑活動的.方案。

2、每天利用早操跑步1500米每週7500米。地點：學校田麼場，負責人：體育老師。

3、利用體育課1000米/節每週20xx米。地點：學校田徑場，負責人：體育老師

4、學生自鍛每週3000米。

5、週六、週日學生自覺跑步1000米/天。合計：20xx米。

6、以上幾項合計約15000米左右/周。

7、寒假學生自覺跑步20xx米/天。

8、11月24日學校利用課外體育活動時間組織了啟動儀式。

9、制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。

10、制定了切實可行的安全預案，實行安全工作的責任制，保重落實到位。通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高青少年體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，併成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

冬季長跑活動總結16

為全面貫徹落實《關於開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，自去年底開始至今年3月底，學校組織高年級的全體學生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規性體育活動。總得來看，活動開展得比去年更有聲色，具體表現在：

一、下先手棋，確保了活動時效。

教務處參照去年開展冬季長跑活動的時間節點，在11月份就一邊着手準備一邊等教育局相關活動通知，在教育局的發令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動，早於上級文件通知近一個月的時間，趕上了全國長跑活動的節奏，使長跑活動在時間上和效果上得到保證。

二、精心組織，活動質量有提升。

本次冬季長跑活動從形式上切實把冬季長跑運動與保證學生每天鍛鍊一小時活動結合起來，利用體育課、大課間活動組織學生在校園開展長跑；創建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學生在課外、在節假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛鍊。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時間”三落實，由體育老師、各班主任及配班老師帶領本班同學伴隨着摧人奮進的跑步曲、羣情激昂地奔跑着，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。

三、師生積極參與，活動氛圍更良好。

今年的.大課間長跑為做到安全有序增加了領跑老師的人數，整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強的紀律性和責任心，出勤到崗率接近100%，此外不少沒有任務的老師也主動參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學的參與熱情很高，跑步的隊伍整齊了許多，中途掉隊的同學少了許多，校外堅持自覺長跑的同學也增加了許多。

活動中湧現出了一批組織有序、紀律嚴明、精神風貌良好的班級以及表現積極的同學。教務處根據每次長跑時學生值周幹部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學生長跑活動記錄及上交情況進行了總評。表現更為出色的五年級各班和六（3）班被評為“陽光體育冬季長跑優勝組織獎”；六年級其他5個班被評為“陽光體育冬季長跑優秀組織獎”；81位同學被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。

冬季長跑活動總結17

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚奧林匹克精神，提高學生的綜合素質，讓每個同學都能運動起來。我班在學校德育處的領導下於20xx年10月到20xx年3月期間開展了陽光體育學生冬季長跑活動。現將活動開展情況總結如下：

一、結合實際，因地制宜，制定方案。

為確保活動順利開展，既切合學校的實際，又能充分激發班上學生參與的積極性，使活動真正取得實效，我要求學生在學校組織的的冬季長跑活動中積極參與，認真跑步；此外，我還要求學生在放學回家和早晨來校的路途中儘量用跑步和走路兩種方式交替進行，讓學生更多地參與到跑步當中來。並且利用寒假開展“小手拉大手”活動，倡導家人與學生一起長跑鍛鍊身體，營造健康和諧的家庭氛圍，使“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣。

二、加強督促，活動持續有效。

為確保活動順利開展，我認真組織班上學生進行長跑活動，要求每個學生必須參加，在跑步時要求步調一致，不能忽快忽慢，不能講話，班級隊列要做到整齊劃一，橫平、豎直，口號要整齊洪亮。並安排班幹部監督班上學生跑步情況，對錶現不好的學生要求及時糾正。當然，我也是始終跑在班級隊伍前面，起到了帶頭示範的作用。久而久之，絕大多數學生都能養成良好的跑步習慣，鍛鍊了他們的身體。

三、常抓不懈、持之以恆。

現在，學生陽光體育活動成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動使我班學生的長跑能力提高了一個層次，身體素質也得到明顯改善。它不僅培養了學生的組織性和集體精神，而且還使他們形成了互相激勵、自學奮進的.好習慣。

我校開展了這個活動，使“我運動，我健康，我快樂”的理念深入人心，使得學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增強了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強，讓班上學生深刻地認識到了提高自身體質是一項“長久之計”。

冬季長跑活動總結18

為全面落實學校關於冬季長跑活動的要求，提升學生的體育文化素養和身體健康水平，我校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現將相關工作總結如下：

一、成立領導小組，領導重視

我校高度重視此項工作，成立了冬季長跑領導小組，組長姚曉俊，副組長龔乾，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生冬季長跑運動的開展。工作按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生進行冬季長跑。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，並將責任具體落實到人。

二、做好宣傳工作，營造氛圍

學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內書寫宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛鍊時間，輪流播放體育運動歌曲，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、師生全員參與，持之以恆

學校從一到六年級全部參與，12年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，36年級，每天堅持800米。而且做好班級日誌，由教務處組織檢查。節假日，由學生自己就地堅持，回校後寫心得體會，統計長跑里程。

四、加強過程監管，狠抓落實

學校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，並認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與《學生體質健康標準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試

報告書制度，並把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。

2、把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基

本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，並保證每天每個學生要達到800米以上長跑距離。

3、把開展陽光體育運動與課外體育活

動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的'深入開展。

五、不斷總結經驗，鞏固實效

學校將“陽光體育冬季長跑”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的後續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。